高中地理答題技巧歸納
地理科學(xué)是一門交叉性十分強(qiáng)的學(xué)科，和生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、計(jì)量學(xué)乃至心理學(xué)等許多學(xué)科都有關(guān)系。下面是小編為大家整理的高中地理答題技巧，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!
高考地理大題答題技巧
1、一定要保持題量訓(xùn)練
在最后階段的復(fù)習(xí)中，考生一定要注意夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)考綱要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理、整合、運(yùn)用，搭建起一個(gè)知識(shí)框架，形成地理思維、知識(shí)運(yùn)用及知識(shí)遷移能力，并最終提高自己的地理學(xué)科技能和素養(yǎng)。
在最后階段的復(fù)習(xí)中，考生還要保持一定題量的訓(xùn)練，通過訓(xùn)練、歸納、總結(jié)來提高自己復(fù)習(xí)的效率。通過做題，考生一方面可以提升自己的答題速度和技巧，另一方面，通過對(duì)近年高考真題的研究，還可以熟悉高考命題思路。但需要注意的是，做題不能盲目，而應(yīng)該有選擇性地挑選比較有典型性的題目進(jìn)行訓(xùn)練，并且結(jié)合課本對(duì)這些典型題目中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、歸納，以加強(qiáng)自己對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。
高考試題中所考的知識(shí)點(diǎn)，全都來源于課本和教材，考生一定要對(duì)課本這個(gè)解決問題的“鑰匙”給予足夠的重視。
2、提高和培養(yǎng)地理技能
在這一階段的復(fù)習(xí)中，考生起碼要從以下三個(gè)方面來培養(yǎng)和提高自身的地理技能：
第一，重視地理知識(shí)與技能的運(yùn)用。包括讀圖、繪圖的能力培養(yǎng)，表格信息數(shù)據(jù)的處理能力，以及考試技能。做到腦中有圖、胸中有圖?？忌欢ㄒ鄤?dòng)手動(dòng)筆，加強(qiáng)考試技巧和地理思維能力的培養(yǎng)，只有手腦并用才能使自己掌握的知識(shí)得到鞏固。
第二，要強(qiáng)調(diào)地理信息能力運(yùn)用。地理試卷中大部分題目都有圖或表，要求考生能夠從圖表中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等顯形或隱形的地理信息)，并運(yùn)用地理信息解答問題。要充分挖掘題干，在吃透題干提供的顯性信息基礎(chǔ)上，還要充分挖掘題干中所蘊(yùn)含的隱性信息，保證答題的完整度。
第三，要理論聯(lián)系實(shí)際?？忌匠Ｒ嚓P(guān)注生活中的地理、身邊的地理;關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，關(guān)注熱點(diǎn)問題中的海南元素。比如國(guó)際旅游島、文昌衛(wèi)星發(fā)射中心、昌江核電站、海南生態(tài)島、東環(huán)鐵路等內(nèi)容，要有一定程度的了解。高考試題只有源于生活，解決實(shí)際問題才能充滿活力。
3、做選擇題可用排除法
對(duì)于大部分考生來說，普遍存在的問題還是基礎(chǔ)不夠牢固。部分考生的知識(shí)遷移能力較差，在知識(shí)點(diǎn)的活學(xué)活用上十分欠缺，做題時(shí)很容易被一些干擾項(xiàng)所誤導(dǎo);基礎(chǔ)不牢導(dǎo)致能力也發(fā)揮不出來，發(fā)掘、整合信息的能力不足，在做題時(shí)往往因?yàn)閷?duì)題目的深層、關(guān)鍵信息理解不透而導(dǎo)致失分。此外，答題不規(guī)范也是普遍存在的毛病，很多考生在答題就因?yàn)闆]有使用地理專業(yè)語言、語言描述不準(zhǔn)確、條理不清、缺乏要點(diǎn)而丟分。
針對(duì)考生普遍存在的這些問題，梁振鋒也介紹了一些可行的技巧：答題時(shí)，考生要遵循先易后難一般順序，這樣可以保證盡量多得分;選擇題可適當(dāng)利用排除法等技巧;在解答區(qū)域地理問題時(shí)，要善于運(yùn)用教材中的案例研究方法;在回答人文地理相關(guān)問題時(shí)，一定要理清題意，答題要條理清晰，寧多勿少、寧全勿缺。
高考地理選擇題答題技巧
(1)排除法：如對(duì)于給定的條件是多個(gè)的題目，可先根據(jù)題目的某一條件，在被選項(xiàng)中找出符合這一條件的對(duì)象，其余淘汰，縮小范圍;然后再根據(jù)題目的其他條件，在縮小的范圍中逐漸進(jìn)一步淘汰，最后選出符合題目要求的正確選項(xiàng)。如果肯定某個(gè)是對(duì)的，那么排除沒有該選項(xiàng)的也可以。
(2)反證法：是通過證明逆命題是錯(cuò)誤的，從而得出命題的正確性。
(3)信息轉(zhuǎn)換法：將題目中的信息轉(zhuǎn)換成自己熟悉的內(nèi)容或便于理解的形式，達(dá)到化難為易、快速求解的目的。
(4)圖解法：根據(jù)作圖來輔助解答。在地理分布、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、空間想像等方面,可以根據(jù)題干所提供的條件繪制出圖形,即以圖再現(xiàn)題干要求,以圖解文有助于分析,從而找出正確答案。
(5)數(shù)據(jù)比較法：有些地理事物的本質(zhì)特征需要定量分析，并對(duì)一些相關(guān)的量和量的變化趨勢(shì)進(jìn)行比較，才能獲得正確答案。
地理答題技巧
要學(xué)會(huì)“擠”分
高考試題是“題題設(shè)防”，有一定的區(qū)分度，每一道題目都“長(zhǎng)牙”，每一道題目都“咬人”。高考非選擇題是分點(diǎn)賦分的，答出幾點(diǎn)就會(huì)得到幾點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，因此考生在答題時(shí)要學(xué)會(huì)“擠”分。
地理學(xué)科“擠”分的主要方法：
一是根據(jù)分值判斷得分點(diǎn)的數(shù)量，如分值為6分，則可能有3個(gè)得分點(diǎn)，每點(diǎn)2分;
二是拆解問題，確定答題方向和角度，如區(qū)位因素可從自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素角度分析，影響分為有利影響和不利影響;
三是結(jié)合得分點(diǎn)數(shù)量，調(diào)用知識(shí)，確定答題要點(diǎn)，如影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然因素的答題要點(diǎn)有地形、氣候、水源等。