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    簡(jiǎn)短成語(yǔ)故事初三

    時(shí)間: 海露20 分享

    成語(yǔ)故事包涵著我國(guó)從古代到現(xiàn)在的大道理大智慧,通過(guò)描寫(xiě)生活的一些簡(jiǎn)單的事,讓我們感覺(jué)到有趣從而明白需要知道的,成語(yǔ)故事是我國(guó)歷史的一部分,成語(yǔ)是歷史的積淀,下面為大家精心整理了一些關(guān)于簡(jiǎn)短成語(yǔ)故事初三,歡迎查閱。

    簡(jiǎn)短成語(yǔ)故事初三1

    “安如泰山”這則來(lái)源于的《上書(shū)諫吳王》,原文是“能聽(tīng)忠臣之言百舉必悅。必若所欲為,危于累卵,難于上關(guān);變所欲為,易于反掌,安于泰山?!泵冻?,字叔,西漢淮陰(今屬江蘇)人,是漢代著名的文學(xué)家。漢景帝時(shí),他在吳王劉濞府中擔(dān)任郎中。吳國(guó)是當(dāng)時(shí)諸侯中的大國(guó),吳王劉濞野心很大,圖謀叛亂。漢景帝任用很有才能的晁錯(cuò)為御史大夫,晁錯(cuò)主張削減各諸侯國(guó)的領(lǐng)地,加強(qiáng)中央的權(quán)力。劉濞看到一些諸侯王紛紛被削減了領(lǐng)地,知道自己也在所難免,于是聯(lián)絡(luò)其他的幾個(gè)諸侯準(zhǔn)備叛亂。

    枚乘寫(xiě)了《上書(shū)諫吳王》對(duì)劉濞進(jìn)行勸諫。在諫書(shū)中,他說(shuō):“您要是能夠聽(tīng)取忠臣的話,一切禍害都可以避免。如果一定要照自己所想的那樣去做,那是比磊雞蛋還要危險(xiǎn),比上天還要艱難的;不過(guò),如果盡快改變?cè)瓉?lái)的主意,這比翻手掌還容易,也能使地位比泰山還穩(wěn)固?!?/p>

    公元前154年,劉濞以“清君側(cè)、殺晁錯(cuò)”為名,起兵叛亂。漢景帝聽(tīng)信讒言,殺了晁錯(cuò),向諸侯王們表示歉意。枚乘在此時(shí)又寫(xiě)了《上書(shū)重諫吳王》,勸劉濞罷兵。劉濞還是不肯回頭。不久,漢朝大將周亞夫率領(lǐng)正規(guī)武裝組織打敗了叛軍。吳王劉濞被殺。

    簡(jiǎn)短成語(yǔ)故事初三2

    晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人??伤r(shí)候卻是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代,他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏,深感不讀書(shū)無(wú)以報(bào)效國(guó)家,于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,從中汲取了豐富的知識(shí),學(xué)問(wèn)大有長(zhǎng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng),接觸過(guò)他的人都說(shuō),祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國(guó)家的人才。祖逖24歲的時(shí)候,曾有人推薦他去做官司,他沒(méi)有答應(yīng),仍然不懈地努力讀書(shū)。

    后來(lái),祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚,不僅常常同床而臥,同被而眠,而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想:建功立業(yè),復(fù)興晉國(guó),成為國(guó)家的棟梁之才。

    一次,半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對(duì)他說(shuō):“別人都認(rèn)為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來(lái),寒來(lái)暑往,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們終于成為能文能武的全才,既能寫(xiě)得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望;劉琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發(fā)揮了他的文才武略。

    簡(jiǎn)短成語(yǔ)故事初三3

    很久很久以前,有一個(gè)聰明的小孩,名叫曹沖,曹沖的爸爸是個(gè)大官。

    有一天,外國(guó)人送給他一只大象,他很想知道這只大象有多重,于是就對(duì)手下的官員說(shuō):”你們想辦法把大象稱一稱,我想知道它有多重?!边@可是一件難事,大象是陸地上的動(dòng)物,怎么稱它?手下的官員開(kāi)始使勁想,沒(méi)有那么大的秤,人也沒(méi)有那么大的力氣把大象抬起來(lái),這可怎么辦啊!大家都圍著大象發(fā)愁,誰(shuí)也想不出稱象的辦法。

    這個(gè)時(shí)候,跑出來(lái)一個(gè)小孩子,站到大人面前說(shuō):“我有辦法,我有辦法!”官員們一看,原來(lái)是曹沖,大家心里在想:哼!大人都想不出辦法來(lái),一個(gè)五歲的小孩子,會(huì)有什么辦法!而且大象這么重,他怎么可能想到辦法稱它呢!

    可是千萬(wàn)別瞧不起小孩子,這小小的曹沖就是有辦法。他想的辦法,就連大人也想不出來(lái)。

    他爸爸就說(shuō):“你有辦法快說(shuō)出來(lái)讓大家聽(tīng)聽(tīng)?!?/p>

    曹沖說(shuō):“我稱給你們看,你們就明白了?!?/p>

    他叫人把大象牽了過(guò)來(lái),跟著他到河邊去。他的爸爸,還有那些官員們都很奇怪,曹沖去河邊干什么呢?大家都想看看他到底怎么稱大象,就一起跟著來(lái)到河邊。河邊正好有只空著的大船,曹沖說(shuō):“把大象牽到船上去?!?/p>

    大象上了船,船就往下沉了很多。曹沖說(shuō):“在船挨著水的地方畫(huà)一條線做記號(hào)?!庇浱?hào)劃好了以后,曹沖又叫人把大象牽上岸來(lái)。這時(shí)候大船空著,就往上浮起來(lái)很多。

    大家看著,一會(huì)兒把大象牽上船,一會(huì)兒又把大象牽下船,心里想:“這孩子在玩什么把戲呀,他這樣怎么能稱出大象有多重呢?”

    接下來(lái)曹沖叫人搬了很多石塊過(guò)來(lái),裝到大船上去,搬了很多很多,大船又慢慢地往下沉了。

    曹沖看見(jiàn)船上的記號(hào)到了水面,就大喊:“行了行了!不要再搬啦!”就叫人把石塊一塊塊搬下船來(lái)。這時(shí)候,大家明白了:石頭裝上船和大象裝上船,那船下沉到同一個(gè)記號(hào)的地方,這時(shí)候,石頭和大象是一樣重的;再把這些石塊稱一稱,把所有石塊的重量加起來(lái),就是大象的重量了。

    大家都說(shuō),這辦法看起來(lái)簡(jiǎn)單,可是要不是曹沖做給大家看,大人還真想不出來(lái)呢。所有的官員還有曹沖的爸爸都豎起大拇指說(shuō):“曹沖真聰明!”

    簡(jiǎn)短成語(yǔ)故事初三4

    戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,百家爭(zhēng)鳴,游說(shuō)之風(fēng),十分盛行。一般游說(shuō)之士,不但有高深的學(xué)問(wèn)、豐富的知識(shí),尤其是以有深刻生動(dòng)的比喻,來(lái)諷勸執(zhí)政者,最為凸出。孟子也是當(dāng)時(shí)的一個(gè)辯士,在“孟子”的“告子”上篇中有這樣一段記載:

    孟子對(duì)齊王的昏庸,作事沒(méi)有堅(jiān)持性、輕信奸佞讒言很不滿,便不客氣的對(duì)他說(shuō):“王也太不明智了,天下雖有生命力很強(qiáng)的生物,可是你把它在陽(yáng)光下曬了一天,卻放在陰寒的地方凍了它十天,它那里還活著成呢!我跟王在一起的時(shí)間是很短的,王即使有了一點(diǎn)從善的決心,可是我一離開(kāi)你,那些奸臣又來(lái)哄騙你,你又會(huì)聽(tīng)信他們的話,叫我怎么辦呢?”按著,他使打了一個(gè)生動(dòng)的比喻:“下棋看起來(lái)是件小事,但假使你不專心致志,也同樣學(xué)不好,下不贏,奕秋是全國(guó)最善下棋的能手,他教了兩個(gè)徒弟,其中一個(gè)專心致志,處處聽(tīng)奕秋的指導(dǎo);另一個(gè)卻老是怕著有大天鵝飛來(lái),準(zhǔn)備用箭射鵝。兩個(gè)徒弟是一個(gè)師傅教的,一起學(xué)的,然而后者的成績(jī)卻差得很遠(yuǎn)。這不是他們的智力有什么區(qū)別,而是專心的程度不一樣啊;”這是一個(gè)很有教學(xué)意義的故事,我們要學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西、做好一件事情,是非專心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些,把它丟下了,隔天十天再去做,那么事情怎樣做得好呢?求學(xué)、做事的能否成功,這也是個(gè)決定因素之一,故后來(lái)的人便將孟子所說(shuō)的“一日暴之,十日寒之”精簡(jiǎn)成“一暴十寒”一句成語(yǔ),用來(lái)比喻修學(xué)、做事沒(méi)有恒心,作輟無(wú)常的一種說(shuō)法。例如一位同學(xué),對(duì)于求學(xué)很是隨便,學(xué)習(xí)的時(shí)間少,荒廢的時(shí)間多,我們便說(shuō):他這種一曝十寒的作法,那里能學(xué)到什么東西呢?

    一暴十寒的意思是:雖然是最容易生長(zhǎng)的植物,曬一天,凍十天,也不可能生長(zhǎng)。比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮,一時(shí)又懶散,沒(méi)有恒心。

    簡(jiǎn)短成語(yǔ)故事初三5

    三國(guó)時(shí)期,劉備統(tǒng)率大軍前去攻打漢中。漢中的守將夏侯淵得到消息后,馬上派人通知上司曹操,曹操聽(tīng)說(shuō)后大吃一驚,立刻親自率兵四十萬(wàn)前往抵御劉備的軍隊(duì)。

    夏侯淵知道曹操的援軍馬上就到,便派夏侯尚帶兵進(jìn)攻。劉備的將領(lǐng)黃忠見(jiàn)曹軍前來(lái)挑戰(zhàn),就派大將陳式去迎戰(zhàn)。夏侯尚和陳式交戰(zhàn)了幾個(gè)回合之后,夏侯尚便假裝戰(zhàn)敗想要逃走,陳式乘勝追擊。誰(shuí)知走到半路,山上突然滾下來(lái)很多大木頭,砸中了陳式,夏侯淵便生擒了陳式。

    黃忠聽(tīng)到部下的報(bào)告后,連忙去和謀士法正商量。法正說(shuō):“夏侯淵這個(gè)人很浮躁,有勇無(wú)謀。我們可以采取步步為營(yíng)的辦法,激勵(lì)軍隊(duì)向前推進(jìn),然后引誘夏侯淵來(lái)戰(zhàn),從而捉住他,這就是反客為主的戰(zhàn)法。”

    黃忠采納了他的建議,將陣地穩(wěn)步向前推進(jìn)。夏侯淵見(jiàn)蜀漢軍隊(duì)不斷向自己這邊推進(jìn),便組織人馬進(jìn)行反擊,派夏侯尚率軍出戰(zhàn)。結(jié)果,夏侯尚與黃忠一交手就被活捉了。

    夏侯淵非常生氣,出兵包圍了黃忠的軍隊(duì),還破口大罵??墒?,任憑夏侯淵怎么辱罵,黃忠就是不出戰(zhàn)。時(shí)間慢慢過(guò)去,曹軍越來(lái)越疲憊。這時(shí)黃忠突然出戰(zhàn),夏侯淵來(lái)不及防范,被黃忠一刀砍成了兩段,曹軍大敗。

    后來(lái)人們就用“反客為主”來(lái)表示客人反過(guò)來(lái)成為主人,比喻變被動(dòng)為主動(dòng)。

    簡(jiǎn)短成語(yǔ)故事初三6

    春秋時(shí)候,晉獻(xiàn)公想要擴(kuò)充自己的實(shí)力和地盤(pán),就想找借口派兵去消滅虢(guó)國(guó)。但是在晉國(guó)和虢國(guó)之間隔著一個(gè)虞(yú)國(guó),討伐虢國(guó)務(wù)必經(jīng)過(guò)虞國(guó)?!霸鯓硬拍茼樌高^(guò)虞國(guó)呢?”晉獻(xiàn)公問(wèn)手下的大臣。大夫荀息說(shuō):“虞國(guó)國(guó)君是個(gè)目光短淺、貪圖小利的人,只要我們送他美玉和寶馬,他會(huì)答應(yīng)借道的。”晉獻(xiàn)公一聽(tīng)有點(diǎn)舍不得。荀息看出了晉獻(xiàn)公的心思,就說(shuō):“虞虢兩國(guó)是唇齒相依的近鄰,虢國(guó)滅了,虞國(guó)也難獨(dú)存,您的美玉寶馬但是是暫時(shí)存放在虞公那里罷了。”晉獻(xiàn)公聽(tīng)后,便采納了荀息的計(jì)策。

    虞國(guó)國(guó)君見(jiàn)到這兩份珍貴的禮物,頓時(shí)心花怒放,聽(tīng)到荀息說(shuō)要借道虞國(guó)時(shí),當(dāng)時(shí)就滿口答應(yīng)下來(lái)。虞國(guó)大夫?qū)m之奇聽(tīng)說(shuō)后,趕快阻止道:“不行,不行,虞國(guó)和虢國(guó)是唇齒相依的近鄰,我們兩個(gè)小國(guó)相互依存,有事能夠互相幫忙,萬(wàn)一虢國(guó)滅了,我們虞國(guó)也就難保了。俗話說(shuō):‘唇亡齒寒’,沒(méi)有嘴唇,牙齒也保不住阿!借道給晉國(guó)萬(wàn)萬(wàn)使不得?!庇莨f(shuō):“人家晉國(guó)是大國(guó),此刻特意送來(lái)美玉寶馬和咱們交朋友,難道咱們借條道路讓他們走走都不行嗎?”宮之奇連聲嘆氣,明白虞國(guó)離滅亡的日子不遠(yuǎn)了,于是就帶著一家老小離開(kāi)了虞國(guó)。

    果然,晉國(guó)軍隊(duì)借道虞國(guó),消滅了虢國(guó),隨后又把親自迎接晉軍的虞公抓住,滅了虞國(guó)。

    成語(yǔ)“唇亡齒寒”,比喻雙方關(guān)系密切,利害相關(guān)。


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