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    高考英語應(yīng)試詳細答題技巧

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    高考英語應(yīng)試詳細答題技巧歸納

    英語是高考中關(guān)鍵的一門學(xué)科,高考的時候除了知識要學(xué)到位,我們的應(yīng)試技巧也要到位。下面是小編為大家整理的關(guān)于高考英語應(yīng)試詳細答題技巧,歡迎大家來閱讀。

    高考英語應(yīng)試詳細答題技巧

    高考英語答題技巧

    第一、選擇題該如何在答題卡上答題?

    首先考生可以吧填涂區(qū)一次分塊填涂,不要一次把四個區(qū)都涂完,這樣容易造成移位,涂錯。

    第二、書面表達要按規(guī)范來寫,不要存僥幸心理!

    1、書面表達要求是100個詞左右,有的同學(xué)就寫100個詞,我就不懂了,是真不會還是懶得寫。聰明的同學(xué)都寫150個詞左右,寫的少分數(shù)肯定低。但是寫的多了,真的真嗎?不好,恰當(dāng)才是最重要的, 寫太多判卷老師不愛看,自己寫多了也容易分神。語言簡練,抓住要點,才能得高分!

    2、書面表達記得要寫標(biāo)題,就算題中沒有說明,也要記得寫!書面表達題的“字”法:字色(黑色),字跡(工整、清楚),字形(占格子的三分之二為宜),字體(一致),字距(不宜過密,不宜過疏,悅目為宜),字數(shù)(比較合適在100-130之間)。這樣寫過來,才是最合適的,如果剛知道這么做的同學(xué),可以抓緊時間練習(xí)一下!

    3、書面表達如何控制版面?也就是我們平時所說的段落。應(yīng)該三段到4段是最為恰當(dāng)?shù)?,萬萬不可只寫一段!英語寫作和語文都是一樣的,每段開頭都要記得空出兩個字。答題不要超出答題區(qū),這是大忌!

    4、書寫一定要整潔,不可以亂涂亂畫,很容易影響老師判分,寫作一定要有個習(xí)慣,做到干凈整潔,全文貫穿自己的思想!

    高考英語的答題技巧歸納

    閱讀題如何做

    1.先讀題,在看文章。抓住問題的關(guān)鍵點,比如why,what等以及關(guān)鍵詞句。

    2.讀文章,不用詞詞摳。英語閱讀中難免有自己不認識的單詞,如果是考試遇到,不用每一個句子都要弄得很明白,根據(jù)語感猜測詞義,知道文章大概的意思,重點研究的是和題有關(guān)的關(guān)鍵句的意思,關(guān)鍵句中你不明白的單詞也就是重點需要摳的單詞了。

    3.閱讀文章是讀兩遍。第一遍是大概瀏覽,第二遍是找到與題有關(guān)的關(guān)鍵句子做題。

    完型填空如何做

    1.通讀一遍后再開始做題。首先通讀一遍了解大概的意思,疏通文章,同時填寫一些比較明顯的答案,標(biāo)注自己不明白的句子。

    2.第二遍主要依靠語感,次要依靠文中的關(guān)鍵詞句猜測應(yīng)該填寫什么詞。

    3.第三遍檢查,可以進一步深化對文章的了解,從而進行糾錯。

    作文如何做

    作文最重要的一點就是在于平時的積累,如果你現(xiàn)在急于提高自己的作文,那么最好的就是背誦一些好的句子,其次重點就是注意自己的書寫。

    做題的順序如何

    1.有舍才有得,一開始沒有想上來的題先放下,因為你第一次就沒有思考上來的題是因為你不熟悉,你要花時間去回想,有可能會耽誤自己做題,所以在最后剩下一定的時間再去回想在做。

    2.其次我建議根據(jù)自己的能力不同,先做最為熟練的最為拿手的,這樣會為你之后的題爭取大量的時間。

    拓展閱讀:學(xué)好英語的方法

    保持良好的英文閱讀習(xí)慣

    像英文經(jīng)典名著、報紙、電子郵件以及社交媒體等等,保持一定的閱讀習(xí)慣,可以給你帶來很多有趣的新詞匯,即便你已經(jīng)在有一定的英語基礎(chǔ)下面,也可以幫助快速提高你的閱讀反應(yīng)能力,再者新的學(xué)習(xí)新的詞匯的時候回將你腦海中的其他詞匯重新記憶,,另一方面閱讀對詞語構(gòu)建表達能力也是非常有幫助的,因為在閱讀的過程中,詞句是本身帶有英語思維方式,存在潛在的熏陶,所以英語閱讀是非常重要的,且一定要保持良好的閱讀習(xí)慣。

    不斷的使用新詞匯以達到鞏固的作用

    要說這個技巧是非常大眾化的一個技巧,因為在英語學(xué)習(xí)的過程中,大家都喜歡一些新鮮事物,不太喜歡按部就班的學(xué)習(xí)方式,因此在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中可以多多的使用新單詞進行詞句構(gòu)建,讓學(xué)習(xí)的過程保持新鮮感,同時也能在詞句構(gòu)建的過程中塑造英語思維方式。

    保持解決問題的能力

    在學(xué)英語的過程當(dāng)中難免會碰到很多問題,而這些問題如果能夠得到及時解決,那么對于養(yǎng)成解決問題的能力是非常有幫助的,在日后出現(xiàn)學(xué)習(xí)瓶頸的時候自己能夠輕松的找到突破的方法,但如果遇到問題不予與積極解決,問題越堆越多對自身的學(xué)習(xí)自信心以及學(xué)習(xí)技巧的驗證也是會起到很大的一個負面的作用。

    高考英語答題技巧有哪些

    英語聽力

    核心技巧:

    1.后句比前句重要,回答比提問重要;

    2.若選項中個別單詞或短語被明顯播讀,此項多為錯項。同義詞替換選項,正確可能性大;

    3.同義詞替換;

    4.關(guān)注英語對話潛在規(guī)則。

    英語閱讀

    建議答題順序:建議在聽力完成后做,最多用時25分鐘。(我在課上多次強調(diào));

    很多同學(xué)在閱讀理解中,都錯在了關(guān)鍵的第一步--審題上。

    那么到底如何看題干,我們應(yīng)該看哪里?

    大部分同學(xué)知道,用時間,大寫詞去定位,但其實這只是最基本的定位信息。

    審題

    1.問誰的觀點。(常見四類觀點:作者,大眾,他人,研究報告)

    2.題干有沒有特殊的副詞或形容詞。

    3.定位盡量選兩個詞,回避全文核心詞。

    七選五

    難度系數(shù),我判斷為2顆星;

    從答案出發(fā),再到文章。通常為議論文,著眼每個小標(biāo)題。小標(biāo)題就可以決定選項。

    英語完形填空篇

    建議用時:25分鐘。

    1.上課時,我通常建議,先縱觀全文大意,不可看到某個空,就立刻選擇答案,除非是你非常確定的前提下。

    2.選擇答案,如果遇上不會的單詞,要學(xué)會走反路,從你會的單詞去排除。

    3.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇,選項的詞性基本保持一致的。

    英語語法填空

    英語語法填空的特點是,無單詞,有單詞。課上我曾多次講過這兩種點區(qū)別。

    1.無單詞的情況下,你考慮:介詞(+doing sth),引導(dǎo)詞(+句子),并列詞(句子前后可能是轉(zhuǎn)折或者并列),冠詞(+adj+n),情態(tài)動詞+do,固定搭配。

    2.有單詞的情況下:基本是這樣的搭配,形容詞變副詞(大多數(shù)情況下是?ly),非謂語動詞(主要是doing,done,to do),比較級,單數(shù)變復(fù)數(shù)……

    了解整個文章或者對話,這個拿分,并不是很難。

    英語改錯

    在英語短文改錯中常出現(xiàn)的錯誤主要有以下幾類:

    1.名詞單復(fù)數(shù)用錯,可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯都會有此類的錯誤。

    2. 動詞:時態(tài)和語態(tài),常出現(xiàn)在總體時態(tài)為過去或現(xiàn)在時,中間雜有不適的另一時態(tài)的現(xiàn)象;或是及物動詞后無賓語,或是不及物動詞后加了賓語;需要接ing形式的接了to,或相反等。

    3. 形容詞副詞:常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關(guān)系副詞where, when, why等的缺失或錯用。

    4. 介詞:主要是介詞的多余或缺失,錯用。這一部分需要平時多多積累,弄清常用介詞的搭配。

    5. 主謂一致性:第三人稱單數(shù)漏掉s,或主語為復(fù)數(shù),謂語動詞用了單數(shù);再就是就近原則對主語的影響。

    6. 冠詞:定冠詞the的多余或缺失,如季節(jié),月份,星期,球類及三餐活動,稱呼頭銜前等不能加the的地方加了the,或是same等常和the一起使用的詞卻漏稅掉了the;a, an的混用,特別注意:hour, honest等雖然首字母不是元音字母,但其發(fā)音卻是以元音素開頭,故用an,而useful, university, European, one—hour等雖然首字母是元音字母,但卻以輔音音素開頭,故用a。

    7. 數(shù)詞:主要是序數(shù)詞與基數(shù)詞的混用和錯用。

    8. 連詞:不合句中的邏輯關(guān)系。如需轉(zhuǎn)折連詞(如but)的時候用了承接連詞(so),或相反等等。

    9. 代詞:主要是代詞的格與數(shù)的錯用。如男性用了女性代詞,單數(shù)用了復(fù)數(shù)代詞或相反;應(yīng)當(dāng)用形容詞性的物主代詞用了賓格,主格或相反,關(guān)系代詞的錯用或缺失。如只能用that引導(dǎo)的用了其它,或在不能用that的地方卻用了that,或是在“介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)中漏掉了介詞等。

    10. 常用固定英語短語或英語固定用法及句型用錯。

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