初二上冊物理期末試卷及答案
物理考試就到了,同學(xué)們要加強(qiáng)物理期末考試題的練習(xí),以下是小編整理的一些初二上冊物理期末試卷及答案,僅供參考。
初二上冊物理期末試卷
一、選擇題:(每題 3分,共24分)
1、下面是對日常生活中一些數(shù)據(jù)的估計,其中最接近實際的是( )
A.一名中學(xué)生所受的重力約為50N
B.初中物理教科書的質(zhì)量約1.8kg
C.人的正常步行速度約1.2m/s
D.古劍山山頂?shù)拇髿鈮捍蠹s是1.2×105 Pa
2、如圖是女子網(wǎng)球亞洲“一姐”李娜在比賽中的情景,以下有關(guān)網(wǎng)球比賽中的說法正確的是( )
A.發(fā)球后,由于網(wǎng)球受慣性力的作用,網(wǎng)球能繼續(xù)向前飛行
B.發(fā)球時,球拍對網(wǎng)球的力大于網(wǎng)球?qū)η蚺牡牧?,所以球被擊?/p>
C.回球時,網(wǎng)球的動能轉(zhuǎn)化為球拍的彈性勢能,所以只有球拍會變形
D.發(fā)球時,球拍方向不同,球的運動方向就不同,表明力的作用效果與力的方向有關(guān)
3、汽車在平直公路上加速行駛時說法正確的是 ( )
A.車受到的重力與地面受到的'壓力是一對平衡力
B.車對地面的壓力與地面對車的支持 力是相互作用力
C.汽車的牽引力與受到的摩擦力是一對平衡力
D.汽車在行駛過程中的,機(jī)械能守恒
4.對于地震救災(zāi)行動中,飛機(jī)在同一高度勻速行駛向地面投放物資時 ( )
A.動能不變,重力勢能不變,機(jī)械能不變 B.動能不變,重力勢能減小,機(jī)械能減小
C.動能減小,重力勢能減小,機(jī)械能減小 D.動能增大,重力勢能增大,機(jī)械能增大5.下列說法正確的是 ( )
A.菜刀鈍了在磨石上磨一磨,是為了減小壓強(qiáng)
B.我們能用吸管把瓶中的汽水吸到嘴里,利用的是大氣壓強(qiáng)
C.我們?nèi)粘I钪杏瞄_瓶器開瓶蓋,瓶起子是一個費力的杠桿
D.高壓鍋是利用增大壓強(qiáng)降低沸點的原理盡快煮熟食物的
6.圖所示的四種剪刀中,正常使用時屬于費力 杠桿的是( )
7.工人利用如圖所示的滑輪組,將重800N的物體豎直向上勻速提升1m,工人對繩的拉力為500N,則滑輪組對重物所做的有用功W有和該滑輪組此時的機(jī)械效率η分別是( )
A.W有=500J,η=62.5% B.W有=500J,η=80%
C.W有=800J,η=62.5% D.W有=800J,η=80%
8、某地在江面上修建一座大橋,如圖甲是使用吊車向江底投放長方形
石料的示意圖.在整個投放過程中,石料以恒定速度下降.
乙是鋼繩的拉力F隨時間t變化的圖象
(從開始投放到石料剛好接觸湖底前).t=0時刻吊車開始
下放石料,忽略水的摩擦阻力.則下列說法錯誤的是( )
A.石料在t=20s時開始浸入水中
B.石料受到的浮力始終是500N
C.石料的重力是1400N
D.石料完全浸沒水后鋼繩的拉力為900N
二、填空 題:(每空1分,共12分)
9、在火車站和地鐵站臺上,都畫有一條安全線,當(dāng)火車快速開過時,人越過這條線就會有危險。這是因為,火車開動時,靠近火車的地方氣體流速大,壓強(qiáng)__________。
10、在中國航母上,一部分飛機(jī)起飛執(zhí)行任務(wù)后,船受到的浮力將 (填“增大”、“不變”或“減小”),船身會________ (填“上浮”、“不變”或“下沉”)。
11、如圖船閘中,僅閥門A打開,上游和閘室組成 _____;攔河大壩修成“上窄下寬”的形狀是因為液體的壓強(qiáng)隨 深度的增加而 ________.
12、把底面積為4×10-2m2 ,重為100g裝有水深為10cm的杯子放在水平桌面上,如圖所示,水對杯底的壓強(qiáng)為_________Pa.水對杯底的壓力為 ;若容器中水的質(zhì)量為 2Kg,則容器對桌面的壓強(qiáng)為: 。(g取10N/kg)
13、賽龍舟是我國端午傳統(tǒng)習(xí)俗(如圖所示).其實賽龍舟包含了不少的物理知識。根據(jù)賽龍舟的情景,參照示例找出一個與物理知識相關(guān)的物理現(xiàn)象,并指出對應(yīng)的物理知識。(不得與示例重復(fù))
示例:物理現(xiàn)象:船由靜止變?yōu)檫\動;
物理知識:力是改變物件運動狀態(tài)的原因。
物理現(xiàn)象: ;
物理知識:
14、(1)作出物體在斜面上所受重力G;(2)作出把物體拗動的最小動力F1
三、實驗題 :(15題 4分,16題5分,17題分6,18題7分,共22分)
15、在“探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,用彈簧測力計應(yīng)該__________拉動物塊,如圖所示三次實驗.比較甲、乙兩圖可知,摩擦力的大小與_____有關(guān);比較_____兩圖可知,摩擦力的大小還與接觸面的粗糙程度有關(guān);此實驗在測量摩擦力大小運用到的知識是_________ __。
16、上表是小明同學(xué)利用圖所示的實驗裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時所測得的部分?jǐn)?shù)據(jù).
(1)實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的,其實驗序號為________________。;
(2)綜合分析上列實驗數(shù)據(jù),歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律:
①通過分析比較實驗序號 的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:
②通過分析比較實驗序號 的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論 __
17、在探究“影 響浮力大 小因素”的實驗中,小宇同學(xué)利用體積相同的鐵塊A和鋁塊B及圖示器材,做了如下圖所示的若干實驗。
⑴該實驗在測量浮力大小時用到的方法是_____若要探究物體所受浮力的大小是否與物體的密度有關(guān),應(yīng)選用的操作是_____(填寫序號);這一實驗操作中,應(yīng)控制的變量是___________
⑵根據(jù)以上實驗,如何判斷浮力的大小是否與物體的密度有關(guān)
⑶將操作①③⑤組合起來,可探究浮力的大小是否與__________有關(guān)。
(4)本實驗還可探究浮力大小與_________有關(guān),
18、在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中,小強(qiáng)先用彈簧測力計測出鉤碼重力G,按圖甲所示組裝好器材,拉動彈簧測力計使鉤碼上升,用刻度尺分別測出鉤碼上升的高度h和繩端移動的距離s,在物體靜止時讀出拉力的大小F,下表是他記錄的一組數(shù)據(jù).
(1)該實驗的實驗原理是___________.
(2) 由表中數(shù)據(jù)可計算出,滑輪組對鉤碼做的有用功為__________J,總功為_________J.
(3) 對以上兩個計算結(jié)果進(jìn)行比較,
其不合理之處是 ;結(jié)合圖甲
彈簧測力計放大圖,可知小強(qiáng)的錯誤是 .
(4) 同組的小華多用了一個相同的滑輪組成了圖乙所示
的滑輪組來提升相同的鉤碼時,發(fā)現(xiàn)更省力,那么用小華
的方法測出的機(jī)械效率比小強(qiáng)的將__________(選 填
“偏大”,“偏小”,“不變”),
其原因是__________________(不計繩重和摩擦)
四、計算題:(19題4 分,20題 6分,21題 12分,共22分)
19、如圖所示,燈質(zhì)量3kg,燈掛在水平橫桿的C端,O為杠桿的支點,水平桿OC長2 m,桿重不計,BC長0.5 m,求燈受到的重力及繩子BD作用在
橫桿上的拉力是多少?(∠DBO=30°)
20、如圖所示是迫擊炮供彈車.鋼纜繩以大小為100N的拉力F用10s使炮彈勻速升高2m,若炮彈重為150N,求:
(1)拉力F的功率;
(2)滑輪組的機(jī)械效率.
21、如上圖所示,放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6N,底面積100cm2,彈簧測力計的掛鉤上掛著重為27N的金屬塊,現(xiàn)將金屬塊浸沒水中,容器內(nèi)水面由 20cm上升到30cm,(g=10N/kg)。求:
(1)金屬塊未放入水中時,容器底部受到的水的壓強(qiáng);
(2)金屬塊的密度;
(3)金屬 塊浸沒水中靜止后彈簧測力計的示數(shù);
(4)金屬塊浸沒水中后(未與底部接觸,如圖所示),容器對桌面的壓強(qiáng)。
初二上冊物理期末試卷答案
一、選擇題(每小題3分,共36分):
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A B B C A A D B C D A C
二、填空題(每空1分,共17分):
13. 1:3 14. 3x108 3.81x108
15. 凝華 現(xiàn)象 液化 現(xiàn)象
16. 響度 音色 17. 6:5 3:1
18. 不變 變大 減小
19. 水平 右 52.4
20. 0.9 x103 0.9 x103
三、實驗探究題(28分,每空2分):
21.GFCAED; m-- m2/v
22. (1)略;(2)略。(答案符合即可)
23.(1) 同一高度 (2) .虛 放大鏡 (3) 完整
24.相同 不同 25. (1)刻度尺 停表(2) v=s/t
(3) 變速
四、計算題(19分,26題5分,27題7分,28題7分):
26. 9min
27. (1)4km (2) 10m/s
28. (1) 空心 (2) 4.36立方厘米 (3)14.35g/cm3
初二物理上冊知識點
光速
1、真空中光速是宇宙中最快的速度;
2、在計算中,真空或空氣中光速c=3×108m/s;
3、光在水中的速度約為3/4c,光在玻璃中的速度約為2/3c;
4、光年:是光在一年中傳播的距離,光年是長度單位;1光年≈9.46×1015m;
注:聲音在固體中傳播得最快,液體中次之,氣體中最慢,真空中不傳播;光在真空中傳播的最快,空氣中次之,透明液體、固體中最慢(二者剛好相反)。光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速,(如先看見閃電再聽見雷聲,在100m賽跑時聲音傳播的時間不能忽略不計,但光傳播的時間可忽略不計)。
平面鏡成像
1、平面鏡成像的特點:像是虛像,像和物關(guān)于鏡面對稱(像和物的大小相等,像和物對應(yīng)點的連線和鏡面垂直,到鏡面的距離相等;像和物上下相同,左右相反(鏡中人的左手是人的右手,看鏡子中的`鐘的時間要看紙張的反面,物體遠(yuǎn)離、靠近鏡面像的大小不變,但亦要隨著遠(yuǎn)離、靠近鏡面相同的距離,對人是2倍距離)。
2、水中倒影的形成的原因:平靜的水面就好像一個平面鏡,它可以成像(水中月、鏡中花);對實物的每一點來說,它在水中所成的像點都與物點"等距",樹木和房屋上各點與水面的距離不同,越接近水面的點,所成像亦距水面越近,無數(shù)個點組成的像在水面上看就是倒影了。(物離水面多高,像離水面就是多遠(yuǎn),與水的深度無關(guān))。
3、平面鏡成虛像的原因:物體射到平面鏡上的光經(jīng)平面鏡反射后的反射光線沒有會聚二是發(fā)散的,這些光線的反向延長線(畫時用虛線)相交成的像,不能呈現(xiàn)在光屏上,只能通過人眼觀察到,故稱為虛像(不是由實際光線會聚而成)
注意:進(jìn)入眼睛的光并非來自像點,是反射光。要求能用平面鏡成像的規(guī)律(像、物關(guān)于鏡面對稱)和平面鏡成像的原理(同一物點發(fā)出的光線經(jīng)反射后,反射光的反向延長線交于像點)作光路圖(作出物、像、反射光線和入射光線);
凸面鏡和凹面鏡
1、以球的外表面為反射面叫凸面鏡,以球的內(nèi)表面為反射面的叫凹面鏡;
2、凸面鏡對光有發(fā)散作用,可增大視野(汽車上的觀后鏡);凹面鏡對光有會聚作用(太陽灶,利用光路可逆制作電筒)
光的反射
1、當(dāng)光射到物體表面時,有一部份光會被物體反射回來,這種現(xiàn)象叫做光的反射。
2、我們看見不發(fā)光的物體是因為物體反射的光進(jìn)入了我們的眼睛。
3、反射定律:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內(nèi);反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射角等于入射角。
(1)、法線:過光的入射點所作的與反射面垂直的直線;
(2)入射角:入射光線與法線的夾角;反射角:法射光線與法線間的夾角。(入射光線與鏡面成θ角,入射角為90°-θ,反射角為90°-θ)
(3)入射角與反射角之間存在因果關(guān)系,反射角總是隨入射角的變化而變化而變化,因而只能說反射角等于入射角,不能說成入射角等于反射角。(鏡面旋轉(zhuǎn)θ,反射光旋轉(zhuǎn)2θ)
(4)垂直入射時,入射角、反射角等于多少?答:垂直入射時,入射角為0度,反射角亦等于0度。
4、反射現(xiàn)象中,光路是可逆的(互看雙眼)
5、利用光的反射定律畫一般的光路圖(要求會作):
(1)、確定入(反)射點:入射光線和反射面或反射光線和反射面或入射光線和反射光線的'交點即為入射(反射)點
(2)、根據(jù)法線和反射面垂直,作出法線。
(3)、根據(jù)反射角等于入射角,畫出入射光線或反射光線
6、兩種反射:鏡面反射和漫反射。
(1)鏡面反射:平行光射到光滑的反射面上時,反射光仍然被平行的反射出去;
(2)漫反射:平行光射到粗糙的反射面上,反射光將沿各個方向反射出去;
(3)鏡面反射和漫反射的相同點:都是反射現(xiàn)象,都遵守反射定律;不同點是:反射面不同(一光滑,一粗糙),一個方向的入射光,鏡面反射的反射光只射向一個方向(刺眼);而漫反射射向四面八方;(下雨天向光走走暗處,背光走要走亮處,因為積水發(fā)生鏡面反射,地面發(fā)生漫反射,電影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四處,黑板上"反光"是發(fā)生了鏡面反射)
一、聲音的產(chǎn)生:
1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;(人靠聲帶振動發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發(fā)聲,風(fēng)聲是空氣振動發(fā)聲,管制樂器考里面的空氣柱振動發(fā)聲,弦樂器靠弦振動發(fā)聲,鼓靠鼓面振動發(fā)聲,鐘考鐘振動發(fā)聲,等等);
2、振動停止,發(fā)生停止;但聲音并沒立即消失(因為原來發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播);
3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體;
4、聲音的振動可記錄下來,并且可重新還原(唱片的制作、播放);
二、聲音的傳播
1、聲音的傳播需要介質(zhì);固體、液體和氣體都可以傳播聲音;聲音在固體中傳播時損耗最少(在固體中傳的最遠(yuǎn),鐵軌傳聲),一般情況下,聲音在固體中傳得最快,氣體中最慢(軟木除外);
2、真空不能傳聲,月球上(太空中)的宇航員只能通過無線電話交談;
3、聲音以波(聲波)的形式傳播;
注:由聲音物體一定振動,有振動不一定能聽見聲音;
4、聲速:物體在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速,單位是m/s;聲速的計算公式是v=s/t;聲音在空氣中的速度為340m/s;
三、回聲:聲音在傳播過程中,遇到障礙物被反射回來,再傳入人的耳朵里,人耳聽到反射回來的聲音叫回聲(如:高山的回聲,夏天雷聲轟鳴不絕,北京的天壇的回音壁)
1、聽見回聲的條件:原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上(教師里聽不見老師說話的回聲,狹小房間聲音變大是因為原聲與回聲重合);
2、回聲的利用:測量距離(車到山,海深,冰川到船的距離);
四、怎樣聽見聲音
1、人耳的構(gòu)成:人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經(jīng)組成;
2、聲音傳到耳道中,引起鼓膜振動,再經(jīng)聽小骨、聽覺神經(jīng)傳給大腦,形成聽覺;
3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙,人都會失去聽覺(鼓膜、聽小骨處出現(xiàn)障礙是傳導(dǎo)性耳聾;聽覺神經(jīng)處出障礙是神經(jīng)性耳聾);
4、骨傳導(dǎo):不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經(jīng),再傳給大腦形成聽覺(貝多芬耳聾后聽音樂,我們說話時自己聽見的自己的聲音);骨傳導(dǎo)的性能比空氣傳聲的性能好;
5、雙耳效應(yīng):生源到兩只耳朵的距離一般不同,因而聲音傳到兩只耳朵的時刻、強(qiáng)弱及步調(diào)亦不同,可由此判斷聲源方位的現(xiàn)象(聽見立體聲);
五、聲音的特性包括:音調(diào)、響度、音色;
1、音調(diào):聲音的高低叫音調(diào),頻率越高,音調(diào)越高(頻率:物體在每秒內(nèi)振動的次數(shù),表示物體振動的快慢,單位是赫茲,振動物體越大音調(diào)越低;)
2、響度:聲音的強(qiáng)弱叫響度;物體振幅越大,響度]越強(qiáng);聽者距發(fā)聲者越遠(yuǎn)響度越弱;
3、音色:不同的物體的音調(diào)、響度盡管都可能相同,但音色卻一定不同;(辨別是什么物體法的聲靠音色)
注意:音調(diào)、響度、音色三者互不影響,彼此獨立;
六、超聲波和次聲波
1、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍:20Hz~20000Hz,高于20000Hz叫超聲波;低于20Hz叫次聲波;
2、動物的聽覺范圍和人不同,大象靠次聲波交流,地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、海嘯都要產(chǎn)生次聲波;
七、噪聲的危害和控制
1、噪聲:(!)從物理角度上講物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲;(2)從環(huán)保的角度上講,凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的.聲音都是噪聲;
2、樂音:從物理角度上講,物體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音;
3、常見招生飛機(jī)的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲;
4、噪聲的等級:表示聲音強(qiáng)弱的單位是分貝。符號dB,超過90dB會損害健康;0dB指人耳剛好能聽見的聲音;
5、控制噪聲:
(1)在生源處較弱(安消聲器);
(2)在傳播過程中(植樹。隔音墻)
(3)在人耳處減弱(戴耳塞)
八、聲音的利用
1、超聲波的能量大、頻率高用來打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器;超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位(蝙蝠辨向)制作(聲納系統(tǒng))
2、傳遞信息(醫(yī)生查病時的"聞",打B超,敲鐵軌聽聲音等等)
3、聲音可以傳遞能量(飛機(jī)場幫邊的玻璃被震碎,雪山中不能高聲說話,一音叉振動,未接觸的音叉振動發(fā)生)
聲音與環(huán)境
1、產(chǎn)生:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,振動停止,聲音就停止;振動發(fā)聲的物體叫聲源
2、傳播:聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳播聲音。聲音在介質(zhì)中是以波的形式傳播;在不同的介質(zhì)中傳播速度不同,一般在固體中傳播最快,氣體中傳播最慢。15℃的空氣中聲音傳播速度為340m/s。
3、聲音的三個特性:
(1)音調(diào):人耳感覺到聲音的高低叫音調(diào);音調(diào)的高低跟發(fā)聲體振動的頻率有關(guān),頻率越高,音調(diào)越高。
(2)響度:人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱,響度的大小跟發(fā)聲體振動的幅度有關(guān);振幅越大,響度越大;響度還跟距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。
(3)音色:又叫音品,不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。
4、頻率的高低決定音調(diào)的高低;振幅的大小決定聲音的響度。頻率的單位是赫茲,符號是Hz,人能感受到的聲音頻率范圍是20Hz~20000Hz。人們把低于20Hz的聲音叫次聲,高于20000Hz的聲音叫超聲。超聲的`應(yīng)用有:超聲波粉碎結(jié)石、聲納探測潛艇、魚群,B超檢查內(nèi)臟器官。
5、樂音與噪聲:
樂音:悅耳動聽、使人愉快的聲音;是物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。
噪聲:使人們感到厭煩、有害身心健康的聲音;是物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。人們用分貝來劃分dB聲音的強(qiáng)弱的等級。
6、控制噪聲的三個途徑是:吸聲、隔聲、消聲;即在聲源處、在傳播途徑和在接收處控制。
7、聲的利用:
(1)聲音可以傳遞信息:如漁民利用聲納探測魚群
(2)聲音可以傳遞能量:如某些霧化器利用超聲波產(chǎn)生水霧
8、回聲:聲音在傳播途徑中遇到礙物被返射回去的現(xiàn)象,叫回聲。如回聲比原聲到達(dá)人耳晚0.1s以上,人耳能把他們區(qū)分開,否則回聲會與原聲混在一起會加強(qiáng)原聲。利用“雙耳效應(yīng)”可以聽到立體聲。
八年級物理上冊期末的復(fù)習(xí)計劃
本學(xué)期期末考試為市調(diào)研考試,為了有好的效果,特對試題進(jìn)行了分析和對后期復(fù)習(xí)提出計劃。
一、試題預(yù)測:
基本知識不會太難,重在知道、辨析,注意理解、應(yīng)用;
基本作圖簡單容易,知曉原理,重在方向;
基本計算沒有難題,強(qiáng)調(diào)單位換算、解題格式。
實驗探究初次接觸,知曉環(huán)節(jié)、增強(qiáng)探究意識,適當(dāng)練習(xí)。
二、重點內(nèi)容的梳理:各章的重點內(nèi)容:
第一章:聲現(xiàn)象----聲音的三要素,超聲與次聲,減輕噪聲的途徑方法,聲速的有關(guān)計算。
第二章:光現(xiàn)象 -----光的直線傳播,月食、日食、小孔成像等;光的反射現(xiàn)象的判別,反射定律的靈活運用;光的折射現(xiàn)象的判別,折射規(guī)律的靈活運用;光的色散現(xiàn)象;
第三章:透鏡及其應(yīng)用——凸、凹透鏡對光線的作用及作圖;生活中的透鏡了應(yīng)用;凸透鏡成像的規(guī)律;眼睛的原理,近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因與矯正方法,顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的原理及基本應(yīng)用。
第四章:物態(tài)變化——溫度的相關(guān)知識;六種物態(tài)變化及對應(yīng)吸、放熱的應(yīng)用;熔點,凝固點;沸點的理解。
第五章:電流和電路——知道電荷和電流相關(guān)知識;會使用電流表;認(rèn)識串,并聯(lián)電路。并能規(guī)范畫出電路圖。知道串,并聯(lián)電路中電流律。能應(yīng)用于實際電路中分析。
三、學(xué)情分析:
本班沒有領(lǐng)軍人物,大多數(shù)同學(xué)能學(xué)習(xí),但缺乏主動性。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,答題規(guī)范性很成問題。所以復(fù)習(xí)中有以下的要求。
四、復(fù)習(xí)的基本要求:
1.梳理知識,形成結(jié)構(gòu)---便于記憶;
2.重點內(nèi)容,細(xì)講多練---技能知識需要過手、過腦、過心;
3.注意糾錯,規(guī)范習(xí)慣---易錯點是難點,找出錯誤,分析原因,
規(guī)范格式,養(yǎng)成習(xí)慣。
4.綜合練習(xí),評講拓展---練中記憶,練中鞏固,練中知新,
講中糾錯,講中深化,講中思維
五、復(fù)習(xí)時間安排:
1月10前結(jié)束新課 ,全面進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。加上晚自習(xí)共約12課時。
第五章 計劃3 課時第四章 計劃 3課時
第二三章 計劃3 課時第一章 計劃1課時
查漏補缺、方法指導(dǎo) 計劃2課時