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    2022說明文閱讀答題技巧

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    說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁,說明文閱讀答題技巧有哪些大家知道嗎?下面是小編為大家整理的2022說明文閱讀答題技巧,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!

    說明文的答題技巧

    一、歸納說明方法

    閱讀說明文時,邊讀邊標(biāo)出文章所使用的說明方法,然后總結(jié)主要使用了哪些方法,并進而分析這些說明方法對準確說明事物特征所起的作用。

    二、逐段概括要點,理清說明順序

    概括要點時,要重視首括句、尾結(jié)句或提問式語句的作用,重視給概念下定義或解說的語句的作用。閱讀時可以把這些語句勾畫出來。概括要點時最好用完整的句子,意思要簡明扼要。在逐段概括要點的基礎(chǔ)上,用“同類合并”的方法,把全文劃分為相對獨立的幾部分,概括出每部分的大意,把每部分的大意依次連綴起來,就能比較清楚地顯示出全文的說明順序了。使用什么說明順序,還要看說明的對象。一般來說,說明事物的演變發(fā)展的,用時間順序;說明建筑物的,用空間順序;介紹高科技產(chǎn)品或說明事物間的聯(lián)系的,用邏輯順序。

    三、整體感知,把握中心

    在理清說明順序的基礎(chǔ)上,分析段與段、部分與部分之間的關(guān)系,就容易看出文章的基本結(jié)構(gòu)了。如是總―分式的結(jié)構(gòu)還要著重分析“分”的部分是按什么原則組合的,是并列,是遞進,還是包含有總分關(guān)系。遞進式結(jié)構(gòu)要著重分析各層意思是怎樣逐步深入展開的,是由現(xiàn)象到本質(zhì),還是由個別到一般,或是從結(jié)果到原因等等。把握結(jié)構(gòu)后,最好能畫出結(jié)構(gòu)示意圖。說明中心就是歸納出一篇說明文說明了被說明事物的怎樣的特征,或闡釋怎樣的事理。在理清說明順序、把握文章結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,再歸納說明中心也就不難了。

    四、體會語言準確性

    準確是說明語言的特點。分析說明文語言,就是看遣詞造句是怎樣準確說明被說明事物的特征的。要注意分析關(guān)鍵詞語的作用。如《向沙漠進軍》一文中“沙漠是人類最頑強的自然敵人之一”中去掉“最”不足以說明沙漠危害之嚴重;去掉“自然”“敵人”性質(zhì)就不清楚;去掉“之一”就絕對化了。當(dāng)然,文字的生動性也應(yīng)充分注意。

    說明文的答題技巧歸納

    1、概括——概括選文(或選文中某一段)的說明對象,或給文章擬個標(biāo)題。概括全文的說明內(nèi)容,或某一段的段意。

    應(yīng)對策略:

    (1)說明對象:一看文題二看首尾段。

    (2)給文章擬標(biāo)題,要體現(xiàn)簡明、新穎、概括的原則。一般為說明對象或說明內(nèi)容。

    (3)說明內(nèi)容應(yīng)是一句話,以句子的形式出現(xiàn),往往在開頭、結(jié)尾。

    (4)段意概括:先找中心句;不要用疑問代詞;沒有中心句要摘要聯(lián)合,結(jié)合標(biāo)點認真提煉。

    2、提煉——給某事物下定義,或概述其形成過程、原理等。

    應(yīng)對策略:

    (1)下定義,要用"什么是一種什么"的句式。

    (2)概述其形成過程、原理等,一般從原文中找,但需要把零散的意思歸納到一個完整的大句子中。

    3、篩選——常用的疑問詞如:"有哪些""為什么""哪幾個方面"等。

    對策是:找準原段,分析句意,把握句間關(guān)系。若是總分關(guān)系則用總寫句,標(biāo)點十分重要,一般一句介紹一個意思。

    4、說明方法——說明方法及其作用。

    常用說明方法:舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方;分類別、下定義、列圖表。

    說明方法的作用:

    (1)舉例子:準確具體地說明了……

    (2)列數(shù)字:準確具體地說明了……

    (3)作比較:通過比較,更突出地說明了……

    (4)打比方:生動形象地說明了……(事物加特點);

    (5)下定義:科學(xué)準確地指出了……事物的本質(zhì)特點

    (6)分類別:條理清晰地說明了……

    (7)列圖表:直觀形象地說明了……

    注意:書寫要認真準確?;卮鹫f明方法的作用必須把這種方法和要說明對象的特征結(jié)合起來,

    5、順序——考查說明的順序。

    時間順序;空間順序;邏輯順序。

    邏輯順序情況復(fù)雜些,需要注意具體形式的細分,常見的邏輯順序有八種形式:

    (1)由抽象(概括)到具體的順序;

    (2)由主要到次要的順序;

    (3)由原因到結(jié)果(或由果溯因)的順序;

    (4)由淺入深的順序;

    (5)由現(xiàn)象到本質(zhì)的順序;

    (6)由表及里的順序;

    (7)由整體到局部的順序;

    (8)由特殊到一般(或由一般到特殊)的順序。

    6結(jié)構(gòu)——分析文章(段)結(jié)構(gòu)的特點,考察題型如:分析語段層次,分析某句、某段在結(jié)構(gòu)上的作用等。

    說明文在結(jié)構(gòu)上的表現(xiàn)形式有

    (1)總分式(包括總——分——總式,總——分式,分——總式);

    (2)并列式,幾個段落并列存在;

    (3)程序式,說明的是生產(chǎn)過程。

    一般分析結(jié)構(gòu)方面的作用,從句子的位置入手說明,如"總領(lǐng)全文""引(領(lǐng))起下文"、"總結(jié)上文"、"承上啟下"等。

    7、指代——"這些條件"、"這種現(xiàn)象""同樣道理"等在文中具體指代什么。一般指的就是代詞前面的那句話,找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話,而是其中的一部分。

    8、語言——某個詞語能否刪去或調(diào)換,或自己從文章中找出一個能體現(xiàn)說明文語言"準確"特點的句子,并體會。

    應(yīng)對技巧:先要答不能,然后再說明:這個詞的本義;在這個句子里起的作用;去掉后變成了什么,與客觀實際不符;所以這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性、科學(xué)性。

    9、開放性試題——考查與選文有關(guān)的語言知識、文化知識的積累;考查學(xué)生對選文閱讀后的感受、啟發(fā)、體會。

    具體的題型如:對選文的某一內(nèi)容或形式,發(fā)表自己的看法,;結(jié)合選文的某一內(nèi)容展開聯(lián)想;就……談一點看法或設(shè)想等。

    初中說明文閱讀答題技巧和方法

    一、分析文章的說明順序

    1、時間順序:說明事物發(fā)展、演變,一般都有明確的時間標(biāo)志。例如介紹工作程序的文章,

    2、空間順序:從上到下,從里到外,總到分,外到內(nèi),前到后,左到右,整體到局部,一般都有常用方位詞。例如介紹建筑物或?qū)嶓w。

    3、邏輯順序:主——次、原因——結(jié)果、現(xiàn)象——本質(zhì)、特征——用途、一般——個別、概括——具體、整體——局部等,常用表因果、表事理。

    說明建筑物、景點等通常按照空間順序說明。介紹事物各階段的特點或制作過程時,往往采用時間順序。介紹抽象事理時,則往往需要采用邏輯順序。近幾年說明文選段多為科技類說明文,此類說明文一般是事理說明文居多,故多用邏輯順序。

    二、分析說明文的句子作用

    這種題型的特點是:在文中抽出一個句子或一個文段,要求分析這個句子或文段在全文結(jié)構(gòu)上的作用。這種題型解法很簡單:首先判斷句子或文段是在文首、文中、還是文末;然后再按如下規(guī)律答題即可。一般情況下,句子或文段在文中不同的位置有不同的作用:在文首,作用多是統(tǒng)領(lǐng)全文、總起全文或引出下文;在文中,作用多是承上啟下;在文末,作用多是總結(jié)全文。

    三、常見說明方法的作用:

    舉例子:通過列舉……的事例,具體形象地說明了__的__特點,便于讀者理解,使說明更有說服力。

    列數(shù)字:科學(xué)、準確、具體而準確地說明__的__特點。使說明更有說服力。

    打比方:把……比作……,生動形象地說明__的__特點,增強了文章的趣味性。

    作比較:通過……和……的對比,突出強調(diào)了……的……特點。

    引資料:通過引用……,說明了__的什么特點,使說明的內(nèi)容更具體、更有說服力。

    分類別:條理清晰地說明了__的__特點。(對__的特征/事理分門別類加以說明,使說明更有條理性。)

    畫圖表:使讀者一目了然,直觀形象地說明的__的__特點。

    下詮釋:對……進一步解釋說明,讓讀者對……有進一步的認識。

    四、說明文中的主觀題

    1、對文中的內(nèi)容進行簡明、準確的改寫。如:根據(jù)提示給事物下定義、文字圖表式處理、圖表文字化、簡要概述所舉例子等。

    2、對文中內(nèi)容進行合理的補寫。如:加標(biāo)題、結(jié)合語境補寫句子、對文章說明的對象按要求進行補充說明。

    3、聯(lián)系實際舉例說明。(要符合文段的說明中心的要求)

    4、對文章說明的現(xiàn)象提出合理化建議與設(shè)想。(要有科學(xué)性,切忌胡編亂造)

    5、對語言的表達特色進行評說。(結(jié)合說明順序、說明方法、說明文語言特色來考慮)。

    五、說明語言

    1、加點字詞有何作用?

    答題格式:(1)解釋詞語意思(2)帶詞解釋句子(結(jié)合具體內(nèi)容分析)(3)加點詞的表達效果(4)__一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

    2、能否替換為另一個詞語?并說明理由。

    答題格式:(1)不可以。(2)原詞的意思或內(nèi)容。(3)所換詞語的意思或內(nèi)容。(4)換了后意思有何改變,不符合實際。(5)__一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

    3、體現(xiàn)了說明文語言的準確、嚴密、科學(xué)的特點的詞有:更、大約、估計、常常、也許等。

    詳細劃分:

    (1)表數(shù)量:多、有余等

    (2)表范圍:大部分、絕大多數(shù)、一般……

    (3)表估計:大約、可能、也許、左右、可算……

    (4)表時間:當(dāng)時、至今、迄今……

    (5)表程度:極、更、很、非常、最、比較、幾乎、相當(dāng)…

    (6)表內(nèi)容真實:據(jù)科學(xué)計算、據(jù)考證、據(jù)調(diào)查…

    六、本文所介紹的說明對象有什么特征優(yōu)點危害等?/本文是從哪幾個方面依次介紹說明對象的?

    1、可能在開頭一段的尾句總說;

    2、可能在中間每個大段的開頭一句;

    3、可能需要自己根據(jù)每段段意概括。

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