處級領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文600字

處級領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì),是指處級領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中經(jīng)常起到作用的最基本的特征和應(yīng)達(dá)到的水平。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了處級領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)正工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

處級領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文一

在試用期結(jié)束之際，謹(jǐn)就自己一年來工作情況匯報(bào)如下，請予考察。

一、對崗位的認(rèn)識

對校長辦公室主任崗位的認(rèn)識，我經(jīng)歷了一個逐步深入的認(rèn)識過程。這一認(rèn)識過程由于自己工作崗位的變換，大致可以經(jīng)歷前后三個階段。20__年3月至20__年3月，擔(dān)任校辦副主任時(shí)期屬于萌芽階段。作為校辦主任的副手，我在一定程度上熟悉了校長辦公室的運(yùn)作機(jī)制，認(rèn)識到校辦主任工作的復(fù)雜性、艱巨性等抽象特征。20__年4月至20__年5月，以副職主持正職工作時(shí)期屬于提高階段。在此階段，我?guī)ьI(lǐng)校長辦公室參與了學(xué)校各項(xiàng)重大工作，對校辦主任的崗位職責(zé)有了深刻的體會。從20__年6月至今，校辦主任試用期以來，我把自己任職前的相關(guān)認(rèn)識及競職演講中的設(shè)想、承諾逐步予以實(shí)施，并不斷予以總結(jié)貫通，對自己的工作崗位形成較為系統(tǒng)的認(rèn)識。

總體來講，校辦主任應(yīng)該扮演如下幾個角色。一是校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長的助手;二是全校處級干部的表率;三是校長辦公室的領(lǐng)導(dǎo)。以上三個角度涵括了學(xué)校工作的三個層面，較好地實(shí)現(xiàn)了崗位職責(zé)中外延與內(nèi)涵的相互協(xié)調(diào)，既不致于因缺少目標(biāo)而碌碌無為，又不會因工作面太大而一事無成。在一年的試用期中，我就是圍繞以上幾個角色來推進(jìn)自己工作的。

二、崗位職責(zé)履行情況

在過去的一年中，除認(rèn)真組織完成日常性管理和服務(wù)工作外，我重點(diǎn)作了以下兩項(xiàng)工作：一是在20__年下半年，圍繞學(xué)校大局，全力投入到本科教學(xué)水平評估工作中。這一工作既是對我自已以上三個角色扮演能力的重大考驗(yàn)，也是對校辦近幾來提升管理服務(wù)水平成效的全面驗(yàn)收。由于分工合理、

任務(wù)明確，事實(shí)證明，校辦包括我自己在本科教學(xué)評估中的工作成效是非常明顯的。二是20__年以來，繼續(xù)按照校辦“十五”以來改革方案，圍繞創(chuàng)建“文明、快捷、規(guī)范”的辦公理念，推進(jìn)辦公室管理和服務(wù)水平的提升。按照“按需而進(jìn)，分步實(shí)施”的總體工作原則，其中20__年重點(diǎn)任務(wù)是提高日常服務(wù)水平和督查督辦水平。在日常服務(wù)方面，首先是從體制上將校辦行政事務(wù)和文秘事務(wù)分室辦公、分工管理、層級負(fù)責(zé)，解決了長期以來困擾校辦的工作職責(zé)模糊的問題，不僅提高了辦事效益，更促進(jìn)了業(yè)務(wù)辦理質(zhì)量的提升。其次，改善工作作風(fēng)，努力把校辦建成“和諧校園”建設(shè)的窗口單位，成為全校行政機(jī)關(guān)辦公作風(fēng)改善的排頭兵。相信這些措施的實(shí)施將在往后工作中帶來更大、更明顯的效果。在督查督辦方面，在開學(xué)始專門進(jìn)行了辦公室內(nèi)部工作會議，把督查督辦作提高行政效能的有效手段。為此，專門制訂了督查督辦和行政調(diào)研方案，目前這些工作正在實(shí)施中。

三、廉潔自律情況

在工作中，我始終堅(jiān)持“五慎”原則，即慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú)、慎友，重視自我修養(yǎng)，嚴(yán)格按照黨的章程行事，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，做遵紀(jì)守法的模范，自覺接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。

四、存在的問題和不足

在一年的工作中，也發(fā)現(xiàn)了自己存在諸多的不足，所學(xué)理論對實(shí)際應(yīng)用中的指導(dǎo)力較欠缺，一些工作與學(xué)校的實(shí)際情況也存在一定程度的出入，尤其是作為校辦主任，在處理部門協(xié)調(diào)方面的能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)。這些問題和不足將逐步在未來的工作予以解決。

處級領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文二

上半年河南工程學(xué)院干部調(diào)整中，我有幸提升為處級干部，任繼續(xù)教育學(xué)院副院長一職，分管繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)工作。在試用期結(jié)束之際，謹(jǐn)就自己一年來工作情況總結(jié)匯報(bào)，請予考察。

一、對工作崗位的認(rèn)識

上任后，我首先對自己的工作崗位進(jìn)行深刻認(rèn)識。兩校合并前雖然我曾任繼續(xù)教育學(xué)院副院長一職，具有一定的教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)，但是，兩校合并后的繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)院的工作和以往不同，我首先理清工作思路，重新定位中專、五年制大專和成人教育的教學(xué)管理工作，把工作重點(diǎn)和學(xué)院的發(fā)展結(jié)合起來，在確保中專、五年制大專教學(xué)任務(wù)保質(zhì)保量完成的情況下，重點(diǎn)搞好成人教育的教學(xué)工作，深入研究成人教育教學(xué)規(guī)律，規(guī)范成人教育教學(xué)的管理，加大校外合作辦學(xué)的教學(xué)監(jiān)管力度，積極探索成人本科教學(xué)的發(fā)展方向，為自己更好的為學(xué)院工作奠定基礎(chǔ)。

二、崗位職責(zé)履行情況

(一)努力學(xué)習(xí)，全面提升自身綜合素質(zhì) 注重政治理論學(xué)習(xí)。切實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，看到了自己的不足，找到了差距，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的緊迫感和自覺性。

強(qiáng)化專業(yè)知識學(xué)習(xí)。本年度順利完成東華大學(xué)博士生基礎(chǔ)課和專

業(yè)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，講授課程《化工原理》及《水污染控制工程》兩門，較好的完成了教學(xué)任務(wù)。主持完成省級科研項(xiàng)目2項(xiàng)，發(fā)表核心期刊論文4篇，一篇論文獲教育廳科技論文二等獎，一部教材獲中國紡織協(xié)會科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎，在研重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)，省科技廳科技攻關(guān)項(xiàng)目一項(xiàng)。

主動學(xué)習(xí)成人教育教學(xué)理論。為盡快掌握成人教育教學(xué)規(guī)律，主動學(xué)習(xí)成人教育的理論知識，向有經(jīng)驗(yàn)的同志取經(jīng)。并利用業(yè)余時(shí)間先后到華北水院、鄭州大學(xué)等院校學(xué)習(xí)，借鑒成人教育教學(xué)理念和管理模式，為我院成人教育教學(xué)管理和教學(xué)評估積累經(jīng)驗(yàn)。

(二)勤奮工作，完成好各項(xiàng)工作任務(wù)

1.反復(fù)溝通，圓滿完成中專、五年制大專的教學(xué)任務(wù)針對學(xué)院教學(xué)管理模式，中專、五年制大專的教學(xué)管理重心在于教學(xué)任務(wù)的實(shí)施和教學(xué)質(zhì)量的保證。一個看似簡單的教學(xué)任務(wù)，需要和相關(guān)部門無數(shù)次的溝通、解釋和督促。特別是兩校實(shí)質(zhì)性融合后，整個學(xué)院的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到本科教育，在教學(xué)資源短缺，教學(xué)地點(diǎn)分散的情況下，采用兩套教學(xué)管理系統(tǒng)實(shí)施教學(xué)任務(wù)，給我院教學(xué)安排帶了前所未有的困難，讓我們充分飽嘗了教學(xué)任務(wù)實(shí)施的艱辛。但另人欣慰的是，辦公室全體同仁集思廣益，齊心協(xié)力，面對困難和矛盾不回避、不退縮、任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬和個人得失，理清工作思路，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)監(jiān)督，及早發(fā)現(xiàn)問題，杜絕工作漏洞，圓滿完成二十多個行政班級的教務(wù)和考務(wù)工作，一年內(nèi)無教學(xué)差錯或教學(xué)事故的發(fā)生。

2.積極探索成人教育教學(xué)管理模式，規(guī)范成人教育教學(xué)管理

(1)積極挖掘函授生教學(xué)中存在的問題，總結(jié)其教學(xué)管理中的經(jīng)驗(yàn)，初步擬定了河南工程學(xué)院函授學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)程。加強(qiáng)函授生教學(xué)安排、考試管理，組織完成了本學(xué)期大專函授生、本科函授生的面授及本科函授生畢業(yè)答辯工作。

(2)擬定了校外合作辦學(xué)教學(xué)管理?xiàng)l例，進(jìn)一步加強(qiáng)校外合作辦學(xué)的教學(xué)監(jiān)管，建立教學(xué)檔案，對校外教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行突擊檢查，確保校外教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)質(zhì)量。先后到中華服裝職業(yè)學(xué)院和三門峽財(cái)經(jīng)學(xué)校教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行督察，對教學(xué)點(diǎn)存在的教學(xué)問題進(jìn)行了及時(shí)解決，加強(qiáng)了校外班的管理力度。

(3)制定了插班生教學(xué)管理的若干規(guī)定。20__年10月29日分別在桐柏校區(qū)和校本部召開了全體插班生會議，公布了插班生學(xué)籍管理、成績管理及畢業(yè)證資格取得的若干規(guī)定。

(4)20__年12月份出色完成了成人教育注冊入學(xué)考試的組織工作。針對考點(diǎn)分散，考生人數(shù)多的情況，嚴(yán)格按照省招辦的要求對考試組織工作做了縝密的安排，并制定了注冊入學(xué)考試巡考、監(jiān)考、閱卷等若干規(guī)定，充分發(fā)揮本部門人員的工作積極性，選派責(zé)任性強(qiáng)的同志到校外考點(diǎn)進(jìn)行巡視，保證本年度注冊入學(xué)考試的順利實(shí)施。

3.規(guī)范學(xué)籍管理和成績管理

針對繼續(xù)教育學(xué)院辦學(xué)層次多的現(xiàn)狀，如何規(guī)范學(xué)籍管理和成績管理是我一直探究的問題。召開了規(guī)范學(xué)籍管理和成績管理的專項(xiàng)討論會，使我院學(xué)籍管理和成績管理進(jìn)一步規(guī)范。

三、廉潔自律情況

在工作中，我始終堅(jiān)持“五慎”原則，即慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú)、慎友，重視自我修養(yǎng)，嚴(yán)格按照黨的章程行事，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，做遵紀(jì)守法的模范，自覺接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。

四、存在的問題和不足

在一年的工作中，也發(fā)現(xiàn)了自己存在諸多的不足，所學(xué)理論對實(shí)際應(yīng)用中的指導(dǎo)力較欠缺，一些工作與學(xué)校的實(shí)際情況也存在一定程度的出入。在工作中還存在膽子不夠大，考慮問題不夠周全，在和部門協(xié)調(diào)方面的能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)。這些問題和不足將逐步在未來的工作予以解決。

一年時(shí)間過得很快，希望組織能夠?qū)ξ业墓ぷ鬟M(jìn)行全面考察，幫助我發(fā)現(xiàn)問題以督促我進(jìn)步。我將在今后的工作中，克服缺點(diǎn)，發(fā)揮長處，再接再厲，不斷進(jìn)取，更好地完成各項(xiàng)工作。

處級領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文三

從20__年6月被任命為校長辦公室副主任以來，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)一年。一年來，本人在綜合管理、公文寫作、協(xié)調(diào)溝通等方面得到了較好的學(xué)習(xí)和鍛煉，全局意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識有了很大的提高。

來到校辦工作，不僅僅是工作職能的變化，更重要的是工作責(zé)任、工作方式的全新變化。校辦是全校行政系統(tǒng)的綜合管理部門，是校行政的綜合辦事機(jī)構(gòu)，在全校行政工作中發(fā)揮著輔助決策、督促檢查、綜合協(xié)調(diào)和服務(wù)參謀的作用。因此，本人深感肩上責(zé)任重大，首先應(yīng)當(dāng)及時(shí)適應(yīng)新的崗位的要求，盡快完成從教學(xué)工作到管理工作的角色轉(zhuǎn)變。半年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在校辦劉主任的指導(dǎo)和支持下，本人主要做了如下幾方面的工作：

一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，尤其是黨的教育方針、政策和法律法規(guī)。暑假期間，學(xué)校黨委對新任處級干部進(jìn)行了培訓(xùn)，本人借助這個機(jī)會加強(qiáng)了對黨的文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)，使自己的認(rèn)識水平有了進(jìn)一步的提高。

二、迅速完成角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)校辦工作。在思想上充分樹立良好的職業(yè)觀和職業(yè)道德，要求自己必須端正位置，具備良好的道德素養(yǎng)。告誡自己要低調(diào)做事，穩(wěn)重做人。在工作中，不事張揚(yáng)，謹(jǐn)慎踏實(shí)。工作中堅(jiān)持大局意識，妥善處理長遠(yuǎn)利益與眼前利益、個人利益與集體利益的關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧，溝通協(xié)調(diào)。

三、在校辦主任的領(lǐng)導(dǎo)下，做好主任的助手，協(xié)助主任做好各項(xiàng)工作。經(jīng)過分工，劉主任將秘書科的主要工作委托我辦理。在劉主任的指導(dǎo)下，主要完成了以下各項(xiàng)工作：

(一)完成了一系列校長的講話稿件的起草工作。例如校長在學(xué)科學(xué)位建設(shè)會議的講話、本科生、研究生畢業(yè)典禮、開學(xué)典禮的講話、教師節(jié)講話

和迎評誓師大會講話等。

(二)參與了學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃的修改、整理工作。

(三)完成了學(xué)校日常文件的修改、起草、整理等工作。這是日常工作中最大的一塊工作。特別是在評估期間，學(xué)校有許多文件需要修訂、補(bǔ)充甚至重新制定，各部門的相關(guān)文件和規(guī)章制度特別多，自己都不厭其煩，認(rèn)真閱讀，多次修改，為保證文件和相關(guān)制度的規(guī)范性貢獻(xiàn)了自己的力量。

(四)參與了學(xué)校評估工作中一些報(bào)告的撰寫工作。如“校長報(bào)告”的后期定稿工作。特別是專家進(jìn)校之后要求寫出我校的“特色報(bào)告”，時(shí)間只有兩天。在黃慶學(xué)副校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本人作為主要執(zhí)筆人之一，通宵達(dá)旦連夜奮戰(zhàn)，終于按時(shí)完成了特色報(bào)告，該報(bào)告也得到了校領(lǐng)導(dǎo)和專家組的認(rèn)可。

(五)為迎接評估，主要參與校辦負(fù)責(zé)的兩個觀測點(diǎn)“教育思想觀念”和“教學(xué)中心地位”的相關(guān)支撐材料的收集與整理并參與起草了校辦自評報(bào)告。評估期間，參與了信息聯(lián)絡(luò)組，起草了一些會議講話。

(六)完成校領(lǐng)導(dǎo)和校辦主任交辦的其他工作。例如接待來信來訪工作、對一些來賓的接待工作、出差辦事等。

四、存在的問題和不足主要有：對校辦工作還不十分了解，在工作中難免會有一些不到位的地方;對于一些文件的審核還不夠仔細(xì)，對于全校的宏觀大局還缺少深刻的理解;在工作中，也有一些方式方法需要進(jìn)一步改進(jìn)。

一年時(shí)間過得很快，希望組織能夠?qū)ξ业墓ぷ鬟M(jìn)行全面考察，幫助我發(fā)現(xiàn)問題以督促我進(jìn)步。我將在今后的工作中，克服缺點(diǎn)，發(fā)揮長處，再接再厲，不斷進(jìn)取，更好地完成各項(xiàng)工作。