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    為什么孩子上學,家長這么累

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      養(yǎng)孩子到底累不累?在絕大多數有孩子的中國家庭里面,孩子是一家的中心。小編整理了為什么孩子上學,家長這么累,歡迎參考。

      為什么孩子上學,家長這么累

      對孩子期望太高

      在絕大多數有孩子的中國家庭里面,孩子都是中心的中心。

      父母們整天圍著孩子轉,事事為孩子打算籌謀,而且這種籌謀,從懷孕起,到孩子出生、上幼兒園、上小學、中學,直到大學、工作、結婚、買房、孩子自己生孩子,幾乎無一日間斷。

      期間是各種操心、各種比較、各種選擇、各種糾結、各種傾盡全力、各種力不從心、各種滿心希望、各種灰心失望、各種不滿、各種早知今日、各種悔不當初,常常是孩子大了,自己也老了,然后又是對孩子回報父母、孝順父母的各種期待......

      如此心力交瘁地幾十年,怎能不累?

      這么累的根源,就在于爸爸媽媽對孩子的期望太高,既包括對孩子自身發(fā)展的期望,也包括對孩子回報父母的期望。

      期望如此之高,壓力山大的不止是父母,還有孩子。

      但是,我們?yōu)槭裁匆獙⒆悠谕@么高呢?他能成為獨立的、自主的、幸福的成人,不是已經很好了嗎?

      如果爸爸媽媽能夠看開這一點,拋開對孩子所有外在功名利祿的期待,關心孩子和父母自己內心的安寧和滿足,家庭教育,會輕松很多。

      父母之外的人參與太多

      我們不妨打個比方:一個小家庭,好比是一間公司,原本爸爸媽媽自己應該是全資股東、最高負責人,有各項事務的決策權。

      但不少家庭,接受了來自長輩的各種“投資”——資助買房、伺候月子、幫助帶娃等,于是姥姥、姥爺、爺爺、奶奶因為自己的“投資”,擁有了這個家庭的或多或少的所有權,成為了“股東”。

      既是股東,就要發(fā)表意見、參與決策,有的還要求自己有“一票否決權”。

      這樣的治理結構,讓原本簡單的家庭事務變得復雜無比,作為一家之主的爸爸媽媽,如何能不累?

      更糟糕的是,有的爸爸媽媽,連一家之主的地位都不保,自己的家庭事務,還需要聽憑自己的父母做主,于是大家更是勞心勞力,矛盾叢生。

      攀比之心過重

      別的孩子都上各種各樣的輔導班了,我們要不要上?如果不上,孩子會不會輸在起跑線上?

      別的孩子都在穿名牌、大牌,我們不買,會不會被笑話很窮?

      別人、別人、別人......在相當多爸爸媽媽的眼里,時時刻刻都看到太多別人,自己做什么、怎么做,常常以別人做什么、怎么做為準則、指南。

      既要時刻看著別人,自己又要時刻努力跟上,以免掉隊,如此怎能不焦慮、不心累?

      但是,別人是別人,我們是我們,我們自己有自己的原則、有自己的選擇、有自己的行為方式,為什么要跟著別人跑呢?

      相信爸爸媽媽能看開這一點,教育路上的勞心勞力,又會省去很多。

      對孩子事務插手太多

      做父母的,都希望對孩子盡心盡力,但常常是對孩子的事務插手太多,培養(yǎng)出從小到大都不能自主的孩子。

      孩子上學,幫著背書包、記作業(yè);孩子寫作業(yè),在一旁陪著、盯著;老師布置了什么任務,常常是孩子還沒搞清楚要做什么,爸爸媽媽已經奮不顧身地撲上去,幫著孩子完成了。

      更不用說盯著孩子吃飯、穿衣、洗澡、上廁所這些日常的吃喝拉撒事務。

      這樣被“照顧”著的孩子,生活中幾乎只剩下了上課、上興趣班這兩件事,既發(fā)展不出自主學習的能力,也發(fā)展不出自主生活的能力,爸爸媽媽就只好一直照顧著、伺候著。

      只有從小培養(yǎng)孩子自主,包括自主生活、自主學習、自主閱讀、自主情感,爸爸媽媽才能做到真正的輕松。

      這樣不是為了偷懶,而是讓孩子真正作為一個獨立的個體,自由成長,成為更好的自己。

      信息過載,缺乏主見

      中國爸媽養(yǎng)孩子累,除了上面說的這些原因,還有一個不那么明顯,但確定存在的原因,就是接觸過多信息,但對如何教育孩子卻又缺乏主見。

      大量的時間和精力,都花在搜集盡可能多的信息,然后跟著這些信息東奔西跑上了。

      家庭教育的生活中需要做一定程度的“斷舍離”——我們其實并不需要那么多的信息,更重要的是通過自主的閱讀、學習,形成自己的“主見”——我知道什么樣的方法是好的,我知道自己該怎么做,我知道自己的哪些做法要堅持,哪些方法要調試。

      這樣,既不需要被過載的信息沖擊、淹沒,又能夠采取簡潔、有效、恒定的方式,整個過程會簡單、輕松很多。

      消費不夠理性

      養(yǎng)孩子累,最后一個,同時也是最不可回避的一個原因,是經濟壓力。

      部分爸媽片面地認為要傾盡全力,給孩子最好的,消費不夠理性,造成過大的經濟壓力。

      有這樣一個個案:一位普通工薪族爸爸,給自己三四歲的女兒買一條裙子,就花了700塊。700塊一條的裙子,當然很可能是品質和設計都很不錯的,而且孩子穿起來,可能確實非常漂亮。

      但是,爸爸媽媽不考慮自己的負擔能力,一味地如此消費,又能堅持多久,怎么能不感到壓力巨大呢?

      俗話說“一個孩子十畝地”,把孩子從呱呱墜地的小嬰兒養(yǎng)育成人,要說一點都不辛苦,肯定不現實,但辛苦不等于壓力、疲憊。

      我們見過帶孩子累得不行的父母,也見過不少養(yǎng)孩子倍感輕松、愉悅的父母。

      家里什么條件,就怎么養(yǎng)孩子

      我們總以為只有富養(yǎng),才是好的,但其實窮家窮養(yǎng),一樣能夠養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。

      之前,徐州豐縣的雙胞胎,被眾多網友贊揚。

      他們被保送至名校讀博,可是在暑假的時候,依然會去媽媽的工廠,幫媽媽干活。

      他們穿著舊衣服,在炎熱的夏天,幫助媽媽送腳手架,雖然他們的身上,全是泥土和汗水,可是他們依然很開心。

      記者問他們,為什么來工廠做苦力?

      他們說:

      “賺錢是其次,主要是因為媽媽,她為了這個家腰都累彎了,我們只有在工地上,才能親身體會媽媽多年的辛苦付出?!?/p>

      真正的富養(yǎng),不是經濟,而是精神,“窮家富養(yǎng)”只是學到了表面。

      《奇葩說》中詹青云的一段話說的很好,她說:

      我們以為買了同款kindle,跑鞋,就靠近了榜樣,可是我們和榜樣之間真實的距離是,她真的有去讀書,她真的有去跑步。

      是啊!我們以為,給了孩子最好的物質條件,孩子的未來,就能和富二代一樣。

      可是我們不知道的是,真正富養(yǎng)孩子的,并不是物質,而是精神。

      正如蔡少芬對兩個女兒的養(yǎng)育,有一次,她帶著兩個女兒爬山,一路山路非常難走,而且到處都是蚊子。

      但是孩子們累了的時候,她并沒有告訴孩子們,我們不爬了,坐車走。

      而是鼓勵孩子們,再堅持一下,繼續(xù)前進,最終會到達目的地。

      無論我們經濟條件如何,只要我們盡自己所能,教會孩子生存的能力,學會感恩,并擁有堅持和勇敢的品質,便是對孩子最好的“富養(yǎng)”。


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