寫(xiě)作技巧：如何才能鮮明展現(xiàn)主人公特性？
寫(xiě)作技巧：如何才能鮮明展現(xiàn)主人公特性？
假如你的感覺(jué)足夠敏銳，那么你就可以從幾乎任何人身上找到不同尋常的東西，即便在相貌最普通的人物身上也是如此。正如給人物取名一樣，在描寫(xiě)人物的時(shí)候要考慮到他的種族、所在地、宗教信仰和社會(huì)階層。假如他的外表沒(méi)有任何驚人之處，那么想一想他的舉止風(fēng)度、行事態(tài)度、內(nèi)心世界或者情感生活有沒(méi)有什么特色。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的寫(xiě)作技巧，一起來(lái)看看吧!
人物是構(gòu)成情節(jié)的元素，他們的需求、愿望和發(fā)展就是情節(jié)的引擎。
人物是讀者并不關(guān)心的。寫(xiě)作中最難的就是創(chuàng)造出讀者真正關(guān)心的人物，那些迫使讀者讀下去的人物。我經(jīng)常讀到中規(guī)中矩的小說(shuō)，人物也很真實(shí)，然而我只是不大關(guān)心這些人物。我也不是不喜歡他們，只是我沒(méi)有感覺(jué)到他們(或者他們的情境)能使我非讀下去不可。
假如有人夸下海口說(shuō)，自己不出前五頁(yè)就能判斷出作者在人物塑造方面的熟練程度，那么這話就說(shuō)得有些大言不慚。然而在有些情況下這卻是實(shí)話，尤其是在人物塑造方面出了問(wèn)題的情況下，有時(shí)候?qū)徃迦松踔炼加貌恢赐暌豁?yè)就把你的作品槍斃掉了。比如說(shuō)，在外觀審讀的過(guò)程中，人物名字的使用不當(dāng)就能表明作者是個(gè)業(yè)余寫(xiě)手。作者笨手笨腳地把事情搞砸可以有許多方式：
●在對(duì)同一個(gè)人物的不同稱(chēng)呼之間轉(zhuǎn)換。比如，第一句話說(shuō)某人是“約翰·史密斯”，而在第二句中說(shuō)“史密斯先生”，第三句則直呼其名“約翰”，第四句則稱(chēng)“史密斯”，如此等等。使讀者認(rèn)識(shí)一個(gè)新人物本身就是很難，讀者最不愿意做的事情就是不斷地改變對(duì)人物的稱(chēng)呼。
當(dāng)一場(chǎng)戲里有許多人物的時(shí)候，這樣做尤其容易引起混淆。假如約翰·史密斯的稱(chēng)呼有五個(gè)，而屋里還有三個(gè)人物，那么讀者就需要記住多達(dá)二十個(gè)稱(chēng)呼，而不僅僅是四個(gè)人名。想一想：如果在一次聚會(huì)上別人介紹你認(rèn)識(shí)了六個(gè)人，要馬上把他們的名字全都記住實(shí)非易事。
●使用常用的、老套的或者過(guò)于罕見(jiàn)的姓名。作品里滿(mǎn)是“約翰·史密斯”和“瑪麗·多斯”這樣老套的名字通常并不能說(shuō)明其思想觀念也是如此。這些最終是作品內(nèi)容要加以反映的，或者至少也是在人物自己身上反映出來(lái)的。反過(guò)來(lái)說(shuō)，一部作品里滿(mǎn)是“祖巴”和“雷拉贊”這種罕見(jiàn)的姓名也表明作者過(guò)分急于標(biāo)新立異(這往往是對(duì)沒(méi)有一個(gè)較為扎實(shí)的故事情節(jié)而作出的過(guò)度補(bǔ)償)。諸如此類(lèi)的名字也是審稿人難以記住的，而且讓人頭疼。
下面說(shuō)說(shuō)人物塑造的具體內(nèi)容，在前面的幾頁(yè)往往也能發(fā)現(xiàn)下面這些相當(dāng)常見(jiàn)的毛病：
●還沒(méi)來(lái)得及確立人物的形象就直接把人物投入到故事當(dāng)中去。在許多“高端概念”小說(shuō)中都能發(fā)現(xiàn)這種情況。這些小說(shuō)的作者通常都會(huì)用一個(gè)激烈的場(chǎng)面作為開(kāi)場(chǎng)，然后馬上展開(kāi)情節(jié)。但是在所有這些熱鬧的氣氛中，他們似乎忘了讀者還沒(méi)有跟他們的人物見(jiàn)過(guò)面，而這些人物最終只不過(guò)是一些小小的道具而已。
●出現(xiàn)常見(jiàn)的(或者老套的)人物和/或人物性格。大家都看到過(guò)小說(shuō)里的老套人物，比如俄羅斯特工、瘋狂的科學(xué)家、經(jīng)驗(yàn)豐富的私家偵探。在大多數(shù)情況下，正如我們預(yù)期的那樣，這些人物最后都是沒(méi)有新意的。老套的人物特征甚至可能是小說(shuō)寫(xiě)作高手的毛病。每個(gè)作家都會(huì)不時(shí)地犯些小錯(cuò)誤，甚至是他們筆下那些極富原創(chuàng)性的人物都會(huì)表現(xiàn)出某些普普通通的性格特點(diǎn)或者動(dòng)作。
●一股腦兒引入很多人物。讀者根本不可能在腦子里記住那么多人物，比如你在第一頁(yè)介紹了12個(gè)宇航員，或者圍著桌子坐的10個(gè)同謀，或者客廳里閑聊的8個(gè)朋友。這樣做的效果可能會(huì)適得其反：讀者不但記不住這么多人物，而且甚至連一個(gè)也記不住。
●讓人弄不清楚到底哪個(gè)人物是主人公。有些小說(shuō)到后來(lái)有好幾個(gè)人物同時(shí)主導(dǎo)故事的進(jìn)展，他們不斷前進(jìn)，而讀者不知道這到底是誰(shuí)的故事，也不知道應(yīng)該關(guān)注誰(shuí)。
●出現(xiàn)了不相干的人物。對(duì)于一個(gè)新的人物來(lái)說(shuō)，讀者要費(fèi)很大工夫才能在腦子里給他留下空間。假如一個(gè)人物沒(méi)有更多的意義或者不能推進(jìn)情節(jié)的話，你就不要浪費(fèi)讀者的精力，比如說(shuō)你引進(jìn)了一個(gè)人物，結(jié)果他出場(chǎng)露面的機(jī)會(huì)只有一次(比如一名侍者)。
●人物描寫(xiě)一般化。一般化的人物描寫(xiě)也不算是什么大不了的錯(cuò)誤，不過(guò)也談不上是正確。讀者都厭倦了作者介紹一個(gè)40歲的男人，說(shuō)這個(gè)人身材中等、體重中等、棕色頭發(fā)、棕色眼睛。這未必讓你反感，不過(guò)與此同時(shí)，假如描寫(xiě)是獨(dú)特的，可能會(huì)有助于提起讀者的興趣。
●主人公沒(méi)有同情心。有時(shí)候，你會(huì)遇到一個(gè)徹頭徹尾冷酷無(wú)情的主人公，比如那種欺凌弱小的人、毆打妻子的人或者騷擾孩子的人，這種主人公會(huì)使你想立馬扔下這本書(shū)。即便主人公不是一個(gè)正直的人，也可能是引人注目甚至招人喜愛(ài)的。
解決方案
有的人物問(wèn)題容易解決，有的則無(wú)法解決，這要視問(wèn)題的類(lèi)型及其嚴(yán)重程度而定。下面，讓我們看看幾種較為常見(jiàn)的問(wèn)題：
●人物的姓名問(wèn)題當(dāng)然是最容易解決的。假如你想用幾個(gè)名字稱(chēng)呼同一個(gè)人物，那么打住。選定一個(gè)稱(chēng)呼之后就要堅(jiān)持。你可能認(rèn)為給同一個(gè)人物弄幾個(gè)不同的名號(hào)可以給作品增加“多樣性”，不過(guò)事實(shí)并非如此。你這樣做就是把讀者的注意力轉(zhuǎn)移到文字的本身，而使讀者的眼球脫離了人物的行動(dòng)。記?。好慨?dāng)你用不同的名號(hào)稱(chēng)呼同一個(gè)人物時(shí)，相當(dāng)于你迫使讀者再記住一個(gè)全新的名字。
●假如人物的名字太常見(jiàn)，就想辦法起一個(gè)新名字。好好研究一下人名，有專(zhuān)門(mén)的有關(guān)姓名的圖書(shū)，或者你也可以查閱一下神話故事里的人名。在古代取名字可不是隨意的，每個(gè)名字都包含某種深遠(yuǎn)的意義。
●假如你還沒(méi)來(lái)得及確立人物的形象就把人物投入到故事中，那么請(qǐng)記住：故事不光關(guān)系到情節(jié)，也關(guān)系到人物。人物即使不是更重要，也和情節(jié)同等重要。人物是構(gòu)成情節(jié)的元素，他們的需求、愿望和發(fā)展就是情節(jié)的引擎。
●假如小說(shuō)中的人物沒(méi)有原創(chuàng)性，只是服務(wù)于情節(jié)的工具，那么現(xiàn)在你就要三思了。我們本能地想把自己以前的所見(jiàn)所聞趕緊寫(xiě)下來(lái)，尤其是匆忙寫(xiě)一個(gè)故事時(shí)候，但是你必須在寫(xiě)作中努力避免出現(xiàn)這樣的情況。
●假如傾向于一股腦兒地引入許多人物，那你就要有點(diǎn)耐心了。你要想辦法把引入他們的時(shí)間給錯(cuò)開(kāi)(一個(gè)簡(jiǎn)單的辦法是，不要讓他們接二連三地結(jié)伴走進(jìn)屋里，而是每隔十分鐘請(qǐng)進(jìn)一個(gè))，看看能不能把引入他們的時(shí)間推遲到作品的后面(你可以先擬一個(gè)初步的情節(jié)大綱，把這一點(diǎn)考慮在內(nèi))。假如必須一次把他們?nèi)冀榻B進(jìn)來(lái)(比如，他們是一伙人，或者需要一起出場(chǎng))，那么你就不要在前十頁(yè)把他們的生平事跡依次寫(xiě)出來(lái)?，F(xiàn)在暫時(shí)把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)一個(gè)人物，抓大放小，以后總有機(jī)會(huì)把這個(gè)焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到其他人物身上。
●假如我們不能確定哪個(gè)人物是你的主人公，那么請(qǐng)記住：讀者要想進(jìn)入一個(gè)新的世界是很困難的。想想你搬到一個(gè)新社區(qū)時(shí)的情景：突然間，一切都不同了，你什么人也不認(rèn)識(shí)。因此，你要讓他隨和一些。隨后，你要給他找一個(gè)朋友、一個(gè)向?qū)Щ蛘吣硞€(gè)可以作伴的人。等到他已經(jīng)在這個(gè)世界站穩(wěn)了腳跟，摸清了東西南北，再讓他環(huán)顧四周，四處逛逛。不過(guò)，首先要確保他上了你的鉤，不然你會(huì)失去這個(gè)讀者。
●假如你把毫不相干的外部人物也包括了進(jìn)來(lái)，那就要把他們剔除。你可能花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間描寫(xiě)一名侍者，或者讓一個(gè)小人物多次露面，不過(guò)這樣的人物對(duì)于情節(jié)發(fā)展起不到任何推進(jìn)作用。在更高的層次上(超越本書(shū)的范疇)，你還能發(fā)現(xiàn)更多有問(wèn)題的地方，比如無(wú)關(guān)緊要的人物，因?yàn)樗麄冎皇瞧渌宋锏挠白?，削弱了其他人物或者不能與其他人物形成充分的對(duì)比。將人物的數(shù)量盡可能減至最少。如果人物不重要，就不要介紹他的名字。這些是經(jīng)驗(yàn)之談。
●假如你的人物描寫(xiě)是一般化的，那么就有許多可能的解決辦法。讀者往往容易記住相貌不尋常的人物，比如失去一條腿的瘸子。假如他沒(méi)有什么鮮明的特點(diǎn)，那么你就有責(zé)任把他描寫(xiě)成這樣的人。