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    最新初中隨筆作文600字5篇

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    在日常學(xué)習(xí)和工作中,大家沒少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧?隨筆,顧名思義就是隨筆一記,篇幅一般比較短小。經(jīng)典的隨筆都有哪些?下面小編為大家?guī)碜钚鲁踔须S筆作文600字,希望大家喜歡!

    最新初中隨筆作文600字篇1

    上了初中,感覺一切都很新奇,我們換了新的學(xué)校,它叫中學(xué)。我們換了大大的教室,它是七年級。我們還多了很多老師,他們是七門科目的老師。

    一切規(guī)矩都變了,沒有小學(xué)的那么約束,可是作業(yè)還是把我們緊緊的束博。多想我像以前一樣到樓下去與小伙伴們一起玩耍。多想對同學(xué)們聊著游戲聊著未來談天說地,多想還能躺在大人的懷里享受著疼愛,可是隨著年齡的增長,這些都消失了,人變了,物也變了。煩惱倒是越來越多,每天我們不再是無憂無慮。我們有了自己的任務(wù),自己的責(zé)任。為了以后更好的生活只能獨(dú)立面對那一疊一疊,仿佛怎么也寫不完的作業(yè)。

    “姐姐,我下去玩了!作業(yè)你幫我寫檢查一下!”樓梯道上傳來妹妹歡快的聲音?!芭??!蔽翌^也沒抬一下。寫完作業(yè),天也快黑了。我到樓下去想要叫她回來,卻老遠(yuǎn)聽到她的笑聲。

    看到此景,心里卻一片苦澀。我已不記得有多少時(shí)候和伙伴們一起玩過游戲,這對于我們初中生來說顯得有些太幼稚??墒牵乙苍?jīng)擁有??!我告訴我自己,我也還記得當(dāng)時(shí)那些伙伴們的音容笑貌,那些我們曾經(jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只是當(dāng)時(shí)我一直認(rèn)為時(shí)間還長,還很長很長,從來沒有珍惜過。從未想到,那美好的日子一過,就再也不復(fù)返了。

    多想回到童年吶,可是人終究是要長大的呀,大人也終究會變老的呀,大人希望我們長大呀,作為子女的我們,怎么能這么自私呢?

    現(xiàn)在的孩子們,請珍惜你們的時(shí)間吧,不要等長大以后在為自己童年時(shí)沒有珍惜而懷念難過,但現(xiàn)在已經(jīng)作為初中生的我們,也有機(jī)會??!我們做的現(xiàn)在就是把握住自己的青春年華!

    最新初中隨筆作文600字篇2

    自認(rèn)為是個(gè)很憂愁善感的人,雖然表面看起來很high,強(qiáng)裝的嘛,我不喜歡別人用可憐的眼光看我,盡管沒人這樣,感覺自己很沒用,找事情讓自己煩惱,要怎么辦才好?

    朋友很多,因?yàn)椤伴_朗”嘛,但是真正對自己好的就那么幾個(gè),但是還是很感動(dòng)。

    他們會罵我笨,洗頭后頭發(fā)沒吹干就睡,像個(gè)沒頭腦的小孩。他們說我傻,瘦得更什么似的,還減肥,再學(xué)校就會逼我吃很多東西。他們擔(dān)心我,在聚會回家后堅(jiān)持要我打電話給他們報(bào)平安,即使有人送。他們還會兇我,說我頭腦簡單,一個(gè)人上晚自習(xí)回家沒人陪還走小路,不知道現(xiàn)在壞人多啊。他們還會。

    他們在我的生活中扮演著很重要的角色,我是不是可以說很幸福,但是,我還是感覺自己很孤單,很寂寞,不,也許不能說是孤單,只是寂寞,對,只是寂寞而已。

    什么事情都喜歡壓在心里,但是我表面還是很開朗,自以為掩藏得很好,但是當(dāng)有天朋友說起我的時(shí)候說:你不快樂,你表面是個(gè)很開朗的人,但是你其實(shí)是很壓抑的。我詫異,我的寂寞很明顯嗎?還不至于吧。自己辛苦掩飾的內(nèi)心被人看穿了很不舒服,但是還是高興,至少他懂我,對,至少還有人懂我。

    寂寞的我坐在電腦旁敲著寂寞得鍵盤,為什么我會是這樣,為什么?

    我很在乎朋友,也許是因?yàn)樽约喝狈ψ孕?,害怕失去,那樣我將會多么無助,所以,朋友有時(shí)無意中說了些話,我會傷心好幾天,雖然表面不說,我當(dāng)然不會說,說了也許他們會認(rèn)為我小氣,我說過,我害怕失去,我當(dāng)然不會讓自己去面對這種問題,所以就自己煩惱……

    哎,我什么時(shí)候才能感覺到快樂?

    最新初中隨筆作文600字篇3

    窗外的雨稀稀瀝瀝的下著,夾雜著小孩子游戲的聲音,向窗外望去,一片茫然,我不知道自己在想什么,水?或許吧。我愛水,這是事實(shí),雖然我直到現(xiàn)在還不會游泳,我時(shí)常把自己想象成一只向往大海的魚,住在小溪里,想象著大海的遼闊,大海的碧波萬頃,可是要到大海去,需要沖出漩渦,繞過急流,越過險(xiǎn)灘,最終跳躍龍門,到達(dá)心中的圣地。路途遙遠(yuǎn),曲折,終點(diǎn)可望而不可及,但,我要沖,我要試一試,只有盡力的闖一番,才不會留下遺憾。

    我不知道前路有多艱險(xiǎn),也不知道如果到不了終點(diǎn)怎么辦,但有一點(diǎn)是無疑的,如果連試都不試一下,永遠(yuǎn)也到不了終點(diǎn)。

    這似乎僅僅是想象,我敢嗎?我已經(jīng)沒有勇氣再往上飛,我害怕再受傷,數(shù)學(xué)考27分是我永遠(yuǎn)的傷疤,曾經(jīng)的豪言壯語灰飛煙滅,一切定格在一張不及格試卷上,一張我不敢面對有又無法回避的試卷上。二十七,二十七!一個(gè)似乎很可笑的分?jǐn)?shù),一個(gè)充滿無奈的分?jǐn)?shù),一個(gè)令老師和同學(xué)目瞪口呆的分?jǐn)?shù),一個(gè)讓我啼笑皆非的分?jǐn)?shù)!我完了?我完了!

    窗外的雨還在下,嘀嘀噠噠的敲擊著窗戶,小孩子的玩鬧聲不知在什么時(shí)候已經(jīng)停止,我忽然想到河邊走走――已經(jīng)很長時(shí)間沒再去過河邊了。河水輕輕的流淌,向著遠(yuǎn)方――只能說是遠(yuǎn)方,河水也不知道他要流向哪里,但是他還是在流淌,靜靜的,靜靜的,走向未知的遠(yuǎn)方。水已經(jīng)變得污濁了,卻并不因此有絲毫的停歇。我想我已經(jīng)知道該怎么做了。

    雨停了,我重新審視了自己。打點(diǎn)好行囊,朝著夢想出發(fā)吧!

    天晴了,烏云一定會散去的。

    最新初中隨筆作文600字篇4

    知道的,有許多人不愛秋,說秋是萋草是荒樹是枯葉是離別,確實(shí)這是詩上的秋,可現(xiàn)實(shí),秋無春的陽氣勃勃、夏的激情奔放,這也從不怪,我所說的是秋林古氣磅礴氣象。

    而那些以老氣橫秋來罵人的人可見是不知秋林古色之滋味。

    每年的九月,秋天帶著落葉的聲音來。晨曦在露珠下更清亮了,天空發(fā)出柔和的光輝,澄清而縹緲,使人想聽一聽天空上云雀演奏的《星空》,就像白帆在碧海中漂游。

    枯藤老樹卻無有昏鴉,無有悲涼,正如此,我要贊美它,因?yàn)橛辛巳绱说钠鄾?,才有如淚般飄落的黃葉,我愛這份凄美的,落葉紛飛,馬路旁梧桐樹的葉打著旋紛紛落下,翩翩起舞,像婀娜的蝴蝶,不覺讓人醉。

    黃葉,是秋天的點(diǎn)綴,每一片葉子都是過來的人,已脫了春天的矯情與盛夏的熾熱,我獨(dú)上西山,在這綿綿秋景中靜靜去享受大自然的恩惠,這清明而柔和的風(fēng)中,我不免發(fā)呆地祈禱每一日。

    雨也是美的,靈逸而剔透,秋雨如同滿天明亮的珍珠,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛是李斯特的黑白鍵在漫舞,又如高山流水似的低吟。

    秋日中,尤其是初秋,葉是半綠半黃的,有古色蒼蒙之感,而那時(shí),也天高氣爽,桂花皎潔,也未陷入凜冽蕭瑟的黑洞,也有絲絲的涼風(fēng),讓人覺得無限快感與充沛。

    曾記起張愛玲有過這么一首小詩:一片樹葉往下落往下落,它要去吻它的影子,影子慢慢迎上來,它和它的影子依偎在秋日里,它和它的愛。

    恐怕這段感性的文字,也正是我要說的吧。

    最新初中隨筆作文600字篇5

    “理想是人生的指路明燈?!薄袄硐胧侨松奶枴薄贿B串的名言,告訴我們一連串的道理。這說明的道理是:人要有理想。我的理想是當(dāng)一名作家,能夠妙筆生花。

    我自小喜歡看書,尤其是《格林童話》。書上的內(nèi)容豐富而有趣,讓我們知道一個(gè)個(gè)道理,深深的吸引了我。我不禁想到書的作者是那樣偉大,他那動(dòng)聽的語句,奇妙的詞語,讓千萬個(gè)讀者感到快樂。這正是我所希望的,長大后我也要當(dāng)作家。

    于是當(dāng)作家這個(gè)愿望變相一個(gè)種子,播種在我幼小的心靈里,茁壯成長。

    在讀過許多書之后,我就非常崇拜一些大作家,如:老舍、巴金、魯迅、葉圣陶……他們筆下的輝煌不知道有多少個(gè)哩!《養(yǎng)花》、《鳥的天堂》、《故鄉(xiāng)》……都是他們的經(jīng)典作品。我經(jīng)常想:這些大作家怎么會有這么強(qiáng)的魔力,把筆變成花(妙筆生花),而我又不行呢?哦,我知道了。應(yīng)為我還沒長大,知識不夠多,等我學(xué)到更多知識,我就能擁有魔力,妙筆生花了。就這樣,以前天真的想法,一直定格在我心中。

    有這樣的理想,要看看有沒有這樣的本事。我的作文水平如同芝麻開花--節(jié)節(jié)高。但還不行,還要再努力些。要想寫好作文,首先要審題、構(gòu)思,打草稿。然后進(jìn)入正文,文中不要些廢話,要有詳有略,可用修辭方法,過渡句段、首尾呼應(yīng),使文章流暢。最后檢查,該改就改,不要畫蛇添足。

    我總是不知道自己的真實(shí)水平,自己的作文寫得時(shí)好時(shí)壞,沒有把握。有時(shí)候?qū)懙煤?,被老師?dāng)眾朗讀;有時(shí)候又是那么的無用,被老師批評。我完全是跟著靈感來寫的,如果沒有靈感,我會寫不出,我又不懂虛構(gòu),即使編了,也不太成功,不符合實(shí)際。所以我反對老師的說法:作文可以虛構(gòu)。(除了童話之類的)

    我知道,我在作文方面還有很多不足。所以我會加倍努力,為自己的理想而奮斗。我相信有一天,我會擁有“魔法”,把筆變成花,筆下會創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)輝煌,我的作品會讓世人矚目。我心中的幼苗總有一天也會長成參天大樹。

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