清明節(jié)手抄報(bào)大全

清明節(jié)手抄報(bào)大全10張

清明節(jié)又稱踏青節(jié)、行清節(jié)、三月節(jié)、祭祖節(jié)等，節(jié)期在仲春與暮春之交。清明節(jié)快到了，下面是小編為大家整理的清明節(jié)手抄報(bào)10張，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!

清明節(jié)手抄報(bào)

關(guān)于清明節(jié)文案

1、聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨情深幾許，踏春踏青春光不負(fù)

2、清明好天氣，游行莫忘歸

3、清明思故里，東風(fēng)放紙鳶

4、春風(fēng)抖落一身雪，又見(jiàn)墓前緬懷人

5、桃花風(fēng)起正清明，秋千座上迎春風(fēng)

6、雨過(guò)清明，情暖人心

7、清明，不只有紀(jì)念。

8、青草綠了大地，東風(fēng)黃了菜花，最美人家四月天

9、微風(fēng)綠葉動(dòng)，七彩百媚生。午后風(fēng)很輕，隔窗風(fēng)愈靜。半臥茜紗攏，半卷書(shū)香濃。春色鎖后宮，夢(mèng)回大唐情。短信寄朦朧，人間是清明!

10、春風(fēng)如剪刀，剪不去縷縷思念;飛花似夢(mèng)語(yǔ)，夢(mèng)不完暖暖畫(huà)面。清明景依依，祭祖煙細(xì)細(xì)，訴情悲別離，敬香哀難替，惟愿生者安，誠(chéng)把逝者憶。

11、春雨在大地上留下詩(shī)篇，將萬(wàn)物寫(xiě)成思念。

12、萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈，故謂之清明

13、清明帶來(lái)春的暖，黃昏吹著風(fēng)的軟

14、飄飄灑灑是細(xì)雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)是紙錢(qián)，蓊蓊郁郁是松柏，綿綿密密是哀傷，裊裊娜娜是青煙，真真切切是祈愿，只愿天堂有好夢(mèng)，人間歡暢沐春風(fēng)。

15、墳前敬獻(xiàn)花一束，滿腹哀思天地間。

16、清明，萬(wàn)物皆潔齊

清明節(jié)的作文

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”

然而，今年的清明卻是陽(yáng)光明媚，煦風(fēng)輕拂，長(zhǎng)時(shí)間遭受寒風(fēng)沙塵侵?jǐn)_的人們，終于感到了春的嬌美，春的親近!在這新燕呢喃，萬(wàn)物復(fù)蘇之際，一種悵然微微襲來(lái)，偌大的實(shí)驗(yàn)園，難以再尋找張校長(zhǎng)那熟悉的身影!

早想傾訴什么，為這位威嚴(yán)卻可敬的校長(zhǎng);也曾擬就了無(wú)數(shù)懷念的話語(yǔ)，為這位勤樸而無(wú)悔的長(zhǎng)輩……。因?yàn)?，我忘不了在通往小餐廳的那幾級(jí)臺(tái)階上，經(jīng)常有一個(gè)身影在扶著墻艱難地往上挪，每到這時(shí)，真想跑過(guò)去扶他一把!也不由地納悶：為什么不休息，苦苦支撐?為什么不去醫(yī)院治療，更待何時(shí)?

思量在學(xué)生們的喧嘩聲中漸漸消失。轉(zhuǎn)眼間，張校長(zhǎng)已在通往教學(xué)樓的天橋上佇立，敏銳而負(fù)重的眼神在警示著每一位實(shí)驗(yàn)人。我在想：他又是怎樣一步一步挪上那三層樓之高的天橋上的……。

張校長(zhǎng)，我們尊敬的張校長(zhǎng)在去年臘月人們已聞到大年味的時(shí)候，匆匆地、永遠(yuǎn)地走了。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我沒(méi)有多想，思維被凝固在了一幅畫(huà)上：那就是幾級(jí)臺(tái)階上，一個(gè)身影扶著墻艱難地挪著，無(wú)數(shù)次地……

這幅畫(huà)難道永遠(yuǎn)不會(huì)重現(xiàn)了?無(wú)情的現(xiàn)實(shí)告訴我們，是不會(huì)再現(xiàn)了，再現(xiàn)的是首永恒的歌——執(zhí)著與無(wú)私!

時(shí)光飛逝，沐浴在春風(fēng)中的實(shí)驗(yàn)園，到處蕩漾著少男少女們的歡歌笑語(yǔ)，抽出嫩芽的柳條、綠了大半的草坪無(wú)不宣示著勃勃生機(jī)，用血汗播種文明的實(shí)驗(yàn)人，今年該是豐收的年頭吧!

哦!這別樣的清明別樣的情!