高考最后100天有效學習方法總結

2023高考最后100天有效學習方法總結

現(xiàn)在高三考生們距離高考還剩100天，同學們，你們是否想知道在最后的一百天里怎么學習最有效呢？下面是小編為大家整理的關于高考最后100天有效學習方法總結，歡迎大家來閱讀。

高考最后100天有效學習方法總結（篇1）

1. 早起早讀

都說一日之計在于晨。相信同學們都知道，早餐起來讀書，不僅記得快，而且呢，很長時間也不會忘記。

所以呀，早晨早讀效率那么高，建議同學們還是不要熬夜學習了，有可能熬夜的那么幾個小時，還不如早晨的十幾分鐘哦!

另外，早晨早起，一天的時間也會十分的充足，只有時間夠了，我們才能去執(zhí)行自己制定的一系列的計劃。

不過呢，有一點也需要同學們注意啦，早起也并不需要太早，一定要保持睡夠7小時左右，要不然，就算是起來了，那么也會昏昏沉沉，效率也并不高哦!

早起早讀

2. 弱點提升

在寒假里，時間都是屬于我們自己的，怎么學、怎么復習全是同學們自己說了算，所以呀，這個時候，同學們一定不要盲目了。千萬不能這邊咬一口、那邊嘗一嘗，這樣不僅浪費時間，到頭來成績還得不到大幅度提升。

因此，面對寒假的復習，同學們一定要抓住自己的弱點，對弱點進行強化訓練、彌補自己的短板，這樣做的收益往往會比抓住自己的強項做提升要大一些。

同學們一定要記住，不要讓自己的某一科或者是某一個知識點成為自己的絆腳石，也不要因為自己的某一科比較強而沾沾自喜。算上寒假，高考復習沖刺的時間雖然不多，但只要同學們肯下功夫，那便足夠了!彌補自己的弱點并不是什么難事哦!

弱點提升

3. 強化訓練

如果同學們平時學的都不錯，那么利用寒假這個時間，應該做一下提高啦。這個時候，同學們就可以大膽地挑戰(zhàn)那些考試中的'提高題或者是難題。多用點時間沒關系，堅持自己獨立去做、去思考，并且做完這道題，一定要再次思考，對照著解析，大致摸清解題套路。

如果同學們堅持一天研究一道不同類型的提高題，也用不了幾天，相信同學們在這些題目上，一定就有所提高了。即使到了考試的時候沒有思路，但是積累的套路足夠多，用來解題，那也是足夠了!

強化訓練

4. 每日任務

在寒假里的復習中，不管同學們是強化訓練，還是努力地彌補自己的不足，那都需要同學們對自己的時間好好地規(guī)劃一下，每日該干什么，不能泛泛而談，應該具體到時間段上!

一段時間內，自己該干什么就干什么，一定要有耐心，要有努力完成目標的動力。并且，每一天都要留出來一定的時間去處理一些特殊的情況。假如同學們有什么地方卡殼了，或者是臨時有什么急事需要去處理，那么耽誤的任務計劃，一定要用每一天留出來的這個時間去解決哦!如果每天的任務都完美地完成，這個時間呢，可以用來做提高，也可以用來休息哦!

這樣一來呢，同學們學習方向就明確了，一旦方向明確，那就去不斷的努力，效率也會得到提升。

每日任務

5. 課外積累

對于語文作文中的事例，亦或者是時事政治，這些都是老師上課不講的，但卻是需要同學們不斷積累的。

如果同學們說自己平時沒有時間，那么寒假來了，同學們不妨好好利用一下這個時間。

如果同學們又說白天的時間都忙在了查缺補漏和做作業(yè)上，那筆者交給同學們一個小妙招哦：

找一個自己想要積累的讀物放在床頭上，每當自己睡覺睡不著的時候，那就翻開看一看，這樣雖然效率不是很高，但是做到了對時間的充分利用，看上那么幾天后，一些東西同學們在不經意間就會積累下來啦!

高考最后100天有效學習方法總結（篇2）

1、分類回做高考真題。

高考題有相當?shù)姆€(wěn)定性，復習過程做了很多模擬題，模擬題的難度、考點參差不齊，尤其平時學校老師出題，主要是考慮學生掌握的薄弱點，不一定是高考的難易比例和知識點分布?？记耙粋€月，知識點掌握比較完善，這個時候重新回做高考題，會更有針對性，也更能穩(wěn)定學生情緒。建議不一定成套做，可以按照題型做，比如，連續(xù)三年的課標Ⅰ實驗題放在一起做，選做題放在一起做等等，這有利于學生更清晰把握主干知識的考法。

2、看教材，選做課后題。

同學們總會問，咋看書?感覺課本內容很淺，看過覺得沒用。課本是考試的重要參考依據(jù)之一，長期做模擬題，有可能偏離教材太久，而高考題中總會有源自于教材的材料、知識點、實驗、試題等。所以，教材必須看!20__年課表Ⅰ電化學選擇題就是摘自“化學反應原理”的一段文字，但有不少同學就不會做。怎么看書呢?建議：通過做題發(fā)現(xiàn)漏洞時查閱課本，同學們總覺得查看課本太費事兒，不如問別人，但事實上，查書要比你問同學、問老師要有效得多，聽的效果一定不如看更牢固;有計劃地把教材過一遍，重點看課本中的實驗、小知識卡片、有價值的課后題。如果仔細看一遍教材，會發(fā)現(xiàn)有不少曾經見過的高考題，甚至有些課后題也不是那么容易就能做出來的。

3、明確高考試題特征，做到心不慌。

每一年的高考題，化學試卷中四道大題都會有讓同學們感到陌生的內容，這是符合高考選拔學生的原則的，而往往是同學們看到一些沒有見過的東西，會導致心發(fā)慌，這就極不利于水平發(fā)揮。事實上，高起點低落腳本身就是高考的特征，如果能把這事兒看得很自然，就會發(fā)現(xiàn)問題不難解決。再者，高考的難中易比例5：3：2，很多同學在考前一個月應該重視中等及以下難度的題目，而不是去鉆研壓軸題，壓軸題應該是拔尖學生的菜。

好的心態(tài)是取勝的根本，高考前一個月的時間，不要因為一次模擬考試的成敗左右自己的情緒。多給自己積極的心理暗示，心情平靜，措施得當，按部就班，成績就一定會如意。

高考最后100天有效學習方法總結（篇3）

1、高考首輪復習要理清思路，以書本為主，把高考基本知識盲點找出來。高考文理科要分清，不能被大量的作業(yè)牽著鼻子走，高考優(yōu)秀學生都是自己總結，防止到最后一輪問題積累過多，疲憊不堪，效率低。

2、高考理科要注重解題的過程完整，有時間多做題，為了提高效率，一定要準備錯題集，每次考試把錯題收集好，留最后總復習時看，避免做重復性的勞動，目的明確。

3、高考文科的要注意書寫，特別是語文。小科史、政最后要沖刺，最后要多用時間整理總結，提高分數(shù)很明顯;語文和外語就注意思路和技巧總結不宜課外多用時間，基本定局。

4、高考前各科作業(yè)、復習資料特多應該按照步驟有條理的抓住一本資料吃透，不要亂用，每一科選一本復習資料，其他的有時間瀏覽把不會的重點看。高考各科都要把經典題型，高考錯題做好筆記，這樣總復習時就輕松了。

5、進入高考復習要注意飲食和體育鍛煉可以提高效率。

高考最后100天有效學習方法總結（篇4）

1.目標既要有挑戰(zhàn)又要可實現(xiàn)

教育心理學中有一個著名的“最近發(fā)展區(qū)”理論，認為學生的發(fā)展有兩種水平：一種是現(xiàn)有水平，另一種是可能達到的發(fā)展水平。考生要接受自己現(xiàn)有的學習程度與水平，也要在備考中盡最大努力達到更高層次，即充分發(fā)揮潛能，實現(xiàn)更高的目標與理想，不留遺憾。

2.制定三級目標滿足備考的不同層次需要

最理想目標，即高考超常發(fā)揮，很好地釋放潛能，達到可以實現(xiàn)的最高目標，比如“名牌大學的理想專業(yè)”。這一級目標的制定能極大激發(fā)考生復習的激情與動力。

3.階段目標與終極目標并行

高考備考是個綜合性的“大工程”，考生要學會化“大”為“小”，在復習的不同階段制定相應的目標，比如制定“每月目標”或“半月目標”。在終極目標的指導下，考生可根據(jù)前一階段目標完成情況，適當調整后一階段的目標，比如增減復習內容、加快或減緩復習速度和強度等。

4.建立監(jiān)督機制，即時獎懲

考生已形成獨具特色的學習習慣與風格。在實現(xiàn)目標的過程中，考生要根據(jù)自己的特點進行有效監(jiān)督、即時獎懲，這樣才能切實將目標落到實處。

5.學會專注與堅忍

高考是選拔性考試，在考生智力水平差距并不明顯的情況下，考查的是考生對目標與任務的專注程度。唯有專注，才能將知識、考點爛熟于心，在學習中發(fā)現(xiàn)學科知識的內在規(guī)律、建立相關學科間的有機聯(lián)系，最終體會到挑戰(zhàn)自己、超越自己的快樂。

高考最后100天有效學習方法總結（篇5）

語文：

語文考的是知識的積累，顯然僅靠100天無法快速提升。但是我們可以把重心放在基礎鞏固和熟練答題技巧上?；A知識方面，平時依然要多積累基本題型的相關知識，比如：字音、字形、近義詞、同義詞辨析等;文言文的實詞、虛詞、句式翻譯、名句賞析等;考綱要求背誦的古詩詞、文章、名著、國內外優(yōu)秀文章的名句等也都要熟記，如果沒有時間詳詳細閱讀，也要熟悉其中著名的、常考的部分情節(jié)和內容。

數(shù)學：

數(shù)學基礎不算太差的話，三個多月的沖刺還是可以提高很多分數(shù)的。上課一定要專心聽老師講課，課堂上老師講的都是最核心的知識點，都是典型的例題，聽懂的同時注意記筆記，把老師上課講的題目學會，基本可以拿到不錯的分數(shù)。整理筆記和錯題集，在數(shù)學的學習中永遠是最有效的方法。錯題集不僅是對自己做題的一個總結，在整理錯題集的過程中也會把這些題目重新做一遍，加深印象。平時復習的時候隨便翻翻，鞏固知識點，提高做題的正確率。

英語：

聽力方面，每天堅持30分鐘聽力，選擇高考聽力模擬題，進行有針對的強化練習。聽力結束，要仔細閱讀研究聽力材料，將錯題重新聽一遍，知道做錯的原因和出題的目的。閱讀理解的分值占比是最大的。每天至少閱讀兩篇至四篇的文章并完成相應練習，限定時間一般為5分鐘一篇。練習結束后，整理當天或者近期學習內容，做到舉一反三。作文寫作方面，積累英語中對各類事件的描繪和闡述方式，了解思維差異，即以英語為母語的人在思維方式上與中國人的差異，學會從以英語為母語的人的角度進行英語表達。

高考最后100天有效學習方法總結（篇6）

一，高考最后100天備考要穩(wěn)心態(tài)。一定要有一個良好的心態(tài)，這是你高考沖刺成功的關鍵。首先要有必勝的信念，非我莫屬，舍我其誰，精神飽滿，斗志昂揚，你的學習效率就會高，學習效果就會好，事半功倍。其次，要力避各種干擾，保持情緒穩(wěn)定，既不因偶爾的成績不如意而灰心，也不因趕不完學習任務而喪氣，更不能憂心忡忡，焦慮不安。這樣會嚴重影響你的學習效率，不進則退。要把壓力變?yōu)閯恿Γ频Z前行，披荊斬棘，迎接你的就是鮮花與掌聲。

二，高考最后100天備考要穩(wěn)體質。良好的體質是你高考沖刺成功的重要保證。隨著天氣越來越熱，壓力越來越大，各種考試緊鑼密鼓。如果沒有良好的體質你就會沖不上去。每年都有因體質下降而學習落伍的高考考生。除了注意營養(yǎng)、保障能量供給外，每天都要堅持鍛煉身體，或跑步，或打球。鍛煉時間40分鐘左右。

三，高考最后100天備考要穩(wěn)成績。學習成績的穩(wěn)定是你高考沖刺成功的前提條件。到目前來講，第一輪課本基礎知識的復習已經結束，模塊綜合復習訓練正在進行。該掌握的知識應該系統(tǒng)化、模塊化、網狀化了。成績也應該穩(wěn)定下來了。成績的大起大落，很可能會導致高考沖刺不成功。

高考最后100天有效學習方法總結（篇7）

一，高考沖刺備考要放松心態(tài)

在如今的學習過程中，不管是老師，還是家長都給予高考考生很大的壓力，寄希望于壓力產生動力，迫使考生的學習壓力繁重，這種方法確實可以起到相當效果，但卻長期保持于高壓狀態(tài)的時候，反而不利于高考時更好的發(fā)揮。

在高考奮戰(zhàn)過程中，很多高考考生都是以睡眠時間換取學習時間，但這種方法卻往往會造成睡眠不足，而導致第二天精神不振，更是影響學習效率的提升，還容易使高考考生身體發(fā)育不良，反而增加了高考出現(xiàn)變故的意外情況。

1. 高考沖刺備考學習需要時間，但卻也要給予充足的睡眠時間，而人體平時最少需要保持8小時的睡眠時間，以此提供第二天的工作狀態(tài)，在飲食方面更是需要保持三餐按時吃飯，用外界營養(yǎng)物質提供身體在學習過程中損耗的能量，更好的提高自身學習效率!

2. 高考最后100天沖刺備考在學習開始之前，應充分計劃好學習的目標，學習內容，與之后學習過程中遇到難題時，應如何解決，之后預估自身基礎，充分分配學習時間，能保持清晰頭腦的同時，還使自己的學習能容更有規(guī)劃性與計劃度，更好的提升學習效率。

二，高考沖刺備考要分類整理

在學習備考的階段，高考考生們總是會聯(lián)系各種各樣的試卷，在提高自身破題技巧的同時，也是在鞏固高考考生的基礎累計。而在學習過程中，難免會遇到自身暫時所無法解決的問題，所以我們必須將自身所完成的試題考卷分類管理，以做到心中有數(shù)!

高考考卷整理過程中，我們要將各科考卷分類整理誠一個個規(guī)范的文件夾，這樣在下次遇到相同難題時可以更加快速尋找，更好提升自身的規(guī)劃性與協(xié)調性!

高考備考學習過程中難免遇到錯題難題，可以將自身做錯或者思路不正確的難題記錄整理下來，再根據(jù)解決難的過程中自己作對了，但卻沒想到相應解題方法的一起記錄在一起，還有重要或無法解決的題目都應記錄清楚，不管是否掌握。

三，高考沖刺備考要學習效率與學習計劃

如何更好的利用這有效的時間來完成這龐大的知識量呢?這就需要制定有效的學習計劃來更好的提升學習效率。

將今天所需要學習的科目，單元，甚至題目都清晰明了的整理在本子里，一步一步按照自身制定的學習計劃前進學習，心無旁騖的學習更多重點知識，不在哪些已掌握的問題糾結，多看錯題本，有利于查漏補缺，補上自己的學習短板!

高考近在眼前，同學們在高考沖刺備考學習的過程一定要有系統(tǒng)性規(guī)劃性的學習，而不是盲目的拼搏于題海之中。