初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定表自我鑒定

初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定表自我鑒定模板6篇

通過自我鑒定，初中畢業(yè)生可以更好地溝通和交流，老師也能夠更準確地了解學(xué)生的個性與特長，并引導(dǎo)學(xué)生制定行之有效的職業(yè)規(guī)劃方案。這有助于促進師生之間的信任和情感溝通。今天小編在這給大家整理了一些初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定表自我鑒定，就讓我們一起來看看吧！

初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定表自我鑒定【篇1】

三年的初中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于x年9月以優(yōu)異的成績考入__中學(xué)。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

我是一個聰明、善良、懂事、好學(xué)的人，在學(xué)校我能做到團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，按時完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛勞動，樂于助人是老師常常教導(dǎo)我們的做人之道。

在家里，尊敬父母，耐心聽取家長的教導(dǎo)，幫助父母做家務(wù)，減輕父母的負擔(dān)。雖然我在學(xué)習(xí)上思維沒有其它同學(xué)靈敏，但我勤奮好學(xué)，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。

在特長里，我曾拿過五個榮譽證書。我的理想是當(dāng)一名廣播音員。有理想有目標(biāo)才能讓人進步，我會繼續(xù)發(fā)揚我的長處，努力改正自己的短處。努力學(xué)習(xí)，不斷進步，朝著目標(biāo)前進，做一個對社會有用的人。

作為一名學(xué)生，當(dāng)以學(xué)為主，兼學(xué)別樣。多年來，我遵守《中小學(xué)生守則》，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，是一名合格的中學(xué)生。我為了提高自己的學(xué)業(yè)成績，虛心向同學(xué)請教，真誠請老師幫助。為了提高自己的競爭實力，我重視優(yōu)勢科目，不忽視弱勢科目，盡心竭力把它們補起來。經(jīng)過我的努力，數(shù)學(xué)成績有了很大的進步，地理學(xué)科也有明顯的起色，英語成績更是突飛猛進。

三年的時光如白駒過隙，稍縱即失。我即將結(jié)束自己的初中生活，有著幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的初中生活，我將繼續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己，使自己向一名優(yōu)異的中學(xué)生不斷邁進，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻出自己的力量！

初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定表自我鑒定【篇2】

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

孝敬父母是我做人的原則。有一定的責(zé)任感，與同學(xué)相處融洽，雖然有時鬧些小矛盾，但我會去挽救這來之不易的友誼，同時也會積極參加體育運動。在學(xué)習(xí)上我能堅持到底，敢于追求，因為我相信：沒有理想和追求，青春就將枯萎;沒有腳踏實地的拼搏，在美好的愿望也是過眼云煙。

初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定表自我鑒定【篇3】

三年的初中生活即將結(jié)束。回首過去，剛踏入實中的那一刻還歷歷在目，還記得班主任的教導(dǎo)，還記得同學(xué)們的嬉戲，還記得一起經(jīng)歷過的辛酸。現(xiàn)在想起在度過的三年光陰，可謂是充滿了酸甜苦辣，對于這段時間的學(xué)習(xí)和生活，我不是個失敗者，也不是個成功者。

初一剛?cè)雸F時，我并不懂得團的真正含義，只知道入團是一件很光榮的事，每當(dāng)走過同學(xué)們的身旁時，他們都會用很羨慕的`目光望著我，那一刻我感到自己是多么的自豪。隨著時間的流逝，歲月的增長，我已經(jīng)成為了老團員，作為一名老團員，我深知自己必須干些什么，朝著什么方向發(fā)展，正如鄧爺爺說的：“要發(fā)展中國，就必須堅持四個現(xiàn)代化建設(shè)，其中科學(xué)是主要的，而科學(xué)又離不開知識，所以我們必須在端正思想的前提下努力學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新！”

三年的初中就像一場夢，一個開心的夢，馬上就要和3年的同學(xué)說再見了，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。

初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定表自我鑒定【篇4】

作為一名初中生，我明辨是非，關(guān)心國家大事。在校，我模范遵守校紀校規(guī)，以強烈的集體榮譽感和初度的責(zé)任感為班級工作出謀劃策。我嚴于律己，報名參加團章學(xué)習(xí)小組，注重培養(yǎng)自己的能力，具有樂于助人的品質(zhì)。我學(xué)習(xí)成績一般，從不氣餒，認真對待每一門功課。

在學(xué)習(xí)上，我學(xué)到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的；在日常生活中，我重視鍛煉身體，有良好的心理和身體素質(zhì)，體育達標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，熱愛勞動，能認真負責(zé)做好每一次值日生工作。

經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在初考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。

初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定表自我鑒定【篇5】

高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學(xué)會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學(xué)生。

在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關(guān)心國家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了黨章學(xué)習(xí)小組，曾隨黨章學(xué)習(xí)小組到江西瑞金革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來投身建設(shè)革命老區(qū)，建設(shè)“四化”的思想。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神，滿懷激情地參加了慶香港回歸的踩街活動，向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。

我參加青年自愿者服務(wù)隊，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責(zé)，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學(xué)校紀律，熱愛班級集體，積極參加學(xué)?；蚰甓谓M織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)上我自覺、認真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能科學(xué)安排好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)成績保持在年段前茅，在會考中取得8科優(yōu)。在“海爾杯”作文比賽中獲獎，曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優(yōu)秀團員”，“市三好生”。

我熱愛體育活動，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優(yōu)秀。我加入校籃球隊，曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時間畫畫，閱讀各類進步書籍。

但我還存在缺點，如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才，任重道遠。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力。

初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定表自我鑒定【篇6】

初中學(xué)習(xí)生活是該生一生中最重要的階段。三年不僅是該生不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是該生在思想、政治文化上不斷提初認識，學(xué)會做人的三年。該生已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學(xué)生。

在思想政治上，該生熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關(guān)心國家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。該生富有助人為樂精神，經(jīng)常幫助困難同學(xué)。作為一名班干部，該生在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責(zé)，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。該生認真遵守學(xué)校紀律，熱愛班級集體，積極參加學(xué)校或年段組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。該生的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)上該生自覺、認真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能科學(xué)安排好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題能力較強。該生課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能較初質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時對知識進行歸納、梳理，使該生的知識系統(tǒng)化，曾被評為“校優(yōu)秀團員”，“市三好生”。

該生熱愛體育活動，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優(yōu)秀。該生加入?；@球隊，曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎。該生熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時間畫畫，閱讀各類進步書籍。 但該生還存在缺點，如對不良行為不敢大膽批評。該生們是跨世紀的人才，任重道遠。今后該生將朝“四有”方向繼續(xù)努力。