備戰(zhàn)高考復(fù)習(xí)語(yǔ)文最好的方法策略

備戰(zhàn)高考復(fù)習(xí)語(yǔ)文最好的方法策略總結(jié)

高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)課中掌握方法非常重要，學(xué)子在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要結(jié)合考綱要求，有針對(duì)性、有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)。下面是小編為大家整理的關(guān)于備戰(zhàn)高考復(fù)習(xí)語(yǔ)文最好的方法策略，歡迎大家來(lái)閱讀。

高考語(yǔ)文應(yīng)該如何備考

跟緊學(xué)校的步伐，了解語(yǔ)文考題的各個(gè)方面、各個(gè)層次內(nèi)容。

所謂的內(nèi)容就是，先得有規(guī)矩。比如說(shuō)，一提王維的詩(shī)，山水田園詩(shī)人、唐代的、他經(jīng)歷了安史之亂、他個(gè)人的生活有了一個(gè)改革。王維號(hào)稱詩(shī)佛，他的詩(shī)里頭有禪意，這是一個(gè)基本的積淀和積累。再看山水田園的詩(shī)，找什么?找山水的特點(diǎn)，山水田園詩(shī)常有哪些情感?然后再對(duì)應(yīng)到題，這些東西是實(shí)實(shí)在在的。這個(gè)不叫背，是該有的了解，你的基礎(chǔ)和積淀是一定要有的。

回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)

回歸語(yǔ)文的課本是高考語(yǔ)文備考的不二法門。高考語(yǔ)文考查的材料題目，看似是課外的，然則知識(shí)點(diǎn)都是課內(nèi)的。例如，20__年高考文言文文化常識(shí)考到的“下車”這個(gè)題，好多學(xué)生都覺(jué)得陌生，但是如果你對(duì)必修課本中的《張衡傳》就有“衡下車,制威嚴(yán),整法度”，其中課下注釋就對(duì)“下車”做了很詳盡的解釋。由此，高考語(yǔ)文備考如果能抓住課本夯實(shí)基礎(chǔ)，一定能在高考中取得理想的成績(jī)。

得選擇題與作文者得天下

由于題型的變化，選擇題所占比重增加。而且從今年高考試題來(lái)看，如現(xiàn)代文閱讀實(shí)用類文本第9題“怎樣才能有效推進(jìn)我國(guó)的生活垃圾分類?”試題難度小，區(qū)分度小，其他的主觀性試題也均拉不開(kāi)分?jǐn)?shù)檔。所以，決定成敗的就是選擇題與作文。所以在備考時(shí)，要狠抓選擇題，爭(zhēng)取不丟分;多練作文，爭(zhēng)取拿高分。

慎用答題舊套路，增加文本作為獨(dú)立個(gè)體的解讀意識(shí)

在多年學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)形成了一些答題套路，和一些習(xí)慣性套話。但從近幾年的試題來(lái)看，正在悄悄避開(kāi)套路，真正考察學(xué)生的閱讀理解能力。比如詩(shī)歌鑒賞主觀題，偏重于考察學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解，沒(méi)有套路可以借鑒;再比如文學(xué)類文本第6題“作者交替使用’你‘和‘我’兩個(gè)不同的人稱，其中蘊(yùn)含著怎樣的態(tài)度”很多學(xué)生還是按照“第一人稱真實(shí)可信，第二人稱親切”等套話來(lái)答題，導(dǎo)致失分。所以訓(xùn)練學(xué)生從文本出發(fā)，增強(qiáng)文本作為獨(dú)立個(gè)體的解讀意識(shí)。

名言名句，最簡(jiǎn)單卻最失分

高考情境默寫，雖然由6分減小到5分，但是這5分還是難得，這是整張卷子中平均得分最低的一道題。由于這次考察的是名篇中非著名語(yǔ)句，很多同學(xué)都沒(méi)有記起來(lái)。有寫上的，也因?yàn)閷懙木渥硬粚?duì)，或者有錯(cuò)別字而失分。所以在平時(shí)備考中，要特別注意對(duì)整篇文章的背誦。尤其有一些在筆劃上習(xí)慣多寫一筆、少寫一筆的同學(xué)，更要全篇默寫，逐字過(guò)關(guān)。既然它有明確的考試范圍，對(duì)能力要求不高，就要堅(jiān)持一分不丟。

目標(biāo)明確，調(diào)整心態(tài)

高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)注定是一場(chǎng)硬仗:知識(shí)點(diǎn)多、進(jìn)度慢、得分率低。一輪復(fù)習(xí)是排雷式的學(xué)習(xí)策略，涵蓋高考涉及的所有知識(shí)點(diǎn)，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)涉及的內(nèi)容難度也不低。同時(shí)，學(xué)校安排的一輪復(fù)習(xí)一個(gè)模塊一個(gè)模塊按部就班地進(jìn)行，而月考考試內(nèi)容涉及高考所有模塊的考點(diǎn)，同學(xué)們往往來(lái)不及準(zhǔn)備就會(huì)被打個(gè)措手不及。

這時(shí)候心態(tài)就顯得尤為重要，我們一定要切記目標(biāo)是對(duì)準(zhǔn)高考的，每一次考試驗(yàn)證地不是自己的總分，而是自己對(duì)某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，有精密地作戰(zhàn)計(jì)劃，有良好的心態(tài)，才能更好地迎戰(zhàn)高考

高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)方方法策略

語(yǔ)文備考需要學(xué)生掌握三個(gè)知識(shí)點(diǎn)，第一個(gè)就是小火慢燉沒(méi)聽(tīng)復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)左右，第二個(gè)就是細(xì)水長(zhǎng)流將平時(shí)我們默寫使用的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，將整塊的時(shí)間作為重點(diǎn)突破做語(yǔ)文的練習(xí)題。第三就是做的精還不如弄的精是說(shuō)需要考生加強(qiáng)理解，將語(yǔ)文考試的方法掌握好避免死記硬背，通過(guò)一定的規(guī)律將語(yǔ)文考試的命題方向和思路找好，只要考生能夠?qū)⑸厦娴膸c(diǎn)做好就可以在最后的時(shí)間，幫助考生的成績(jī)可以更上一個(gè)臺(tái)階。

不同成績(jī)水平的學(xué)生還需要將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)掌握好，如果平時(shí)考試的分?jǐn)?shù)可以拿到九十分的，那么治需要將段落的分段概括好，并且在書(shū)寫作文時(shí)不出現(xiàn)跑題的情況就好，這就可以使得學(xué)生至少能夠達(dá)到及格的水平。若是平時(shí)考試成績(jī)中等的同學(xué)就需要強(qiáng)化學(xué)習(xí)能力，將最為基礎(chǔ)的東西全部丟掉爭(zhēng)取更高的分?jǐn)?shù)，比如說(shuō)文言文以及詩(shī)歌部分必須要拿滿分。而對(duì)于語(yǔ)文考試一直都是120分左右的考生，首先學(xué)生的基本能力比較踏實(shí)但是還是需要強(qiáng)化，將閱讀鑒賞的能力提高保證在閱讀上不出現(xiàn)丟分，在書(shū)寫作文的時(shí)候注意將亮點(diǎn)突出。

高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法

一、端正態(tài)度

盡管誰(shuí)都知道語(yǔ)文很重要，但就現(xiàn)實(shí)來(lái)看，真正努力學(xué)語(yǔ)文的同學(xué)并不多，其原因主要是緣于同學(xué)中普遍存在的二種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。態(tài)度決定一切”，只有端正了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的態(tài)度，確立了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的信心，下面的學(xué)習(xí)方法才能對(duì)你發(fā)揮作用。

二、重視課本

高三復(fù)習(xí)，時(shí)間有限，但同學(xué)們同樣需要重視課本，看一看，讀一讀，寫一寫，記一記，背一背，做到“心中有本”。

三、總結(jié)歸納

高三要想復(fù)習(xí)效率高，必須適時(shí)總結(jié)歸納?？偨Y(jié)已做過(guò)的題，歸納做題方法及解題思路、設(shè)題角度及答題要點(diǎn)。多動(dòng)手，勤總結(jié)。以點(diǎn)帶面，化繁為簡(jiǎn)。

四、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

制定適合自身的切實(shí)可行的語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到天天有事做，時(shí)時(shí)有目標(biāo)，不急不躁，保持適當(dāng)?shù)膲毫Α?/p>