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    幼兒園兒童故事

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    幼兒園兒童故事1

    狐貍住在森林里,每當(dāng)肚子餓的時(shí)候,就會(huì)去森林中招東西吃。

    有一天,他來(lái)到了一條小河邊,居然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大鴨蛋!

    餓急了的狐貍急忙把鴨蛋放進(jìn)嘴里,準(zhǔn)備一口吃了它。突然,腦子里一個(gè)個(gè)聲音說(shuō): 你究竟是想要吃鴨蛋,還是想吃肥嘟嘟的小鴨子呢?

    最終,狐貍決定先不吃鴨蛋,然后用鴨蛋孵出鴨子來(lái)吃。

    狐貍挖了一個(gè)小洞,把鴨蛋放進(jìn)塞滿草的洞口,趴在洞口,軟軟的肚子壓著鴨蛋。但是,一會(huì)兒過(guò)去了,狐貍的就酸痛難忍了。

    這時(shí)候,小狐貍又想出了一個(gè)妙極了的主意。原來(lái)他找了長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)皮,準(zhǔn)備把鴨蛋綁在自己軟軟的肚皮上。小狐貍覺(jué)得自己聰明極了。

    這時(shí),一只小兔子從狐貍身邊跑過(guò)。小狐貍見(jiàn)了,趕緊去追小兔子。沒(méi)想到,最后兔子沒(méi)追到,大鴨蛋卻差點(diǎn)兒摔碎了。

    狐貍生氣極了。他想著,干脆直接把鴨蛋吃掉算了。

    忽然,又一個(gè)好主意冒了出來(lái)!原來(lái)狐貍把鴨蛋含在了嘴里,用嘴來(lái)孵蛋。但是,這樣子就沒(méi)辦法去找其他小動(dòng)物來(lái)吃了,只能吃些野果。唉,狐貍變成了一只吃素的狐貍。

    突然有一天,狐貍突然聽(tīng)見(jiàn)了嘴里鴨蛋破裂的聲音。他趕緊把鴨蛋吐了出來(lái)。一只濕漉漉的小黃鴨從蛋里鉆了出來(lái)。狐貍的美夢(mèng)成真了!他激動(dòng)得連話都說(shuō)不出來(lái)了。

    但是,小黃鴨卻朝著狐貍叫著 媽媽,媽媽! 狐貍都嚇呆了,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō): 我,我不是你媽媽。

    小黃鴨想了一會(huì)兒,然后對(duì)狐貍叫著 爸爸!爸爸! 。狐貍閉上眼睛,不知道該怎么辦。

    小鴨子餓了。狐貍嘆著氣,從旁邊摘了一些野莓給小鴨子吃。小鴨子吃得飽飽的,在狐貍的懷抱里,舒服的睡著了。

    幼兒園兒童故事2

    有愛(ài)心的小熊

    熊媽媽買(mǎi)了一些小圓面包,蜂蜜味兒的,這可是小熊的最愛(ài)。

    小熊高興的說(shuō):“媽媽,媽媽,我要吃!”

    熊媽媽微笑著,拿出一塊,對(duì)小熊說(shuō):“好的,但是記住,一天只能吃一塊哦!”

    小熊拿著一塊甜蜜蜜的小圓面包,正要吃,突然聽(tīng)到一個(gè)細(xì)細(xì)小小的聲音:“好香?。】梢越o我吃一點(diǎn)兒?jiǎn)???/p>

    小熊低頭一看,原來(lái)是一只小雞。

    小熊掰了一塊面包給它吃,小雞的腦袋一上一下,一口一口的啄起面包來(lái)。

    沒(méi)一會(huì)兒,一群小螞蟻也排著隊(duì)爬了過(guò)來(lái),它們揮動(dòng)著觸角,好像在說(shuō):“我們也想吃!”

    小熊毫不吝嗇的又掰了一塊面包,送給了它們。

    小麻雀好像也聞到了面包的香味,它嘰嘰喳喳的叫著,小熊瞧了瞧手里的面包,還剩下最后一小塊,它毫不猶豫的遞給它,小麻雀吃的快活極了。

    小熊沒(méi)有了面包,它來(lái)到熊媽媽身邊,說(shuō):“媽媽,媽媽,我還想再要一塊,因?yàn)槲业拿姘冀o小動(dòng)物們吃了,行嗎?”

    熊媽媽笑瞇瞇的說(shuō):“當(dāng)然可以!”

    說(shuō)著,又給了小熊一塊,小熊高興的吃了起來(lái)。

    幼兒園兒童故事3

    關(guān)于講衛(wèi)生的兒童故事2、衛(wèi)生角的一家人

    “大家好!我們是住在衛(wèi)生角的兄弟姐妹?!?/p>

    拖把說(shuō)話了:“大家一定最熟悉我吧,我是拖把哥哥。我有‘時(shí)尚’的‘卷發(fā)’,那是小主人用來(lái)擦地的。但是,小主人有時(shí)不愛(ài)護(hù)我,經(jīng)常不把我洗干凈,弄得我臭烘烘的。我希望小主人愛(ài)護(hù)我,并每次都把我的‘卷發(fā)’洗干凈?!?/p>

    掃把發(fā)話了:“大家也一定熟悉我吧,我是掃把妹妹,我有比拖把哥哥更‘時(shí)尚’的‘卷發(fā)’——美麗的‘披肩發(fā)’??晌乙灿泻屯习迅绺缫粯拥脑庥?。小主人用我掃完地以后,經(jīng)常不將我的‘披肩發(fā)’清理干凈,弄得我的‘披肩發(fā)’黑乎乎的,人見(jiàn)人煩。我希望主人愛(ài)護(hù)我,別讓我的‘披肩發(fā)’太臟了。” “我們希望小主人經(jīng)常愛(ài)護(hù)我們,不要弄得我們臟兮兮的,這樣就會(huì)讓我們非常難受。我們可以為你們服務(wù),但請(qǐng)不要傷害我們,這樣,也會(huì)讓你們難受!”

    幼兒園兒童故事4

    不合群的小老虎

    很久以前,在森林里住著小豬,小狗、小熊和小老虎。小老虎是個(gè)很不合群的孩子,總是不和小豬、小狗、小熊他們一起來(lái)玩。

    有一天,小豬、小狗、小熊一起去集市上買(mǎi)了些好吃的,回來(lái)后,他們坐在小河邊高興得吃起了好吃的。小豬津津有味的吃著他最愛(ài)吃的玉米,這個(gè)時(shí)候,小老虎躲在樹(shù)林里看見(jiàn)了,便沖到小豬面前,一把搶走了小豬的玉米,小豬氣得坐在地上哭了起來(lái),小老虎若無(wú)其事地走了!

    一會(huì)小老虎吃完了玉米,又發(fā)現(xiàn)小狗再啃骨頭,便沖了上去搶走了小狗的骨頭,小狗氣的大哭了起來(lái),而小老虎還是若無(wú)其事地走了!

    小老虎吃完了骨頭,又沖到小熊面前搶走了他的蜂蜜!

    小豬、小狗和小熊三個(gè)小伙伴都?xì)鈮牧?,決定想個(gè)辦法教訓(xùn)一下小老虎。

    第二天一大早,小豬就跑到小老虎那對(duì)小老虎說(shuō):"我們發(fā)現(xiàn)了一頭小獅子,他嘴里咬著個(gè)特別漂亮的皮球,我們讓他送給你,他不但不同意,還說(shuō)你是個(gè),你快去看看吧"!

    小老虎聽(tīng)后,氣壞了,便對(duì)小豬說(shuō):"好,帶我去看看".小老虎跟著小豬跑到了廟前的石獅子處,小豬神秘的說(shuō):"我不敢去了,就在那,你自己去吧!"說(shuō)完就跑進(jìn)樹(shù)林了。

    小老虎看見(jiàn)石獅子咬著皮球,便喊道:"快把皮球交給我,不然讓你嘗嘗我的厲害"!

    可是石獅子那會(huì)說(shuō)話呀!還是一動(dòng)不動(dòng)的坐著!小老虎氣壞了,張開(kāi)大嘴狠狠的撲向石獅子,只聽(tīng)得砰的一聲,小老虎坐在地上捂著頭號(hào)啕大哭,地上還有他的半顆牙齒!

    這時(shí),躲在樹(shù)林里的三個(gè)小伙伴出來(lái)了,對(duì)著坐在地上的老虎說(shuō):"以后可要記住,不要再欺負(fù)別人了,大家友愛(ài)才是的!"

    幼兒園兒童故事5

    1幼兒園里來(lái)了一只企鵝的故事

    幼兒園里來(lái)了一只企鵝,他是從南極來(lái)的。

    大灰狼一看見(jiàn)企鵝,兩眼都直了:多漂亮的企鵝呀,前面是白白的,后面是黑黑的;兩只眼睛亮亮的,走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的。

    大灰狼伸出一只手,摸了摸企鵝的白肚子:“多好吃的奶油雪糕呀!”大灰狼還把手指放到嘴里吮了一口,咂吧咂吧嘴,好像真的很好吃。

    小朋友們誰(shuí)也不愿意落后,都照著大灰狼的樣子,摸了摸企鵝的白肚子,然后把手指放到嘴里吮一口,咂吧咂吧嘴,笑嘻嘻地說(shuō):“奶油雪糕真好吃!”

    “哇——!”突然,企鵝哭了起來(lái),眼淚打濕了地面。

    鹿阿姨趕來(lái)了:“企鵝的白肚子可不是奶油雪糕。大灰狼,快來(lái)向企鵝道歉?!贝蠡依且宦?tīng),飛快地跑到教室外面去了。

    鹿阿姨很生氣:“這個(gè)大灰狼,看我不……”話沒(méi)說(shuō)完,只見(jiàn)大灰狼拿著一根雪糕又跑了進(jìn)來(lái):“企鵝,是我不好,把你的肚子當(dāng)成雪糕了。我向你道歉,賠你一根雪糕好不好?”

    企鵝接過(guò)雪糕,舔了一口,哇,奶油的,真好吃。企鵝從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的雪糕,他打心眼里原諒了大灰狼。小朋友們都笑了。

    鹿阿姨領(lǐng)著大家來(lái)玩滑梯了??墒牵∨笥褌兌疾桓遗郎先?。企鵝卻一點(diǎn)也不怕,他第一個(gè)爬上滑梯頂,“哧溜”一聲滑下來(lái)。企鵝的身體很光滑,而且后背是黑色的,不怕弄臟了。最主要的是,企鵝連冰山都滑過(guò),滑滑梯,根本就算不了什么。

    在企鵝的帶動(dòng)下,大灰狼鼓起勇氣,第二個(gè)爬到滑梯頂,“咕嚕咕嚕”,滑下來(lái)……不對(duì)不對(duì),是滾下來(lái)。

    后來(lái),大伙兒都跟著企鵝學(xué)會(huì)了滑滑梯。

    企鵝要回南極了,小朋友們忘不了他白白的肚子,黑黑的后背,亮亮的眼睛,還有搖搖擺擺走路的樣子。大灰狼學(xué)企鵝走路學(xué)得最像,小朋友們只要一想起企鵝就說(shuō):“大灰狼,學(xué)兩圈企鵝走路吧!”大灰狼馬上一搖一擺地走起企鵝步來(lái)。

    直到現(xiàn)在,大灰狼走路還搖搖擺擺的,大家都說(shuō):“像,太像企鵝走路啦!”

    2幼兒園里來(lái)了一只企鵝的故事點(diǎn)評(píng)

    幼兒園里來(lái)了一只企鵝的故事中的大灰狼在第一次見(jiàn)企鵝時(shí)做出了不禮貌的行為,惹哭了企鵝,但及時(shí)道歉的它得到了企鵝的原諒。這個(gè)故事告訴我們的小朋友們,對(duì)待他人要有禮貌,不能和大灰狼一樣。大灰狼最后的行為還是值得小朋友學(xué)習(xí),做錯(cuò)事后及時(shí)道歉,朋友會(huì)更多。

    幼兒園兒童故事6

    一點(diǎn)不假

    有一個(gè)人在池塘里養(yǎng)了許多魚(yú)。

    一只翠鳥(niǎo)知道了,天天來(lái)捉魚(yú)吃。這只翠鳥(niǎo)可機(jī)靈了,看見(jiàn)人來(lái)了,就急忙忙地飛走,等到人走了,又慢悠悠地飛回來(lái)。

    養(yǎng)魚(yú)的人可生氣了,這可怎么辦呢?他不能整天在池塘旁邊守著啊!他想來(lái)想去,想出個(gè)辦法來(lái)。他扎了個(gè)稻草人,畫(huà)上鼻子畫(huà)上眼,又給它套上破蓑衣,戴上破草帽,看上去挺神氣,真像個(gè)人。養(yǎng)魚(yú)的人把它插在池塘邊。翠鳥(niǎo)飛來(lái)一看,當(dāng)它是個(gè)真人呢,心里很害怕,悄悄地停在一棵大樹(shù)上,偷偷地看著它,翠鳥(niǎo)一連看了三天,“咦,這個(gè)人怎么老呆著不動(dòng)呀?”就壯著膽子,慢慢地飛到稻草人的身邊,看看稻草人還是一動(dòng)不動(dòng),膽子就更大了,捉了魚(yú),吃得飽飽的,還飛到稻草人的戶膀上去,“吱吱喳喳”地唱起歌來(lái):“假的,假的,這個(gè)人是假的!”

    養(yǎng)魚(yú)的那個(gè)人給氣壞了,想來(lái)想去,又想出個(gè)辦法來(lái)。他把稻草人拿回家去,自己穿上破蓑衣,戴上破草帽,裝作稻草人,一動(dòng)不動(dòng)地站在池塘邊。

    翠鳥(niǎo)又來(lái)捉魚(yú)吃了,吃了一條又一條,吃得飽飽的。它像往常一樣,飛樣這個(gè)“稻草人”的肩膀上去,唱起歌來(lái):“假的,假的,這個(gè)人是假的?!?/p>

    養(yǎng)魚(yú)的人一把抓住了翠鳥(niǎo),也唱起歌來(lái):“真的,真的,這個(gè)人是真的!”

    這回翠鳥(niǎo)可上了當(dāng),它想逃也逃不掉了。

    幼兒園兒童故事7

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、了解故事主要情節(jié),能大膽講述故事中的內(nèi)容。

    2、體驗(yàn)故事中深厚的母子依戀之情。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    故事課件、配樂(lè):《圣母頌》,《愛(ài)的禮贊》、《午夜之光》。

    活動(dòng)過(guò)程:

    (一)引出故事:

    1、欣賞前提問(wèn):看,畫(huà)面上有誰(shuí)?(教師介紹小熊的名字——珂皮珂)

    2、提出要求:今天,我們就來(lái)欣賞關(guān)于小熊珂皮珂的故事,名字叫《每一次,珂皮珂》,讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

    (二)完整欣賞配樂(lè)圖畫(huà)故事《每一次》

    提問(wèn):

    1、聽(tīng)了這個(gè)故事,你有什么樣的感覺(jué)?

    2、故事里發(fā)生了什么事呢?

    (三)分段重點(diǎn)欣賞

    1、在這個(gè)故事里,你覺(jué)得什么地方感覺(jué)高興,很快樂(lè)呢?媽媽和小熊是怎樣捉迷藏的?(欣賞捉迷藏的片段)

    2、討論:每次媽媽為什么總是不慌不忙、一下子就把小熊找到了?

    3、什么地方讓你感覺(jué)有些害怕、很擔(dān)心呢?

    (欣賞并講述故事中小熊跑丟后的情景)

    4、討論:故事里原來(lái)小熊想把每一次說(shuō)幾遍的,后來(lái)說(shuō)了幾遍?為什么?

    (四)播放課件畫(huà)面故事:

    這個(gè)故事真感人,有的地方讓人不由得很快樂(lè),有的地方讓人感覺(jué)有些擔(dān)心也有些害怕,有的地方又讓人感覺(jué)非常感動(dòng)也很幸福。讓我們?cè)賮?lái)好好欣賞這個(gè)故事,你也可以自己來(lái)講講這個(gè)故事。

    (五)總結(jié):

    1、說(shuō)說(shuō)你和你的媽媽什么時(shí)候也和小熊和他的媽媽一樣相親相愛(ài),也有很讓人感動(dòng)、幸福的事情發(fā)生呢?

    2、總結(jié):不管小熊走到哪里,媽媽每一次都能把他找到,因?yàn)樾⌒苁菋寢尩膶氊?;我們每個(gè)小朋友也都是媽媽的寶貝,所以,無(wú)論走到哪里,媽媽也總能把我們找到!

    3、今天是什么日子,母親節(jié),是我們最親愛(ài)的媽媽的節(jié)日,你想對(duì)你媽媽說(shuō)些什么呢?請(qǐng)你把你想告訴媽媽的話畫(huà)在愛(ài)心上,帶回去送給媽媽,好嗎?

    幼兒園兒童故事8

    一轉(zhuǎn)眼,毛毛都到了上幼兒園的年齡了。這天,毛毛媽媽對(duì)毛毛爸爸說(shuō):“孩子爸爸,毛毛要上幼兒園了。該讓毛毛上哪個(gè)幼兒園呢?”

    毛毛爸爸說(shuō)道:“聽(tīng)說(shuō)城里那個(gè)幼兒園非常不錯(cuò),要不,就讓毛毛到城里去上幼兒園吧!”

    “到城里上幼兒園,好是好,就是有些遠(yuǎn)了,不過(guò)為了毛毛,也是可以接受的?!泵珛寢屨f(shuō)。

    于是,爸爸媽媽就決定了,將毛毛送到城里上幼兒園。很快,爸爸就幫毛毛把幼兒園的事情處理好了,報(bào)好了名,還領(lǐng)回來(lái)好多好看的書(shū)籍呢!毛毛高興極了。

    這天,老師來(lái)家訪,說(shuō):“毛毛,你被分在蘋(píng)果班,高興不高興?”

    “高興!”毛毛說(shuō)。

    老師走了。

    毛毛想:“為什么叫蘋(píng)果班,是天天要吃蘋(píng)果嗎?”

    夜里,毛毛夢(mèng)見(jiàn)有好多蘋(píng)果追他。

    “我不要吃那么多蘋(píng)果!”毛毛驚慌地喊道。

    蘋(píng)果們把他圍起來(lái),說(shuō):“我們是來(lái)找你一起玩的呀!”

    毛毛擦了擦眼睛。啊!這些蘋(píng)果跟平時(shí)吃的蘋(píng)果不一樣,它們都長(zhǎng)著手和腳,是一個(gè)個(gè)蘋(píng)果小人。

    毛毛笑了,他和蘋(píng)果小人們手拉著手,玩起了轉(zhuǎn)圈圈的游戲。

    “1、2、3……”好厲害啊!毛毛轉(zhuǎn)了幾百圈,頭一點(diǎn)也不暈。他低頭看看,啊!自己怎么也變成了一個(gè)蘋(píng)果小人?

    小伙伴阿盧來(lái)了,他沒(méi)有認(rèn)出毛毛,說(shuō):“這個(gè)蘋(píng)果好大啊,我要吃!”

    毛毛嚇了一跳,連忙往旁邊一跳,不讓阿盧抓住。

    “阿盧,我是毛毛啊!”

    “咯咯咯……”阿盧發(fā)出滑稽的笑聲,“不可能的!你不是人。”

    “我真的是毛毛變的!”

    “不是!你不是!”阿盧向毛毛撲了上來(lái)。

    “啊!”毛毛發(fā)出一聲恐懼的叫聲。這時(shí),他醒了,睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái),自己像往常那樣躺在床上呢。

    “還好是假的。”毛毛躲在被子里偷偷地笑了。

    幼兒園兒童故事9

    秋天來(lái)了,水果幼兒園又開(kāi)學(xué)了。桔子香蕉大棗西瓜蘋(píng)果核桃等小朋友都來(lái)到學(xué)校,開(kāi)心極了。

    今年還有許多的新朋友火龍果獼猴桃山竹人參果連甘蔗都來(lái)湊熱鬧。

    開(kāi)學(xué)那一天數(shù)媽媽們把水果小朋友交給哈密瓜院長(zhǎng),告訴他們要聽(tīng)話,不能和其他的小朋友打架!水果寶寶們都說(shuō)知道了,然后就忘在腦后了。

    一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的水果不一會(huì)就互相打鬧起來(lái)。

    桔子欺負(fù)香蕉,撞的她渾身是傷疤,核桃看不過(guò),要和桔子單挑,結(jié)果桔子傷痕累累,大高個(gè)甘蔗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)新來(lái)了一位同學(xué),大喊別玩了,來(lái)新同學(xué)了!

    大家這才住手,齊刷刷的看著大門(mén)口。一朵鮮艷的小紅花在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到幼兒園。怎么是朵花呢?我們可是水果幼兒園呀!寶寶們很奇怪。

    院長(zhǎng)接過(guò)小紅花,對(duì)花媽媽說(shuō),放心吧!我會(huì)照顧好小紅花的。等房假了,你再把她領(lǐng)回家。花媽媽天恩萬(wàn)謝的走了。

    看著柔弱的小紅花,這群玩鬧的孩子都安靜下來(lái),生怕碰傷了她的小花瓣和小指頭。

    院長(zhǎng)說(shuō),小紅花的媽媽要去很遠(yuǎn)的地方給人類治病,沒(méi)辦法帶小紅花,所以要把她放在我們幼兒園。但是她很嬌嫩,不能和你們一起玩鬧。所以我決定:讓她呆在高處的墻頭上,看著你們玩。因?yàn)樗龐寢尣辉诩?,所以每天放學(xué),那一位表現(xiàn)最好,就可以帶她回家。

    看著可愛(ài)的小紅花,小朋友們都喜歡她,每一個(gè)人都想帶她回家。開(kāi)始上課了,水果寶寶們真的很聽(tīng)話,表現(xiàn)的非常棒,因?yàn)樗麄兿霂〖t花回家。

    第一天蘋(píng)果因?yàn)樽袷丶o(jì)律,按時(shí)吃飯睡覺(jué),被評(píng)為最好,他高高興興的帶著小紅花回家了,惹得其他水果很是羨慕。

    第二天,小紅花又被蘋(píng)果帶回幼兒園,因?yàn)閹椭瑢W(xué),整理玩具,火龍果成了第一,小紅花又和火龍果回家了。

    就這樣,學(xué)校里的水果寶寶們都進(jìn)步很大,再也不亂大家了,大家互相幫助,互相學(xué)習(xí),相處的很愉快。

    連最調(diào)皮的桔子都因?yàn)轶w操比賽得了第一,也有機(jī)會(huì)帶小紅花回家。

    一學(xué)期下來(lái),每一個(gè)小朋友都帶過(guò)小紅花,他們都進(jìn)步很大,個(gè)頭也長(zhǎng)了許多。

    冬天要來(lái)了,學(xué)校要關(guān)門(mén)放假了!可小紅花的媽媽還沒(méi)回來(lái),怎么辦呀!她給誰(shuí)回家呢?同學(xué)們都在爭(zhēng)。

    院長(zhǎng)哈密瓜笑了笑說(shuō),這樣吧,我?guī)〖t花回家,如果她媽媽回來(lái)就可以找到她了!

    水果寶寶們很是放心不下小紅花,都說(shuō)。明年還歡迎小紅花來(lái)我們學(xué)校做客,一起玩耍,好嗎?

    院長(zhǎng)微笑的說(shuō),我和她媽媽商量一下,我想應(yīng)該可以的,不過(guò)你們假期在家里要好好表現(xiàn),這樣開(kāi)學(xué)的第一天,就可以見(jiàn)到小紅花了!

    誰(shuí)想第一帶小紅花回家?

    寶寶們都大聲的喊:我!我!我!

    幼兒園兒童故事10

    關(guān)于講衛(wèi)生的兒童故事1、窗外的垃圾

    一天早晨,紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)了。小兔打開(kāi)窗子說(shuō):“天氣多好啊,空氣真新鮮!”小猴子打開(kāi)窗子,把香蕉皮朝窗外一扔。小貓打開(kāi)窗子,把魚(yú)骨頭朝窗外一扔。小狗打開(kāi)窗子,把肉骨頭朝窗外一扔。馬路上堆起來(lái)一堆垃圾。

    太陽(yáng)曬在垃圾上,垃圾發(fā)出一陣陣臭味,還招來(lái)幾只蒼蠅。小狗、小貓、小猴子聞到臭味都把窗關(guān)上了。小兔聞到臭味,它把頭伸出窗口一看,說(shuō):“啊!原來(lái)窗外有一堆垃圾,我去把它打掃掉吧!”

    小兔拿著掃帚出來(lái)掃垃圾。小猴子、小貓和小狗看見(jiàn),知道自己錯(cuò)了,它們也趕快跑出來(lái)和小兔一起打掃。一會(huì)兒垃圾掃完了,馬路又干凈又整齊。小猴子、小貓、小狗說(shuō):“以后,我們?cè)僖膊粊y扔垃圾了。”它們回到房里,都打開(kāi)窗子說(shuō):“空氣多新鮮,多干凈啊!”

    小貼士:故事的教育目的是讓孩子從小愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,不隨手丟垃圾。在這件事情上大人的榜樣誘導(dǎo)很重要。如果大人做不到,僅通過(guò)故事是很難達(dá)到教育效果的。

    幼兒園兒童故事11

    發(fā)燒的小熊

    天氣真熱呀!

    幸好,熊媽媽開(kāi)了空調(diào),一點(diǎn)兒也不熱。

    小熊從外面玩兒回來(lái),一進(jìn)空調(diào)房,頓時(shí)涼爽了起來(lái)。

    它脫掉衣裳,光著膀子,感覺(jué)這樣更涼爽了。

    “小熊,不要脫衣服,這樣一熱一冷,很容易感冒的!”熊媽媽說(shuō)。

    “不要緊的媽媽,讓我涼快會(huì)兒吧!”小熊撒著嬌說(shuō)。

    可是到了下午,小熊突然打起了噴嚏,頭也變的昏昏沉沉的。

    媽媽摸了摸它的額頭,著急地說(shuō):“你看看!發(fā)燒了吧!”

    “發(fā)燒可真難受!”小熊心想:“我再也不亂脫衣服啦!”

    幼兒園兒童故事12

    亞旗駕駛直升機(jī)從北京起飛,穿過(guò)白云,越過(guò)高山,經(jīng)過(guò)大海,降落在菲律賓首都馬尼拉市。亞旗聽(tīng)剛從菲律賓訪問(wèn)歸來(lái)的爸爸說(shuō),馬尼拉市有座陽(yáng)光幼兒園,幼兒園里有位名叫快活的阿姨,爸爸還講了不少關(guān)于陽(yáng)光幼兒園的故事。亞旗坐不住了,百聞不如一見(jiàn),他駕駛直升機(jī)直飛馬尼拉。

    從空中俯瞰馬尼拉市,只見(jiàn)各種各樣的建筑五顏六色,花花綠綠的吉普車穿梭在大街上。亞旗操縱直升機(jī)降落在陽(yáng)光幼兒園旁邊。他按了按門(mén)鈴。

    一位胖阿姨打開(kāi)門(mén),笑瞇瞇地問(wèn):“你好!”

    “您好!”亞旗笑了,“我找快活阿姨,我叫亞旗?!?/p>

    胖阿姨把亞旗抱起來(lái),親了一下,說(shuō):“我就是快活阿姨,你爸爸來(lái)菲律賓時(shí),天天跟我提起你。”

    快活阿姨的性格真是快活,她說(shuō)完就領(lǐng)亞旗走進(jìn)陽(yáng)光幼兒園。幼兒園里有三十多位小朋友,他們正在玩游戲。奇怪的事情發(fā)生了,快活阿姨一走進(jìn)小朋友們中間,她就變成了一位胖胖的小姑娘,和小朋友們一起玩。亞旗愣住了,怎么大人還能變成小孩兒呢?

    快活阿姨變成的小胖姑娘走過(guò)來(lái)邀請(qǐng)亞旗跳舞,亞旗高興地加入了小朋友游戲的行列。小朋友們玩得很愉快,亞旗一點(diǎn)兒也沒(méi)感到約束,他還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的幼兒園,阿姨一來(lái)到孩子們中間自己也變成孩子,小朋友們是在輕松自如的環(huán)境中成長(zhǎng)的。亞旗想起自己從前上幼兒園時(shí),阿姨總是板著面孔訓(xùn)孩子,他有點(diǎn)兒傷心。

    亞旗在陽(yáng)光幼兒園里度過(guò)了難忘的一天,他現(xiàn)在急于返回中國(guó)。他想告訴他的幼兒園的阿姨,讓她們和孩子在一起時(shí),也變成孩子,就像陽(yáng)光幼兒園的快活阿姨那樣。

    幼兒園兒童故事13

    早上起床的時(shí)候,快樂(lè)狼故意慢吞吞地穿衣服?!拔也幌肷嫌變簣@,我不要上幼兒園!”他說(shuō)。

    狼媽媽耐心地說(shuō):“動(dòng)兒園里不是有你的好朋友胖豬嗎?”

    “別提胖豬了!他吃得又快又多,每次老師都夸他,從來(lái)都沒(méi)夸過(guò)我!”快樂(lè)狼氣鼓鼓地說(shuō)。

    洗臉的時(shí)候,快樂(lè)狼故意一邊洗一邊玩水?!拔也幌肷嫌變簣@,我不要上幼兒園!”他說(shuō)。

    狼媽媽皺了皺眉頭:“去吧,幼兒園里有你最喜歡的汽車麥坤呢!”

    “別提汽車麥坤了!昨天我和蹦蹦猴說(shuō)好了一人玩五分鐘的,我想多玩一會(huì)兒他就蹦起來(lái)了!”快樂(lè)狼氣鼓鼓地說(shuō)。

    吃早餐的時(shí)候,快樂(lè)狼故意把牛奶灑在桌子上。

    擦嘴巴的時(shí)候,快樂(lè)狼故意扯了一張紙又一張紙。

    吃完了,他坐那二動(dòng)不動(dòng),說(shuō):“我不想土幼兒園,我不要上幼兒園!”狼媽媽耐著性子哄快樂(lè)狼:“幼兒周里還有你喜歡的秋千。乖,去吧?!笨鞓?lè)狼聽(tīng)了更生氣了:“別提什么秋千啦!每次,小象、小河馬、小獅子都搶著坐秋千,我根本玩不到!”

    狼媽媽看了看鐘,真的有些急了:“快樂(lè)狼,你再不去上學(xué),媽媽就要遲到了!”

    “我不想上幼兒園,不要上幼兒園!”快樂(lè)狼又是跺腳又是嚷嚷。

    “那我給花鹿老師打電話了!”

    狼媽媽果然撥通了花鹿老師的電話:“喂,花鹿老師嗎?快樂(lè)狼今天不想上幼兒園……什么,讓他接電話?好的,好的?!?/p>

    快樂(lè)狼接過(guò)電話說(shuō):“喂,花鹿老師,我今天不想上幼兒園……什么?好的,我想想!”

    快樂(lè)狼放下電話,低下頭想了一會(huì)兒。

    很快,快樂(lè)狼抬起了頭,飛快地背上小書(shū)包,換上小鞋子,對(duì)著媽媽大聲叫:“媽媽,媽媽,快送我去幼兒園!千萬(wàn)別遲到了!我有很重要的事情要去做?!?/p>

    “狼媽媽驚奇極了:“快樂(lè)狼,出什么事兒了?”

    “今天,我們草莓班要和蘋(píng)果班進(jìn)行拔河比賽?;估蠋熣f(shuō),大家都需要我???胖豬、蹦蹦猴、小象、小河馬、小獅子……他們?nèi)夹枰沂恰笨鞓?lè)狼邊跑邊說(shuō),“雖然他們有些時(shí)候挺不夠意思的,不過(guò)他們還是我的好朋友,朋友有需要,我怎么能蕊擊呢!”

    幼兒園兒童故事14

    森林幼兒園的小朋友們要秋游啦!

    山羊老師想:我們幼兒園的孩子們作文要多練練。要不這樣吧,山羊老師對(duì)校長(zhǎng)說(shuō):”哎,校長(zhǎng),這次秋游讓它們?nèi)タ纯凑掌瑢?xiě)寫(xiě)作文,您也知道的,我們幼兒園的作文需要自己多去實(shí)踐,這次好讓它們段練一下?!靶iL(zhǎng)聽(tīng)了,緩緩地點(diǎn)了一下頭,”就按你的意思辦吧“。

    于是,孩子們就去了森林照片展示館。

    聽(tīng)說(shuō)森林幼兒園的小動(dòng)物們要來(lái)參觀,照片館里的照片們可要好好打扮一番。大樹(shù)爺爺對(duì)著自己腳下的小溪流說(shuō):”嘿!小溪流!你看看我?guī)洸粠??“”嗯,這個(gè)嘛,您帥是帥,可有一個(gè)美中不足的地方。“”什么地方“?”瞧您的頭發(fā)都黃了,幸好我有一袋“染發(fā)劑”,要不,給您染染?!啊焙冒『冒。 靶∠靼炎约旱哪Яλo了大樹(shù)。樹(shù)爺爺用了一滴,自己的頭發(fā)就立刻變綠了。

    第二天早晨,森林幼兒園的小朋友們來(lái)參觀了,樹(shù)爺爺對(duì)小溪流說(shuō):”瞧!那只小兔子把我寫(xiě)得多好:這棵大樹(shù)蒼翠欲滴,翠綠色的葉子隨風(fēng)舞蹈,像一位帥氣的勇士?!啊边祝课业念^發(fā)。都快掉光了!怎么辦?“大樹(shù)輕輕地自言自語(yǔ)道?!边??看,大樹(shù)爺爺,那只小狐貍把我寫(xiě)得也很美呀:這條小溪清澈見(jiàn)底,都能看見(jiàn)溪底青褐色的石子了,一陣微風(fēng)拂過(guò),小溪就像一條透明的長(zhǎng)絲帶。哇!都把我寫(xiě)活了?!?/p>

    孩子們走后,大樹(shù)爺爺聽(tīng)說(shuō)幼兒園里評(píng)選出小溪是最美的。感嘆到:“也許小動(dòng)物們喜歡自然美,下一次我一定要做得更好?!?/p>

    幼兒園兒童故事15

    第一天去幼兒園,鼠爸爸鼠媽媽只陪了小老鼠一小會(huì)兒就悄悄溜走了。小老鼠當(dāng)時(shí)正在起勁地玩積木,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)了的時(shí)候,真想大聲地哭起來(lái)??墒?,他想了想,還是忍住了。

    小老鼠趁美麗的長(zhǎng)頸鹿老師彎腰去揀積木的時(shí)候,“騰”地從座位上滑下來(lái),飛快地跑到了幼兒園的花壇里,在一株向日葵的葉片下躲了起來(lái)。他正在想著怎樣才能逃回家的時(shí)候,突然從葉子底下伸過(guò)來(lái)長(zhǎng)頸鹿老師的頭:“小老鼠,在這兒干什么呢?快回教室去?!毙±鲜笾缓霉怨缘馗蠋熁氐搅诵?dòng)物們中間。

    做早操了,當(dāng)領(lǐng)操的長(zhǎng)頸鹿老師做向后轉(zhuǎn)的動(dòng)作時(shí),小老鼠又趁機(jī)逃走了,這次他一下子逃到了幼兒園的倉(cāng)庫(kù)里,倉(cāng)庫(kù)的門(mén)緊鎖著,但那兒有個(gè)墻洞,小老鼠剛好能夠鉆進(jìn)去。倉(cāng)庫(kù)好大呀,里面堆滿了玩具和書(shū)本,是個(gè)藏身的好地方。這下,老師找不到我了吧。小老鼠高興地想著。突然“吱呀”一聲,倉(cāng)庫(kù)的門(mén)打開(kāi)了,長(zhǎng)頸鹿老師的頭一直伸到了小老鼠跟前:“小老鼠,怎么又亂走了呢,快回去吧?!毙±鲜笥止怨缘鼗氐搅舜蠡镏虚g。

    吃午飯了,當(dāng)長(zhǎng)頸鹿老師低頭給孩子們盛飯的時(shí)候,小老鼠再一次溜了出來(lái)。這次,他“嗖嗖嗖”地爬上了幼兒園里最高的滑梯,滑梯上有一間綠色的小房子,房子上有一個(gè)尖尖的小屋頂,小老鼠就藏在屋頂上。他想,我爬得這么高,長(zhǎng)頸鹿老師找不到我了吧,要是找到了,她也沒(méi)辦法夠得著我。小老鼠想到這兒,“吱吱吱” 地笑了起來(lái)。突然,他感覺(jué)自己的身子飄了起來(lái),像是在坐飛機(jī)。他抬頭想看看天,卻發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)頸鹿老師親切的臉。原來(lái),是長(zhǎng)頸鹿老師用脖子把小老鼠裹了起來(lái)。長(zhǎng)頸鹿老師也太高了,比滑梯上的小屋頂還要高。

    小老鼠輕輕地問(wèn):“長(zhǎng)頸鹿老師,為什么每次你都找得到我呢?”

    長(zhǎng)頸鹿老師微笑著說(shuō):“老師和你之間有根長(zhǎng)長(zhǎng)的線,它一頭牽著你的心,另一頭牽著老師的心。你一逃,線就把老師的心拉動(dòng)了,它把我?guī)У侥闵磉?。所以,你永遠(yuǎn)都逃不掉的?!?/p>

    “哦,原來(lái)是這樣,那根線在哪兒呢?”小老鼠問(wèn)。

    “那根線誰(shuí)也看不見(jiàn),只有你逃走的時(shí)候,老師才會(huì)感覺(jué)到?!遍L(zhǎng)頸鹿老師輕輕地把小老鼠放到了座位上。

    后來(lái),小老鼠再也沒(méi)有逃過(guò),再后來(lái),他喜歡上了幼兒園和美麗的長(zhǎng)頸鹿老師,成了一個(gè)很乖的孩子。

    小老鼠第一天上幼兒園的故事點(diǎn)評(píng)

    小老鼠第一天上幼兒園的故事中鼠爸爸鼠媽媽把小老鼠送入幼兒園后就偷偷的走掉,這種做法欠缺考慮,不利于小孩子的成長(zhǎng)。爸爸媽媽在小孩要上幼兒園之前就要和他說(shuō)清楚,告訴小孩為什么要上幼兒園,在幼兒園里的有趣的事情都可以讓小朋友知道。讓他們自己對(duì)幼兒園有興趣,而不是把小朋友騙進(jìn)幼兒園偷偷的走掉。在這種情況下,大多數(shù)的小朋友都會(huì)有小老鼠一樣的心情,請(qǐng)爸爸媽媽做出正確的示范哦!

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