做閱讀的技巧與方法

關(guān)于做閱讀的技巧與方法

提高閱讀效率就是一個(gè)需要掌握 的技巧.首先就是平時(shí)就要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,把寫作業(yè)當(dāng)成答卷子.下面小編給大家整理了做閱讀的技巧與方法，才希望你喜歡。

做閱讀的技巧與方法

以語文閱讀技巧為例：

1、通讀全篇，大致了解。第一遍先整體粗略閱讀全文，大致了解文章大意即可，做到心中有數(shù)。

2、審清題意，回讀原文。在對(duì)文章有了整體把握后，我們?cè)僮屑?xì)閱讀題干，找出每一題的出題點(diǎn)，回讀原文，將題干和文章對(duì)應(yīng)起來。

3、理清要點(diǎn)，認(rèn)真答題。抓住對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞句，組織好語言作答。

如何做閱讀題的方法

1、整體把握有效信息。閱讀過程本身就是獲取信息的過程，閱讀質(zhì)量的高低取決于捕捉信息的多少。做題時(shí)可先看看文章的作者、寫作時(shí)間和文后注釋等內(nèi)容，同時(shí)特別要瀏覽一下后面問了哪些問題，從題目的選項(xiàng)中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小說，則要主語其人物、情節(jié)等，如果是議論文，則要著重把握論點(diǎn)、論據(jù)、論證等要素。了解作者的主要寫作意圖后再整體把握全文，對(duì)解題也就心中有數(shù)了。

2、充分利用原文。準(zhǔn)確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數(shù)題目在文章里是能夠摳出答案的。當(dāng)然，找出的語句不一定能夠直接使用，還必須根據(jù)題目要求進(jìn)行加工，或摘取詞語或壓縮主干或抽取要點(diǎn)或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。

3、理清脈絡(luò)，劃分層次。把握了全篇的主旨后，還須進(jìn)一步理清文章的脈絡(luò)和作者的行文思路，這樣可以提高答題的效率。可是有些考生不在這方面下功夫，走馬觀花地看一遍文章，似懂非懂，就急于解答問題，結(jié)果是欲速則不達(dá)，既費(fèi)時(shí)費(fèi)力又容易出錯(cuò)。

4、做題要認(rèn)真。做閱讀題目時(shí)，第一遍要認(rèn)真閱讀，了解故事的內(nèi)容。在做題時(shí)，要在文章找答案的話，用瀏覽的方式就好了，如果一篇閱讀，因?yàn)檎J(rèn)真答題而去多仔細(xì)閱讀幾遍，就會(huì)失去更多的考試答題時(shí)間。

5、規(guī)范答題語言。在答案基本考慮成熟之后，還需要注意一下表述的語言。語言簡(jiǎn)潔明了，語句通順，盡量不要有錯(cuò)別字。在答題之后，如果時(shí)間允許，要重讀全文內(nèi)容，仔細(xì)地進(jìn)行復(fù)查。對(duì)于自己寫的答案也要心里默默指讀一遍，以便發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的字和拼音，也可以發(fā)現(xiàn)哪里多，哪里少等問題。

七種高效閱讀的技巧有哪些

1、讀書體質(zhì)改善技巧。無論是一本什么樣的名著，你有選擇不讀的權(quán)利。你不必從頭讀到尾，你可以跳讀、可以略讀、可以只讀自己喜歡的部分、可以只讀對(duì)你有用的部分。你要摒棄“必須從頭讀到尾”的強(qiáng)迫觀念。如此，你就會(huì)減少許多不必要的痛苦。你可以先讀薄一點(diǎn)的書，以降低讀書的門檻;你可以到咖啡店或者一個(gè)適合你的環(huán)境讀書;你可以參加讀書會(huì)，與他人交流經(jīng)驗(yàn);總之，你喜歡怎樣讀就怎樣讀，不要受任何的束縛。

2、沉迷讀書的技巧——跟書談戀愛。如果你閱讀現(xiàn)代作家的書籍，還可以從這幾個(gè)方面曲線:通過互聯(lián)網(wǎng)與作者對(duì)話;讀書先從社交媒體上關(guān)注作者。你繞的這些道會(huì)讓你不知不沉迷到作者的思想氛圍當(dāng)中，讓你不得不愛上他的書。從作者的聲音入手，接觸作家的原聲，你們之間的距離會(huì)驟然拉近，非常不可思議，作者稱之為“現(xiàn)場(chǎng)的魔力”。多媒體的傳播方式,讓我們的閱讀不僅僅局限于“看”，還可以聽，還可以通過線上分享。我們正生活在這樣一個(gè)豐富的便利的時(shí)代，就讓我們來充分地享受這些便利來促進(jìn)我們的閱讀吧。

3、讀書環(huán)境技巧。讓你書架上書形成”書脈“:假設(shè)有一本書A，在它兩側(cè)擺放的是與Ar主題有關(guān)的書。如此布局的書，定能體現(xiàn)你的思維架構(gòu)。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的快樂讀書的技巧，竅門在于:要把知識(shí)信息的根源與自己直接聯(lián)系起來;擁有能通過讀書互相激勵(lì)、共同進(jìn)步的伙伴;保持求知興奮;創(chuàng)造有利于讀書的環(huán)境;提高書痞利用率。

4、速讀技巧。要仔細(xì)閱讀目錄。通過目錄，對(duì)關(guān)鍵詞做到心中大致有數(shù)。然后構(gòu)思假設(shè)，想象關(guān)鍵詞所包含的意義。接著，快速、多次閱讀文中關(guān)鍵詞附近的內(nèi)容，對(duì)假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證。

5、加快理解的“類比讀書”技巧。讀書只是知道的手段，只有將從書中得來的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐工作中去，你才能明確哪些是有用的，才能積累起自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。要明白，讀書不是真正的目的，真正的目的是產(chǎn)出。書中得來的知識(shí)要經(jīng)過自己的思考和轉(zhuǎn)換，在實(shí)際工作中有用處才是最重要的。

6、“解剖讀書”技巧。你要學(xué)會(huì)利用各種有用的APP，參看別人的資料，或者從已經(jīng)結(jié)束的資料中提煉出有益于未來的經(jīng)驗(yàn)智慧,時(shí)刻做好創(chuàng)造新產(chǎn)出的準(zhǔn)備。你要嘗試形成自己的文體風(fēng)格。理想的文體是:將關(guān)鍵詞安排在文章中反復(fù)強(qiáng)調(diào);將關(guān)鍵詞的相關(guān)信息不限古今東西、縱橫無盡地布置超鏈接，使文章如游牧般恣意馳騁。

7、用于超級(jí)產(chǎn)出的數(shù)據(jù)庫技巧。讀書的終極目的在于著書立說。數(shù)據(jù)庫積少成多，一旦到了產(chǎn)出的時(shí)候，查找必要信息都很耗時(shí)。若能將產(chǎn)出所必需的所有數(shù)據(jù)材料匯總到一個(gè)文件夾里，就能節(jié)省時(shí)間，非常高效。

　實(shí)現(xiàn)高效閱讀的六大方法

1、集中注意力去閱讀。對(duì)著書本心不在焉的讀上幾個(gè)小時(shí)甚至一天都不會(huì)有任何收獲，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己集中注意力去讀書。全神貫注的讀書才能從書中找到興趣，一旦有了興趣，學(xué)習(xí)任何東西都不成問題。一種最簡(jiǎn)單的鍛煉注意力集中的方法便是到喧鬧的地方讀書，最初可能無法做到不分神，但長(zhǎng)此以往便會(huì)培養(yǎng)出自己注意力集中地能力。

2、帶著問題去閱讀。我們不妨在閱讀之前先想想我想從這篇文章中找到什么?提出問題再去讀書，這樣就有了讀書的方向，可以在讀的過程中找出答案。這樣去讀，讀完以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不僅找到了你想要的答案，也加深了記憶，而且會(huì)覺得讀書是一件很輕松的事情，漸漸也會(huì)喜歡上讀書，這豈不是一舉多得。

3、以理解代替記憶。有很多人讀書只是為了記憶而讀，強(qiáng)記理論不僅是很難記得準(zhǔn)確：當(dāng)需要應(yīng)用時(shí)，強(qiáng)記的理論根本無濟(jì)于事。明白了理論的基本概念及含義，你會(huì)突然覺得你的記憶力如有神助。道理很簡(jiǎn)單，明白了的東西就不用死記。但理論的理解有不同的深度，也有不同的準(zhǔn)確性。理解愈深愈準(zhǔn)確，記憶就愈清楚，而應(yīng)用起來就愈能得心應(yīng)手。所以讀書要貫通，理論上的不同重點(diǎn)的聯(lián)帶關(guān)系要明白，這樣才能加深記憶。

4、學(xué)做讀書筆記。從小我們就知道要保護(hù)書本，但保護(hù)不代表不做筆記。有很多人讀過的書干凈的如同新書。那為什么我們就不能用相關(guān)的符號(hào)在書或文章上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受，或愛，或憎，或疑，或思呢?讀書時(shí)擅長(zhǎng)做筆記，無疑是一種加深讀書印象的方法，當(dāng)日后要用到某處的時(shí)候，翻出筆記一看就一目了然了，不僅可以找到要找的內(nèi)容也可以看到自己當(dāng)時(shí)讀過以后的感想，如同重新讀了一遍。

5、邊讀邊思考。讀邊思考是閱讀的基本要求，也是其他各類方法的基礎(chǔ)和前提。應(yīng)通過概括內(nèi)容、復(fù)述原文、體會(huì)思想感情、分段分層、理清文章條理等多種形式的專項(xiàng)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握分析、概括、比較、綜合、聯(lián)想等思維方法，達(dá)到以讀促思、以讀促寫的境界。

6、聯(lián)想閱讀。很多文章在閱讀時(shí)都可以用聯(lián)想的方法去讀。比如：寫人記事的文章、描寫風(fēng)景的文章、抒發(fā)感情的文章等。我們?cè)谧x的同時(shí)可以跟著作者的思路去聯(lián)想，想像自己就是主人公，想象文章中所描寫的情景，做到讀過之后眼前就像放電影一樣浮現(xiàn)出文章中的畫面，這樣的閱讀更有趣，更生動(dòng)，也更容易被記住。

閱讀技巧知識(shí)點(diǎn)

1、瀏覽。讀者在正式對(duì)書籍進(jìn)行閱讀之前，可通過快速瀏覽，初步了解書的主要內(nèi)容。瀏覽將使你了解閱讀材料的組織形式，確定需用的最佳閱讀方式，快速高效地組織思考過程，完成閱讀目標(biāo)。

2、略讀。讀者在沒有充足時(shí)間、足夠興趣，或根本沒有必要仔細(xì)地閱讀某些材料的時(shí)候，以很快的速度閱讀，并略去部分內(nèi)容，來獲取文章要旨和自己需要的內(nèi)容。通常關(guān)于某個(gè)課題的大量略讀，比細(xì)讀一、兩本書要好得多，能幫你在短時(shí)間內(nèi)獲得比較多的知識(shí)。如果是四、五千字的文章，讀者應(yīng)該以最快的速度讀第一段或前兩段的全部，以便弄清文章的整體背景。然后快速掃視每段的首尾句或前幾行，因?yàn)橹黝}句通常位于段落的首尾。后面的幾段可以略去許多句子，最后一段通常包含全文的總結(jié)，一定要全面閱讀。略讀大致為普通速度的兩倍以上，但理解率較低，因?yàn)槁宰x的目的是以最快速度獲取文章的主題。

3、尋讀。主要用于從材料中找出某些信息，而不需要閱讀全部。如報(bào)上尋找電視節(jié)目、查找電話號(hào)碼簿、翻詞典查生詞。尋讀的目的是快速準(zhǔn)確找出資料和信息，應(yīng)心中默記提示詞，避免無關(guān)的詞匯、思想的干擾。找到后，就應(yīng)仔細(xì)閱讀了。讀者為了節(jié)省時(shí)間，必須熟知材料的排列順序。有些按字母排序，象詞典、索引之類;有的以邏輯排列，如節(jié)目表、史料以時(shí)間為序。

4、研讀。讀者在研讀時(shí)，必須細(xì)心，有時(shí)需要停下來重讀或思考、記憶，體會(huì)字里、言外之意，以便能完全地理解材料。重讀應(yīng)以速讀的速度進(jìn)行。