為什么家長(zhǎng)總是不懂孩子的心
和孩子的精神交流不足,忽視了孩子的心靈世界,不知道孩子是什么樣的孩子,已經(jīng)成為中國(guó)父子關(guān)系的最大問題。小編整理了為什么家長(zhǎng)總是不懂孩子的心,歡迎參考借鑒。
為什么家長(zhǎng)總是不懂孩子的心
現(xiàn)在的父母你如果告訴他,孩子有問題是父母有問題,他會(huì)第一個(gè)跟你反駁,我對(duì)孩子那么好,幾乎把一切都給孩子了,命都可以不要,還要怎樣對(duì)孩子才算是好?我們到底哪里做的還不夠好呢?
其實(shí)這也是中國(guó)大多數(shù)家庭的問題,父母絕對(duì)是愛孩子的,但大多數(shù)父母,對(duì)孩子的愛僅僅停留在物質(zhì)層面,比如:給孩子穿最好的,吃最好的,用最好的,上最好的學(xué)校等等,但是卻忽視了一個(gè)最重要的問題,就是去懂孩子的心,很多父母壓根不知道孩子在想什么,真正需要的是什么,一味的物質(zhì)滿足就認(rèn)為是愛孩子,最終父母很辛苦的在付出,但孩子也沒教育好。這個(gè)情況真的是很悲慘的,在我平常的咨詢有很多這樣的問題。
父母?jìng)儯憧梢詾榱撕⒆拥膶W(xué)區(qū)房而勞碌地奔波,為了孩子多學(xué)幾個(gè)興趣班,放棄了自己好不容易獲得的周末休息時(shí)間;為了讓孩子將來有出息,犧牲了自己多年以來的理想。然而你卻很少花幾個(gè)小時(shí)跟孩子真正地談?wù)勑?,傾聽一下孩子的煩惱與喜悅,你總認(rèn)為孩子才那么小,能有什么精神世界?這樣的你很難真正地尊重孩子。
你不明白其實(shí)再好的學(xué)區(qū)房都不如自己家的書房;再多的興趣技能,都不一定能讓孩子擁有豐富的心靈;再多的犧牲,其內(nèi)在都隱藏著一種著急的功利。所以父母?jìng)兾覀兊降啄睦镥e(cuò)了,其實(shí)我們什么都沒錯(cuò),錯(cuò)就錯(cuò)在時(shí)代在變化,而我們卻一直沒進(jìn)步
不懂孩子內(nèi)心的家長(zhǎng),無法培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子!
C大數(shù)據(jù)《中國(guó)媽媽“焦慮指數(shù)”報(bào)告》指出:80后媽媽成為最焦慮的人群。
放眼望去,其實(shí)許多人都是焦慮的父母。一旦內(nèi)心焦慮,他們的眼光往往聚焦在那些令他們焦慮的目標(biāo)上,教育、薪酬、家務(wù)等等,更不會(huì)平心靜氣地來觀察和體會(huì)孩子的內(nèi)心。
曾看過一篇文章,名字叫做《坐在路邊鼓掌的人》。
一個(gè)小女孩在班里成績(jī)中等,也沒有其他孩子有遠(yuǎn)大的志向。
比如當(dāng)其他孩子訴說著自己長(zhǎng)大想當(dāng)鋼琴家、明星、央視主持人的時(shí)候,她的愿望很簡(jiǎn)單:
第一志愿是當(dāng)一名幼兒園老師,可以和孩子們一起做游戲;第二志愿是當(dāng)一個(gè)媽媽,穿著印有叮當(dāng)貓的圍裙,在廚房里做晚餐,然后給孩子們講故事,領(lǐng)他們到陽臺(tái)上看星星。
每當(dāng)聽到女兒如此平凡的愿望,不滿于女兒的表現(xiàn)時(shí),作者總是很焦慮,她給孩子報(bào)輔導(dǎo)班、請(qǐng)家教,買很多資料來試著增加學(xué)習(xí)興趣,提高她的學(xué)習(xí)成績(jī)??墒峭屡c愿違,孩子越發(fā)過得不開心。
后來,發(fā)生了一件事情,讓作者為之一驚。語文試卷上有一道附加題問道:班里你最喜歡的人是誰?
全班同學(xué)除了女兒自己之外,其他人都說最喜歡她。
大家都喜歡她的樂觀、好脾氣、愛幫助人。連老師都不禁感嘆:“雖然孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一般,但為人實(shí)在很優(yōu)秀?!?/p>
她一直把關(guān)注點(diǎn)盯在孩子的成績(jī)和特長(zhǎng)上,沒有看到孩子的內(nèi)心和精神世界,那些被她忽略了的善良、樂觀的品質(zhì)才是女兒最寶貴的財(cái)富啊。
她問孩子:“你想當(dāng)英雄嗎?”
孩子說:“媽媽,我不想當(dāng)英雄,我只想在英雄路過時(shí),當(dāng)一個(gè)坐路邊鼓掌的人。”
這個(gè)故事讓我很受觸動(dòng),我們?cè)诮o孩子做規(guī)劃的時(shí)候,也許只是按照自己的想法,并沒有征得孩子的同意。
一個(gè)“坐在路邊鼓掌的人”并不丟人,只要孩子真正地喜歡。
當(dāng)精英、英雄不一定是最好的,了解孩子的天性,知道他真正想要成為的樣子才是父母最大的功課。
不要因你的焦慮、著急,讓孩子活得不單純、不快樂,不像個(gè)孩子。
一個(gè)人對(duì)待孩子的態(tài)度,體現(xiàn)了他的人生態(tài)度。
當(dāng)父母真正懂得尊重孩子、跟孩子進(jìn)行精神交流,以朋友的方式相處的時(shí)候,孩子才會(huì)健康地成長(zhǎng)。
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