怎么提高高中政治成績(jī)
高中政治該如何學(xué)習(xí)?很多同學(xué)們找不到對(duì)的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于文科生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)政治要有正確的學(xué)習(xí)方法與技巧,該如何快速提高政治,那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)怎么提高高中政治成績(jī)于,希望對(duì)大家有所幫助。
怎么提高高中政治成績(jī)
1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)思想政治課的興趣
有的同學(xué)感覺(jué)政治課比較枯燥,所以,對(duì)政治課缺乏學(xué)習(xí)的興趣。其實(shí),理論都是對(duì)具體問(wèn)題的總結(jié)和升華,都存在著抽象、枯燥的問(wèn)題。高中政治課有些內(nèi)容比較生動(dòng)有趣,有些內(nèi)容的確比較枯燥。對(duì)政治課缺乏興趣,其中重要原因是同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題、學(xué)習(xí)中受實(shí)用主義的影響以及現(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)政治學(xué)科的誤解等。掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,一旦嘗到了學(xué)習(xí)政治科的甜頭,就能改變部分同學(xué)中存在的感覺(jué)政治課枯燥的問(wèn)題。
2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
新課改的三維目標(biāo)之一的能力目標(biāo),就是要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,掌握基本知識(shí),進(jìn)而提高解決各種實(shí)際問(wèn)題的能力。有諺語(yǔ)云“播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲人生。”良好的行為習(xí)慣能夠促使人的成長(zhǎng)和發(fā)展,使人受益終身。要讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)——聽(tīng)課——復(fù)習(xí)——作業(yè),這幾個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)的法寶。
3.關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際
時(shí)代性是政治課的生命力,時(shí)事材料是學(xué)生理解教材理論的重要紐帶,因此要注重教學(xué)生平時(shí)多關(guān)注時(shí)事,及時(shí)從報(bào)刊雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)上了解最新的時(shí)事信息,并動(dòng)用課本上的知識(shí)分析紛繁復(fù)雜的時(shí)政知識(shí),提高學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,并使理論聯(lián)系實(shí)際這一原則得到真正貫徹實(shí)行,達(dá)到學(xué)以致用的目的。
4.掌握解題方法,培養(yǎng)能力
在熟練掌握基本概念和基本原理基礎(chǔ)上,選擇精品提醒進(jìn)行訓(xùn)練。是培養(yǎng)、發(fā)展能力的重要手段。教會(huì)學(xué)生在訓(xùn)練中要善于思考,勤于動(dòng)手,摒棄不用腦依賴教師講出答案或教材現(xiàn)成詞句照搬照用的不良習(xí)慣。教師在教學(xué)過(guò)程中,要通過(guò)演練逐步讓學(xué)生把握一些重要的解題方法和思路,把握歸納法、演繹法、分析與綜合等方法加以靈活應(yīng)用,理清不同題型的解題思路和答題方法。
高中政治快速提高地學(xué)習(xí)方法
1.掌握高中政治的基本學(xué)習(xí)方法
1)預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是無(wú)師自通的橋梁,是思維習(xí)慣形成的助推器。
在老師講新課之前一定要把課文通讀一遍??蓪?duì)照著《精講精練》把重點(diǎn)滑下來(lái)。這樣能夠大大增加上課的目的性,提高時(shí)效性;還能培養(yǎng)自學(xué)能力,形成自主學(xué)習(xí)自主發(fā)展的能力。做好筆記十分重要,預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)該在書(shū)上做出眉批,在筆記本上列出提綱和寫(xiě)出聽(tīng)課要注意的問(wèn)題,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣;其次要“規(guī)定一些常用符號(hào)”(如△、☆、?等)來(lái)提示自己,以達(dá)到在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中提醒自己注意,便于向老師提問(wèn)或者避免遺漏知識(shí)和犯同樣的錯(cuò)誤
2)上課
上好課是學(xué)習(xí)的重要階段,是提高成績(jī)和培養(yǎng)能力的瓶頸。上課的關(guān)鍵是“專心”?!靶摹睂T谀睦?①專在看(書(shū),黑板,屏幕),②聽(tīng)(老師講解和同學(xué)們發(fā)言),③積極參與(積極動(dòng)腦與老師形成零距離互動(dòng)、將你預(yù)習(xí)時(shí)確定的聽(tīng)課重點(diǎn)與老師的講解結(jié)合起來(lái))“看、聽(tīng)、參與”等形式有所不同,但共同的東西就是都必須動(dòng)腦,這是貫穿整個(gè)上課全過(guò)程中的一條主線,也是衡量專心不專心的唯一標(biāo)志。主動(dòng)思考要求①注意知識(shí)的積累②增加感性材料的儲(chǔ)備③學(xué)會(huì)一些思維方法(如分析、綜合、比較、抽象、具體化等)④將自己置身于教學(xué)情景之中。
3)復(fù)習(xí)
學(xué)習(xí)具有實(shí)踐性、個(gè)體性、反復(fù)性的特點(diǎn),反復(fù)性以及愛(ài)賓浩斯遺忘曲線要求學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)該及時(shí)復(fù)習(xí)。及時(shí)復(fù)習(xí)可以使知識(shí)的漏洞得到及時(shí)彌補(bǔ),使對(duì)知識(shí)的理解得到升華,實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的再認(rèn)識(shí),再提高,特別是使思維的深刻性得以發(fā)展。
復(fù)習(xí)包括:及時(shí)復(fù)習(xí)、階段復(fù)習(xí)、總復(fù)習(xí)。進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí),應(yīng)著重抓好以下個(gè)環(huán)節(jié):
1、憶:即回憶學(xué)習(xí)了哪些知識(shí),如本課的重點(diǎn)是什么、教師是如何分析和解決知識(shí)的、教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖等等,要達(dá)到在大腦中要象放電影一樣能把它再現(xiàn)出來(lái)。
2、讀:讀書(shū)、讀筆記并同回憶進(jìn)行對(duì)照,這樣就不僅加深了記憶而且保證了知識(shí)的完整性和系統(tǒng)性。
3、思:把新知識(shí)進(jìn)行歸納形成一個(gè)小系統(tǒng),讓知識(shí)各就各位。然后納入到所學(xué)知識(shí)的大系統(tǒng)中,形成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)或知識(shí)坐標(biāo)。復(fù)習(xí)的這幾個(gè)環(huán)節(jié)是統(tǒng)一不可分割的,學(xué)習(xí)中要把它們有機(jī)的結(jié)合起來(lái),具體問(wèn)題具體分析,靈活運(yùn)用。不可孤立的強(qiáng)調(diào)一個(gè)方面,否則就達(dá)不到好的效果。
之所以要及時(shí)復(fù)習(xí),是學(xué)習(xí)的反復(fù)性特征的要求;愛(ài)賓浩斯遺忘曲線的先快后慢規(guī)律也要求及時(shí)復(fù)習(xí);及時(shí)復(fù)習(xí)還可以使知識(shí)的漏洞得到及時(shí)彌補(bǔ),使對(duì)知識(shí)的理解得到升華,實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的再認(rèn)識(shí),再提高,使思維的深刻性得以發(fā)展。
2.熟練掌握所學(xué)概念和原理的基本要求
有些同學(xué)說(shuō),老師上課講到的概念和原理雖然聽(tīng)懂了,筆記也記了,但就是很難記住。概念和原理是對(duì)同類事物本質(zhì)和規(guī)律的概括和總結(jié),具有較強(qiáng)的抽象性,記憶起來(lái)有一定的難度。如果只靠死記硬背,不僅記起來(lái)困難,而且只能形成短時(shí)記憶,不能形成長(zhǎng)久記憶。
學(xué)習(xí)知識(shí)懂是基礎(chǔ),記是手段,用是目的。
在真正弄懂的基礎(chǔ)上要想牢固掌握概念和原理必須做到:
A.運(yùn)用記憶技巧
B.做到及時(shí)復(fù)習(xí)和定時(shí)復(fù)習(xí)、對(duì)于知識(shí)的背誦和記憶,要充分利用早讀時(shí)間。
C.多思多用,熟能生巧、這就要求我們要認(rèn)真對(duì)待課后作業(yè),《精講精練》要及時(shí)完成,考試時(shí)做選擇題可以用排除法,但在平時(shí)做題時(shí)一定要弄清每一個(gè)選項(xiàng)。對(duì)于大題,要多看看答案上是如何組織語(yǔ)言的,一些重要易考的題目,最好背下來(lái)。
D.正確區(qū)分相近或相似的知識(shí)點(diǎn)、比如政府是“行政”共產(chǎn)黨是“執(zhí)政”雖然只有一字之差,但可能卻意味著好幾個(gè)名次的差距。
E.弄清知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。
3.端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)政治課的興趣
要充分認(rèn)識(shí)政治學(xué)科特有的價(jià)值。政治學(xué)科一個(gè)很重要的價(jià)值體現(xiàn)在,它是人們認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)生活的思維方法,是思維的工具。這是其他課程不可替代的。
高中政治怎么學(xué)
1、做好課前預(yù)習(xí)
對(duì)我們下節(jié)課老師講的內(nèi)容有所了解,讓我們上課的時(shí)候不要跟不上老師的節(jié)奏,聽(tīng)不懂老師所講述的內(nèi)容,做好我們的課前預(yù)習(xí)那是十分必要的呢。
小編建議:
(1)我們可以帶著課后思考題去預(yù)習(xí),找出一個(gè)模模糊糊的答案,不懂的在問(wèn)老師。
(2)先在課本上畫(huà)出一些你認(rèn)為的重點(diǎn),接著再上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,看看你畫(huà)出來(lái)的重點(diǎn)和老師講述的重點(diǎn)是否一致,不一致的話,你修改下重點(diǎn)就好了,這樣有助于提高你的掌握和理解力。
(3)在預(yù)習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,政治是一門(mén)比較深?yuàn)W的學(xué)科,在學(xué)這門(mén)課程的時(shí)候,我們一定要帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛。關(guān)注教材中是怎么樣提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的。
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考問(wèn)題
我們課堂的45分鐘對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的,課上的45分鐘,我們一定要好好的把握,課堂抓好了,課下我們就比較輕松了,無(wú)論做題目,還是做復(fù)習(xí)。積極思考,積極回答老師提出的問(wèn)題,這是必要的,學(xué)習(xí)就是不要拍出丑,不要怕答錯(cuò),錯(cuò)了,沒(méi)關(guān)系,老師會(huì)幫你改正的,我們要的是勇敢。
3、課后常復(fù)習(xí),做題型
課后復(fù)習(xí),課后做題型,這其實(shí)就是一個(gè)加強(qiáng)我們對(duì)上課知識(shí)的檢驗(yàn)和自己對(duì)知識(shí)的融會(huì)貫通,這個(gè)絕對(duì)絕對(duì)是不能拉下的。每天做完當(dāng)天的任務(wù),每周進(jìn)行一次總結(jié),每個(gè)月進(jìn)行一次自主的考試訓(xùn)練,這是必不可少的。
4、掌握概念和原理
政治的學(xué)習(xí)大多數(shù)都是對(duì)概念的理解,作為學(xué)生的我們,在掌握這些概念的時(shí)候,一定要進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆?lián)系,比如:“完善”總是和“制度”搭配、“提高”總是和“能力”搭配、“制度”總是和“體系”搭配。
5、注意答題技巧和方法
比如我們?cè)谧鲞x擇題的時(shí)候,可以采用排除法;在做簡(jiǎn)答題、辨析題的時(shí)候,一定要審題立意,不要偏離主題,同時(shí)解答一定要說(shuō)到重點(diǎn),把握材料的關(guān)鍵意思,抓住關(guān)鍵詞,根據(jù)我們的理論知識(shí)來(lái)回答問(wèn)題。
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