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    2023教師年度教學工作總結(jié)10篇

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    2023教師年度教學工作總結(jié)(10篇)

    教師年終工作總結(jié)范文怎么寫?總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,今天小編在這給大家整理了一些2023教師年度教學工作總結(jié)(10篇),我們一起來看看吧!

    2023教師年度教學工作總結(jié)10篇

    2023教師年度教學工作總結(jié)(精選篇1)

    本學期我擔任八年級的英語教學工作。我們已經(jīng)相處三年,彼此熟悉,溝通起來也比較容易。但是有時并非是事事隨人愿,這三年里也有許多我沒有經(jīng)歷過的突發(fā)事件讓我措手不及,不過幸運的是我身邊有許多的優(yōu)秀的有經(jīng)驗的前輩們,是他們在我困惑的時候給我以細心的指導,是他們在我迷茫的時候給我光明的指引。讓我這學期收獲了很多。一轉(zhuǎn)眼一學期即將結(jié)束,回顧一學期的工作,心中有太多太多的感慨。

    八年級是初中階段最重要的一個學年,八年級下學期更是初中的一個重要時期,英語學科更是如此。但是有的同學英語基礎(chǔ)薄弱,加之一些不是很好的學習習慣,并且隨著青春期的到來心理變化比較大,給教育帶來了一定的難度。本以為有了兩年的相處會容易些,教育起來應該是駕熟就輕的感覺。但是有時還是沒有想得那么簡單。還是會遇到一些棘手的問題,需要思考,需要動腦筋去解決。其實細想也很感激這些機會,遇到的問題越多,積累的經(jīng)驗也就越多!有人說:“沒肇過事的司機不會成為好司機!”我想道理應該是一樣的!不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?

    一、現(xiàn)實的感受

    眾所周知,教學工作是教師的中心工作。一學期以來我一直認真負本職工作,認真書寫教案、備課,并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作,對于這方面我可以做的相對輕松,而且也很喜歡給學生上課,在課堂上總是感覺自己很有精神即使身體不舒服。課堂上,耐心細致地講解,為使學生能夠更好地接受書本知識,并有目的的培養(yǎng)學生的獨立自主意識,平時更認真研究學生、鉆研教材,為學生提供實踐的機會,使學生在易學易懂的情境下進行學習,提高了學生學習的積極性。同時,進行分層次教學,扎實基礎(chǔ)的情況下,調(diào)動學生積極性,給學生以充分的自主發(fā)展空間。我們每周一的集體備課時間更是讓我受益匪淺,我們每個人都很認真,遇到的問題何有經(jīng)驗的金罡 ,____,____,____老師一起討論,他們都會毫無保留的給我一些建議,在教育教學中給了我很多啟示與幫助。平時一有時間我們組就在一起會課,____,____老師可以說在教育學生方面點子很多,當我遇到棘手問題時經(jīng)常幫我出主意,使得教育教學中的問題可以被及時解決掉,這讓我懂得了工作中要勤思,善實踐才能有收獲!真是受益匪淺。兩個班都有一些同學英語基礎(chǔ)不好,隨著知識難度的增加,詞匯量的增大他們開始偷懶,甚至有個別同學跟不住老師的步子,無聊之際出現(xiàn)了做小動作的現(xiàn)象,說話的現(xiàn)象。但是現(xiàn)代教育的要求,只能選用教育說服的方式?,F(xiàn)代孩子比較好所謂的面子,課堂上的批評會引起矛盾的產(chǎn)生,并且并不利于教學。所以大多數(shù)時候我會選擇談話方式。原以為下課后真心誠意的推心置腹的談話會馬上端正他們的學習態(tài)度,但是沒想到的是現(xiàn)在的七年級學生不像小六年級學生那么好說服的,有時也得采用一些小的策略去撫慰他們那容易受挫的心靈,給與一些適當?shù)墓膭睿娴牡媚弥糯箸R去找他們的優(yōu)點,才能把他們拉回到該在的軌道上來。教育教育既得教還得育,在育的過程中,我們可能會遇到很多突發(fā)事件,那么對經(jīng)驗并不豐富的我來說,書籍是我最直接獲得解決辦法的途徑,也是比較有效的一種途徑。更是對我教育教學能力及自身素質(zhì)方面的提高最有幫助的一種形式,同時使我在思想上有了很大的進步。

    二、書中的收獲

    本學期我積極響應上級教育部門及學校的號召,利用業(yè)余時間,閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料,讀完了《教書匠》,《給教師的100個建議》,《有效教學》等。雖然這些書并不是教育圣經(jīng),其中的一些內(nèi)容并不適合我們,但是卻使我看到了一些先進的有效的教育方法,使自己首先具有了一種先進的教育意識及理念,并在教學工作之余不斷積累理論知識并將理論知識與自己的實踐結(jié)合,這使我的教學工作有了很大進步。這學期,聽了許多____老師和____,____老師的課,受益匪淺,增強了自己把握課堂控制課堂的能力。

    三、實際行動

    一直嚴格要求自己,認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,忠誠黨的教育事業(yè),遵守作息時間,不遲到,不早退,按時參加繼續(xù)教育學習,并能夠認真做好筆記,把學到的知識應用到教學實踐中去,做到學以致用。服從領(lǐng)導分配,積極配合領(lǐng)導工作,勇挑重擔。老師是學生最好的榜樣,我平時時時注意嚴格要求自己,盡量做到說到做到。為學生做出最好的表率。

    我能為學生做的,要全部做到,從教學上嚴格根據(jù)實際設(shè)計教學,盡量多的讀書以豐富自己的內(nèi)涵,授學生以漁。在平時的教育教學中言傳身教,以身作則。

    總之,“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?!痹谶@學期的教學工作中,切身體會到了這種感覺。我會繼續(xù)積極努力加強自身建設(shè),使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀。為學生貢獻我更多的力量。

    2023教師年度教學工作總結(jié)(精選篇2)

    轉(zhuǎn)眼間,一年的工作即將接近尾聲,一年來,在平凡的工作崗位上默默地耕耘,將愛崗敬業(yè)、無私奉獻全心全意為人民服務的思想溶入自己的實踐工作中?;厥滓荒陙硭哌^的工作歷程,有所失、也有所得?,F(xiàn)將一年來的思想、學習、工作等方面做以下總結(jié)。

    一、加強學習,樹立形象

    教師是人類靈魂的工程師,教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此,我在思想上高定位,本著求實好學的精神積極參加各項政治學習活動,做到人到思想到,體會其精神實質(zhì),并認真做記錄,貫徹到實際工作之中。并以“教師十不準”嚴格要求自己,樹立良好的教師形象。

    在我心中一直認為:一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良、志堅、風正、紀嚴、儀端、學勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在平時工作中,我從點滴小事中力爭做到:既要以身作則,又要視聽言行,既要一絲不茍、又要持之以恒,凡是要求孩子做到的,自己首先必須要做到,哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道,教師良好的道德修養(yǎng)和博學卓識對孩子來說是耀眼的旗幟,是力量的源泉。

    二、鉆研業(yè)務,悉心育人

    作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,看到好的信息及時摘錄下來,不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學、學中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責、奉獻愛心,用身教去影響幼兒、教育幼兒,在工作中具備高度的責任感,對幼兒有愛心,細心和耐心。因材施教,使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。

    三、用心工作,不斷進取

    在本學期中我認真做好自己的工作,努力認真的上學,研究,對幼兒的學習抓的實,抓的緊,教育幼兒一板一眼的對待生活中的人和事,不要投機取巧,要用自己的智慧,光明正大的走好自己人生的每一步,讓她們再生活中學習感悟,自己的事情自己做,并且抓的自己父母親人對你的關(guān)心愛護,并學會回報他人,幫助他人。再幼兒身上發(fā)現(xiàn)閃光點,正直,純真,有愛心,不斤斤計較,活學活用,對什么事情都富有好奇心。從她們身上我看到了自己的不足,努力改善自己的缺點。

    四、認識不足,努力進步

    “人無完人,金無足赤”,我意識到自己還有多缺點:有時不能嚴格要求自己,思想上松懈就會影響工作;性格急躁;等,以后要克服自身的弱點,爭取更大的進步。

    有播種就會有收獲,有付出就會有回報。一年的教與學使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情,也使我的教學工作初漸成效。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境,奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力,盡職盡則。把自己全部的愛奉獻給孩子,為桃幼的明天獻出自己的一份力量。

    2023教師年度教學工作總結(jié)(精選篇3)

    時光飛逝,一個學期已經(jīng)結(jié)束,這個學期緊張忙碌而收獲多多。我在本學期的數(shù)學教學工作中,我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,積極探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路結(jié)合起來,從各方面嚴格要求自己,積極向同行請教?,F(xiàn)在對本學期教學工作做出以下總結(jié)。

    一、備課方面

    認真?zhèn)湔n,我認真研讀課程標準,根據(jù)學生的實際情況設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。課后及時對該課做出總結(jié),寫好教學反思,認真收集每課時的知識要點。

    二、教學方面

    增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化、準確化、情感化,生動化。做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上,特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體地位,讓學生學的容易,學的輕松,學的愉快,注意精講精練,在課堂上講的盡量少,學生動口動手動腦盡量多,同時在每一堂課上,都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

    三、提高業(yè)務水平方面

    在教學中,如有疑慮,我能虛心請教老教師及其他老師。我經(jīng)常在辦公室里與其他老師互相探討教學上的各種教法,遇到的疑難雜癥。在各個章節(jié)的學習上,都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,征求他們的意見,改進工作。

    四、作業(yè)批改方面

    在布置作業(yè)時爭取做到有針對性、有層次性。為了做到這點,我常到各大書店去收集資料,對各種輔助資料,進行帥選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時,認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透徹的評講,并針對有關(guān)情況,及時改進教學方法,做到有的放矢。

    五、不足之處及今后的改進措施

    要調(diào)動學生更大的積極性,在教學中進一步做到精講多練,在教學方法上,形式再多樣一些,在教學水平上再提高一些,今后我將針對工作的不足有的放矢的去改進,不斷提高。

    2023教師年度教學工作總結(jié)(精選篇4)

    本年來,我從事學??倓展芾砉ぷ?。在工作中,我能積極主動、認真細致地完成任務,全力為學校教育教學工作服務?,F(xiàn)將一年的工作簡要總結(jié)如下:

    一、堅持學習、提高認識、積極工作。

    1、平時注意收看電視,閱讀報刊,及時了解國家方針政策。學習黨的基本知識,學習科學文化和業(yè)務知識。使自己的政治思想鮮明,信念堅定,牢固樹立了主動為師生服務意識,扎實細致地完成本職工作。

    2、堅持業(yè)務學習,充實自己的業(yè)務知識,提高工作。平時自修有關(guān)總務綜合管理知識。今年八月份參加了《計算機二級培訓》及《寶雞市學校餐飲管理人員培訓班培訓》,忙前還參加文教系統(tǒng)經(jīng)費預算及管理培訓。使自己在工作中,政策清、業(yè)務熟、工作精練,保證后勤服務及時到位、正確。

    二在工作中做到嚴、細、勤三字策略

    1、嚴:就是嚴格管理。嚴格按照有關(guān)法規(guī)和學校制度辦事,不徇私枉法,使后勤管理工作按章辦事,按需供給。在灶務管理中,嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。并定期細查,隨時抽查,每天巡查。發(fā)現(xiàn)問題,現(xiàn)場處理,限期改正。保證了食品安全與飯菜質(zhì)量。使我校兩次通過縣防疫站的定級驗收及灶務評估驗收。在財務工作中,嚴格執(zhí)行管理制度,依照《會計法》和《審計法》的要求,嚴格執(zhí)行票據(jù)管理制度。做到帳務真實,票據(jù)規(guī)范,核算準確,支出合理,經(jīng)費預算明確,執(zhí)行到位,使我校財務管理規(guī)范運做。

    2、細:就是細心,管理細致,分工明確。如周末或節(jié)假日必需叮囑和檢查教師、學生宿舍門窗是否鎖好,用電器是否關(guān)閉,火源是否熄滅,各部門是否執(zhí)班手續(xù)接交到位。為保證校產(chǎn)安全不厭其煩,不怕惹人。

    3、勤:就是發(fā)現(xiàn)問題,隨時解決。做到腳勤、手快、眼尖,后勤管理方面出現(xiàn)漏洞及時和管理人員聯(lián)系,督促馬上解決。在衛(wèi)生管理中,勤檢查、勤指導,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角及時督促解決。通過長期工作,學校衛(wèi)生制度得到落實,學生衛(wèi)生習慣基本養(yǎng)成。在緑化、美化、硬化和勤工儉學工作中,實現(xiàn)節(jié)資多、效益高、辦事多的原則。做到,勤指導、勤檢查,并且親自參與,使我校順利通過創(chuàng)縣級緑色示范校驗收。為師生工作學習創(chuàng)設(shè)了良好環(huán)境。

    面對未來,我更要嚴以律己,堅持集體利益高于一切的原則,勤奮學習,努力工作。為我校的教育教學工作做出新的更大的貢獻。

    2023教師年度教學工作總結(jié)(精選篇5)

    這一學期我執(zhí)教二、六年級體育課,工作量是每周十五節(jié)課。并負責學校日?!叭佟惫ぷ?負責組織開展全校性的體育競賽活動;負責綜合組教研活動。在本學期我較好的完成了體育工作,但在教學過程中還存在一些問題?,F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下。

    一、教學工作

    本人對待工作認真負責,嚴格遵守學校上下班制度,工作中認真做好學生的表率,不求功利,但求教學實效。同時虛心學習各學科骨干教師的教學管理經(jīng)驗,

    二、學校工作

    我嚴格要求自己,工作實干,認真組織每天的課間操和課余訓練工作,精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富學生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想,及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地。在以后的工作中,我將一如既往,腳踏實地,更加積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務,為學校的美好明天更加努力。

    三、個人成績

    1、圓滿組織學校第四屆德育文化藝術(shù)節(jié)。

    認真組織全校一至六年級班級足球比賽。

    2、組織全校老師參加首屆教工乒乓球比賽。

    3、積極參加瑤海區(qū)體育教學課堂評比。

    總之經(jīng)過一個學期的努力工作,取得了一些成績,還有許多不足有待改進,我也深知,所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家共同努力以及各方面的通力寫作才能完成好,以上陳述有不當之處,敬請大家批評指正。

    2023教師年度教學工作總結(jié)(精選篇6)

    站上教師的崗位,面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實踐之間的沖突,使的我不得不重新審視自己,在不斷修補自己的同時快速的適應并不斷的摸索學習。

    如今,已然不斷成長了起來。

    思想上,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,積極參加學校的政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守(教師法)中的法律法規(guī),認真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學規(guī)律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務水平。我作為一名小學教師,腳踏實地一步步的學習工作。在平時的教學工作中,不斷提高自己。

    課前認真鉆研教材,設(shè)計教案,并且利用網(wǎng)絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,活躍課堂氣氛,提高教學質(zhì)量。并認真寫好教學計劃和班級工作計劃,認真學習教學大綱。努力做到“教書”和“育人”,在教予知識的過程中對學生進行情感教育。在平時對待學生方面,對學生耐心指導,給予適當機會進行鼓勵。熱愛學生,關(guān)心學生學習以及生活,使學生德、智、體等全面發(fā)展。

    因此,作為一名小學教師,要想勝任教學,還必須具備班級與班級組織管理方面的知識,不但要掌握班級中學生整體上各方面的基本情況,也要了解每個學生各方面的具體情況,這樣才能在教學中選擇最恰當?shù)慕虒W策略進行教學。這也就需要更加努力的工作,更加積極參加素質(zhì)教育的實踐,不斷的學習,不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的教育!

    2023教師年度教學工作總結(jié)(精選篇7)

    譚治會,女,現(xiàn)年41歲,大學文化程度。 19__年9月至20_年8月在華鎣山礦務局第五中學任教。20_年9月至今在華鎣市溪口小學任教。1996年3月被華鎣市職改辦審批為小學一級教師。在任教期間,我擔任過小學各科教學工作,兼任班主任,年級教研組長,同時也是學校職代會成員之一。自1996年被評為小學一級教師以來,在領(lǐng)導的信任,栽培和老師們的鼓勵與支持下,通過自身的努力,較好地完成了各項任務,并取得了較好的成績,現(xiàn)將任現(xiàn)職期間的主要情況總結(jié)如下:

    一、以身作則,德高為師

    我認為,作為一個教師,首先要品行端正才能以德樹人,以德育人。所以多年來,我堅持學習。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學教師日常行為準則》為準繩,嚴格要求自己,愛崗敬業(yè),樂于奉獻;不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務能力;對學校布置的工作任務無條件服從,從不計較個人得失,滿腔熱忱地奮斗在教育、教學的第一線。與同事之間相互尊重,互幫互助,共同進步;教育學生時,做到以身作則,為人師表,以自己的一言一行來感染學生。對待學生,總是以情感人,以理服人,從不惡語相向和以任何形式體罰或變相體罰學生,對待學生的錯誤,總是以一顆愛心去撫慰他們,做細致的開導工作,

    讓其認識到自己的錯誤,并用自己的模范行動去影響學生。從教這么多年,自己無論教哪個年級,怎樣的班,都能使領(lǐng)導放心,家長滿意,學生歡迎。

    二、愛心育人,用心教學,積極教研

    (一)教育工作方面

    從教以來,我一直擔任班主任工作,長期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,堅持做到曉之以理,動之以情,導之以行,以自身的言行去感染學生。重視對學生干部能力的培養(yǎng),堅持面向全體學生的原則。對優(yōu)生,引導他們注意保持優(yōu)勢,樹立遠大的理想,及時調(diào)整不適宜的方法,防止不良意識的侵蝕;對學習差的學生做到不歧視、不放棄,耐心教育,悉心指導,在學習和生活上多給予關(guān)心和幫助;對那些特困生更是傾注了心血和愛心,使他們覺得老師既是自己的師長,又是一個可以與他們交流的朋友。平時和任課教師密切配合,針對不同特點的學生采用不同的方法,力爭在他們成長的過程中,受到最好的引導。工作之余,常電話聯(lián)系家長,采用家庭走訪,家校聯(lián)系等方式與家長溝通,共同探討有效的教育方法,促使學生健康、茁壯地成長。由于本人的出色工作,所帶的班級班風正,學習氛圍濃,考試成績好,學生的學習積極性高,受到了家長、學校的好評。本人也多次被評為“優(yōu)秀班主任”。

    (二)教學工作方面

    在教學工作中,我一絲不茍的履行教學“六認真”。堅持做到以學生為主體,以教師為主導。不過,新的時代,新的教育理念、教育

    也提出了新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求。特別是我市今年推行的“自學互幫導學法”,更有利于提高我們的業(yè)務能力和教學水平。把新的教學理念貫穿到自己的教學中去,語文教學,我就充分利用文本,把語文知識與學生的生活結(jié)合起來,把語文教學與社會實踐結(jié)合起來,努力構(gòu)造開放而有活力的語文課堂,同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),引導學生在學習中合作交流,提高學習能力,做學生學習活動的引導者和組織者,把理解文本的權(quán)利還給學生,重視課堂教學生命的流動與情感的溝通,在平等對話中教學,珍視學生情感體驗,真正做到原汁原味的語文教學??茖W在發(fā)展,時代在進步,這就要求我們培養(yǎng)學生掌握各項技能,我就要求學生利用新的學習用具——計算機,把學習語文知識的技能延伸到更廣闊的空間去,同時也培養(yǎng)了學生搜集信息和處理信息的能力。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,使所有學生都愿學,樂學,學有所得。在教學上我做到有疑必問,虛心請教其他老師,在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,并經(jīng)常聽其他老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,也常常請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作,力求在業(yè)務上精益求精,教學水平不斷提高。通過自己的努力,學生的綜合素質(zhì)高,學習能力強,成績優(yōu)異,常獲年級第一名。為此,我也獲得了溪口小學“三八紅旗手”、“崗位標兵”、“優(yōu)秀教師”等稱號。

    (三)、教研工作方面

    在教研工作方面,我深知教研工作對于教育教學工作的重要性,

    凡是有機會參加的教研活動,我總是積極地參加。經(jīng)常主動承擔教研課或?qū)n}講座,每次都是精心準備、認真完成任務。在教學中,我不斷總結(jié),積極研究,盡快適應新課改,近些年來,撰寫了多篇教研文章在片區(qū)、校內(nèi)交流,其中《創(chuàng)建一題多練的作文教學模式》一文在廣安教研上發(fā)表。在擔任教研組長期間,我認真組織本組教師,通過講公開課、學習教研文章等形式,促使本組教師學習先進教育教學經(jīng)驗,改進教法,提高其教育、教學質(zhì)量。多次指導本組教師上好匯報課、研究課、示范課,指導比自己晚出來的教師撰寫各類論文,帶動組員積極參加教研。本人多次評為“先進教研組長”。

    三、不斷進取,喜獲豐收

    作為一名教師要不斷地學習,完善自己,在教學上才能得心應手。所以工作之余我經(jīng)常閱讀《小學語文教學》、《教師之友》、《四川教育》、《廣安教研》、《華鎣教研》等,從中獲得新的教育教學理念。同時還積極參加了上級主管部門組織的各項學習培訓活動。2_年7月參加普通話培訓,經(jīng)四川語委會測試,確認普通話水平二級甲等。20_年8月參加廣安市中小學教師教育技術(shù)能力培訓,經(jīng)檢測成績合格。200_年1月取得全國中小學教師教育技術(shù)水平考試證書。同時,在教育教學活動中也取得了較好的成績。

    總之,自擔任小學一級教師以來,我始終以飽滿的熱情,高度的責任感,扎實的基本功,無私的奉獻精神投身于教育教學事業(yè),認真履行職責,努力探索教書育人規(guī)律,不斷提高自己的教育實踐能力,勝任了小學一級教師的職責,且具備了小學高級教師的任職條件,為此,特申請晉升小學高級教師職務,請組織考核評審。

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