部編版初二政治知識點
知識是一座寶庫，而實踐就是開啟寶庫的鑰匙。學習任何學科，不僅需要大量的記憶，還需要大量的練習，從而達到鞏固知識的效果。下面是小編給大家整理的一些初二政治的知識點，希望對大家有所幫助。
第一單元堅持憲法至上
1.我國憲法的基本原則是什么?
我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民。
2.列舉憲法的內(nèi)容、條款
①“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家?！雹凇爸腥A人民共和國的一切權力屬于人民?！雹郜F(xiàn)階段我國的基本經(jīng)濟制度：堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。④人民代表大會制度是我國的根本政治制度。
3.人權的實質(zhì)內(nèi)容和目標是什么?
人權的實質(zhì)內(nèi)容和目標是人的自由、平等地生存和發(fā)展。
4.國家機關如何做到尊重和保障人權?(或者列舉我國尊重和保障人權實例。
(發(fā)展義務教育，提供營養(yǎng)午餐，開辦農(nóng)家書屋，開展再就業(yè)培訓)
各級國家機關樹立尊重和保障人權的理念，加強人權法治保障，保證人民依法享有廣泛權利和自由(1)尊重和保障人權是現(xiàn)代法治國家立法活動的基本要求。我國憲法規(guī)定了公民享有的廣泛的基本權利，法律進一步明確了公民享有的各項具體權利，規(guī)定了侵害權利的法律責任。(2)行政機關在執(zhí)法過程中應當樹立尊重和保障人權的意識，做到嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅持依憲施政、依法行政、簡政放權。(3)審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規(guī)定獨立行使審判權、檢察權，保護公民的各項合法權益。(4)國家加強法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，增強全民法治觀念，形成全民守法的氛圍和習慣，努力將人權理想變成現(xiàn)實。
5.我國享有人權的主體有哪些?受憲法保護的人權內(nèi)容有哪些?
(1)在我國，人權的主體非常廣泛，既包括我國公民，也包括外國人等。不僅保護個人，也保護群體。
(2)憲法保護的人權的內(nèi)容也很廣泛，既包括平等權和人身權利、政治權利，也包括財產(chǎn)權、勞動權、受教育權等經(jīng)濟、社會、文化方面的權利。
6.人民代表大會與人民的關系是怎樣的?
全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由人民通過民主選舉產(chǎn)生，對人民負責，受人民監(jiān)督。
7.除人大這樣的權力機關外，我國還有哪些國家機關?它們與權力機關的關系是怎樣的?
我國還有行政機關、司法機關(審判機關、檢察機關)。這些機關都由人民代表大會產(chǎn)生，對它負責，受它監(jiān)督。
8.憲法是如何組織國家機構(gòu)的?(憲法是如何保障人民當家作主權力實現(xiàn)的)
(1)在我國，國家的一切權力屬于人民。這是憲法的基本原則。人民通過民主選舉的方式產(chǎn)生人大代表，由人大代表組成各級人民代表大會這樣的國家權力機關，由它代表人民行使國家權力。國家行政機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產(chǎn)生，對它負責，受它監(jiān)督。
(2)憲法通過組織國家機構(gòu)，授予國家機構(gòu)特定職權，明確國家機構(gòu)的組成、任期、工作方式等內(nèi)容，使得國家權力的運行穩(wěn)定有序。國家機構(gòu)依據(jù)憲法行使權力，守護人民的根本利益，從而保障人民當家作主權力的實現(xiàn)。
9.我國國家機構(gòu)組織和工作的原則是什么?這一原則又是如何貫徹執(zhí)行的?
(1)我國憲法第三條規(guī)定：“中華人民共和國的國家機構(gòu)實行民主集中制的原則?！?/p>
(2)我國國家機構(gòu)貫徹民主集中制原則主要體現(xiàn)為：在國家機構(gòu)與人民的關系方面，國家權力來自人民，由人民選舉產(chǎn)生國家權力機關，國家權力機關在國家機構(gòu)中居于主導地位;在中央與地方國家機構(gòu)的關系方面，中央和地方的國家機構(gòu)職權的劃分，遵循在中央的統(tǒng)一領導下，充分發(fā)揮地方的主動性、積極性的原則;在國家機關內(nèi)部作出決策、決定時，實行民主集中制。
10.我國憲法是如何規(guī)范權力運行的?
(1)憲法不僅組織國家機構(gòu)，授予國家機構(gòu)相應的職權，而且嚴格規(guī)范職權的行使。任何國家機關、社會組織和個人都沒有超越憲法的權力。我國憲法規(guī)定：“一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究?！?/p>
(2)國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。國家機關行使權力應當有法律依據(jù)，不能超越權限行使權力，也不能濫用權力。任何超越權限、濫用職權的行為均應承擔法律責任。
(3)人民通過憲法和法律將國家權力授予國家機關。對國家機關及其工作人員來說，權力就是責任，責任就要擔當，必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉。
(4)憲法和法律還規(guī)定了國家權力行使的程序，要求國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。凡不按法定程序行使權力的行為，都是違法行為。
(5)國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。
第二課保障憲法實施
12.我國憲法的組成和基本內(nèi)容分別是什么?
(1)組成：我國現(xiàn)行憲法除序言外，設有第一章總綱，第二章公民的基本權利和義務，第三章國家機構(gòu)，第四章國旗、國歌、國徽、首都，共四章一百三十八條。
(2)基本內(nèi)容：憲法規(guī)定了我國的國家性質(zhì)、根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構(gòu)的組織及其職權等國家生活中的最根本、最重要的問題，涉及政治、經(jīng)濟、文化和社會生活等各個方面。
13.為什么憲法是一切組織和個人的根本活動準則?
憲法集中體現(xiàn)人民的共同意志，具有至高無上的權威。憲法的權威關系國家的命運、社會的安定和人民的根本利益。如果憲法沒有權威，法治的權威就樹立不起來;如果憲法受到漠視，人民權利和自由就無法保證。一切組織和個人都必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動，都必須維護憲法權威，捍衛(wèi)憲法尊嚴，保證憲法實施。任何組織或者個人都不能凌駕于憲法之上，一切違反憲法的行為，都必須予以追究。
14.中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，是如何以憲法為根本活動準則的?
中國共產(chǎn)黨堅持把依法治國作為黨領導人民治理國家的基本方略，把法治作為治國理政的基本方式，黨自身必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。黨既領導人民制定憲法法律，也領導人民執(zhí)行憲法法律，做到黨領導立法、保證執(zhí)法、帶頭守法。
八年級下冊政治知識點總結(jié)部編版
第一課國家的主人廣泛的權利
(一)人民當家作主的國家
1.問：我國的國家性質(zhì)：
答：我國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
2.問：我國現(xiàn)階段人民的構(gòu)成：
答：在我國現(xiàn)階段，包括工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者在內(nèi)的全體人民，都是國家和社會的主人。
3.觀：(1)與敵對勢力和敵對分子進行斗爭，以確保人民當家作主的地位不被動搖，維護國家的長治久安。
(2)在我國，作為國家主人的人民()，享有憲法賦予的管理國家等權利。作為國家的公民(被)，享有憲法和法律確認的公民權利(利益)。
4.問：公民權利和公民基本權利的含義：
答：公民權利，指的是憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益，這種權益受國家保護，有物質(zhì)保障。憲法規(guī)定的公民權利，是公民最主要、最根本的權利，所以稱之為公民的基本權利。
5.問：人民和公民的區(qū)別：
答：人民：區(qū)別于敵人的政治概念，在不同的國家和同一國家的不同歷史時期，有著不同的階級內(nèi)容。
公民：法律概念，是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權利和承擔義務的人。
憲法：我國憲法明確規(guī)定：“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民?！痹谖覈?，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權利的人。
關系：后者不能享有公民的全部權利，也不能履行服兵役等光榮義務。
[公民=人民被剝削政治權利的人敵對分子]
相關鏈接：國籍指的是一個人屬于某一國家的公民資格。公民的國際一般由一國的國籍法確認?！吨腥A人民共和國國籍法》是確認中國公民資格的法律依據(jù)。
6.問：我國法律是如何保障國民權利的?
答：最重要、最有效的是法律保障。我國通過建立以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權利保障體制，保障公民的權利。法律是保障我們權利的法寶，維權的利劍。
問：我國權利保障體制：
答：我國通過建立以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權利保障體制，保障公民的權利。
問：從某種意義上說，社會進步的重要標志在于什么?
答：人權能夠得到尊重和保障。
(二)我們享有廣泛的權利
1.觀：我國是社會主義國家，公民享有廣泛的權利。
2.問：憲法規(guī)定的公民的基本權利分幾大類：
答：我國憲法規(guī)定的公民基本權利涉及政治、經(jīng)濟、文化等各個領域，涵蓋家庭生活、學校生活、社會生活等諸多方面。這些權利大致可以分為一下幾類：
(一)平等權;
(二)政治權利和自由;
(三)宗教信仰自由;
(四)人身自由權利;
(五)對國家機關和國家工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權，取得賠償權;
(六)社會經(jīng)濟權利;
(七)教育、科學、文化權利和自由;
(八)婦女的權利，婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護;
(九)華僑、歸僑和僑眷的合法權益受法律保護。
觀：憲法是公民基本權利的確認書和保證書。我國的普通法律則依據(jù)憲法進一步規(guī)定公民的具體權利。
預習的方法。在瀏覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)，分別標出并記下來。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪平了道路，形成期待老師解析的心理定勢：這種需求心理定勢必將調(diào)動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。針對政治教材的特點，在預習時可帶著問題思考，問題從哪里來，可從“三題”切入，即從課題、節(jié)題、框題切入，將課題、節(jié)題、框題前面加上“為什么說”、“如何理解”、“怎么樣”、“什么是”等疑問代詞，變陳述句為疑問句，問題就產(chǎn)生了。二是從基本概念切入問題，如初三政治第七課《建設社會主義法制國家》中什么叫依法治國?為什么要依法治國?怎樣才能依法治國?三是從基本原理、基本觀點切入問題?？梢赃@樣問自己：這個觀點的依據(jù)是什么?在現(xiàn)實生活中有什么表現(xiàn)?它對我們的工作、學習、生活、實踐有什么指導意義?在現(xiàn)實生活中，哪些表現(xiàn)又是違背了這一原理?如果違背了這一原理會導致什么后果?我們應該怎么辦?如初三“實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”一框題，我們就可這樣去問。四是從基本事實切入問題，我們可以從教材中列舉的正反事例入手，也可從老師創(chuàng)設的教學情境入手，思考這件事說明了什么?我們身邊有類似的事例嗎?應如何認識和著手解決?
聽課的方法。聽老師講課是獲取知識的捷徑，老師傳授的是經(jīng)過歷史驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。因而提高課堂效率是尤為重要的，那么課堂效率如何提高呢?
⑴做好課前準備。精神上的準備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學好知識的前提，要盡可能做好預習，萬一不能課前也要瀏覽一下老師下節(jié)課要講哪些內(nèi)容，做到心中有數(shù)。
⑵集中注意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
⑶認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結(jié)論由學生自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學習效果好。
⑷抓住老師講課的重點。有的同學在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，這是錯誤的，開頭往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調(diào)的部分。
⑸做好課堂筆記。筆記記憶法是強化記憶的方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說“好記性不如爛筆頭”，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記能充分調(diào)動耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作，可以幫助學習。⑹注意和老師的交流。目光交流，提問式交流、課后交流都可以促進學習。
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