高中的學(xué)習(xí)方法和技巧有哪些
學(xué)生剛進入高中，一切都有重新開起，要有新的學(xué)習(xí)方法和技巧，可是剛剛進入高中的學(xué)生來說，不知道怎樣學(xué)習(xí)才是正確的學(xué)習(xí)方法。下面，小編給剛進入高中的學(xué)生一些學(xué)習(xí)的建議，供給各位學(xué)生參考。
首先，要做好新的征程的心理準(zhǔn)備。
這種心理準(zhǔn)備要在心理上認(rèn)識到自己是一名高中生。這個身份，同以往有著非常巨大的區(qū)別。如果說，小學(xué)階段是快樂的，初中階段是懵懂的，那么高中階段應(yīng)該是痛并快樂著的過程。這種痛，來自于對自己高中知識的理解上，課程進程的速度上，與眾多都與高考有關(guān)的課程上。
初高中的銜接過程，很多高中生在進入高中的初期就容易迷失自己，總是在緬懷初中之前的輝煌。這個階段，其實是越短對高中生活越有利。老師們叫這個時期為“緩苗期”。也是學(xué)生進入高中的適應(yīng)時期。如果在“緩苗期”中，出現(xiàn)成績有巨大反差時，就是沒有很好的渡過這個緩苗期。比如：在初中時，語數(shù)外三大主科經(jīng)常是優(yōu)秀率，85分以上?？墒巧狭烁咧幸粋€月的月考，連及格都是一件非常難的事。這就是“緩苗期”不適應(yīng)造成的。也是高中生沒有做好心理準(zhǔn)備的原因。
其次，要做好必要的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
想要順利的渡過“緩苗期”，就必須要懂高中生活究竟應(yīng)該怎樣做。一是初中的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，增加練習(xí)這一套還是適用的。應(yīng)該繼續(xù)加強。二是對于理科的知識，僅完成作業(yè)，已經(jīng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。作家韓寒曾說：文科理科，其實都是在磨屁股。其實就是指學(xué)生要能坐住板凳。理科知識必須要購買練習(xí)資料《題典》。理科各科都有《題典》。里面的所有習(xí)題，每個專題都要做到位，不可小看任何一個小題?！叭曛艹址?”三是各科的學(xué)習(xí)方法中要勤動筆。包括課上課下，都要勤動筆。各科要建立學(xué)習(xí)筆記。(文理兼修)語文要常練筆，寫周記;所有理科課程需要建立錯題本。時常拿出來翻看。如果再錯，再重建該題型。英語除錯題本之外，還要勤背單詞。如果每天能背下來20個單詞。一周按六天，周日進行重新復(fù)習(xí)該周單詞的話，三年下來，是單詞量是足夠應(yīng)付高考的。同時，典型的課文需要全文背誦，好處就是練習(xí)語感。
第一高中該怎么去學(xué)習(xí)
高中學(xué)習(xí)方法跟初中無異，但是要求同學(xué)們付出更多的努力和精力。高中學(xué)習(xí)方法都是一樣的，比如課前預(yù)習(xí)、做課后習(xí)題，上課認(rèn)真聽講，課后做題、總結(jié)歸納等。但就是這一簡單的過程當(dāng)中，差距就產(chǎn)生了，因為執(zhí)行力不同，效果有特別大的反差。
在預(yù)習(xí)時，有些同學(xué)是走馬觀花的看書，有些同學(xué)則是培養(yǎng)了自學(xué)能力，在做題過程中有很大幫助，對學(xué)好某一學(xué)科有直接的影響。在聽課時，有些同學(xué)似乎是聽懂了，下課也不再看書做題鞏固，而有的同學(xué)則會全神貫注的去聽，不落下任何一個細(xì)節(jié)，邊聽邊思考邊消化，課后再重新做題鞏固，效果會提升很大一截。至于做題，有些同學(xué)是為了做題而做題，題目做完就不再看了，也不管對錯，而有的同學(xué)則會揪住不會的題目不放，直至弄懂為止，這也是會學(xué)習(xí)與不會學(xué)習(xí)的區(qū)別。
第二高中怎樣才能學(xué)好習(xí)
高中學(xué)習(xí)是一個持久的過程，因為高中知識點特別多，每一科都很難，需要花費很多的時間才能學(xué)會，所以不能一遇到難題就躲，要攻克一個個難題，過關(guān)斬將才能學(xué)好每一科。
高中考試比較多，尤其是到了高三幾乎每個月都有考試，這時要調(diào)整好心態(tài)，考砸了也不要緊，關(guān)鍵是不能影響心情，不能耽誤復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時最好是進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，全身心投入到學(xué)習(xí)中去才能學(xué)到知識，否則只會走馬觀花的看書，不見成效。
高中學(xué)習(xí)課本盡管很多，但最好把書上的知識點都背熟，這是考高分的前提，可能有些同學(xué)覺得不現(xiàn)實，但是好學(xué)生都是這樣做的。高中學(xué)習(xí)最好對各科產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，有興趣的話學(xué)起來就會更容易一些，所以高中學(xué)習(xí)還是要盡全力的。
第三，要做好新時期的溝通準(zhǔn)備。
這個溝通分成三方面的溝通：一是跟老師的溝通。跟各科的老師溝通的目的是為了插空問題。跟班主任的溝通是為了讓班主任老師能知道你的未來規(guī)劃。二是跟父母的溝通。到了這個階段學(xué)生通常跟跟父母溝通變少。其實是不應(yīng)該的。應(yīng)該告訴他們你的痛苦和快樂，讓他們了解你。三是跟朋友溝通。這時候更需要朋友。但是選擇朋友需要慎重。盡量選擇比自己強的同學(xué)成為朋友。這樣無論是學(xué)習(xí)還是未來，都是可以相互扶持的
第一、不要以為高中時間有三年，一切都來得及，就不珍惜時間。
要知道，三年時間，絕不是很長。在老師們的眼里，就是“彈指一揮間”。每個時間段都有其重要的內(nèi)容需要了解和學(xué)習(xí)。因此切不可隨意地浪費時間。
第二、對于自己的未來要有個長遠(yuǎn)的規(guī)劃。
進入高中，盡早建立起自己的高考目標(biāo)。這個目標(biāo)可以暫時不清晰。盡量要以985、211學(xué)院為自己的奮斗目標(biāo)。有時間可以在寒暑假時間，去自己心怡的高校去走走看看。還可以去當(dāng)?shù)厮诘拈L途公共汽車站、高鐵站、機場去分別看看?？慈藖砣送斑@些人群中他們的穿著、談吐和氣質(zhì)，問自己將來想要成為什么樣的人。目標(biāo)就會越來越清晰。
第三、盡量避免進入感情的漩渦。
俗語說，哪個少女不懷春，誰的青春不輕狂。這個時間段，不免得會對異性充滿好感。而且已經(jīng)有了比較單純的感情的向往。此時其實已經(jīng)不再是早戀了。因此，高中生談戀愛，其實一點不意外。但為了自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，還是要盡量克服這種情感。兩條理由助你克服：一、高中生談戀愛的，一百對最終成不一對。成功的機率實在太低。二、高中階段最美的感情不是已經(jīng)表白的感情。而是你心中有我，我心中有你。但是千萬不要表白，一旦表白，就不美了。