橋下一家人讀后感
橋下一家人讀后感
《橋下一家人》美國作家納塔莉·薩維奇·卡爾森創(chuàng)作于1958年。講述了一個流浪家庭的圣誕故事，流浪漢阿曼德，大橋底下便是他的棲身之所。下面是小編為你整理了關(guān)于《橋下一家人》的讀后感 ，歡迎閱讀，希望你喜歡。
橋下一家人讀后感
一個家庭，需要家人之間彼此的了解、溝通和扶持才能建立起來。只有這樣的家庭才能給予人溫暖與希望。所以，我買了這本書——《橋下一家人》。
這本感人的書是講的：主人公阿曼德是一個上了年紀的流浪漢。一座大橋下便是他的棲身之地。但一天傍晚，阿曼德回來之后，看見自己的地盤被三個小孩，和一只狗給占了。他非常生氣，想把他們趕走， 可當他得知這三個可憐的孩子無家可歸，媽媽為了不讓慈善機構(gòu)把他們一家人拆散，不得不讓孩子們臨時躲避在這里，阿曼德的心軟了。他準備去尋找另一座橋，搭建自己的新窩。可蘇西婉留了他，想讓阿曼德留下來。后來，阿曼德和孩子們接觸后，改變了自己的思想，每天替他們的媽媽照顧他們。三個孩子也把他當做自己親愛的爺爺，一起快樂的生活著。讀到這里，我深深地震撼了，四個素不相識的人建立了一個溫暖的“家”，他們雖不是親人卻勝似親人。
仔細想想，什么是家?有人說，家是避風港，家是遮陽傘，家是成長的搖籃。“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”家是母親為遠方游子縫補的衣服;“風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。”家是納蘭性德帳篷外的低吟。我也有一個溫馨的家。冬日里，一家人圍坐在飯桌旁喝茶、聊天，濃濃的茶香飄滿屋;夕陽下，一家人散步在公園的小徑上，留下一串幸福的腳印;出門前，家人總會站在門口千叮嚀萬囑咐：“路上小心，不要亂跑，早點回來。”這是一家人初始的“本能”，是誰也改變不了的。
有一次，我放學留下來干值日，但沒有給媽媽說，直到快六點才到家。那時，媽媽已經(jīng)回來了，媽媽對我說：“孩子啊，你以后干值日也得給媽媽說一聲啊!你知不知道媽媽有多擔心呀!媽媽剛給你老師打完電話，之后才放下心來，你以后可不能這樣了，你想嚇死媽媽呀!”這些語言雖簡樸，卻包含著媽媽擔心我的心情啊，我這才明白，我在媽媽心目中是多么的重要。
橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛。即使貧窮、苦難，相信詩意，幸福也能與你同在!
橋下一家人讀后感
這個寒假我讀了《橋下一家人》這本書，這個故事描述了貧窮和貧窮中的愛與溫暖。讓我的心里涌起了一股暖流。
故事發(fā)生在冬日的寒風里。上了年紀的老流浪漢阿曼德以巴黎的一座橋底為家，他有一些同樣貧窮的朋友：在商店里扮演圣誕老人的卡米拉以及吉卜賽人米勒一家等等。據(jù)他自己說，他“受不了孩子”，“他們像八哥兒似的，愚昧無知，嘁嘁喳喳，令人厭煩”?？梢惶彀硭氐綐蛳碌臅r候，發(fā)現(xiàn)自己的住處被幾個孩子和一只小狗給占據(jù)了。
這幾個孩子分別是蘇西、保羅和伊芙琳，他們和他們的媽媽組成了凱爾希特一家。媽媽對“一家人”的看重給了貧窮中的孩子們很大信心。阿曼的沒有趕走他們。就這樣他們共同擁有了橋下的家，開始了新的生活。白天，孩子們的媽媽去上班，阿曼德就帶著孩子們?nèi)タ此睦吓笥?mdash;—“圣誕老人”;看街上布置的漂漂亮亮的櫥窗;看濃濃的節(jié)日氣氛籠罩著的整個巴黎：圣誕節(jié)快到了!阿曼德在不知道不覺中也成為了這個家的一分子。然而不幸的是，他們失去了橋下這個居住地。在找不到其他住處的情況下，他們只有接受米勒的邀請，借住在吉卜賽人的營地。在這里孩子們很快活，他們和吉卜賽男孩女孩一起玩耍，可觀念傳統(tǒng)的媽媽卻擔心自己的孩子被吉卜塞人影響。況且誰都知道，吉卜賽人是流浪者，當他們離去的時候，這橋下的一家人又該何去何從?面對孩子們媽媽的擔憂、吉卜賽人的離去以及孩子們往后的生活保障，阿曼德終于做出了決定：尋找一份工作——這個可是他以前絕對不會有的想法。故事的最后，阿曼德找到了一份提供住處的工作，這一家人終于有了一個穩(wěn)定的住所。
我讀完這本書，明白了一個道理：人與人之間由彼此戒備到彼此了解，再到坦誠相待;相互之間的幫助、扶持使得貧窮不再那么可怕，使得希望漸漸清晰。書中的一些描寫總是能讓我相信：詩意、幸福是與貧窮和苦難同在的!
橋下一家人讀后感
有一種力量，叫做愛。愛能融化冰雪，愛能打開心扉;愛能讓自卑與孤獨消失得無影無蹤;愛還能讓一位老流浪漢為素不相識的一家人支撐起一個溫暖的家。
故事發(fā)生在法國的巴黎。老流浪漢阿曼德返回他大橋底下的住所時發(fā)現(xiàn)他的住處早已被三個陌生的小孩給占領(lǐng)了。他既驚訝又生氣，想把孩子們趕走?？蓾u漸地，他竟被這三個孩子的真誠打動了，他慢慢改變了自己的態(tài)度，與孩子們的媽媽共同支撐起一個充滿愛的家。
是啊!是愛，讓阿曼德從一位惹人厭的乞丐變成了一位和藹的老爺爺;是愛，使阿曼德對孩子們的厭惡轉(zhuǎn)換成無限的喜愛;是愛，讓一個支離破碎的家庭恢復(fù)往日的溫馨……
每個人的心，都可以成為一臺愛的播種機，你播撒愛的種子，便會收獲更多意想不到的愛;你用心耕耘愛的沃土，碩果累累的秋天變回熱情地向你招手。書中的孩子們天真熱情，他們樸素的愛與真情給了阿曼德重新振作的動力。面對橋下的僵局，他們友善地給阿曼德騰出位子，并親切地稱呼他“爺爺”。他們的舉動把阿曼德深深地打動了。他在不知不覺中全身心地投入到這個家里，為這個家無私地奉獻出一切。
作者用細膩的筆觸，將一個辛酸而感人的故事娓娓道來，愛與溫暖在字里行間自然地流露。掩卷沉思，一幕幕往事浮現(xiàn)在我的眼前。我突然發(fā)現(xiàn)，生活中“愛”無時無刻不在給予我溫暖與力量：考試時，我的筆沒水了，同桌默默遞上她的水筆;作業(yè)做累了，媽媽悄悄地端上我最愛的水果;打籃球摔倒了，同學們爭相圍上來關(guān)切地問我有沒有受傷……
“橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛。”這句話久久縈繞在我的心頭。無論多么貧窮，無論多么無助，都能幸福起來，這難道不是愛的力量嗎?
讀后感心得相關(guān)文章：
2.學習心得體會范文