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    2023復職恢復工作申請書10篇

    時間: 曉芬0 分享

    2023復職恢復工作申請書范文(10篇)

    申請書應該簡潔明了,表達清晰,盡可能突出申請人的優(yōu)勢和資格,以增加申請的成功機會。這里給大家分享一些關于復職恢復工作申請書,供大家參考學習。

    2023復職恢復工作申請書10篇

    2023復職恢復工作申請書【篇1】

    尊敬的單位領導:

    我的產(chǎn)假即將結束,現(xiàn)在,我覺得我恢復得很好,可以繼續(xù)正常工作了。沒有必要繼續(xù)休息。我想緊急回去工作。因此,我向領導申請復工,結束休假,請領導準允為盼!

    此致

    敬禮!

    申請人:__

    20__年x月x日

    2023復職恢復工作申請書【篇2】

    尊敬的局領導:

    我待崗已有11個月,在這段時間里,我嘗試了另外的工作環(huán)境和工作方式,但是不盡如人愿。我深刻地反省了我去年所犯的錯誤,我以后一定會嚴格遵守局里的規(guī)章制度,準時上下班,愛崗敬業(yè),做好本職工作,以一個軍人的姿態(tài)完成領導所交付的任務。無論領導和同事們對我的想法如何,我都迫不及待地想復崗,為局里服務和貢獻力量。如果現(xiàn)在局里能夠安排我復職,請領導相信我的工作能力,我隨時準備好接受挑戰(zhàn)。不管把我放在什么崗位,我都會盡心盡力,不辜負上級對我的期盼。

    請局領導考慮我的申請,并再次表示我的歉意。

    此致

    敬禮!

    申請人:__

    20__年__月__日

    2023復職恢復工作申請書【篇3】

    尊敬的領導:

    本人因健康問題,現(xiàn)申請于20__年3月1日起病休。 我是__學校教師__(性別、_,x年x月x日出生),19x年8月參加工作,工齡x年,現(xiàn)年x歲。 __年9月5日早,我上班途中出車禍,左股骨頸骨折、雙肺挫傷、脾挫傷、尾骨折,經(jīng)住院手術治療病情有所好轉,懇請有關領導批準返崗申請。

    此致

    敬禮!

    申請人:__

    20__年x月x

    2023復職恢復工作申請書【篇4】

    尊敬的單位領導:

    我休產(chǎn)假至今已近4個月,現(xiàn)感覺身體恢復良好,已經(jīng)能夠堅持正常工作,已無必要繼續(xù)休息下去,想急切回到單位上班,因此特向領導提出申請,結束休假,重回工作崗位,請領導準允為盼!

    此致

    敬禮!

    申請人:__

    20__年x月x日

    2023復職恢復工作申請書【篇5】

    尊敬的領導:

    您好!

    __,女,__歲,于20__年__月份退休。我在廠里__部門工作__年,在崗期間工作認真負責,兢兢業(yè)業(yè)。

    我舍不得離開工作過多年的這個崗位,舍不得一直關心照顧的企業(yè)大家庭,尤其是該員工雖然到了退休年齡,但各方面包括身體都能勝任這個工作崗位,相信其能用多年積累的工作經(jīng)驗來發(fā)揮余熱,為企業(yè)創(chuàng)造財富。

    請單位領導考慮該我的實際情況,能讓我返崗工作。

    以批準為盼。

    此致

    敬禮!

    __X

    20__年__月__日

    2023復職恢復工作申請書【篇6】

    尊敬的領導:

    我是本礦紅旗井職工,因為身體較差向__申請辦理休假。休假于__年12月31日到期,現(xiàn)在身體情況好轉,申請回井口工作,請各位領導考慮我的實際情況,給予辦理為盼,特此申請,請予以批準。

    此致

    敬禮!

    __X

    20__年__月__日

    2023復職恢復工作申請書【篇7】

    宿遷市建設工程質量安全監(jiān)督站 (安監(jiān)機構):

    根據(jù)貴單位20__年x月x日簽發(fā)的x號《建設工程施工局部停工整改通知書》的要求,我單位立即組織了整改,現(xiàn)已將 __工程存在的重大安全隱患整改完畢(詳情請見整改完成報告)。特此報告,申請復工。

    整改情況簡述: 經(jīng)鑒定(中間報告,報告編號:x),檢測鑒定結論及建議中,15#樓混凝土強度等級滿足設計要求。

    __

    __年__月__日

    附:整改完成報告。

    注: 1、“整改情況簡述”:應針對(整改通知書)提出的問題,逐條寫出對應的整改措施;

    2、涉及安全生產(chǎn)行為內容的,由責任單位提供相關資料的原件或復印件加蓋法人章;

    3、建設、監(jiān)理單位對施工單位的整改情況進行監(jiān)督,并對整改情況進行蓋章確認。

    2023復職恢復工作申請書【篇8】

    晴隆縣安監(jiān)局:

    春節(jié)期間,我礦按相關要求放假過年,渡過了一個歡樂祥和的節(jié)日,節(jié)后我礦將開工恢復生產(chǎn),為切實加強節(jié)后復工復產(chǎn)工作,確保節(jié)后復產(chǎn)驗收工作及時、有序的進行,根據(jù)貴局的要求,我礦在節(jié)后及時成立了以礦長為組長,安全員為副組長,各班組為成員的復工復產(chǎn)自查小組,具體負責復工復產(chǎn)自查、整改落實和安全考核工作。

    我礦以高度負責的的態(tài)度,采取各種有效措施,強化對節(jié)后我礦開工過程的全面檢查,特別是對安監(jiān)部門歷次檢查出的事故隱患和存在的問題,及時整改完善。

    新春伊始,我礦要進一步強化安全生產(chǎn)意識,落實安全生產(chǎn)責任制,加大安全投入,嚴格整改落實、及時消除安全隱患,切實把我礦的安全隱患整治工作落實到實處,確保我礦安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。

    我礦節(jié)后復工復產(chǎn)自查小組于20__年2月25日對全礦作業(yè)范圍、各作業(yè)場所進行了全面細致的自查(自查具體情況附后),對自查中存在的問題已于20__年2月27日全部整改完畢,各生產(chǎn)系統(tǒng)正常,基本具備復工復產(chǎn)條件,特懇請貴局給予復查驗收,準予復工生產(chǎn)。

    此致

    敬禮!

    __

    __年__月__日

    2023復職恢復工作申請書【篇9】

    茲由周南社區(qū)衛(wèi)生室蔣琴娟已到返聘留用年齡,本人在醫(yī)療工作隊伍已有40多年的工作經(jīng)驗,進入社區(qū)衛(wèi)生服務站工作已達10年,熱愛社區(qū)的工作崗位,對待每一位病患做到面帶笑容,服務熱情,為社區(qū)內患有慢性病人員和老年人提供上門服務,為慢性病人指導服藥、講解低脂、低鹽、低糖飲食,為產(chǎn)婦新生兒做好上門隨訪和記錄,我們社區(qū)每一位醫(yī)務人員在老百姓心中得到了一致好評。

    在社區(qū)衛(wèi)生服務室的醫(yī)務人員對出勤方面每人做到準時上班,有事提前請假,不無故缺席和曠工,做到按上級領導規(guī)定休息日休息,上級安排的各方面工作及時完成。

    本人在社區(qū)衛(wèi)生工作崗位上每次體檢方面從未患過其它疾病,身體一直健康有力,一年四季按時上班,所以在20__年度向上級申請返聘之事,望上級領導給予辦理,特此申請為感。

    申請人:__

    x年x月x日

    2023復職恢復工作申請書【篇10】

    __年下年,在學校的安排下,我有幸參加了“20__四川農(nóng)村中小學教師信息技術能力提升工程的培訓”。我充分利用業(yè)余時間上網(wǎng)學習,看視頻,做作業(yè),寫評語,相互交流心得體會,順利地完成了網(wǎng)上的學習任務。通過這次培訓學習,我的信息技術知識得到了提高,特別是信息技術運用能力得到了空前的提升。在返崗實踐中,我將學到的信息技術運用于教育教學實踐,收到了良好的效果。

    一、更新了教育教學理念

    這次信息技術應用能力提升培訓者培訓,雖然短暫,但在課程學習與研討交流過程中,深感專家的專題講座、名師的課題講座,立意高遠、立足課堂,理論水平高,既具前瞻性、又密切聯(lián)系實際。我在觀念得到更新、理論得到提高、知識得到積淀的同時,眼界視野更高闊。新的教育形勢下,必須要,補充新知識,更新觀念,從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)。

    二、信息技術應用更加熟練

    經(jīng)過培訓,不僅對具體的通用信息技術掌握加深,對用工具處理文件的技巧(比如圖片、音視頻處理)、素材的搜集、資源的整合、課件的編寫也更熟練。這次培訓我學到了新信息技術的應用知識,并將它們融合到課堂教學中,改變了以往教師講,學生聽的無生氣的課堂教學氣氛。課堂上師生互動、生生互動形成了一個合理、協(xié)調、有創(chuàng)造性和發(fā)展性的學習整體。學生的學習興趣高漲,學生成為學習的主人,提高了課堂教學的有效性。在課堂教學中,學生學得興趣盎然,我的信息技術應用越加熟練,新的信息化教學方法應用也日漸成熟,信息技術應用得到了很大的提升。

    三、改變了課堂教學行為

    信息技術的廣泛應用,教師課堂教學變成了綜合應用多種媒體技術,利用多媒體網(wǎng)絡查閱資料、制作課件、開展教學。讓學生實際去觀察去體會,增加了學生自主學習、自主活動的機會,鼓勵學生多思善問,敢于質疑爭論,促使學生動腦、動口,提高了學生的思維能力和表達能力。明白了在用計算機進行輔助教學時,不要把課堂變?yōu)檎n件展示,要讓學生在課件的引導下,學習新知識,建構自己的知識體系,形成自己的思維方式和解決問題的能力。

    總之,這次培訓我受益匪淺,返崗實踐中,我做到了學以致用,進一步鞏固了學習成果,提升了教學水平。但在教育教學實踐中,我仍感到自己在信息技術能力方面還很不足,與教育發(fā)展的需要還有很大的差距,特別是信息技術與學科的整合還不能得心應手。這次培訓讓我站在了一個嶄新的平臺上重新審視我的教學,使我對今后的教學工作有了明確的方向:只有不斷學習并把新的知識運用到教育教學中,才能適應時代發(fā)展的需要。

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