學校的日常生活作文
學校的日常生活作文7篇
說到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是廣泛的題材作文。對于自己的學校生活,為了可以記錄自己的感悟,可以書寫一篇主題作文。下面是由小編給大家?guī)淼膶W校的日常生活作文7篇,讓我們一起來看看!
學校的日常生活作文(篇1)
暑氣漸漸褪去,屋外已是涼風習習,我忽然意識到:秋天到了。這個秋天與眾不同,走過六年的小學生活,我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入南外校園,成為一名自豪與驕傲的南外學子。雖然我在南外的時間還不到一個月,但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學給我留下了深刻的印象――校園生活是絢爛多彩的。
校園生活是綠色的。操場上綠草如茵,花壇中百花爭艷,教學樓旁的香樟投下片片蔭涼,處處都充滿了生機。而南外學子們更是朝氣蓬勃??矗瑢W們正進行著精彩的課前演講;聽,“午間旋律”傳來陣陣優(yōu)美的歌聲……我們在快樂中學習,在學習中快樂。生命的活力在那里綻放,顯現(xiàn)出綠的朝氣,綠的生機。
校園生活是藍色的。藍色代表勤奮嚴謹,“天才出于勤奮”,哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達成功的彼岸。南外的莘莘學子們也是這樣,勤奮踏實、勇于創(chuàng)新是我們的特點。語文課上那聲情并茂的課文朗讀,數(shù)學課上那巧妙清晰的解題思路,英語課上那標準流利的口語,體育課上那矯健奔跑的身影,構(gòu)成了南外一道亮麗的風景線。
校園生活是紅色的。學前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深;開學初的教師節(jié)慶祝活動,讓我們有機會對辛勤耕耘的園丁表達感恩之情,而熱鬧非凡的學生會競選,更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人,我們不缺少火一般的熱情!我們愛國、尊師,我們始終以樂觀用心的態(tài)度去應對一切。
校園生活是白色的,因為我們單純;校園生活是金色的,因為我們陽光……
哦,校園生活是那樣五彩繽紛,那樣絢爛多彩。在校園中,我們茁壯成長,那多彩的生活將引領我們長大,一步步走向成功。
學校的日常生活作文(篇2)
同學們都應該聽過音樂吧,樂曲的鏗鏘有力、蕩氣回腸讓我們的生活心曠神怡,在我們的學校里,也有著四曲優(yōu)美生動的天籟之音。
第一部,課間里的歡聲笑語。每當清脆的下課鈴聲打響,同學們就像出籠的小鳥,從教室里飛涌出來,快活的來到操場,舒展出新鮮美麗的四肢,興高采烈地在校園里無憂無慮地嬉戲玩耍,沐浴著陽光的照耀,孩子們像一個個優(yōu)美的音符,嘰嘰呱呱的說話聲和爽朗愉悅的笑聲都變成了旋律優(yōu)美的交響曲,在校園里不停地蕩漾,不停地回響……
第二部,吃飯時的“叮叮當當”。每當吃飯的時候,同學們都會狼吞虎咽的吃著自已喜愛的食物,勺子的聲音乒乒乓乓,就像是著名音樂家,在彈奏自己創(chuàng)作的交響曲,也好似是升騰跌宕的旋律步步高昂,同學們也隨著聲音的高低吃著飯菜,我頗有感觸:如果吉尼斯紀錄里有這樣一項比賽,相信我們班的同學一定會獲得這項比賽的冠軍!
第三部,出操時的悠悠揚揚。星期一的早晨,全校的同學都隨著恬靜舒緩的音樂來到操場。我們隨著音樂做起了廣播操,雖然廣播操的口令不像音符一樣動人心弦,但是它的口令讓我們翩翩起舞,廣播操不再死板,而像華爾茲圓舞曲那樣,輕快生動、歡快愉悅,整個校園想脫胎換骨一樣,在旋律的變換中而變化。
第四部,考試中的“刷刷嘩嘩”??荚嚨臅r候,同學們遇到百做百對的題目,都會情不自禁的作答起來?!皣W嘩刷刷”、“嚓嚓咔咔”在教室里聲響,仿佛是忸怩的仙女在低低緩緩的唱歌兒,舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩。伴隨著音樂,同學們度過多了考試的煎熬。
同學們,你們的校園也是否浸泡在音樂的懷抱里?我校的音樂四重奏,歡迎你們來欣賞!
學校的日常生活作文(篇3)
有時候吃苦了,不一定能得到自己想要的回報。
對于一個學生而言,學校就是第二個家。在這個“家”里我獲得成功的喜悅;感到失敗的酸楚……隨著時間的流逝,我一天天的長大。直到有一天我突然發(fā)現(xiàn)我要離開這個“家”了,校園里的酸甜苦辣一起涌入我的心頭……
“丁零“考試鈴響了,我急忙打開筆帽看了一遍題,我列了一個方程因為這道題不好算,我把這個方程解了出來,可就是覺得不對勁,我用嘴咬著筆桿,大腦在飛快的思考著這道題在怎么算,可大腦像一臺電腦,卻死機了。我靈光一閃寫了一個答案。經(jīng)過不懈的努力我終于答完了。
回到家我想起了自己辛苦的幾個夜晚:我每天晚上做完作業(yè),我都要拿出黃岡試卷把上面的題做一做,每當我拿起筆時,我的心就非常激動,我專心致志的做著每一道題。我好象走到了一個數(shù)學的果園,在每一道數(shù)學果實中細細品嘗里面的“酸甜苦辣”,有時候“苦”的我怎么也想不出來,有時候“辣”的我眼淚都快出來了。但是我任然不放棄繼續(xù)加油做題,當我做完題以后已經(jīng)11點半了,我屋里的燈終于關(guān)上了。
過了幾天我的數(shù)學成績出來,我才考了“87”分天啊!真差!晚上我一個人在屋子里看著卷子上那紅紅的“87”分,我的眼淚終于落到了卷子上,在卷子上留下了一小片痕跡。我心想:為什么!為什么!我努力了還考不到九十多分!我的眼淚再一次落到了卷子上。
媽媽開導我說:“有時候吃苦了,不一定能得到自己想要的回報?!币魂嚳酀咳胄念^。
學校的日常生活作文(篇4)
校園生活就像五味瓶,充滿了酸甜苦辣咸,也正是因為有了這些,校園生活才豐富多彩。今天我要給大家說一說校園里的苦。
校園里的苦分為三大苦。
第一大苦——下課苦。本來下課是那些男生讓我們休息的,但這對于我們班來說絕對是個例外。那些男生一下課就瘋玩,在教室里、走廊里亂竄亂跳,有時碰到桌子,有時撞到椅子,還在教室里大聲嚷嚷,弄得教室里塵土飛揚。這可害苦了我們這些“足不出戶”的女生,下課想看會書,寫會作業(yè)都難。怪不得我們老師開玩笑說,我們班的男生“下課就像一只只小瘋狗兒”。
第二大苦——上課苦。你以為上課就安靜了?NO!NO!其實上課更痛苦。老師一不在,教室里就炸開了鍋,同學們談論電腦游戲,議論作業(yè)……恨不得把屋頂掀翻。教室里人聲鼎沸,比菜市場還熱鬧。要是早讀課,那就更不得了了,大家趁著讀書聲悄悄說話,后來聲音越來越大,如果老師不在,他們甚至會打鬧起來,而且一個比一個猖狂。讓我叫苦連天,都不能專心學習了。
第三大苦——學習苦。“叮鈴鈴……”放學鈴響了,校園里卻異常安靜,這是為什么呢?原來各班都還在緊張的學習。我們六年級畢業(yè)班在考試,升入畢業(yè)班以后,學習就變得更加緊張,更加辛苦了。因為這是我們在小學的最后一學期了。為了在我們小學生涯中畫上一個完美的句號,再苦也值得!
我并不討厭苦,雖然他的滋味不好,但它也是我們生活中的一部分,他使我們的生活更加豐富多彩,少了它,我們的生活就不完整。我喜歡苦還有一個原因,那就是我相信苦后一定會甜!
學校的日常生活作文(篇5)
在校園里,我們過著緊張又有趣的學習生活。學校會跟據(jù)季節(jié)的變化安排時間作息,在各門主科之外,開展饒有趣味的各種活動。學生們圍繞在老師周圍,團結(jié)一心,爭做學校的快樂小主人。
清晨,當縷縷陽光散落到我們美麗的校園時,一陣清脆悅耳的讀書聲飄蕩在校園的上空,那聲音真像一首樂曲。隨著叮叮響的鈴聲,大家開始了一天的學習生活?!颁z禾日當午,汗滴禾下土……”那是一年級的學生們在上語文課背誦古詩?!捌叫卸呅蔚摹边@是三年級的同學們在上數(shù)學課,二年級的同學們搶著舉手回答老師的提問,五六年紀的大同學們在靜靜思考一道道試題。上午第二節(jié)課鈴聲一響,大家會高興地擁向操場,叫喊聲,跑步聲混在一起。到了操場,大家按班級排好隊做課間操,那時就會安靜起來,同學們會隨著節(jié)奏像小燕子一樣整齊地舞蹈著。上午第三、二節(jié)課會在老師津津有味的解答引導中度過。
下午,我們一般都要開展豐富多彩的益智活動課,如音樂課,美妙的琴聲,優(yōu)美的音符,同學們也會隨著琴聲唱出好聽的歌曲;美術(shù)課是我的最愛,我會在老師的指點下,在紙上描繪出一幅幅歡樂的校園生活圖;我們還上手工課,目的是鍛煉大家的動手創(chuàng)作能力,隔一段時間我們還會上體育課,在老師的指導下鍛煉身體增強體質(zhì),為將來報效祖國時刻準備著。
當放學鈴聲一響,我們會在老師的指導下按照各自回家的方向排好隊伍,依次走出校園,結(jié)束一天的學習生活。
學校的日常生活作文(篇6)
從踏進校門的第一步開始,我就被它的美麗吸引住了,豐富多彩的校園生活,使我被她無窮的知識量給迷住了。是她,在知識的海洋之旅中哺育著我們;是她,在學習的道路中給我們一絲絲希望;是她,在這里把我引進了遼闊的知識海洋。
同學們在這里過著有趣的校園生活,在快樂中學習不同的知識,豐富多彩的校園生活,譜寫著一支支有趣無比的快樂的校園之歌。同學們在校園里快樂的成長,每一次的付出,就會有不同的收獲,在附小這個既美麗又充滿活力的校園里,我們不斷地取得進步,也不斷地提升自己的水平。
同學們都經(jīng)歷過酸甜苦辣,當每年新生入學的時候,也有一些五年級的同學畢業(yè),那是一件非常難過的事,絢麗多彩的校園生活,編寫著一首首難以忘懷的感動的校園之歌。五年的生活,眨眼就結(jié)束了,是老師和同學們分開的時候,感動的校園生活,就這樣分分秒秒的陪伴著我們,讓我們珍惜時間,珍惜同學之間的友誼!
學校組織的愛心義賣讓我記憶猶新,驚喜連連的校園生活,編織著一曲曲充滿感動的愛心的校園之歌,我們用自己的愛心去捐助給貧困的孩子們,讓他們早日擁有屬于自己的一個學習環(huán)境,早日擁有屬于自己的一本新課本。同學們,請獻出你們的愛心,去幫助別人,去關(guān)心別人,去疼愛別人吧!
似水年華的校園生活,讓我感到刻骨銘心;絢麗多彩的校園生活,讓我感到歲月如歌;豐富多彩的校園生活讓我感到念念不忘。我愛我的校園,愛她的美麗,愛她的才華,更愛她對我們默默無聞、無私奉獻的精神。
學校的日常生活作文(篇7)
童年的桃花總是燦爛的,童年的日子是不知憂愁的,校園生活是純真的。一顆顆跳動著的心、一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編織著那曲折動人的歌。上課時,每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上時,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,在另一個世界里感受著新鮮的雨露,去領略異國的風情,一起去長篇大論,一起去體驗知識的光芒。
下課了,傳來了愉快的笑聲,呈現(xiàn)出一片燦爛的笑容,師生之間的友愛與尊敬化為一串串音符在空氣中飄動,大家都在為此跳動著。
每當我遇到挫折,因為考試成績不理想而懊惱時,老師就像一盞明燈掛在我無助的心靈前。教導我、督促我做生活的強者。因為成功的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔,一個個甜甜的微笑,一句句暖暖的祝福與問候。
最風趣的事無疑就是英語課上的“蠢事”了。某位沒聽講的男同學,我們才剛學的男孩和女孩的英語單詞。老師用英語問他:“你是男孩還是女孩?”他毫不猶豫的用英語回答道:“我是女孩?!边@個答案讓大家哄堂大笑。
在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實。一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們與風雨同悲同樂。每當聽到年的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢中。一切都是那樣的自然,一切都是那樣的舒適。
這就是我的校園生活,有同學、有老師、有知識、有歡樂——使我的每一天都過得充實、都過得幸福。我會再接再厲,我會堅持不懈,過好我在校園的每一天,我會讓老師滿意,讓同學驕傲,讓所有人為我喝彩。
??!這美好的校園生活。