初中歷史知識(shí)的記憶方法
歷史學(xué)習(xí)中要想記得多、記得牢，關(guān)鍵在于理解，因?yàn)橹挥姓嬲斫饬说闹R(shí)才不會(huì)忘記。下面就是小編給大家?guī)?lái)的初中歷史知識(shí)的記憶方法，希望大家喜歡！
初中歷史知識(shí)的記憶方法
有些同學(xué)抱怨歷史知識(shí)不好記，究其原因，主要是他們?cè)谟洃洑v史知識(shí)時(shí)只靠死記硬背，沒(méi)有用一些合適的記憶方法。在一些重要知識(shí)點(diǎn)的記憶上，有些記憶方法是普及較廣的，是廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出的，被很多老師應(yīng)用到教學(xué)中的方法，如壓縮記憶法、詩(shī)歌記憶法、諧音記憶法、圖像記憶法、地圖記憶法、思維導(dǎo)圖記憶法等。
一、壓縮記憶法
老子說(shuō)：“少則得，多則惑。”壓縮記憶法，就是化繁為簡(jiǎn)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行最精簡(jiǎn)的概括，即把一段內(nèi)容分為幾條，每一條用一個(gè)核心字詞進(jìn)行概括，這樣記起來(lái)就會(huì)負(fù)擔(dān)輕，效率高。
1.《搞笑版中國(guó)簡(jiǎn)史》是這樣概括“百家爭(zhēng)鳴”各學(xué)派的觀點(diǎn)的：“孔子說(shuō)：我仁;孟子說(shuō)：我義;老子說(shuō)：我無(wú)為;莊子說(shuō)：我逍遙;韓非子說(shuō)：把他們?nèi)チ??！边@樣，孔子的“仁”、孟子的“義”、老子的“無(wú)為”、莊子的“逍遙”，以及韓非子的加強(qiáng)中央集權(quán)思想，都十分生動(dòng)形象地概括了出來(lái)。
2.《南京條約》的主要內(nèi)容用“割、賠、開(kāi)、商”概括就很容易記：即割地（割香港島給英國(guó)），賠款（賠款2100萬(wàn)銀元），五口通商（開(kāi)放廣、廈、福、寧、上為通商口岸），關(guān)稅協(xié)商（中國(guó)征收英商的關(guān)稅應(yīng)由兩國(guó)協(xié)商）四條。
3.《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容可以用“割、賠、開(kāi)、建”概括，也可以說(shuō)成：“割三地”（割遼東半島、臺(tái)灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本）;“賠兩億”（賠白銀2億兩）;“開(kāi)四口”[開(kāi)放蘇州、杭州、沙市、重慶為商埠，四地可用諧音記作“蘇杭牌殺（沙）蟲(chóng)（重）劑”];“建工廠”（日本可以在通商口岸開(kāi)設(shè)工廠）。
4.《辛丑條約》的主要內(nèi)容可用“前進(jìn)賓館”概括：“前”，錢(qián)（賠錢(qián)）;“進(jìn)”，禁（禁止反帝）;“賓”，兵（駐兵北京到山海關(guān)的鐵路沿線要地）;“館”，設(shè)使館界。
5.四項(xiàng)基本原則的內(nèi)容可以用“人、馬、共、社”來(lái)概括，即：“人”，堅(jiān)持人民民主專政;“馬”，堅(jiān)持馬列主義毛澤東思想;“共”，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);“社”，堅(jiān)持社會(huì)主義道路。
二、詩(shī)歌記憶法
一些歷史打油詩(shī)簡(jiǎn)潔而具有韻律感，讀起來(lái)朗朗上口，流傳十分廣泛，可以用來(lái)幫我們記憶歷史知識(shí)。當(dāng)然，我們也可以自己開(kāi)動(dòng)腦筋把所學(xué)內(nèi)容編成打油詩(shī)，這樣既鍛煉了思維，又方便了記憶。
1.記中國(guó)朝代更替順序，可以利用《朝代歌》：
“唐堯虞舜夏商周，春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠。
秦漢三國(guó)晉統(tǒng)一，南朝北朝是對(duì)頭。
隋唐五代又十國(guó)，宋元明清帝王休?！?/p>
唐堯虞舜：堯封于唐，被稱為唐堯;舜國(guó)號(hào)為虞，被稱為虞舜。“唐堯虞舜”意思就是堯舜。
2.學(xué)到七年級(jí)上冊(cè)歷史“東漢的興亡”這一課時(shí)我就編了一首打油詩(shī)，把這一課內(nèi)容概括為：“公元之后第九年，王莽建新代西漢。劉秀二五都洛陽(yáng)，光武中興天下安。中期帝幼靠母后，外戚宦官輪流轉(zhuǎn)。民不聊生干戈起，黃巾起義天下撼?！?/p>
通過(guò)這一首打油詩(shī)，我們就很容易記住東漢興亡的歷史：公元9年，王莽建立新朝取代了西漢;劉秀在公元25年建立東漢，定都于洛陽(yáng)，出現(xiàn)了“光武中興”，從此天下安定。東漢中期以后皇帝年幼只能依靠母后，而太后又依靠娘家人（外戚），皇帝為奪回權(quán)力又依靠宦官集團(tuán)，這樣就形成了外戚和宦官輪流專政的局面，造成東漢末年政局黑暗、民不聊生，農(nóng)民起義四起。著名的黃巾起義，沉重打擊了東漢的統(tǒng)治。
3.《辛丑條約》歌：
“《辛丑條約》實(shí)在壞，一個(gè)國(guó)民賠一塊。滿清政府成走狗，北京山海大沽口。東交民巷使館界，半封半殖完全陷。”
《辛丑條約》：（1）西方列強(qiáng)對(duì)清政府實(shí)行懲罰性賠款，當(dāng)時(shí)清政府4.5億國(guó)民，一人賠償1兩白銀，共賠白銀4.5億兩。（2）清政府保證嚴(yán)禁中國(guó)人民參加各種形式的反帝活動(dòng)。這標(biāo)志著清政府成為帝國(guó)主義國(guó)家的走狗。（3）清政府拆毀大沽炮臺(tái)，允許列強(qiáng)軍隊(duì)駐扎在北京到山海關(guān)鐵路沿線要地。（4）劃北京東交民巷為使館界，允許各國(guó)派兵駐守，不許中國(guó)人居住?！缎脸髼l約》的簽訂標(biāo)志著中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。
4.關(guān)于遵義會(huì)議歷史意義的打油詩(shī)：
“生死攸關(guān)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，“左”傾錯(cuò)誤受批判。重新確立領(lǐng)導(dǎo)人，黨和紅軍脫危險(xiǎn)?！?/p>
遵義會(huì)議是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，王明、博古、李德等人的“左”傾冒險(xiǎn)主義路線受到了批判，重新確立了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位，使黨和紅軍脫離了危險(xiǎn)。
三、諧音記憶法
諧音記憶法是把一些看似無(wú)關(guān)的歷史國(guó)名、人名、地名，利用諧音組成一段有關(guān)聯(lián)、有意義的話，進(jìn)而進(jìn)行歷史知識(shí)記憶的方法。諧音記憶法有助于輕松而深刻地記住一些難記的歷史知識(shí)點(diǎn)。
1.秦滅六國(guó)順序可以編為“喊趙薇去演戲”，即喊（韓）趙（趙）薇（魏）去（楚）演（燕）戲（齊）。
2.八國(guó)聯(lián)軍侵華，八國(guó)比較難記，有人編為：“餓的話每日熬一鷹”，即餓（俄）的（德）話（法）每（美）日（日）熬（奧匈帝國(guó)）一（意）鷹（英）。這樣，原來(lái)難記的八個(gè)國(guó)家變得輕松易記。
3.南昌起義的領(lǐng)導(dǎo)人較多，有周恩來(lái)、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等，有人編為“劉爺煮粥喝”，即劉（劉伯承）、葉（葉挺）、朱（朱德）、周（周恩來(lái)）、賀（賀龍）。這樣一下就記住了。
4.中國(guó)1980年設(shè)了四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)：珠海、深圳、汕頭、廈門(mén)。它們?cè)诘乩砦恢蒙嫌赡系奖?，可以用諧音記憶為“豬身上下”，即“豬（珠海）身（深圳）上（汕頭）下（廈門(mén)）”。
以上舉例中，是不是有一些你用過(guò)的記憶方法呢？如果你開(kāi)動(dòng)腦筋，說(shuō)不定也可以開(kāi)發(fā)出如《搞笑版中國(guó)簡(jiǎn)史》一樣簡(jiǎn)潔而深刻、如《朝代歌》一樣流利而貫通、如“劉爺煮粥喝”一樣風(fēng)趣而形象的記憶方法來(lái)。
初中歷史知識(shí)的記憶方法相關(guān)文章：
1.初二學(xué)生如何學(xué)好歷史?歷史知識(shí)點(diǎn)巧記方法
初中歷史知識(shí)的記憶方法
