9年級(jí)政治第一課知識(shí)點(diǎn)及習(xí)題
9年級(jí)政治第一課知識(shí)點(diǎn)及習(xí)題
責(zé)任與角色同在是九年級(jí)政治第一課的知識(shí)點(diǎn)，你都掌握好了嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編給你分享9年級(jí)政治第一課知識(shí)點(diǎn)，歡迎閱讀。
9年級(jí)政治第一課知識(shí)點(diǎn)
1、責(zé)任的含義：就是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情或不應(yīng)該做某些事情。
2、責(zé)任的產(chǎn)生：責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。
3、責(zé)任的來(lái)源：對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。
4、責(zé)任與角色的關(guān)系是什么?
?、傥覀?cè)谏鐣?huì)生活中，不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。不同的責(zé)任，源于不同的角色。
?、诮巧淖兓?，承擔(dān)的責(zé)任就隨之而變化。扮演的角色越多，承擔(dān)的責(zé)任越多。
?、壑挥斜M到自己的責(zé)任，才能扮演好自己的角色。
5、誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)?
?、僮约簩?duì)自己負(fù)責(zé);②他人對(duì)我負(fù)責(zé);③我們相互負(fù)責(zé)。
6、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)是什么?
①用合理、合法的方法，及時(shí)糾正自己的過(guò)失，是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
?、谠谖覀兊娜松猛局校〉綖樽约旱囊淮渭s定守時(shí)，大到終身信守誠(chéng)實(shí)、自尊自信、自立自強(qiáng)，都是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
7、為什么要自己對(duì)自己負(fù)責(zé)?
?、僬l(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，誰(shuí)就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)。
②只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
?、廴绻荒茏杂X(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對(duì)自己負(fù)責(zé)，就永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大。
8、我們?yōu)槭裁匆獙?duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)(為什么要有社會(huì)責(zé)任感)?
①當(dāng)我們?cè)跒閯e人、為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，很多人也在為我們的成長(zhǎng)和生活承擔(dān)著責(zé)任。
?、谖覀兩钤谏鐣?huì)中，任何人都不能脫離社會(huì)而生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。社會(huì)是一個(gè)整體，人們?cè)谏鐣?huì)中扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。
?、畚覍?duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)我負(fù)責(zé)。我對(duì)自己負(fù)責(zé)，說(shuō)到底也就是對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，我們每個(gè)人都應(yīng)該具有社會(huì)責(zé)任感。
9、承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)：包括物質(zhì)方面也包括精神方面。更多的是無(wú)形的財(cái)富，如良好的自我感覺(jué)、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能、自我價(jià)值的提升等。
10、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，而且意味著因可能做不好而受到責(zé)備，甚至處罰。
11、承擔(dān)責(zé)任的意義是什么?
承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。
12、如何選擇自己的責(zé)任?
?、賾{借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)和代價(jià)進(jìn)行正確的評(píng)估，作出最合理的選擇。
②一旦作出自己的選擇就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
13、有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?yōu)槭裁慈匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任?
?、偃绻扇”г瓜麡O、懈怠等消極態(tài)度，同樣是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。
?、谟袝r(shí)我們雖然無(wú)法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們對(duì)待自己該做的事情的態(tài)度。
③只要我們把它們當(dāng)做一種不可推卸的責(zé)任放在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。
14、奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)，是最有責(zé)
9年級(jí)政治第一課相關(guān)習(xí)題
1.責(zé)任就是 ( )
A.一個(gè)人應(yīng)該做或不應(yīng)該做的事 B. 法律規(guī)定的每個(gè)公民的義務(wù)
C.每個(gè)從業(yè)人員必須完成的任務(wù) D.生活中人們所扮演的不同角色
2.責(zé)任產(chǎn)生于 ( )
A.社會(huì)關(guān)系中的相互承諾 B. 法律所規(guī)定的各項(xiàng)制度
C.對(duì)他人許下的諾言 D.生活中的傳統(tǒng)習(xí)俗
3.在班干部競(jìng)選活動(dòng)中，萬(wàn)海以高票當(dāng)選為班委會(huì)成員。新任班委會(huì)成員分工時(shí)，大家一致推選他當(dāng)維權(quán)委員，可他覺(jué)得應(yīng)該發(fā)揮自己的文學(xué)特長(zhǎng)做宣傳委員，在自己的要求被拒絕后，他宣布退出班委。你如何評(píng)價(jià)萬(wàn)海的行為? ( )
A.他做得對(duì)，同學(xué)們應(yīng)該尊重他的意見(jiàn)
B.他有權(quán)拒絕承擔(dān)自己不樂(lè)于承擔(dān)的工作
C.既然當(dāng)選了班委，就應(yīng)尊重大家的選擇，承擔(dān)班委的責(zé)任，不能單從自己的意愿出發(fā)
D.他退出班委是為自己的選擇負(fù)責(zé)的表現(xiàn)
4.如果你在公共汽車(chē)上發(fā)現(xiàn)兩個(gè)男青年偷一位女乘客的東西，對(duì)自己、對(duì)他人不負(fù)責(zé)任的做法是 ( )
A.尋找機(jī)會(huì)，告知司機(jī)
B.記下小偷的外貌特征，報(bào)警
C.向周?chē)拇笕饲笤?，共同抓住小?/p>
D.與自己沒(méi)有關(guān)系，保護(hù)自己要緊，生命是第一位的.
5.下面哪種行為是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) ( )
A.放學(xué)回家就馬上寫(xiě)作業(yè)，從來(lái)不用父母督促
B.期中考試時(shí)，我把忘記關(guān)閉的手機(jī)帶進(jìn)考場(chǎng)了，幸虧它一直沒(méi)響
C.對(duì)于父母的嘮叨我從不頂撞，因?yàn)槲抑浪麄兪菫槲液?/p>
D.不管學(xué)習(xí)到多晚，我每天都會(huì)洗自己的襪子和內(nèi)衣
6.下列初三幾位學(xué)生的行為中，體現(xiàn)了“自己對(duì)自己負(fù)責(zé)”的是 ( )
A.小楊參加活動(dòng)時(shí)經(jīng)常失約，事后只說(shuō)“臨時(shí)有事”
B.小文在家總是借口學(xué)習(xí)任務(wù)繁重而不做任何家務(wù)
C.每次做眼保健操時(shí)，小沁都會(huì)抓緊時(shí)間趕做作業(yè)
D.碰到學(xué)習(xí)上的困難，小棟經(jīng)常向老師或同學(xué)求教
7.每一個(gè)人在社會(huì)中都扮演著不同的角色，每一種角色都意味著一種責(zé)任。下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.作為子女，應(yīng)承擔(dān)體貼孝敬父母的責(zé)任
B. 作為朋友，應(yīng)做到理解寬容、真誠(chéng)相待
C.完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)是學(xué)生的主要義務(wù)
D.只要對(duì)他人負(fù)責(zé)，不要對(duì)自己負(fù)責(zé)
8.航天英雄聶海勝，這是個(gè)傳遍世界的名字，但是他在自己的老母親因重病躺在床上、老家還處于貧困狀態(tài)時(shí)，拒絕家鄉(xiāng)政府和有錢(qián)人的贈(zèng)予。聶海勝的高風(fēng)亮節(jié)給我們的啟示是 ( )
?、?聶海勝不用名聲作為交換籌碼的精神比起他成功駕駛“神六”本身更高尚、更偉大、更可貴
?、?聶海勝勇于奉獻(xiàn)、不言代價(jià)與回報(bào)的精神是中華民族奮發(fā)圖強(qiáng)的象征
?、?聶海勝面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)的精神，是我們中學(xué)生永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣
?、?實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值靠的是堅(jiān)定正確的人生方向和艱苦奮斗
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
9.一位母親攜四歲女兒到朋友家做客，女兒在端茶喝的時(shí)候不小心把杯子打碎了，母親很快用手帕擦去潑在桌上的茶水，然后對(duì)女兒說(shuō)：“你去向阿姨借一個(gè)盤(pán)子，把打破的碎片撿起來(lái)，然后再向她道歉。”你如何看待這位母親的做法 ( )
A.母親應(yīng)對(duì)女兒嚴(yán)加訓(xùn)斥，以達(dá)到更好的教育效果
B.孩子太小不懂事，母親應(yīng)該代替女兒向主人道歉
C.母親做法雖然沒(méi)錯(cuò)，但對(duì)四歲的孩子起不了作用
D.母親不僅尊重女兒，而且有助于培養(yǎng)她的責(zé)任感
10.以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )
A.對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確評(píng)估，是富有責(zé)任心的表現(xiàn)
B.當(dāng)我們?cè)跒閯e人承擔(dān)責(zé)任的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)著責(zé)任
C.如果不能自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任、對(duì)自己負(fù)責(zé)，你就永遠(yuǎn)無(wú)法走向成熟
D.父母撫育子女、警察維護(hù)安全的責(zé)任，主要來(lái)自對(duì)他人的承諾
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