領(lǐng)導(dǎo)口才訓(xùn)練方法
領(lǐng)導(dǎo)口才的訓(xùn)練方法
口才不是一種天賦的才能,它是可以靠刻苦訓(xùn)練得來的。古今中外歷史上能言善辯的演講家、雄辯家。他們都是靠刻苦訓(xùn)練而獲得成功的。下面小編給大家整理了關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)口才訓(xùn)練方法,才希望你喜歡。
領(lǐng)導(dǎo)口才訓(xùn)練方法
1、準(zhǔn)確性是領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用語言,與其他個人或組織進(jìn)行交流的基本要求
任何一個領(lǐng)導(dǎo)者所說出的話,如果失去了準(zhǔn)確性,不但沒有任何水平可言,而且還會失去所有與之聯(lián)系的個人和組織的信任。
2、領(lǐng)導(dǎo)口才重在說服
說服對方、感化對方是領(lǐng)導(dǎo)工作崗位上常常發(fā)生的事情,你不妨于情于理,要用真誠的態(tài)度。這樣不僅會說服對方,還會提升你的領(lǐng)導(dǎo)形象,增加親和力。
作為基層領(lǐng)導(dǎo),常會碰到談生意說服對方的事情,你不妨以真誠的態(tài)度,用入情入理的說服技巧,容易招人喜歡,被人接納。入情入理,一方面顯示說服者坦誠 的態(tài)度;另一方面又尊重對方并為對方著想。這樣無論在交易上,還是在人的情感上都達(dá)成溝通,擴(kuò)大了雙方的共識,促使合作成功。
3、以情說人
領(lǐng)導(dǎo)講話應(yīng)追求語言的樸實無華、感情真摯。一個人不可能沒有情感,只要他一開口,總是在試圖以自己的情感影響別人。
我們常說,"動之以情,曉之以理"、"通情才能達(dá)理","感人心者莫先乎情"。真摯而健康的情感可以感染聽眾,使之按照講話者的意愿去行動。伴隨真情實感的必定是樸實無華的言詞,過多的言語修飾有時會削弱情感的真摯度。
4、靈活運(yùn)用材料
我們有些領(lǐng)導(dǎo)并非不善言,可"臺上他說,臺下說他",他們只想成功在場內(nèi),卻不知工夫在"話"外,無疑是一個重要原因。
因此,要獲得講話的成功,厚積薄發(fā),必須首先要積累材料。
所謂材料,是講話時所使用系列的事實線索或理論根據(jù)。材料是否充足優(yōu)良直接影響到講話質(zhì)量。俗話說,"巧婦難為無米之炊"。講話也是如此,即使你有高 超的講話技巧、絕妙的構(gòu)思,如果沒有大量翔實的材料支撐也是無能為力的。馬卡連柯說"只有正確地解決了材料的問題,才談得上技巧的問題。"就像工匠沒磚、 石、沙子、水泥、鋼筋、木材等原材料也造不出房子;沒有礦石就沒有冶煉技術(shù);沒有舞臺就無法表演驚險的雜技一樣,沒有充足的話料也談不上講話技巧。因此, 材料是講話的基礎(chǔ),是施展講話技巧的舞臺。
5、做好調(diào)查研究
領(lǐng)導(dǎo)講話要內(nèi)容充實具體、言之有物。要做到這一點,領(lǐng)導(dǎo)必須在講話前做深入細(xì)致的調(diào)查研究,這是由領(lǐng)導(dǎo)的特殊身份和作用所決定的。領(lǐng)導(dǎo)者是被領(lǐng)導(dǎo)者行為方式的引導(dǎo)者。講話者在開口前如果不了解聽眾的心理,就不可能做到講話內(nèi)容充實具體、言之有物、擲地有聲。
現(xiàn)實中不難看到一些領(lǐng)導(dǎo)由于事先沒有做好深入的調(diào)查研究,當(dāng)在公眾場合被邀請講話時,就會出現(xiàn)支支吾吾、左顧右盼、四處求援的窘態(tài)。這樣的講話不僅不能起到引導(dǎo)和感召群眾采取行動的目的,反而使自身形象和威信在群眾中大打折扣。
6、領(lǐng)導(dǎo)講話要注意做到真誠坦率、言行一致
普希金說過:"用語言去把人們的心靈點亮!"講話時怎樣才能用語言把聽眾的心靈點亮呢?領(lǐng)導(dǎo)尤其應(yīng)當(dāng)以坦誠的態(tài)度,說真心話、實在話,道出真實的感受。
一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者往往是不隱瞞自己對具體事物的觀點和認(rèn)識的,在對群眾的講話中,總能給人留下真誠坦率的印象。如果群眾發(fā)覺你說的是一套,做的又是另 一套,他們就不會再信任你。領(lǐng)導(dǎo)的話講得越具體、真誠、坦率,越能贏得群眾的信賴;話講得越抽象,離具體事物越遙遠(yuǎn),給群眾留下的印象越淺,贏得的信任度 越低。
如何提高你的領(lǐng)導(dǎo)口才:
1.提高語言表達(dá)能力最主要的手段就是靈活掌握各種同義詞的使用。
2.平時一定要注意對同義詞的分辨和記憶。
3.詞匯量的積累是十分重要的。這其中包括基本詞匯和一般詞匯的積累。這兩類詞匯是我們在生活中最常見的詞匯,使用得最多最頻繁,意思表達(dá)起來也最為明確。對這類詞匯的記憶是最基本的。但僅僅是掌握了基本詞匯和一般詞匯的使用,我們也只能搭建起一個簡單的語言框架,要想把話說得有血有肉,入木三分,還需要對文言、專業(yè)名詞、新生詞匯進(jìn)行學(xué)習(xí)和積累。
4.使用文言,可以化腐朽為神奇,使語言中帶有一種歷史的滄桑感。雖然古代的詞匯中不是所指代的事物很多已經(jīng)不復(fù)存在,就是與現(xiàn)代詞匯的意義大相徑庭,但在恰當(dāng)?shù)臅r候和場合使用這些古代的詞匯能表達(dá)某種特殊的感情色彩和效果,既能給聽者一種歷史的文化韻味,又可傳達(dá)一種特殊的情結(jié);既可以莊重嚴(yán)肅,也可以諷刺幽默。
5.在和與自己不同專業(yè)領(lǐng)域的人交談時,如果能掌握行業(yè)術(shù)語,就能與之更好地溝通。恰當(dāng)?shù)乩眯袠I(yè)術(shù)語來豐富領(lǐng)導(dǎo)工作中的言語,會使語言表現(xiàn)出獨(dú)特的專業(yè)氣息。如果領(lǐng)導(dǎo)者巧妙地借用對方的術(shù)語,就能增進(jìn)言談的融洽氣氛。
領(lǐng)導(dǎo)演講
①提高政治素質(zhì)。
理解是表達(dá)的基礎(chǔ),理解得深刻才能表達(dá)得清楚。領(lǐng)導(dǎo)干部除了掌握黨的方針政策國家的重要法令之外,必須用馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會主義來武裝自己的頭腦,運(yùn)用它的立場、觀點、方法去認(rèn)識事物、分析問題、解決矛盾,并結(jié)合實際,融合貫通,用自己的語言、生動、形象地表達(dá)出來,這樣才能做到說理透徹,易于為群眾所接受。
②提高文化素質(zhì)。
一個優(yōu)秀的演講家,必須具備廣博的學(xué)識,除了馬列主義基礎(chǔ)知識和所管行業(yè)的業(yè)務(wù)知識之外,還必須具備歷史、地理、文學(xué)、美學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、自然科學(xué)等常識。在革命化的同時,還要知識化,兩化結(jié)合,才會增強(qiáng)演講的效果。
③加強(qiáng)語言修養(yǎng)。
要學(xué)習(xí)語法、修辭、邏輯的基本知識,要學(xué)習(xí)和掌握人民群眾生動新鮮的語言,學(xué)習(xí)和借鑒古代有生命力的語言和外國的可以為我所用的語言形式,不斷提高語言表達(dá)能力。一切干部都要學(xué)普通話,最好用普通話來演講。
④學(xué)習(xí)演講學(xué)口才學(xué)的理論和技巧。
演講學(xué)口才學(xué)是我國迅速興起的新興學(xué)科之一,它是古今中外演講家口才家口語表達(dá)經(jīng)驗的結(jié)晶,總結(jié)了口語表達(dá)的技巧和規(guī)律,學(xué)習(xí)和掌握這些理論和技巧,用以指導(dǎo)自己的演講實踐,可以迅速提高自己的演講藝術(shù)水平。⑤反復(fù)進(jìn)行演講實踐。“拳不離手,曲不離口”。要學(xué)會演講必須親自演講,反復(fù)多講。演講——總結(jié)——再演講,這是任何演講家成功的必由之路。
符合大家特點,簡單、易行、見效的口才訓(xùn)練方法。
(1)角色扮演法
角色一詞,我們也是從戲劇、電影中借用來的。是指演員扮演的戲劇或電影中的人物。我們這里的角色,與戲劇、電影中講的角色,有著相同的意義。
角色扮演法,就是要我們學(xué)演員那樣去演戲,去扮演作品中出現(xiàn)的不同的人物,當(dāng)然這個扮演主要是在語言上的扮演。
其方法是:
①選一篇有情節(jié)、有人物的小說、戲劇為材料。
②對選定的材料進(jìn)行分析,特別要分析人物的語言特點。
④可一個人扮演多種角色,以此培養(yǎng)自己的語言適應(yīng)力。
這種訓(xùn)練的目的,在于培養(yǎng)人的語言的適應(yīng)性、個性,以及適當(dāng)?shù)谋砬?、動作?/p>
(2)速讀法
這里的“讀”指的是朗讀,是用嘴去讀,而不是用眼去看,顧名思義,“速讀”也就是快速的朗讀。
這種訓(xùn)練方法的目的,是在于鍛煉人口齒伶俐,語音準(zhǔn)確,吐字清晰。
方法:找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認(rèn)識或弄不懂的字、詞查出來,搞清楚,弄明白,然后開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。
要求:讀的過程中不要有停頓,發(fā)音要準(zhǔn)確,吐字要清晰,要盡量達(dá)到發(fā)聲完整。因為如果你不把每個字音都完整的發(fā)出來,那么,如果速度加快以后,就會讓人聽不清楚你在說些什么,快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。我們都聽過體育節(jié)目的解說專家宋世雄的解說,他的解說就很有“快”的功夫。宋世雄解說的“快”,是快而不亂,每個字,每個音都發(fā)得十分清楚、準(zhǔn)確,沒有含混不清的地方。我們希望達(dá)到的快也就是他的那種快,吐字清晰,發(fā)音準(zhǔn)確,而不是為了快而快。
速讀法的優(yōu)點是不受時間、地點的約束,無論在何時、何地。只要手頭有一篇文章就可以練習(xí)。而且還不受人員的限制,不需要別人的配合,一個人就可以獨(dú)立完成。當(dāng)然你也可以找一位同學(xué)聽聽你的速讀練習(xí),讓他幫助挑你速讀中出現(xiàn)的毛病。比如哪個字發(fā)音不夠準(zhǔn)確,那個地方吐字還不清晰,等等,這樣就更有利于你有目的地進(jìn)行糾正、學(xué)習(xí)。你還可以用錄音機(jī)把你的速讀錄下來,然后自己聽一聽,從中找出不足,進(jìn)行改進(jìn)。如果有老師指導(dǎo)就更好了。
演講技巧成就領(lǐng)導(dǎo)好口才
第1課:放慢你的語速
作為打下基礎(chǔ)的第一步,當(dāng)然得從《國王的演講》說起??屏帧し扑癸椦莸膰趸加袊?yán)重的口吃,電影并不掩飾他的這一缺陷,也沒打算在結(jié)尾生編出一個奇跡來——直到最后的演講,他也沒能完全克服自己的毛病,但畢竟已經(jīng)在杰弗里·拉什飾演的治療師輔導(dǎo)下大有改觀。正如影片所呈現(xiàn)的,這是一個漫長而艱辛的過程,需要生理上的反復(fù)鍛煉,更需要克服心理痼疾。而具體到片末他成功完成演講的竅門,其實很簡單——放慢你的語速。
第2課:知識是信心之源
很多人對當(dāng)眾講話缺乏信心,因為他們其實并不清楚自己的實力。如果你對你所要闡述的課題和相關(guān)資料都了若指掌,又有什么可怕的呢?所以,如果想不在講話時心虛,就踏踏實實提前把功課做足吧。
當(dāng)然,跟《心靈捕手》里這位智商和記憶力都超人的天才少年威爾(馬特·達(dá)蒙飾),我們沒得比。但至少從這段情節(jié)可以看出,用“知識的海洋”淹沒那些原本不把你放在眼里的對手——或者聽眾——是件多么愜意的事。
第3課:誠懇才能有激情
激情洋溢的演說往往具有打動人的力量,但前提是你的一字一句都該誠懇,都是發(fā)自肺腑。否則就僅僅淪為空談和漂亮話——再沒有什么比在上司和同僚面前“表決心”更無聊的了。
第4課:從聽眾角度出發(fā)
這幾個問題該時刻牢記:你在對誰講話?你最想讓他們了解什么?他們的理解水平和興趣又是怎樣的?
第5課:語出驚人
第一句話就打破常規(guī)、語出驚人,讓所有人的注意力瞬間集中到你這里來,為演說開個好頭。