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    關(guān)于贊美大學(xué)校園的文章5篇

    時(shí)間: 美怡21215 分享

      四年的大學(xué)生活,我們成長(zhǎng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí),我們對(duì)自己這四年來的收獲是什么樣的感受呢?對(duì)母校的謝意涌上心頭。下面是小編為你整理的關(guān)于贊美大學(xué)校園的文章,希望對(duì)你有用!

      關(guān)于贊美大學(xué)校園的文章1:我說我的寒假生活

      回想我的寒假生活,我哭過也笑過,真是有苦也有樂。今年寒假,我經(jīng)歷了很多事情,但是參觀姐姐的大學(xué)校園,體驗(yàn)大學(xué)生活,讓我終身難忘。

      參觀大學(xué)校園的幸福時(shí)光

      在姐姐的帶領(lǐng)下,我參觀姐姐的大學(xué)校園。

      姐姐首先帶我來到了學(xué)校最大的觀光胡——稷下湖。稷下湖真的好大啊,碧綠的湖水微波蕩漾,雖然是冬天,但是湖面并沒有結(jié)冰,似乎還冒著屢屢的熱氣。湖中的小島、假山與碧綠的湖水、水中的紅魚相得益彰。我最喜歡的就是游來游去的那群金魚了。它們?cè)谒凶杂蓙砣ィ坪跸蛭医榻B大學(xué)生活的美好,我恨不得現(xiàn)在就飛到自己理想的大學(xué)去。

      隨后我們來到了學(xué)校的體育場(chǎng)。學(xué)校共有4個(gè)體育場(chǎng),這里是2號(hào)體育場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里,絲毫沒有冬天寒冷的氣息。你看,籃球場(chǎng)上,那些健兒們正著短褲汗衫進(jìn)行著激烈的比賽。

      我們又到了學(xué)校的幾個(gè)門口和教學(xué)樓參觀。

      宿舍里的妞兒們

      晚上,宿舍里的成員們都到齊了,宿舍一下子熱鬧了。

      盛華姐像是打了雞血般,一會(huì)兒對(duì)這個(gè)說“我想你”,一會(huì)兒對(duì)那個(gè)說“我想抱抱你”。睡下后,還在床上不停的說:“娟娟噠,么么噠;銘銘噠,么么噠;曉曉噠,么么噠……”每個(gè)人都說盛華姐瘋了,可是她全然不顧,有勁地表達(dá)著,真是個(gè)瘋狂的姐姐。

      娟姐這時(shí)突然拿一個(gè)漂亮的筆袋要送給我。我打開一看,里面有各種各樣的筆,一共不下十幾支。這時(shí)娟姐下鋪的曉菲姐羨慕地朝娟姐說:“下次我?guī)У艿苓^來的時(shí)候,你準(zhǔn)備給他買什么禮物?”娟姐說:“給弟弟買輛大卡車”。娟姐那認(rèn)真的語氣和萌萌的表情,一下子把我們都逗笑了。

      宿舍里對(duì)我要求最嚴(yán)厲的要算我的姐姐了。雖然姐姐非常疼愛我,可是在監(jiān)督我學(xué)習(xí)做作業(yè)上真可謂是嚴(yán)厲出名了。

      美好的時(shí)光總是過得那么快。一眨眼,我已經(jīng)在姐姐的學(xué)校里住了好幾天了。等坐在回家的車上,突然感覺一切都是那么難舍難忘。雖然有些不舍,但我知道我需要努力。會(huì)有一天,我要來到屬于自己的大學(xué)校園,擁有屬于自己的一片天地。

      關(guān)于贊美大學(xué)校園的文章2:夢(mèng)開始的地方

      大胖拿到去美國(guó)簽證的那一天,是他兩個(gè)月以來最開心的一天。

      他是我最好的朋友之一。我們四個(gè)兄弟,也是同一間屋子的室友。老大學(xué)計(jì)算機(jī),網(wǎng)名大胖;老二是帥哥瘦猴,每次聚會(huì)總是吸引不少女生的目光;小高在我們四個(gè)中排行老三,但是最高,學(xué)中文,愛寫散文,話不多,但有哲理的話總是從他那里冒出來。我像是個(gè)毫無特色的人,除了喜歡做實(shí)驗(yàn)。

      大一時(shí)我還什么都不懂,老大已經(jīng)開始忙著買紅寶書。他書架上有厚厚的英文字典,貼著一行字:四年后,美國(guó),我會(huì)在那里。他是我們中最明白自我目標(biāo)的人。其他的人,多半和我一樣,懵懵懂懂地開始上課,做實(shí)驗(yàn),寫論文。仿佛還像高中生一樣,習(xí)慣每一天時(shí)光被安排得滿滿當(dāng)當(dāng),一旦沒有人管,就好像少了些什么。

      我們很認(rèn)真地聊過理想這回事。大胖說,他想當(dāng)科學(xué)家。我們就笑,說十年以前每個(gè)人在作文里,大概都寫:我的理想,是長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)科學(xué)家?!耙蝗痪褪抢蠋煛!笔莺飺屩f,“那時(shí)候,覺得老師是最大的,將來如果能當(dāng)老師,必須很威風(fēng)神氣,沒有小朋友敢欺負(fù)?!?/p>

      我童年時(shí)也夢(mèng)想過當(dāng)科學(xué)家和老師,高中的時(shí)候選了理科,因?yàn)橄矚g做實(shí)驗(yàn)的感覺。那種感覺,好像事情的每一步,你都看得見,都能掌控,而且,錯(cuò)了還能夠重來。生活若是能像試管那樣透明就好了,可惜不然,許多時(shí)候,我們無法控制生活,所以愈加喜歡在實(shí)驗(yàn)室的生活,單純沉靜。

      開始找工作的時(shí)候,瘦猴望著自我的個(gè)人簡(jiǎn)歷嘆氣。跟別人相比,他的實(shí)踐經(jīng)歷很少,或許因?yàn)樘鄷r(shí)光給了感情。但是,他依然是個(gè)優(yōu)秀的男孩,所以在層層面試之后去了一家不錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)公司,或許跟我們一齊泡BBS的時(shí)光幫了他不少忙。

      小高最后選取了我們童年夢(mèng)想過的職業(yè)。他要去當(dāng)老師,而且,不是在繁華的都市,也沒有可觀的工資。他申請(qǐng)去了青海,那兒有個(gè)全國(guó)志愿者的支教項(xiàng)目。他說自我是從農(nóng)村來的,明白山里的孩子會(huì)有多渴望明白外面的世界。

      我早早地保送了本校的研究生,少了申請(qǐng)出國(guó)的辛苦,少了找工作的忙碌,少了選取的彷徨,也少了很多刻骨銘心的回憶。

      大胖是我們四個(gè)兄弟中最后一個(gè)有著落的。慶祝他簽證成功的晚宴上,我們最后能夠痛快地懷念四年的生活,懷念每一次喝醉,甚至每一次爭(zhēng)吵。自進(jìn)入七月以來,我第一次感到鼻子酸酸的……

      真的不想說再見,但是,2005年盛夏的這一天,我們真的,真的,要畢業(yè)了。。。。。。

      關(guān)于贊美大學(xué)校園的文章3:想念大學(xué)

      想念大學(xué),大學(xué)是我的心情,因?yàn)橛写髸痛笫宕髱?,所以想念,可恨,我只有想念,不再有機(jī)會(huì)。我都快60年的人了,沒得機(jī)會(huì)了。不過心情想念,感覺內(nèi)比念得還要有心情,我就心有所念得成了作物或說工作物。讓所有的機(jī)會(huì)都來吧,我想念的大學(xué)。那怕只有大學(xué)的文憑,沒有大學(xué)的水平,都來吧。

      想念大學(xué),不去想高爾基的作品,不去想高氏的《我的大學(xué)》,不去想《莫斯科郊外的晚上》,不去想達(dá)芬奇或是打分機(jī)如何畫蛋,只是想念大學(xué)。想中國(guó)的乃至世界的名牌。

      想紅色工農(nóng)鄉(xiāng)軍的起義,想我就是奴隸中的主人,簡(jiǎn)稱老奴隸主,不去想誰是未來的主席,你就是國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人。不去想誰是城市的建設(shè)者,農(nóng)業(yè)的糧食誰出,總之我就使國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人。我就是54撲克牌之中永遠(yuǎn)的作主之人,知道了就說大小二王,天地王雙。脖子上面的部分,頭子。頭子。

      頭子上面也是有老師的,不信你就到理發(fā)店看看,頭子也能找到老師,那就是理發(fā)師。再見了頭子。

      想念大學(xué),想出人頭地,我容易不?在見了頭子。您該剃頭了。

      想念大學(xué),大學(xué)在勞動(dòng)者面前,誰知道沒了,滅了多少才氣,實(shí)誠(chéng)了多少者的勞動(dòng)。我又不是頭子,頭子您先剃了頭吧,完了我就急剃頭了。在理發(fā)師面前,剃了有可能找到剃過的平等,您急我等等。

      想念大學(xué),在工農(nóng)實(shí)體的面前,在力量面前,我還有念大學(xué)的熱情,還知道念書得來的作用和用處,不容易。做個(gè)革命的軍人吧,驕傲的年輕人,我還年輕,我都快60的人。

      實(shí)在不行,我想念大書或大叔吧。想想是自己的輕松。絕對(duì)的,絕對(duì)的,驕傲的輕松。輕松的就象穿雙綠鞋,就是年輕的,革命的兵。你同意,我就贊成。過些年再想誰是部隊(duì)的,人民解放軍的真實(shí)英雄。

      想念大學(xué),大學(xué)到底能學(xué)到事么,你知道,您也知道,說說,我想聽聽。語文,數(shù)學(xué),物理,化學(xué),政生,外語我也想聽。事么時(shí)間,勞動(dòng)過后,我買本字典,看看書,再完成心情。

      關(guān)于贊美大學(xué)校園的文章4:關(guān)于大學(xué)

      什么是大學(xué),突然在思考這個(gè)問題。。

      高中的時(shí)候,老師說過,現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)呢,等到了大學(xué),就有時(shí)間玩了。大學(xué)是一個(gè)很精彩的地方。各種社團(tuán),豐富多彩的活動(dòng),各種比賽,有好多可以支配的時(shí)間,總之不會(huì)太累。大學(xué)就是完善人生觀,價(jià)值觀,鍛煉自己能力的地方。曾經(jīng),中學(xué)時(shí)代的我們,都是這樣憧憬的。

      然后高考了,為了心中的那個(gè)大學(xué)夢(mèng) ,每個(gè)人盡可能地在試卷上寫下最信任的答案。那種對(duì)大學(xué)的期待,一直是自己堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

      當(dāng)拿到錄取通知書的時(shí)候,有一種意氣風(fēng)發(fā)的感覺。那種激動(dòng)的心情溢于言表,感覺自然是極好的。突然就想把這個(gè)消息告訴所有人,在電視劇里面看到大學(xué)生都是意氣風(fēng)發(fā)的樣子,心中的那種自豪感,油然而生。

      可是就在即將去大學(xué)的時(shí)候,有一種莫名的憂桑在心里發(fā)酵。

      暑假過的很快,真的。突然就要走了,走的措手不及。連一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有,突然想到高考前給自己定下的暑假計(jì)劃,到現(xiàn)在都沒有全部實(shí)現(xiàn)。心中自然有一種空落落的感覺。或許這會(huì)定格為永遠(yuǎn)的遺憾,暑假來得太過匆忙,我沒有準(zhǔn)備去如何面對(duì),唯一的做的,就是等待。

      就要走了,充滿著激動(dòng)與矛盾,迷茫與未知。面對(duì)社會(huì),不能再用一種幼稚與理想的眼光去看待,而應(yīng)該在一次次的歷練中,充實(shí)自己。。

      興奮之余,也有種不想去大學(xué)的感覺,害怕大學(xué)的老師,陌生的同學(xué),還有不習(xí)慣的上課方式。憧憬,害怕,迷茫,困惑,感覺胸有成竹,可以有一番作為,可是又擔(dān)心自己的實(shí)力。當(dāng)然我知道習(xí)慣之后這些感覺就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)消失。

      我不知道,自己選擇的這條路,未來會(huì)是怎樣,可是既然我已經(jīng)選擇,我就會(huì)不遺余力的堅(jiān)持下去,為了那個(gè)夢(mèng),朝著自己夢(mèng)想的生活?yuàn)^斗。放棄不是我的風(fēng)格,努力才是王道。

      關(guān)于贊美大學(xué)校園的文章5:校園

      藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

      老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。

      花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

      花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;

      花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

      和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

      構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

      構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

      構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

      構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事??荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。

      同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

      用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。

      花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

      花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操;

      花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。

      未來不是夢(mèng),今天,在我們手中。

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