江蘇省下半年中小學教師考試面試報名日期
江蘇省下半年中小學教師考試面試報名日期和通道新鮮出爐，教師資格證面試大家想?yún)⒓訂?下面給大家分享一些關于2025年江蘇省下半年中小學教師考試面試報名日期和通道，希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。
2025年江蘇省下半年中小學教師考試面試報名日期和通道
1.網(wǎng)上報名：11月8日10:00至10日12:00。
2.審核時間：11月8日至10日每天20:00至次日8:00網(wǎng)上自動審核，11日9:00至16:00網(wǎng)上人工審核。
注：10日12:00前提交過考區(qū)和科目等報名信息的考生，如審核不通過最遲可于11日16:00時前修改并重新提交報名信息，等待審核。11日16:00之后，所有考生均無法提交報名、審核信息。請考生合理安排，預留充足的審核及修改重報的時間。為避免網(wǎng)上自動審核期間一提交報名信息就被審核通過而無法修改信息，建議考生在非網(wǎng)上自動審核期間報名。
3.繳費時間：審核通過即可繳費，時間截至11月13日24時，逾期不能繳費。繳費完成的狀態(tài)以報名系統(tǒng)反饋為準，請考生在繳費截止前關注確認。如重復繳費，后期系統(tǒng)會自動退費。
注：根據(jù)蘇發(fā)改收費發(fā)〔2023〕671號文件精神，江蘇省中小學教師資格考試面試收費標準為每人每科200元。
4.請考生嚴格遵照各時間節(jié)點進行報名，逾期未完成報名的各項信息無效。
5.考生具體考試時間在12月7日至8日兩天內，考前由全國考務系統(tǒng)隨機編排生成，以準考證顯示為準，請考生審慎報考。
考生通過中小學教師資格考試官網(wǎng)(https://ntce.neea.edu.cn)進行網(wǎng)上報名。
江蘇省全部實行網(wǎng)上審核，審核結果以全國網(wǎng)報系統(tǒng)反饋為準。審核過程無短信提示，請考生在時間節(jié)點內及時關注全國報名系統(tǒng)的審核狀態(tài)和提示說明。為更好地服務考生，審核不通過的具體意見還將通過電子郵件反饋考生，請考生留意報名時所留電子郵箱。
教師資格證面試忌不修邊幅
儀表儀態(tài)往往是留下第一印象的最重要的方面。考生從考場外進入考場的一剎那，考官就會建立對他的整體印象。好的或者壞的印象都會產(chǎn)生一系列的暈輪效應，繼而影響考生其他的面試表現(xiàn)。在教師考試中，有些同學不注意著裝，穿著過于隨意時尚，引起了考官的反感，也有些考生穿著過于正式，去考教師卻武裝得自己像考公務員一樣，同樣也受到考官的冷落。那教師面試到底應該如何著裝呢?其實只要想想教師的身份和職責就行了。老師的職責是教書育人，學生具有向師性， 老師的一言一行都會影響學生，在老師的行為規(guī)范中對于教師的穿著也做出了規(guī)定。教師的儀表行為規(guī)范中也明確規(guī)定“衣著整潔，樸實大方，服飾要符合職業(yè)特點，體現(xiàn)教師為人師表的好形象”，所以面試穿衣還是有講究的，要正式中透露大方和得體，能美盡量讓自己美點，不要過于呆板。大家可以多關注下周圍的正式老 師是如何穿著的，就更能找到感覺了。除了衣著之外，精神狀態(tài)往往更為重要，一個好的老師是充滿活力的老師，所以精神面貌也是考官經(jīng)?？疾斓囊粋€要素。所謂面由心生，平常保持樂觀健康的情緒和態(tài)度，人的面相和精神狀態(tài)自然會發(fā)生變化。
教師資格證面試忌語言問題
教師是靠語言來表達自己和傳授知識的，所以語言功底的重要性不言而喻。很多考生平時說話羅嗦，聲音小，講話太過于平淡，甚至有口吃不清的情況，這些問題會在教師面試中成為最致命的問題。其實大家在決定在考試之前，就要有意識先給自己做一個測評。老師的工作是很好的，但不是所有人都適合。如果真的想成為一名合格的教師就要反復訓練，保證自己在面試講課中有一口流利清晰的語言。大家可以嘗試錄一段自己講課的錄音，自己去聽聽自己的語言問題，找準方向才能對癥下藥。
教師資格證面試的流程簡介
考生持準考證及個人有效證件，按規(guī)定時間到達測試地點，進入候考室候考，按規(guī)定程序參加面試。
1.抽題：按考點安排，工作人員從計算機從題庫中抽取一組試題并打印。
2.備考：考生持試題、備課紙，進入備課室，撰寫教案(或活動演示方案)。時間20分鐘。
3.回答問題：考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從試題庫中隨機抽取2道規(guī)定問題，要求考生回答。時間5分鐘左右。
4.試講：考生按照準備的教案進行試講，時間10分鐘。(注：試講結束后，擦黑板，之后要將教案交給考官)
5.答辯：考官圍繞考生試講的內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鐘。
教師資格證面試如何書寫教案
1.課題(說明本課的課題名稱名稱)
注：課題是本課時所講的題目，一般要寫在一頁的首行中間，要醒目。
2.教學目標(或稱教學目的，即說明本課所要完成的教學任務)
3.課型(即說明屬于新授課，還是復習課)
4.課時安排(說明屬第幾課時)
注：要根據(jù)教材的分量和學生的接受能力而定，各課時教學內容的分配要講究科學性，要注意重點難點的合理分布，要突出重點、分散難點。
5.教學重點(即說明本課所必須解決的關鍵性問題。是教材中為了達到教學目的而著重指導學生必須熟練掌握的內容。)
6.教學難點(即本課學習時易產(chǎn)生困難和障礙的知識點。就是學生對教材中不易理解掌握的地方。重難點的確定一定要站在學生的角度去考慮)
7.教具：(或稱教具準備，說明輔助教學手段使用的工具)
8.作業(yè)：(即通過課堂教學的內容，給學生布置作業(yè)，已達到鞏固知識的效果)