“天宮課堂”第四課觀后感6篇
“天宮課堂”第四課觀后感最新6篇
“天宮課堂”是為發(fā)揮中國(guó)空間站的綜合效益，推出的首個(gè)太空科普教育品牌?！疤鞂m課堂”結(jié)合載人飛行任務(wù)。下面是小編整理的“天宮課堂”第四課觀后感6篇，希望能夠幫助到大家。
“天宮課堂”第四課觀后感篇1
太空站，宇航員正想打盹。
突然，“咚咚咚”的急促敲門(mén)聲響了起來(lái)，宇航員揉了揉發(fā)酸的雙眼，張望四周，難道是誰(shuí)在敲門(mén)嗎，宇航員好奇地想要去打開(kāi)門(mén)，可那門(mén)像灌了鐵似的打不開(kāi)，他咬緊開(kāi)關(guān)，使出全身的力氣，門(mén)卻像個(gè)頑固的孩子一樣，始終不聽(tīng)話。敲門(mén)聲越來(lái)越急促，宇航員的腦門(mén)上涌現(xiàn)了密密麻麻的汗珠，手也因?yàn)閿z緊而留下了幾絲紅印子。宇航員不放棄，使出了洪荒之力，門(mén)終于打開(kāi)了，敲門(mén)聲停止了，宇航員受慣力的沖擊往后退了幾步，等穩(wěn)住身體，定睛一看，他驚呆了，顯現(xiàn)在他眼前的一幕，不是別人，而是一張黑暗的大口——黑洞!宇航員本能的想關(guān)門(mén)，可已經(jīng)來(lái)不及了，宇航員被黑洞給吸了進(jìn)去。
“呯”地一聲，宇航員落到了一個(gè)不知名的地方，那里人煙稀少，樹(shù)木荒無(wú)，連腳下的土地都變成了不毛之地，連荒草都不長(zhǎng)，天空是灰蒙蒙的，好像這里曾發(fā)生過(guò)災(zāi)難一樣，恐懼像藤蔓一樣纏繞著宇航員的心，宇航員絕望的走著，心里暗暗懊悔：“為什么我要打開(kāi)飛船的門(mén)呢?”看著這一望無(wú)際的荒地，心中不由泛起陣陣漣漪，想起了昔日和他同甘共苦的同事們，為了實(shí)現(xiàn)自己的航天夢(mèng)想而努力拼博著，還有家中年邁的父母，以及溫柔的妻子和可愛(ài)的女兒，他還記得上飛船時(shí)父親母親的囑咐，妻子的淚水和女兒那童真的笑容“好好照顧自己，等著你回來(lái)”這是父母的話，不知他們是否安好。宇航員的思緒萬(wàn)千，眼中有了淚光，忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，宇航員停止了思考，地面上的土被風(fēng)吹了起來(lái)，仿佛在風(fēng)中舞動(dòng)，在不遠(yuǎn)處，風(fēng)被形成了旋渦，那，是——沙塵暴，宇航員的瞳孔張大，嘴巴變成了“O”形，來(lái)不及有任何的反應(yīng)，宇航員被沙塵暴卷走了。
“長(zhǎng)官，又有一個(gè)人類(lèi)，要不要下令捕捉”，“不用，等他醒來(lái)再說(shuō)”，“是，長(zhǎng)官!”宇航員仿佛聽(tīng)到了人類(lèi)的說(shuō)話聲，驚喜的張開(kāi)了眼睛，但看到的只是一個(gè)三角形的綠色怪物，戴著一個(gè)長(zhǎng)方形類(lèi)似于耳機(jī)樣的東西，它只有一只耳朵和一只眼，看上去怪怪的，“你們是誰(shuí)，我在哪里?”宇航員問(wèn)?！拔覀兪枪谷?，這是我們的地球?！蹦莻€(gè)個(gè)子較高的綠色怪物說(shuō)“我叫小波，他是迪斯，是我的長(zhǎng)官，”另一個(gè)綠色怪物說(shuō)?！暗厍?”宇航員細(xì)細(xì)打量著，這是我所熟悉的地球嗎?烏黑的天，荒涼的地，沒(méi)有一絲生機(jī)。“你確定這是地球?”“對(duì)，這就是你們?nèi)祟?lèi)的家園——地球”小波說(shuō)，可是——-可是——-我的家不是這樣的啊，那里有清澈的小溪，有歡快的鳥(niǎo)兒，有蔥綠的小草”宇航員十分驚訝。“哈哈，你們生活在地球上，沒(méi)錯(cuò)，可是，你們?nèi)祟?lèi)是愚蠢的，大肆的破壞環(huán)境，都以自我為中心，隨地亂扔垃圾，砍伐樹(shù)木，廢氣漫延，這樣下來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒(méi)多久，你們?nèi)祟?lèi)就慢慢地走向滅絕，而我們哈而利斯人就來(lái)到了這個(gè)地球上繁衍后代。”宇航員嘆了一口氣，悲傷的癱坐在地，頓時(shí)一股悲痛一涌而上，淚水止不住地流，“爸，媽?zhuān)一貋?lái)晚了，”綠色怪物說(shuō)道：“你想見(jiàn)到你的親人嗎”，宇航員頓時(shí)一驚“他們還活著嗎”“有部分人類(lèi)已成為我們的奴隸，他們已在另一個(gè)星球，我可以帶你去見(jiàn)他們最后一面”宇航員一下又燃起了新的希望，希望他的父母還活著，說(shuō)著，從天空中飛來(lái)一道金光，四面閃爍，快速的停在不遠(yuǎn)處，走過(guò)去一看，像一只飛喋，門(mén)緩緩地打開(kāi)了，正當(dāng)宇航員要走進(jìn)的一瞬間，意外發(fā)生了，一個(gè)大的鐵籠子從天而降，光線變暗了，眼前那一艘氣派的飛喋也不見(jiàn)了，與此換之，是眾多人類(lèi)的呼救聲，這聲音振耳欲聾，驚天動(dòng)地……
“救命啊，救命啊”宇航員被呼喚聲驚醒，看了看四周，舒了一口氣，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
“天宮課堂”第四課觀后感篇2
我小時(shí)候?qū)W詩(shī)，每逢讀到皮日休關(guān)于月亮的詩(shī)句：“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。”時(shí)，心中難免有些疑惑，在月明星稀的夜晚，望著天空中那輪有時(shí)圓有時(shí)缺的“玉盤(pán)”，心中的疑問(wèn)便出來(lái)了：那里面究竟有什么?
姐姐說(shuō)有嫦娥和玉兔，有一座廣寒宮供他們居住;雙目失明的奶奶說(shuō)有吳剛在砍一根怎么砍都砍不斷的桂樹(shù);爸爸說(shuō)什么也沒(méi)有只有巖石和泥土……為了弄清事實(shí)的真相，我總想著有一天能像哈利波特一樣，騎著掃把去月亮上看個(gè)究竟。后來(lái)，我每次看見(jiàn)月亮，心中總有一種幻想。
媽媽常說(shuō)我像吃了石頭，光吃飯不長(zhǎng)個(gè)頭，這時(shí)爸爸就笑著說(shuō)：把她扔上月球，就會(huì)長(zhǎng)高。當(dāng)時(shí)的我還小，不知道是怎么一回事，于是我又幻想著到月球上去長(zhǎng)長(zhǎng)個(gè)兒，回來(lái)的時(shí)候都高成一道閃電，閃到他們的眼!上學(xué)后才漸漸明白，原來(lái)月球上的引力很小，容易長(zhǎng)高。此后，我對(duì)神秘的月球更是產(chǎn)生了濃厚的興趣和向往。
后來(lái)神六、神七、神八在航天工作者的不懈努力下陸續(xù)發(fā)射升空了，楊利偉、翟志剛、聶海勝等宇航員的腳步邁向了地球外的太空，這些是中國(guó)歷史上的一個(gè)個(gè)光輝歷程。我睜大的'眼睛看著關(guān)于他們的報(bào)道，奶奶在旁側(cè)耳傾聽(tīng)我的講述，連聲贊嘆，我的心中充滿(mǎn)了自豪。
高興的同時(shí)，我盼望著中國(guó)宇航員能夠盡快登上月球，找到阿姆斯特朗的腳步，將中國(guó)的五星紅旗也插在月球的表面上，更希望中國(guó)在月球的表面建造一個(gè)空間站，可以適合人居住，這樣我就有機(jī)會(huì)可以一睹月球的“廬山真面目”，圓一圓兒時(shí)的夢(mèng)想。
目前中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量世界排名第二，各項(xiàng)事業(yè)取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的成就，但與此同時(shí)，資源和環(huán)境的問(wèn)題又制約著中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展，中國(guó)有十四億多人口，人均資源占有量并不多，因此開(kāi)發(fā)和利用月球資源，將是一項(xiàng)惠及千秋的大事，如今中國(guó)人已經(jīng)遍布世界的每一個(gè)角落，更應(yīng)該將腳步踏上月球!
科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，美國(guó)宇宙探測(cè)器已經(jīng)登上火星，中國(guó)的航天科技工作者們也不畏艱辛，勇攀高峰，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，正在逐步實(shí)現(xiàn)著中國(guó)人幾千年來(lái)的登月夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)……
月影婆娑，渺渺茫茫間云紗勾勒出一個(gè)美麗的倩影，皎皎燦爛，灼灼其華，賞心悅目?；蛟S……若干年后，當(dāng)我們透過(guò)“中國(guó)夢(mèng)”太空望遠(yuǎn)鏡，可以清晰看到月中燈火輝煌，炊煙裊裊，高樓林立，人來(lái)人往，那可真是月宮深處有人家——中國(guó)人家。
“天宮課堂”第四課觀后感篇3
在我小的時(shí)候，就夢(mèng)想著能夠坐著宇宙飛船，穿梭在令人神往的太空中，尋找一個(gè)適合人類(lèi)生存的星球，在那里建設(shè)我們新的家園。那里沒(méi)有汽車(chē)排放的尾氣，沒(méi)有工廠排放的污水，沒(méi)有嚴(yán)重的沙塵暴天氣，到處是風(fēng)和日麗的景象……
人類(lèi)的智慧和努力實(shí)現(xiàn)了航天夢(mèng)想。600多年前的萬(wàn)戶(hù)是世界上第一個(gè)想利用火箭飛行的人，之后，前蘇聯(lián)的尤里。加加林成為了登陸太空的第一人，美國(guó)的阿姆斯特朗和奧爾德林首次登上了月球，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)古代“嫦娥奔月”的傳說(shuō)。中國(guó)的宇航員楊利偉乘坐神舟五號(hào)也成功登陸太空，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的夢(mèng)想。我也常想著自己哪一天也能成為“第一個(gè)……”
那一天，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，我穿著宇航服，神氣十足，駕駛著飛船，探索在神秘的太空。我一腳踏上了火星，看見(jiàn)滿(mǎn)地是堅(jiān)硬的石頭，如同一尊尊石像，招著手，歡迎著我的到來(lái)。我正欣賞著火星上的美景，忽然看見(jiàn)北邊一片黃色，我定睛一看，竟然是一場(chǎng)沙塵暴!它很快向我移來(lái)，逐漸將我裹在了它的中間，我頓時(shí)覺(jué)得自己要飛起來(lái)似的。沙塵暴好像是個(gè)急性子，來(lái)得快，去得也快。我看著遠(yuǎn)去的沙塵暴，心中的大石頭總算落了下來(lái)。忽然，一個(gè)奇妙的想法浮過(guò)腦海：利用火星上的資源，把它改造成城市般的模樣，治理好沙塵，種上各種各樣的樹(shù)木，地球上的人們可以移居到火星上，這樣，地球不會(huì)像現(xiàn)在這樣擁擠了，兩個(gè)星球上的人們互相往來(lái)，結(jié)成了深厚的友誼。我心里樂(lè)開(kāi)了花，我成了第一個(gè)開(kāi)發(fā)火星的人。
錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強(qiáng)、鄧稼先等無(wú)數(shù)個(gè)科學(xué)家用智慧架起了宇宙的天梯，用生命鑄造了航天的宮殿，我們要踏著先輩的腳印，去實(shí)現(xiàn)更偉大的航空夢(mèng)想。
“天宮課堂”第四課觀后感篇4
在我年幼時(shí)，曾聽(tīng)長(zhǎng)輩們講過(guò)《嫦娥奔月的故事》，從那以后，一直向往著，有一天我也能像嫦娥一樣飛到月亮上，去看看那傳說(shuō)中的廣寒宮。
原以為只有傳說(shuō)中的天神才能在宇宙蒼穹間暢游，但后來(lái)我才明白，原來(lái)人類(lèi)也可以飛向宇宙，在其間自由的翱翔!2003年10月15日，“神舟五號(hào)”成功發(fā)射并安全返航，可那時(shí)的我還是個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，沒(méi)能親眼目睹那歷史性的一刻，也不能在記憶中留住它。2005年，“神舟六號(hào)”成功發(fā)射，那時(shí)候我坐在電視機(jī)前不目不轉(zhuǎn)盯的看著，依稀記得我還問(wèn)了媽媽?zhuān)骸盀槭裁此麄儾伙w向月亮呢”?可媽媽的回答我已經(jīng)記不清了，因?yàn)樽约哼€太小了。2007年，嫦娥一號(hào)探月飛船發(fā)射成功，那時(shí)我在想，如果我在那坐飛船里就好了，那樣，我就可以見(jiàn)到傳說(shuō)中的嫦娥了。2010年嫦娥二號(hào)的成功發(fā)射更讓我激動(dòng)不已，我在想，也許不久的將來(lái)，我也能踏上“奔月”的旅程。
月亮是那蒼茫宇宙的一點(diǎn)，而“奔月”是我邁向宇宙的第一步，我的夢(mèng)想是奔向我向往已久的月球，也是飛向我遙遙神思的蒼茫宇宙。我要學(xué)習(xí)那些航天英雄，向他們一樣成為一名優(yōu)秀的航天員。我的父母不是航天工作者，因而我也沒(méi)有受過(guò)那些科學(xué)知識(shí)的熏陶，但我一直堅(jiān)信，只要努力的學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)!
我會(huì)想著我的夢(mèng)不斷前進(jìn)，以為有夢(mèng)想才會(huì)有希望。帶著希望出發(fā)，載著夢(mèng)想起航，踏上我的航天之路，追尋我心中的航天之夢(mèng)!
“天宮課堂”第四課觀后感篇5
我的航天夢(mèng)是坐著宇宙飛船到12星座上做客。
我先到水瓶座上，下了宇宙飛船，我看到了幾座糖果山;蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)著橙子;橙子樹(shù)上長(zhǎng)著梨子;更令人驚呀的是水瓶座竟然是倒著的，誰(shuí)讓水瓶這么古靈精怪的呢。過(guò)了一小會(huì)兒水瓶就來(lái)了，我奇怪的問(wèn)：“你怎么知道我來(lái)了呢?”突然我的眼睛前出了一行字：我用的是生物顯示器，只要有誰(shuí)著到地面，生物顯示器上就會(huì)出現(xiàn)。我說(shuō)：“哦，你還是一位發(fā)明家呀?！?，眼前又出現(xiàn)了一行字：算是吧，隨便弄弄罷了。我們一起笑了笑。我們吃了一頓飯，我就走了。
我又到了雙魚(yú)座，一下船就看到了清、明時(shí)代的美景，不過(guò)沒(méi)有鳥(niǎo)的叫聲，連風(fēng)都沒(méi)有，四季如春。我找來(lái)找去，終于找到了雙魚(yú)座的主子雙和魚(yú)。雙是女的，則魚(yú)是男的，它們坐在亭子里，我想了想雙魚(yú)座上的生物向往安靜，因?yàn)闊狒[會(huì)使他們勞累，所以我只在遠(yuǎn)處看了看它們就走了。
我還來(lái)到了白羊座，從飛船上就看到了下面的羊們斗架連母的都不例外，打斗時(shí)間從來(lái)不超過(guò)十秒。我一下飛船白羊座的主子白羊就拉著我就到它們家喝茶，我臨走時(shí)，它們還拿了這里的特產(chǎn)給我，我道完謝就走了。
我來(lái)到了金牛座，第一眼就看到了大大小小的牛在干活，金牛拉著我，突然我的腦子出現(xiàn)了這樣一句話：我們這里是用勞動(dòng)換來(lái)食物的!他遞給我一把鏟子，隨后，我就賣(mài)力的干起了活。晚上，我吃著我自己用勞動(dòng)換來(lái)的食物，非常好吃。
我正想去下一個(gè)星座，可是，快沒(méi)油了，我不得不回到地球。
“天宮課堂”第四課觀后感篇6
“3!2!1!點(diǎn)火!”海南文昌的發(fā)射場(chǎng)上，一道耀眼的光閃過(guò)，長(zhǎng)征五號(hào)像一條潔白的巨龍，嘶吼著，噴吐著烈焰向上飛去，眨眼間就刺入云端。助推器的火光點(diǎn)亮了黑夜，把幾片云染成了黃昏色。
火箭載著“嫦娥”，順利進(jìn)入了地月轉(zhuǎn)移軌道，此時(shí)大家都在盡情歡呼，但他知道，困難還在前面。
他是楊孟飛，中國(guó)科學(xué)院院士，也是嫦娥五號(hào)探測(cè)器系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師，是為嫦娥五號(hào)保駕護(hù)航的人，最后他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功了。2020年12月17日凌晨，赴月“出差”的嫦娥五號(hào)返回器成功降落在內(nèi)蒙古四子王旗。
嫦娥五號(hào)任務(wù)，創(chuàng)造了五項(xiàng)中國(guó)首次：一是在地外天體的采樣與封裝，二是地外天體上的點(diǎn)火起飛、精準(zhǔn)入軌，三是月球軌道無(wú)人交會(huì)對(duì)接和樣品轉(zhuǎn)移，四是攜帶月球樣品以近第二宇宙速度再入返回，五是建立我國(guó)月球樣品的存儲(chǔ)、分析和研究系統(tǒng)。這五項(xiàng)中國(guó)首次，聽(tīng)起來(lái)讓人無(wú)比驕傲，它們的背后，是許許多多像楊孟飛院士這樣的航天工作者夜以繼日的付出。
這些航天工作者們是“可上九天攬?jiān)隆钡挠率?，他們?cè)谙蚋罡h(yuǎn)的太空邁進(jìn)，一次次向祖國(guó)和人民交出滿(mǎn)意的答卷。他們是我心中的英雄。
中國(guó)航天人，奔向你們的星辰大海吧!向你們致敬，我心中的英雄!