六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿優(yōu)秀[15篇]
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿1
同學(xué)們，研究就像XXX，你付出的越多，收獲也就越多。希望大家?guī)е胶?、平穩(wěn)、平衡的心態(tài)，伴著信心、決心、恒心，攜一份創(chuàng)意、樂(lè)意，追逐屬于自己的夢(mèng)想。我相信，我們會(huì)用行動(dòng)證明，沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，我們定將通過(guò)努力，在求學(xué)的路途中走得更遠(yuǎn)，攀得更高！
小學(xué)時(shí)光是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光，六年的小學(xué)生涯讓我們從懵懂的孩童變成了懂事、明白事理的人?，F(xiàn)在我們已經(jīng)告別了童年，踏入了中學(xué)的大門(mén)。進(jìn)入初中后，我們需要改變研究方法和態(tài)度，不能再使用小學(xué)的研究方法。在經(jīng)過(guò)一年的總結(jié)后，我認(rèn)為老師說(shuō)話(huà)時(shí)要認(rèn)真傾聽(tīng)、看著老師的眼睛是最重要的研究方法之一。我總結(jié)了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的研究方法。
研究數(shù)學(xué)時(shí)，需要提前劃出概念、定理、公式定律和重要語(yǔ)句，并分析每個(gè)內(nèi)容的研究重點(diǎn)，用序號(hào)標(biāo)出來(lái)。要定期有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)，總結(jié)歸納不同題型，并學(xué)會(huì)方法，做到爛熟于心。
研究語(yǔ)文時(shí)，需要學(xué)會(huì)正確讀準(zhǔn)字的注音，掌握字的形和義。還需要掌握文章的主要思想和段意，分析每個(gè)段落和句子的含義。要合理安排課余時(shí)間，制定合理的研究計(jì)劃，勞逸結(jié)合。
要取得好成績(jī)，除了掌握良好的研究方法，還需要對(duì)知識(shí)有渴望和學(xué)會(huì)知識(shí)后的滿(mǎn)足。放假和周末可以享受輕松的時(shí)光，但看到桌上擺滿(mǎn)的輔導(dǎo)書(shū)、草稿紙和用完的筆芯，會(huì)有一種強(qiáng)烈的滿(mǎn)足感，這種感覺(jué)使我對(duì)明天的研究充滿(mǎn)信心。
研究之路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們需要保持良好的心態(tài)和研究態(tài)度，經(jīng)受住失敗的考驗(yàn)。相信只要堅(jiān)持下去，你一定會(huì)在中學(xué)的研究生活中找到樂(lè)趣，獲得快樂(lè)。
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)和同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的xxx，現(xiàn)在在高斯數(shù)學(xué)六年級(jí)尖子班學(xué)習(xí)，今天特別感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我講一講我作為學(xué)生和孩子的一些真實(shí)想法。
無(wú)論是作為一名學(xué)生，還是作為一名孩子，我們都渴望自己是老師和父母心中最優(yōu)秀的人。但無(wú)奈的是，我們大部分的時(shí)候表現(xiàn)的并不是沒(méi)有那么優(yōu)秀。
比如：學(xué)習(xí)上作業(yè)不認(rèn)真完成、上課有時(shí)會(huì)走神、考試成績(jī)忽高忽低；生活上，做事情慢慢吞吞、丟三落四，遇到問(wèn)題就想逃避，愛(ài)偷懶、不上進(jìn)……等等這些在老師和大人看來(lái)，都是不可饒恕的缺點(diǎn)。
這些缺點(diǎn)，導(dǎo)致我們和大人之間產(chǎn)生矛盾和隔閡，生活中總是會(huì)爭(zhēng)吵不斷，我們也時(shí)常開(kāi)心不起來(lái)。我就常常想：我都把學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，為什么大人還要我做這做那，不讓我痛快地去玩耍，不給我自由的空間呢？而他們自己卻可以隨心所欲做自己的事情呢？這讓我真的很困惑，也很無(wú)奈。對(duì)此，我一度都很不理解父母，甚至覺(jué)得父母并不愛(ài)我，只是一昧要求我做這做那，而他們卻什么都不用做；與此同時(shí)，父母對(duì)我的表現(xiàn)也是很傷腦筋。
直到今年的暑假，在我經(jīng)歷了一些事情后，才讓我真正明白了這些矛盾的根源。
在高斯數(shù)學(xué)補(bǔ)完暑假的前半段課程后，媽媽為了讓我接受更多更好的教育，在劉老師的建議下，特地去武漢進(jìn)行了培優(yōu)。在武漢，我才發(fā)現(xiàn)，我在京山的悠然自得，真的是太幸福了。武漢的同學(xué)，都是一天到晚不斷地拼命學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)的知識(shí)更難，而且學(xué)習(xí)的課程更多。一門(mén)數(shù)學(xué)課，一位同學(xué)就補(bǔ)好幾個(gè)地方，而且他們卻覺(jué)得這個(gè)非常正常，因?yàn)榇蠹乙舜烁?jìng)爭(zhēng)。為了上更好的學(xué)校，在同齡人中表現(xiàn)的更突出，自己只能更拼命。看著他們每天背著沉重的書(shū)包在城市里面到處穿梭，只為爭(zhēng)得更好的機(jī)會(huì)進(jìn)入優(yōu)秀的初中時(shí)，我覺(jué)得自己真的是目光太狹隘了，我也終于明白為什么爸媽叫我努力學(xué)習(xí)的原因了。
另外還有一件事情，讓我更加體會(huì)到了父母的關(guān)愛(ài)。7月的武漢本就酷熱難耐，媽媽卻不顧自己身體不適，冒著酷暑把我送到武漢后，還特意請(qǐng)假留著武漢精心照顧我。有一天，饑腸轆轆的我，上完培優(yōu)課回家，一進(jìn)門(mén)就嚷嚷著要吃飯，媽媽卻說(shuō)飯還沒(méi)有做好，需要稍等一下。我頓時(shí)很生氣，大發(fā)脾氣說(shuō)：“怎么回事啊，我辛辛苦苦上了半天課，回家這么晚了，飯都沒(méi)得吃！”媽媽趕緊安撫我說(shuō)道：“別急啊，馬上就好了?！蔽抑缓镁锲鹱欤缴嘲l(fā)上慢慢等著。過(guò)一會(huì)，飯菜做好了，媽媽叫我吃飯。我坐到飯桌前，本來(lái)想再埋怨兩句，抬頭卻看見(jiàn)媽媽溫柔的目光注視著我，眼神里充滿(mǎn)了無(wú)限的寵愛(ài)。我覺(jué)得有點(diǎn)不好意思了，趕緊收回自己的目光，卻無(wú)意中看到媽媽手上有一道很深的傷疤。趕緊問(wèn)媽媽怎么回事，媽媽說(shuō)沒(méi)事，切菜時(shí)不小心切到手了，去處理了一下，耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，所以做飯就晚了一點(diǎn)。聽(tīng)到這，我不由得一陣心酸，媽媽其實(shí)一直默默地在為我付出，而我卻不理解她，我頓時(shí)覺(jué)得十分慚愧，心里也暗自下決心：“我以后一定要好好學(xué)習(xí)，讓自己成為優(yōu)秀的人，長(zhǎng)大了可以更好地回報(bào)父母的愛(ài)！”
講到這，我其實(shí)就是想對(duì)大家說(shuō)，我們其實(shí)很懂事，但是以前我們并不明白為什么大人對(duì)我們有這么多要求？現(xiàn)在，我終于明白了，我們要好好學(xué)習(xí)的目的，不是為了應(yīng)付老師和父母，而是真正的要學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)，這樣我們才能夠在長(zhǎng)大后有更多的機(jī)會(huì)去成長(zhǎng)，成為真正優(yōu)秀的人才，過(guò)上自己想過(guò)的有價(jià)值、有意義的自由生活。同時(shí)也是為了我們的父母將來(lái)能夠不為我們的生活操心，讓他們過(guò)上更加舒適的生活，讓我們的愛(ài)彼此傳遞。
我的發(fā)言就到這，謝謝大家！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿3
各位敬愛(ài)的家長(zhǎng)、老師：
上午好!
我是六(1)班的 ，很榮幸能成為這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感謝老師們對(duì)我的信任。在此，我代表全班同學(xué)歡迎你們來(lái)參加日月潭09屆畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
六年的時(shí)光，彈指一揮間，再有二十天，我們就將告別小學(xué)生活了，這短短幾年中，在老師們含辛茹苦地教導(dǎo)和家長(zhǎng)們地悉心呵護(hù)下，我們脫去了童年的稚氣，收獲了知識(shí)，學(xué)會(huì)了自信、提高了素質(zhì)6年的學(xué)習(xí)，6年的成長(zhǎng)中，我們收獲了很多很多。
下面我將向你們匯報(bào)一下進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是怎樣在老師的指導(dǎo)下，向著我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)努力的。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的班主任王老師，他是學(xué)校的教務(wù)主任，同時(shí)也是我們的語(yǔ)文老師，工作特別繁忙，但他從不耽誤我們的課，我們非常尊敬她，這源于王老師對(duì)待學(xué)生那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我最喜歡王老師經(jīng)常掛在嘴邊的那句話(huà)：“態(tài)度決定高度，做人、做事最重要的就是正確的態(tài)度。課堂上，王老師用他那活潑生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言、靈活有趣的教學(xué)方式，形成他極富影響的人格魅力。向老師多變而創(chuàng)新的教學(xué)讓我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)就激發(fā)起對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣與熱情。他在訓(xùn)練我們的閱讀能力方面別有創(chuàng)意，每學(xué)一篇課文，都會(huì)讓我們先仔細(xì)地自學(xué)課文，針對(duì)課文提出問(wèn)題，王老師再匯總大家的問(wèn)題進(jìn)抽問(wèn)，讓同學(xué)們踴躍搶答，這種活潑的方式使得我們的積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái)，在課堂上回答問(wèn)題再也不是被動(dòng)的了，而是一種享受，更是一種收獲!除此之外，王老師還開(kāi)展了有趣的口語(yǔ)交際、辯論賽等教學(xué)活動(dòng)，使得語(yǔ)文課成了一個(gè)腦力激蕩的最佳環(huán)境，那輕松的學(xué)習(xí)氛圍讓我們忘情地投入其中而樂(lè)不知返。寓教于樂(lè)、快樂(lè)教學(xué)在這里得到了充分體現(xiàn)，使語(yǔ)文課成了我們最盼望的課程。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，這樣生動(dòng)的例子比比皆是，由于時(shí)間的關(guān)系，我無(wú)法一一例舉。但還有一點(diǎn)我必須要提的是，王老師不僅僅是我們的語(yǔ)文老師，他還是我們的心靈導(dǎo)師，他不只是教書(shū)，更注重育人，在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)上也費(fèi)盡了心思，付出了時(shí)間與精力。王老師常說(shuō)：“不求做到最好，但求做得更好!”這提醒了我們要時(shí)時(shí)保持平常心，不做無(wú)謂、無(wú)效、不合理的攀比，不去好高騖遠(yuǎn)追求渺茫的所謂最高目標(biāo)，而是腳踏實(shí)地做到讓自己一天更比一天好，這樣實(shí)實(shí)在在的要求，使我們努力得更有方向性和確定性，也因此而更有動(dòng)力了。
王老師在班級(jí)管理中，成立學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展了“一幫一”活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)幫助帶動(dòng)學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，在小組與小組之間展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍;王老師不僅用良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的教育，而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，他會(huì)在百忙中經(jīng)常到我們的寢室問(wèn)寒問(wèn)暖。他給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷教育。這一切都使得我們六(1)班的同學(xué)在德智體各方面日益進(jìn)步，我要代表全班同學(xué)向敬愛(ài)的王老師道一聲感謝——老師，謝謝您!
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的數(shù)學(xué)老師陳老師，我們非常喜歡她，這源于陳老師幽默而巧妙的講課藝術(shù)，陳老師注重教我們學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，陳老師注重成效，講究技巧，比如，我們學(xué)習(xí)的有關(guān)圓柱體的教學(xué)內(nèi)容時(shí)，陳老師給我們帶來(lái)了精致的模型實(shí)體，給我們做生動(dòng)的演示和有趣的實(shí)驗(yàn)，把探索的主動(dòng)權(quán)完全交給了我們，面對(duì)問(wèn)題，讓大家獨(dú)立思考，進(jìn)而交流討論，發(fā)現(xiàn)什么就說(shuō)什么，這樣一來(lái)，同學(xué)們的思維被激活了，思想、方法在對(duì)話(huà)中生成，在交流中完善，在共享中倍增。在這樣精彩的教學(xué)過(guò)程中，我們的收獲無(wú)疑是豐碩的、精彩的。
我為我們六一班的同學(xué)能在畢業(yè)前這關(guān)鍵的一年里遇上王老師和陳老師這樣出色的教師而感到無(wú)比的幸運(yùn)!他們優(yōu)秀的品質(zhì)將成為我們今后人生道路上的指路明燈。老師，再一次衷心地感謝你們!
各位同學(xué)的爸爸媽媽們，聽(tīng)我介紹到這里，你們是否放心了?有這樣的好老師教育你們的子女，你們一定也感到欣慰吧。
然而，盡管這一學(xué)期來(lái)，在老師們的嚴(yán)格要求和悉心教育下，我們整體面貌發(fā)生了轉(zhuǎn)變，同學(xué)們更加明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)的熱情逐漸高漲，大部分同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了積極備考的狀態(tài)?？晌疫€是覺(jué)得有個(gè)別同學(xué)似乎沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的緊張和時(shí)間的緊迫感?？吹嚼蠋焸円淮斡忠淮蔚貙?duì)他們進(jìn)行耐心的教育，而他們依然沒(méi)有改過(guò)的表現(xiàn)，我真替他們擔(dān)心，作為他們的同學(xué)，我衷心地希望經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)后，在家長(zhǎng)們的正確引導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，能讓這部分同學(xué)盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，跟上全班同學(xué)的進(jìn)度。
敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，作為孩子，我知道六年來(lái)你們?yōu)楹⒆觽兊母冻鍪瞧D辛的，是全心全意不求回報(bào)的，這些我們都看在眼里，感動(dòng)在心里。我也非常感激我的父母及家人在我成長(zhǎng)的道路上給予我的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。因此，我要借這個(gè)機(jī)會(huì)代表六(1)班全體同學(xué)對(duì)敬愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)一聲：“謝謝你們，你們辛苦了!”
再過(guò)不久，我們將迎來(lái)人生第一次考驗(yàn)：小學(xué)畢業(yè)測(cè)試。那也是我們告別童年走向青少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我相信，有你們的理解和支持，老師們會(huì)更加投入地工作;有你們的關(guān)心和鼓勵(lì)，我們會(huì)更加刻苦努力。讓我們一起期待著辛勤耕耘后的收獲吧!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
首先，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我也感謝你們的支持和愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快，三年轉(zhuǎn)眼間已到了最后的沖刺，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績(jī)，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
要抓好高考，首先要有良好的心態(tài)。在開(kāi)始高考之前，我們應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，放棄分心，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，并專(zhuān)注于高考。這時(shí)，集中精力理是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。
瑣事也會(huì)占用你的時(shí)間，扼殺你的意志。此時(shí)此刻，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中的一些小事、同學(xué)之間的一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的**人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢(qián)，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！
如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師和家長(zhǎng)為我們的成功感到驕傲！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)一班的學(xué)生xxx。
今年我榮升到了六年級(jí)。我作為一名六年級(jí)的畢業(yè)生，我覺(jué)得擁有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法很重要，好的學(xué)習(xí)方法就像學(xué)習(xí)的指南針，指引我們走向成功。我們的學(xué)習(xí)方法越科學(xué)，我們的學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，就如同給我們的理想插上翅膀。
許多高考的狀元在記者問(wèn)他們?yōu)槭裁茨芸忌蠣钤獣r(shí)，他們都會(huì)說(shuō)，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成作業(yè)就沒(méi)有問(wèn)題，有人覺(jué)得這很簡(jiǎn)單。是的，一次兩次很簡(jiǎn)單，可是又有多少人能永遠(yuǎn)的做下去呢？有人說(shuō)，只要多做題就能考好，可是我覺(jué)得，如果上課不認(rèn)真聽(tīng)講，怎么能把題做準(zhǔn)確呢？所以，我們要想學(xué)習(xí)好，一定要上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成作業(yè)。另外，還要做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
從上學(xué)期以來(lái)，我們班組織了幫教小組，這是一個(gè)好學(xué)生幫助學(xué)困生的義務(wù)活動(dòng)。我是一名小老師，我?guī)徒痰氖俏覀儼嗟囊粋€(gè)男生，這個(gè)男生的基礎(chǔ)不是很好，教他的時(shí)候雖然很費(fèi)力，但是我并不覺(jué)得那是一件壞事。孔子說(shuō)過(guò)：“溫故而知新。”在幫教他的過(guò)程中，我不但復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，而且又有了新的發(fā)現(xiàn)，這不是一舉兩得嗎？我們班的另外幾組幫教效果也較顯著，小老師和自己的學(xué)生共同進(jìn)步，這種比學(xué)趕幫超的方式，濃郁了班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們，好的學(xué)習(xí)方法能讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍，互幫互助的學(xué)習(xí)能讓我們一起享受成功的快樂(lè)。畢業(yè)班的生活既緊張又愉快，希望我們每一個(gè)人都不蹉跎光陰。
最后祝全體畢業(yè)生，從現(xiàn)在做起：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛?！薄伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！痹肝覀冇脙?yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們可敬的老師，回報(bào)可愛(ài)的母校！
謝謝大家！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我很激動(dòng)能夠在今天的開(kāi)學(xué)典禮上代表六年級(jí)的同學(xué)發(fā)言。首先，我想祝愿大家在新學(xué)期里身體健康、學(xué)業(yè)有成。
我代表全體同學(xué)感謝辛勤工作的老師們。感謝您們的辛勤哺育，讓我們茁壯成長(zhǎng)。在學(xué)校里，我們學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了做人的道理，學(xué)會(huì)了創(chuàng)新和求異，讓我們的頭腦變得更加聰明，人格更加完善。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開(kāi)老師們的心血。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們要以全新的精神面貌投入到研究生活中。我們每個(gè)人都要在心中播下善良、友愛(ài)、責(zé)任的種子，做一個(gè)品格優(yōu)良的人；要熱愛(ài)研究，做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的人；要全方位的研究，做一個(gè)發(fā)展全面的人；要相互謙讓?zhuān)瑘F(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，做一個(gè)談吐文明的人；要孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)尊師敬長(zhǎng)的人。在新學(xué)期里，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
我們即將完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，結(jié)束人生最美好的、最純真的童年時(shí)光。在這里，留下了我們太多美好的回憶，同學(xué)情，師生情令我們是多么的留戀。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認(rèn)真地研究，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開(kāi)始。希望大家與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：在母校度過(guò)的最后時(shí)光，我們一定會(huì)做得更好！
最后，再一次祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，研究進(jìn)步！祝一年級(jí)的小朋友們?cè)谛碌沫h(huán)境中好好研究，天天向上！也祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越美麗、越來(lái)越壯大，成為我們騰飛的樂(lè)園！謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是六年級(jí)一班的xx。非常感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里和同學(xué)們分享我的研究體驗(yàn)。常言道，耕耘有收獲，只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，我們才能采摘到成功的果實(shí)。
我記得上學(xué)期期末考試，我的成績(jī)大幅度下降，從年級(jí)第二名下滑到了期末年級(jí)第七名。這件事敲響了警鐘，激勵(lì)我更加努力。這次月考，我又拿到了年級(jí)第二的好成績(jī)。回想前段時(shí)間的研究，我認(rèn)為自己能夠追趕的一個(gè)重要原因是勤奮。
時(shí)間是公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和迷茫。那么，什么是勤奮呢？首先，勤奮就是目標(biāo)明確，高效合理地利用時(shí)間。有些同學(xué)在中午試圖偷懶時(shí)，其他同學(xué)已經(jīng)復(fù)完了一個(gè)數(shù)學(xué)專(zhuān)題；在晚上，有些同學(xué)為完成作業(yè)而煩惱，而其他同學(xué)已經(jīng)在預(yù)第二天的內(nèi)容；在周末，有些同學(xué)想盡快玩樂(lè)，而其他同學(xué)已經(jīng)抓緊時(shí)間完成了作業(yè)。在考試時(shí)，其他同學(xué)正步步為營(yíng)地走向研究的成功之路。這些差別的根本原因在于，你是否有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，能夠抵制誘惑；是否有明確的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃，并能夠堅(jiān)持不懈地執(zhí)行；是否有時(shí)間上的緊迫感，能夠高效地利用時(shí)間。只有這樣，才能真正做到勤奮，把握成功！
其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們都知道，通往成功的路上并不平坦，成功的路上會(huì)有重重困難。想要取得好成績(jī)，必定會(huì)遇到各種各樣的困難，而我們的研究也是如此。在這方面，我們可以以舉世矚目的科學(xué)家XXX為榜樣。年僅21歲的XXX完全癱瘓，之后又失去了說(shuō)話(huà)的能力，醫(yī)生預(yù)測(cè)他最多只能活兩年，但他仍然頑強(qiáng)地活了下來(lái)。通過(guò)不斷的努力，他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸……他之所以能夠有這樣的成就，是因?yàn)樗麖牟缓ε吕щy，從不向困難屈服，總是將困難縮小縮小再縮小。他沒(méi)有被醫(yī)生的預(yù)測(cè)嚇倒，而是頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并憑借這種精神成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。
勤奮是研究成功的必要條件，但如果能掌握科學(xué)、高效的研究方法，就能使研究事半功倍。那么，什么是科學(xué)、高效的研究方法呢？
首先，為了高效研究，我們需要制定明確可行的研究計(jì)劃。特別是在即將面臨小升初考試的時(shí)候，科學(xué)的研究計(jì)劃可以幫助我們有效利用時(shí)間，避免重復(fù)研究并消滅知識(shí)盲區(qū)。制定計(jì)劃需要一定的技巧，首先是總體規(guī)劃，預(yù)估自己這一階段的研究目標(biāo)。具體的計(jì)劃則細(xì)致到每一天，把每日的研究任務(wù)盡可能安排得井井有條，這樣不僅目標(biāo)明確，而且每一天都有方向，還合理有效的使用了時(shí)間，提高了效率。
其次，找準(zhǔn)易錯(cuò)點(diǎn)。每次考試都會(huì)考察一些特別容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)就是研究中的地雷。如果我們一路上一直如履薄冰，疲倦慌張時(shí)就難免會(huì)被炸到。但如果知道它在哪，事情就簡(jiǎn)單多了。同樣，考試要有側(cè)重，在易出錯(cuò)的地方慢速度，在不易出錯(cuò)的地方提高速度和準(zhǔn)確率，難易兼顧，一舉兩得。
第三，合理安排時(shí)間。對(duì)于時(shí)間的利用，一定要講究效率，其實(shí)考試就是在一定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的題目。我們即將進(jìn)入沖刺階段，要特別注意時(shí)間的利用。如果平時(shí)養(yǎng)成了漫不經(jīng)心松松松散散的慣，那么想要在考試中盡快進(jìn)入狀態(tài)，程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用時(shí)間，我的方法就是平時(shí)嚴(yán)格要求自己，研究時(shí)集中精神，提高效率。研究的效率高了，在學(xué)校就可以利用零碎的時(shí)間完成作業(yè)，晚上回家就可以騰出些時(shí)間多做一些題，專(zhuān)攻難題，尤其是自己的弱項(xiàng)。
最后，及時(shí)總結(jié)。研究不僅僅是埋頭苦學(xué)，還需要學(xué)會(huì)思考。建立錯(cuò)題整理本是一個(gè)很好的措施，不管是作業(yè)還是考試，都應(yīng)該在講評(píng)完后將錯(cuò)題整理出來(lái)，用正確的思路再做一遍，并標(biāo)注出老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和自己出錯(cuò)的部分。每次考前都拿出來(lái)翻一翻，這樣就會(huì)使復(fù)更有針對(duì)性，收到事半功倍的效果。
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年二班的宋曉彤;首先我代表五年局的全體同學(xué)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，身體安康、工作順當(dāng);祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、每天向上。
假期里，我就早日回到漂亮的校內(nèi)，因?yàn)闇剀暗男?nèi)劇烈的吸引著我。這里有五彩繽紛的花壇，有綠草如茵的操場(chǎng)。有隨和可親的校領(lǐng)導(dǎo)、教師。有精神飽滿(mǎn)好學(xué)上進(jìn)，;知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的傲慢，這更是一種幸運(yùn)。所以，我們要感謝漂亮的中華大街小學(xué)。
上學(xué)期，我們?cè)谶@里學(xué)到啦很多學(xué)問(wèn)，懂得啦不少做人的道理，學(xué)會(huì)啦很多求異創(chuàng)新的本事，使我們的頭腦日漸機(jī)靈，讓我們的人格趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝合著教師，我們要大聲的對(duì)教師說(shuō)：“教師，您辛苦啦！”
新學(xué)期已經(jīng)起先啦，我們又長(zhǎng)大啦一些，又長(zhǎng)高啦一些。新學(xué)期，新氣象。我們要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，用《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明;我們要敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)做品德高尚的人。我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，駕馭學(xué)習(xí)的目標(biāo)。新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓展自己的學(xué)問(wèn)面，去觀賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中熬游，使自己更加優(yōu)秀。
海闊魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的志向和目標(biāo)而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗。
我的講話(huà)完啦，感謝大家！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿8
敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、教師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在這金秋的九月，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的起先。我作為六年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，心情特別激烈。
首先，我代表xx小學(xué)的同學(xué)對(duì)辛勤工作的教師們致以誠(chéng)心的感謝和祝愿，祝教師們工作順當(dāng)，身體安康，萬(wàn)事如意。
假期里，我就渴望早日回到漂亮的校內(nèi)，因?yàn)闇剀暗男?nèi)劇烈地吸引著我。這里有五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場(chǎng)，有隨和可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)水平極高的教師，有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的傲慢，這更是一種幸運(yùn)。所以，我們要感謝漂亮的蘆洲小學(xué)。
上學(xué)期，我們?cè)谶@里學(xué)到了很多科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了很多求異創(chuàng)新的本事，使我們的頭腦日漸機(jī)靈，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝合著教師的心血。同學(xué)們，面對(duì)著為我們?nèi)找共賱诘慕處?，我們要大聲地?duì)教師們說(shuō)：“教師，您辛苦了！”
新學(xué)期已經(jīng)起先，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，用《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明;我們要敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人;我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)看法，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時(shí)間，駕馭學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的學(xué)問(wèn)面，去觀賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的志向和目標(biāo)而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗！
最終，祝教師們工作順當(dāng)、身體安康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！
感謝大家！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能作為家長(zhǎng)代表參加你們的畢業(yè)典禮，心情非常激動(dòng)，請(qǐng)?jiān)试S我代表孩子們的家長(zhǎng)向傾注著愛(ài)心和智慧的老師們致以最誠(chéng)摯的感謝，向圓滿(mǎn)完成小學(xué)學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀。
六年的小學(xué)生活看似漫長(zhǎng)卻又是那么的短暫，在這六年里你們已經(jīng)從稚嫩的兒童長(zhǎng)成陽(yáng)光少年。還記得嗎？六年前第一次帶你來(lái)文一小時(shí)你的好奇；第一次和同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)你的羞澀；第一次帶上紅領(lǐng)巾時(shí)你的自豪；第一次被評(píng)為三好學(xué)生時(shí)你的興奮。而現(xiàn)在你已經(jīng)是文一小的驕傲；已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員；已經(jīng)可以在奧數(shù)的海洋里飛翔；你們之間已經(jīng)成為親密的朋友。翻看你從一年級(jí)到六年級(jí)的作業(yè)，字里行間都能感受到你的變化，曾經(jīng)簡(jiǎn)單的橫豎對(duì)你來(lái)說(shuō)都是難題，現(xiàn)在你的字體已經(jīng)在作業(yè)本上行云如水。你們?cè)谖囊恍 皹?lè)享課程”的指引下找到了自己的特長(zhǎng)和喜好，有的成了運(yùn)動(dòng)員，有的成了小畫(huà)家，還有的成了小作家。跑道上的汗水見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)；課間走廊的嬉鬧聲見(jiàn)證了你們的友誼；充實(shí)快樂(lè)的課堂見(jiàn)證了你們的智慧。文一小的一草一木見(jiàn)證著你們的成長(zhǎng)和歡樂(lè)，你們?cè)谯`行著文一小的教育理念“讓生命幸福的成長(zhǎng)”。
六年級(jí)的同學(xué)們，我欣喜地看著你們每天的進(jìn)步，你們的點(diǎn)滴進(jìn)步都滲透著老師們辛勤付出。老師們的關(guān)愛(ài)就像一把傘，為你遮風(fēng)擋雨；老師們的教誨就像一盞燈，為你照亮前程。老師們，在這六年里，您們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，我們家長(zhǎng)有目共睹，您們引領(lǐng)著孩子在廣袤的知識(shí)海洋里遨游，讓孩子們明善惡，辨是非，您們努力地呵護(hù)著他們的心靈，用愛(ài)澆灌著孩子們對(duì)生活的熱愛(ài)，您們不僅是孩子們的人生導(dǎo)師，也是我們家長(zhǎng)教育道路上的解惑人。您們?cè)谟脨?ài)心編織著每個(gè)學(xué)生的未來(lái)；您們?cè)谟脽o(wú)私詮釋著教育的真諦；您們?cè)谟眯袨樵V說(shuō)著什么叫做責(zé)任。您們六年如一日的辛勤付出同學(xué)們不會(huì)忘記，兩千個(gè)日子的勞作耕耘家長(zhǎng)們心存感激！
孩子們，祝賀你，快樂(lè)成長(zhǎng)從文一小啟航；老師們，感謝您，播種希望讓生命之花美麗綻放！最后祝愿：文一小的明天更加輝煌！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿10
敬愛(ài)的各位xx、老師們，親愛(ài)的叔叔阿姨們：
下午好！
我是來(lái)自立才小學(xué)六年級(jí)一班的xx，今天能在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生xx發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校xx和老師們對(duì)我的辛勤培育和大力xx。
各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已步入了至關(guān)重要的六年級(jí)。驀然回首，六年來(lái)我們已退去了當(dāng)初的稚嫩與無(wú)知，多了些成熟與充實(shí)，掌握了許多文化知識(shí)，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo)，又傾注了多少爸爸媽xx畢生心血與含辛茹苦。感謝您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我xx所有的小學(xué)生們，對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！所以我在此xx全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。
2、消除家長(zhǎng)對(duì)子女造成的恐懼。
3、為子女建立自信心。
4、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
5、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
6、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
7、xx我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
8、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望，我一定會(huì)為最后一個(gè)多月的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿11
親愛(ài)的媽媽、各位家長(zhǎng)尊敬的xx、教師：
大家好！
我是xxx，歡迎各位家長(zhǎng)能參加這次學(xué)校xx的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)你們的到來(lái)表示真誠(chéng)的歡迎和萬(wàn)分的感激，在成長(zhǎng)的道路上期待你們更多的關(guān)注，也十分感激你含辛茹苦付出的心血，在此我xx六年級(jí)所有同學(xué)向真誠(chéng)的表示：您們辛苦了！
很高興在家門(mén)口這么優(yōu)秀的學(xué)校就讀，很高興在學(xué)校能到教師的關(guān)心幫忙，很高興在班級(jí)我們同學(xué)們相處很融洽，很高興我能在教師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績(jī)，在此我也想對(duì)xx、教師說(shuō)聲：多謝你們！
我喜歡看書(shū)，也有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想，我為這個(gè)夢(mèng)想一向在努力，全家人為了我這個(gè)夢(mèng)想都在全力以赴的xx。爸爸出門(mén)工作掙錢(qián)養(yǎng)家，媽媽帶我和弟弟，給我們做飯、送我們上學(xué)、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)、完美的人生回報(bào)你們！
陪伴我們最多的還是教師，您們教我們知識(shí)，告訴我們做人的道理，你們的。辛勤付出，你們的教育智慧會(huì)影響我們一生，我會(huì)用自我的努力實(shí)現(xiàn)做夢(mèng)想！
在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校一向在幫忙我們實(shí)現(xiàn)成才的夢(mèng)想，豐富多彩的活動(dòng)我們樂(lè)于參與，我們想享受著童年的歡樂(lè)，我們有成功也有失敗，成功的結(jié)果我們不停止奮斗，失敗的教訓(xùn)會(huì)激勵(lì)我們負(fù)重前行，請(qǐng)xx放心：我們會(huì)用自我的努力，讓中學(xué)的教育之花綻放在沙河x，傳遞大江南北！
最終請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們?cè)谀抢锷?、學(xué)習(xí)都有規(guī)律，我們的成績(jī)也有了必須的提升，相信我們會(huì)努力的，相信我們會(huì)有一個(gè)完美未來(lái)的！
再次感激爸爸媽媽、xx教師！我的發(fā)言完畢，多謝大家！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)春光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我們就要離開(kāi)這個(gè)待了6年之久的家――—溫暖的家。這也是我們最后一次歡聚在這里，最后聚在這隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗下。
離別，這個(gè)在平常生活中不常提及的詞匯，今天被我們觸及。時(shí)光流逝，它如潺潺的溪流，流走了純真的童年，流走了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光；它如七色的彩虹，雖然美麗卻稍縱即逝；它如手中的細(xì)沙，不知不覺(jué)中已經(jīng)漏去。但我說(shuō)，光陰縱然使我們失去了不少東西―――但是我們對(duì)母校的熱愛(ài)，與朋友的牽絆，老師對(duì)我們的恩情，卻是永恒不變的，就如磐石般堅(jiān)固！
還記得六年前的那天，許多人擠在學(xué)校的門(mén)口―――終于到了我開(kāi)始面試，周?chē)吧娜宋锖徒ㄖ幻獾檬刮矣幸恍┖ε隆拔?.....叫......杰.......倫！”見(jiàn)我害怕，那位老師便向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，笑容如泉水般淌過(guò)我的心田。這位鄧?yán)蠋煙崆榈亟哟宋覀?，給媽媽講一些學(xué)校的情況。談?wù)撨^(guò)后，我又在操場(chǎng)上玩了一會(huì)，感覺(jué)一切都不再那么陌生，像家一樣親切―――風(fēng)吹動(dòng)著旗桿上的國(guó)旗。一切都隨之而變化。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝―――“杰倫！你別跑！”三年級(jí)的我正在和同學(xué)在教室里追趕，突然我摔倒了，血一下子從鼻子里流了出來(lái)。那時(shí)都還是小孩子，誰(shuí)都對(duì)“血”這個(gè)名詞有點(diǎn)畏懼?？墒蔷驮谖胰跣o(wú)助的時(shí)候，一個(gè)身影瞬間“飛”了過(guò)來(lái)，不論三七二十一一下子把我給拉了起來(lái)―――他就是航宇同學(xué)，那時(shí)我很胖，可也不知他怎么就把我給抱了起來(lái)。直奔老師的辦公室，我還清晰的記得他放下我之后的滿(mǎn)頭大汗，喘息。這純真的友情使我萬(wàn)分懷念民，令我放不下。
又是一年春天，我翻翻日歷才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了六年級(jí)了―――六年我從未當(dāng)過(guò)什么職務(wù)，一看到了新的學(xué)期便想一展伸手。想來(lái)想去，我覺(jué)得體育委員更適合我。但仔細(xì)一看卻令我十分氣餒，那些競(jìng)選的同學(xué)都是以前當(dāng)過(guò)一年或兩年班干部的，可我呢？從來(lái)沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，嘴巴也不怎么會(huì)說(shuō)話(huà)―――可誰(shuí)知今年的張老師采用了是“新人優(yōu)先的政策”，我也就馬馬虎虎的當(dāng)上這個(gè)體育委員。
可是，我剛上任的第一天，便有同學(xué)在下面講話(huà)。我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)了幾句批評(píng)的話(huà)，他可就更大聲說(shuō)話(huà)了！因我身高又沒(méi)他高，我又是新官上任，就不敢再說(shuō)他了，可誰(shuí)知他越來(lái)越囂張跋扈了。正在這時(shí)張老師走了過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“你不要再講話(huà)了！”又看了看我，對(duì)我笑了笑：“你做得很好，下次不要再俱怕他這樣的人呢！”從此，有了張老師的鼓勵(lì)，我便做得更好了！
這些都僅僅是我校園生活的一部分，還有千萬(wàn)種同學(xué)、老師和我發(fā)生的故事。我們一定要銘記這些抹不去的歡快回憶，正是有了這些東丁，你我的生命才會(huì)更加精彩、美好！
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是六（11）班的張浩霖，很榮幸作為學(xué)生代表發(fā)言。
在剛剛過(guò)去，過(guò)去的期中考試中，我從年級(jí)第221名提升到85名。我的進(jìn)步離不開(kāi)各科老師的辛勤教導(dǎo)。也離不開(kāi)自己的努力。我把我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給同學(xué)們。
下面我總結(jié)了六點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，希望同學(xué)們借鑒。 1、計(jì)劃：上了中學(xué)很多同學(xué)也許會(huì)認(rèn)為科目多知識(shí)量大，每一天。都手忙腳亂，卻也沒(méi)學(xué)到多少知識(shí)，那么這時(shí)你就需要制定一套學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如：給自己定個(gè)目標(biāo)。怎樣為了目標(biāo)去努力，什么時(shí)候復(fù)習(xí)。一定要把這類(lèi)計(jì)劃布置的井井有條，不過(guò)我還要告訴同學(xué)們給自己安排的計(jì)劃要適量，可以超額，但絕不拖欠。2、效率：當(dāng)你有了學(xué)習(xí)計(jì)劃隨之而來(lái)的問(wèn)題就是效率，效率可以讓你所向披靡，當(dāng)然也可以讓你一敗涂地，大家可以試想一下，假如說(shuō)你一天掌握10個(gè)知識(shí)點(diǎn)兒，一個(gè)效率極高的人一天掌握30個(gè)乃至40個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如此往復(fù)，我說(shuō)你一輩子考不過(guò)人家也不足以為過(guò)，因此可以可見(jiàn)效率的重要性。要學(xué)會(huì)提高效率。3、聽(tīng)課：考試成敗的關(guān)鍵就是課上，如果不認(rèn)真聽(tīng)課，不認(rèn)真做筆記，課后你付出再多的努力也沒(méi)用，因此上課要認(rèn)真聽(tīng)講緊跟老師的思路，不要忽略老師講的每一句話(huà)。 4、思考：“學(xué)習(xí)要善于思考”這句話(huà)人人都會(huì)說(shuō)，道理似乎也很簡(jiǎn)單，但要真正做到并非易事?？鬃诱f(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，我們要培養(yǎng)自己善于思考。 5、總結(jié)復(fù)習(xí)：“子曰：溫故而知新，可以為師矣?！蔽医ㄗh大家準(zhǔn)備一個(gè)課堂筆記本兒和一個(gè)錯(cuò)題總結(jié)本，方便我們?nèi)蘸蟮膹?fù)習(xí)，這就是復(fù)習(xí)的重要性。 6、態(tài)度：態(tài)度同樣決定著成敗，我以上所說(shuō)，都取決于你的學(xué)習(xí)態(tài)度，要放空雜念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)就是我們的首要任務(wù)，不能馬馬虎虎，糊弄了事。
成績(jī)已屬于昨天，我會(huì)放眼明天，同學(xué)們，再長(zhǎng)的路，也要一步步走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)，希望大家樂(lè)學(xué)勤奮，專(zhuān)心，有恒心，就一定能開(kāi)創(chuàng)自己的一方土地一片天空。在下一次考試中達(dá)到自己理想的成績(jī)。最后，最后祝同學(xué)們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，越飛越高。
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們?yōu)樽约喊炎鳂I(yè)完成而萬(wàn)事大吉的時(shí)候，有的同學(xué)已經(jīng)在實(shí)行第二天的預(yù)習(xí)；周末，當(dāng)我們急于玩?zhèn)€痛快時(shí)，有的同學(xué)早已經(jīng)抓緊時(shí)間做完了功課。當(dāng)我們?cè)跒榭荚嚱诡^爛額的時(shí)候，別的同學(xué)正一步一個(gè)腳印走好學(xué)習(xí)的每一步。這些根本的差別就在于，在學(xué)習(xí)中你是否有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，能抗拒誘惑；是否有明確的目標(biāo)，詳細(xì)的計(jì)劃，并能持之以恒的付諸行動(dòng)；是否有時(shí)不我待的緊迫感，能高效合理的利用時(shí)間；因?yàn)橹挥羞@樣，才能真正的做到勤奮，把握成功！
其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，沒(méi)有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上會(huì)困難重重，要想取得好成績(jī)就必定會(huì)遇到各種各樣的困難，而我們的學(xué)習(xí)也同樣如此。在這個(gè)方面，舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣。年僅21歲的霍金完全癱瘓，之后又失去了說(shuō)話(huà)的水平，醫(yī)生診斷他最多能活兩年，而他卻一直頑強(qiáng)的活了下來(lái)。通過(guò)持續(xù)的努力，他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸......
他之所以能有這番作為，是因?yàn)樗麖牟缓ε吕щy，從不向困難屈服，總是將困難縮小縮小再縮小。他并沒(méi)有被醫(yī)生的斷言而嚇倒，而是頑強(qiáng)的活了下來(lái)，并且正是憑借這種精神在難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。
勤奮是搞好學(xué)習(xí)必不可少的條件，但是如果能掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法，就能使學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。怎樣才是科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法呢？
第一，學(xué)習(xí)要確定可行的計(jì)劃。我們即將面臨小升初的考試，要做到高效學(xué)習(xí)就要制訂明確可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠促動(dòng)我們有效利用時(shí)間，避免重復(fù)學(xué)習(xí)并消滅知識(shí)死角。制訂計(jì)劃需要一定的技巧，首先是總體規(guī)劃，在月考之前先定一個(gè)大致的安排，預(yù)估自己這個(gè)階斷的學(xué)習(xí)目的。具體的計(jì)劃則細(xì)致到每一天，把每日的學(xué)習(xí)任務(wù)盡可能安排得井井有條，這樣不但目標(biāo)明確，而且每一天都有方向，還合理有效的使用了時(shí)間，提升了效率。
第二，找準(zhǔn)易錯(cuò)點(diǎn)。每一次考試都會(huì)考察一些特別容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)中的地雷。一份考卷上的地雷很多，如果我們一路上一直如履薄冰，疲倦慌張時(shí)就難免會(huì)被炸到。但如果知道它在哪，事情就簡(jiǎn)單多了。同樣，考試要有側(cè)重，在易出錯(cuò)的地方慢速度，在不易出錯(cuò)的地方提升速度和準(zhǔn)確率，難易兼顧，一舉兩得。
第三，合理安排時(shí)間。時(shí)間是一個(gè)老生常談的話(huà)題，但我們不得不認(rèn)為，它確實(shí)十分關(guān)鍵。對(duì)于時(shí)間的利用，一定要講究效率，其實(shí)考試就是在一定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的題目。我們即將進(jìn)入沖刺階段，要特別注意時(shí)間的利用，如果在平時(shí)養(yǎng)成了漫不經(jīng)心松松松散散的習(xí)慣，那么想要在考試中盡快進(jìn)入狀態(tài)，水準(zhǔn)的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用時(shí)間，我的方法就是平時(shí)嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)時(shí)集中精神，提升效率。學(xué)習(xí)的效率高了，在學(xué)校就能夠利用零碎的時(shí)間完成作業(yè)，晚上回家就能夠騰出些時(shí)間多做一些習(xí)題，專(zhuān)攻難題，尤其是自己的弱項(xiàng)。
第四，即時(shí)總結(jié)?！皩W(xué)而不思則罔”的古訓(xùn)告訴我們要學(xué)會(huì)思考，不能只埋頭苦學(xué)，要即時(shí)總結(jié)。我覺(jué)得建立錯(cuò)題整理本是一個(gè)很好的措施，不管是作業(yè)還是考試，都應(yīng)該在講評(píng)完后將錯(cuò)題整理出來(lái)，用準(zhǔn)確的思路再做一遍，并標(biāo)注出老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和自己出錯(cuò)的部分。每次考前都拿出來(lái)翻一翻，這樣就會(huì)使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性，收到事半功倍的效果。
親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)就象耕田，你付出的越多，收獲也就越多。在此，我衷心的希望每一位同學(xué)帶著平和、平穩(wěn)、平衡的心態(tài)，伴著信心、決心、恒心，攜一份創(chuàng)意、樂(lè)意，追逐屬于你的夢(mèng)想。我相信，我們會(huì)用行動(dòng)證明，沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，我們定將通過(guò)努力，在求學(xué)的路途中走得更遠(yuǎn)，攀得更高！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
九月的校園，金風(fēng)送爽。滿(mǎn)懷著喜悅的情緒，帶著完美的憧憬，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又回到了我們熟悉而渴望的校園。
這天我很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表太安小學(xué)的同學(xué)們向加入我們這個(gè)大家庭的一年級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎!對(duì)即將開(kāi)始新學(xué)期耕耘生活的全體老師表示最良好的祝愿! 過(guò)去的一學(xué)年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的用心努力下，透過(guò)全校師生員工的辛勤工作，學(xué)校面貌、教學(xué)設(shè)施和師生的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境不斷改善。
過(guò)去的一學(xué)年，我們?nèi)w老師在“嚴(yán)謹(jǐn)、樂(lè)學(xué)、善思、好問(wèn)”的校風(fēng)引領(lǐng)下，迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，取得了優(yōu)異成績(jī)。 在新的學(xué)期里，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。從小事做起，從小處做起，從頭做起，從早做起。
用心參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，聽(tīng)從教誨，樂(lè)觀向上，不斷培養(yǎng)我們健全的人格和健康的心理。 同學(xué)們，我們走過(guò)了多年的讀書(shū)生涯，回首望去，我們收獲了知識(shí)，收獲了友誼，向成長(zhǎng)與成熟一步步邁進(jìn)。作為一個(gè)太安小學(xué)的學(xué)生，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為太安小學(xué)的完美未來(lái)做出自己的貢獻(xiàn)!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)祝我們的老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步!
謝謝大家。