四年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)

　　語(yǔ)文的語(yǔ)文題，在考試中占據(jù)著重要的位置。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的四年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題目及其參考答案，相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。

　　四年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)(一)

　　文學(xué)家魯迅年輕的時(shí)候，父親長(zhǎng)期有病，家境貧寒。在南京讀書時(shí)，他由“江南水師學(xué)堂”轉(zhuǎn)學(xué)到“路礦學(xué)堂”，其中一個(gè)原因就是那里給學(xué)生的津貼多一點(diǎn)，可以用來(lái)買些課外讀物，供自己課外進(jìn)修。

　　為了買書，他節(jié)衣縮食，用粗糙的大餅充饑，穿中式的夾褲過冬。為了御(yù)寒，他不斷地吃辣椒，想借它來(lái)刺激體溫。

　　在班里，他的年齡最小，但理解力記憶力卻很強(qiáng)，而且生活上的困難絲毫沒有影響他的情緒。他勤奮地學(xué)習(xí)，每次考試，成績(jī)總是最好的，得到學(xué)校頒發(fā)的許多獎(jiǎng)?wù)?。有一次獲得了一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，為了買書，也把它賣掉了。他認(rèn)為書籍比獎(jiǎng)?wù)赂匾?，他?zī)孜不倦追求的，是對(duì)人們有益的學(xué)問。

　　魯迅就是這樣一個(gè)生活簡(jiǎn)樸、刻苦自勵(lì)的人。

　　1.寫出第一、二、三自然段的主要意思。

　　第一自然段： _______________________________________________________________________

　　第二自然段： _______________________________________________________________________

　　第三自然段： _______________________________________________________________________

　　2.課文的第四自然段在文章中有什么作用?

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　　四年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)答案：

　　1.魯迅轉(zhuǎn)學(xué)，是為了多得津貼買書。 魯迅為了買書，節(jié)衣縮食。 魯迅學(xué)習(xí)勤奮，孜孜不倦地追求學(xué)問。

　　2.總結(jié)全文。(意思對(duì)即可)

　　四年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)(二)

　　_________的教授

　　朋友：昨天我看見你扛著自行車從街上跑過，到底出什么事了?

　　教授：那是因?yàn)樯险n的時(shí)間到了，所以我沒有時(shí)間騎車，只好跑步去學(xué)院。

　　教授：今天幾號(hào)?

　　妻子：看看你手上的報(bào)紙就知道了。

　　教授：那是昨天的報(bào)紙，看也沒用。

　　教授：我的鞋呢?

　　學(xué)生：在您腳上呢?

　　教授：幸虧你看見了，要不我就得光著腳回家。

　　教授生病了，被送到醫(yī)院住院。

　　護(hù)士：教授，大夫來(lái)了。

　　教授：我現(xiàn)在不能見他，我病得太厲害了。

　　教授：為了更確切地講解青蛙的解剖，我給你們看兩只解剖好的青蛙，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察。

　　學(xué)生：教授!這是一個(gè)三明治和一只雞蛋!

　　教授(驚訝地)：我可以肯定已經(jīng)吃過午餐了，但是那兩只解剖好的青蛙呢?

　　朋友：您好，教授，你旅游回來(lái)了?

　　教授：是的，昨天才回來(lái)。

　　朋友：您是坐船還是乘飛機(jī)回來(lái)的?

　　教授：我確實(shí)不知道，是我妻子買的票。

　　1.把題目補(bǔ)充完整，并說說你的理由。

　　理由：________________________________________________________________________

　　2.這篇短文主要通過人物______________的形式來(lái)表現(xiàn)人物形象。

　　3.短文寫了六件趣事，談?wù)劮謩e有趣在哪里?

　　第一件事有趣在： __________________________________________________________________________

　　第二件事有趣在： __________________________________________________________________________

　　第三件事有趣在： __________________________________________________________________________

　　第四件事有趣在： __________________________________________________________________________

　　第五件事有趣在： __________________________________________________________________________

　　第六件事有趣在：______________________________________________________________________

　　四年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)(三)

　　很久很久以前，人類都還赤著雙腳走路。有一位國(guó)王到一個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村旅行，因?yàn)槁访娓叩筒黄剑泻芏嗨槭^，刺得他的腳又痛又麻。

　　回到王宮后，他下了一道命令，要將國(guó)內(nèi)的所有道路都鋪上一層牛皮。他認(rèn)為這樣做，不只是為自己，還可以造福他的人民，讓老百姓走路時(shí)腳不疼。但即使殺盡國(guó)內(nèi)所有的牛，也湊不夠足夠的牛皮，國(guó)王的命令又不能違抗，大家又著急又發(fā)愁。

　　一位聰明的仆人大膽向國(guó)王提出建議(　 )國(guó)王啊(　 )您為什么要興師動(dòng)眾殺掉那么多頭牛呢(　 )您只要用兩小片牛皮包住您的腳啊(　 )國(guó)王聽了低頭沉思(　 )他領(lǐng)悟了(　 )于是立即收回了成命(　 )

　　據(jù)說，這就是“皮鞋”的由來(lái)。

　　1.給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　2.聽到國(guó)王的命令后，大家為什么又急又愁?

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　　3.你覺得那個(gè)仆人向國(guó)王提的建議聰明在哪里?

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