初三政治課本知識(shí)點(diǎn)
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初三政治課本知識(shí)點(diǎn):可持續(xù)發(fā)展
1、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的含義、要求:
(1)含義:要促進(jìn)人與自然的和諧,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào),堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,保證子孫后代永續(xù)發(fā)展。
(2)要求:①堅(jiān)持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。
?、谝芽刂迫丝?、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境放在重要位置,使人口增長(zhǎng)與社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展相適應(yīng),使經(jīng)濟(jì)建設(shè)與資源環(huán)境相協(xié)調(diào),實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。
?、蹣淞⑸鷳B(tài)文明觀,保持人與自然的和諧發(fā)展;既滿足當(dāng)代人的需求,又不損害后代人的發(fā)展。對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
2、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性:
(1)人口、資源、環(huán)境問題的實(shí)質(zhì)是發(fā)展問題。人口劇增、資源短缺、環(huán)境惡化、生態(tài)危機(jī)等直接威脅到我們和子孫后代的生存。從我國(guó)人口多,資源相對(duì)不足和環(huán)境嚴(yán)峻形勢(shì)等基本國(guó)情出發(fā),我們必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
(2)為了全人類的可持續(xù)發(fā)展承擔(dān)責(zé)任,作出貢獻(xiàn)。我國(guó)必須堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。
3、我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的措施:
(1)控制環(huán)境污染與生態(tài)破壞,積極探索環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的有效途徑;
(2)通過不斷完善環(huán)境保護(hù)法律,法規(guī),打擊破壞環(huán)境的違法行為;
(3)逐步提高環(huán)境保護(hù)的技術(shù)水平,不斷調(diào)整和改善經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),實(shí)施大規(guī)模生態(tài)恢復(fù)工程;
4、青少年在節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境上應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任:
(1)保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的權(quán)利和義務(wù),我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)環(huán)境;
(2)要承擔(dān)的責(zé)任:保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源,為建設(shè)環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會(huì)作貢獻(xiàn)。
初三政治課本知識(shí)點(diǎn):資源與環(huán)境
1、自然環(huán)境資源:
(1)重要性:①自然資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)和唯一資源;
②自然資源是可持續(xù)發(fā)展的重要物質(zhì)保障;
?、圩匀画h(huán)境是人類生存和發(fā)展的空間。
(2)我國(guó)資源的基本國(guó)情(資源狀況):
①我國(guó)自然資源總量大,種類多、資源類型齊,是資源大國(guó);
?、谟捎谌丝诙?,人均占有量少、開發(fā)難度大。相對(duì)數(shù)量是一個(gè)資源小國(guó);
?、畚覈?guó)資源開發(fā)利用不盡合理,不夠科學(xué),由此造成的浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重。
(3)正確態(tài)度:①要科學(xué)合理地開發(fā)利用自然資源,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展;
②應(yīng)親近自然,感激自然,保護(hù)自然,做大自然的朋友;
?、壅湎Т笞匀?,尊重大自然中的一切生命和物質(zhì)條件;
?、苋祟愒谒魅『拖碛米匀毁Y源時(shí)不要忘記奉獻(xiàn)的義務(wù);
2、我國(guó)面臨的資源和環(huán)境問題:(大自然為何哭泣)
(1)資源問題:資源在枯竭(表現(xiàn)在):
?、傥锓N減少;②土地荒漠化;③水資源短缺;④能源匱乏;
(2)環(huán)境問題:環(huán)境被破壞(表現(xiàn)在):
①大氣、水體污染加劇;②垃圾圍城,噪聲超標(biāo);③水土流失,土地荒漠化;
?、芪锓N減少,水資源短缺;⑤耕地減少,森林面積縮小;
(3)造成資源枯竭和環(huán)境破壞的原因:
①人類的亂砍濫伐亂捕和環(huán)境污染,造成物種減少;
②對(duì)森林的過度砍伐和對(duì)草原的過度放牧、過度開墾,造成土地荒漠化;
?、圻^度消耗和環(huán)境污染,造成淡水資源短缺。
?、芪覈?guó)資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué),過渡消耗、由此造成的浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重。
?、萑狈Νh(huán)保意識(shí),以損害環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)繁榮。
3、資源枯竭、環(huán)境破壞引發(fā)的后果:
(1)威脅人類的生存和發(fā)展,直接制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
(2)威脅著生態(tài)平衡,土地荒漠化給人類帶來典型的環(huán)境災(zāi)難(泥石流、沙塵暴);
(3)威脅人類健康;
4、面對(duì)資源與環(huán)境問題的對(duì)策:
?、賵?jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,使經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
?、谕晟莆覈?guó)資源環(huán)境法規(guī),加強(qiáng)環(huán)境法規(guī)知識(shí)的教育,提高全體人民保護(hù)資源環(huán)境意識(shí)。
?、郾3稚鷳B(tài)平衡,防治環(huán)境污染,堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
?、芗哟蟊O(jiān)督執(zhí)法力度,依法管理資源和環(huán)境,嚴(yán)厲打擊破壞生態(tài)環(huán)境的犯罪行為;
④鼓勵(lì)科技創(chuàng)新,建立高科技低能耗產(chǎn)業(yè),推進(jìn)節(jié)能減排目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
5、為什么要堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策:
(1)目前我國(guó)嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)迫使我們必須作出選擇:是持續(xù)發(fā)展還是自我毀滅。毫無疑問,我們應(yīng)當(dāng)刻不容緩地采取有效的措施,防止環(huán)境污染與破壞。否則,日益惡化的環(huán)境將使我們?cè)谄渌I(lǐng)域中所取得的一切成就黯然失色。
(2)保護(hù)和改善環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力,就能增加投資吸引力和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力。
(3)保護(hù)環(huán)境,作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,直接關(guān)系現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)和中華民族的復(fù)興。
6、青少年怎樣以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境:
(1)樹立節(jié)約資源和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
(2)遵守節(jié)約資源,保護(hù)自然,環(huán)境的行為規(guī)范。
(3)要從我做起,從身邊的小事做起,積極參加環(huán)保行動(dòng)。如:①節(jié)約用水用電,隨手關(guān)燈和水龍頭,一水多用;②使用環(huán)保購(gòu)物袋,盡量不使用塑料袋;③垃圾分類不亂扔廢舊電池;④廢物回收利用;
(4)積極宣傳節(jié)能和環(huán)保知識(shí),踐行節(jié)能措施,并積極同破壞資源環(huán)境的違法行為作斗爭(zhēng)。
7、如何正確處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與保護(hù)環(huán)境的之間的關(guān)系:
(1)保護(hù)環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力。加快經(jīng)濟(jì)建設(shè),絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià),實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,使經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
(2)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是我國(guó)必須堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策,直接關(guān)系到現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)和中華民族的復(fù)興。