關(guān)于初中生美德少年競選演講稿范文
真正的美德不可沒有實用的智慧，而實用的智慧也不可沒有美德。美德是體現(xiàn)一個人的品性，我們要爭做美德少年。今天小編為大家準備了關(guān)于初中生美德少年競選演講稿范文，希望對大家有幫助。
關(guān)于初中生美德少年競選演講稿范文1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
同學們，一個人的崇高在于什么呢?我想，在于他的理想與追求，縱觀古今，有多少平凡的人用一顆偉大的心，去拯救世界，改造世界;放眼中外，有多少樸實的人用自己無比的信念造就了人類歷史璀璨的風景。文壇巨匠魯迅用他敏銳的思想、鋒利的筆刃剖析了中國舊社會的各個層面，塑造了眾多栩栩如生的人物形象;偉大的革命導師列寧用他不起眼的身軀率領(lǐng)人民推倒了俄國人民面前一道堅固無比的墻，從而建立了偉大的無產(chǎn)階級政權(quán)。
在我們眼中，他們平凡的面容、不出色的外表變得像金子一樣奪目不是嗎?這是因為他們有崇高的理想和追求。
我不能將自己和偉人相提并論，但我可以學習他們的可貴之處，學習他們堅忍不拔、頑堅拼搏的精神。在奮斗中，我不松懈，因為我相信前方有光明在招手;在困難面前，我不退縮，因為我知道強者不畏困難的挑戰(zhàn);在失敗面前，我不氣餒，因為我知道，因為我知道失敗背后蘊藏著巨大的動力的 在榮譽面前，我不沉醉，因為我企盼下一次的奮斗與成功。
我想此時，在座的第一位都會對我所了解了吧!對，我就是我，我很平凡，如一片綠葉隨處可見到 我很微小如一顆露珠轉(zhuǎn)瞬即逝但我又很自信。
我就是一道風景，現(xiàn)在它雖不出色，還有待我為它添抹色彩，我就是一道，鉵，現(xiàn)在它雖不引人注意，但它定會因我的歡樂和自信而愈發(fā)美麗。愿我們在座的每一位，愿世界上每一個人都能成為一道亮麗的風景!
謝謝大家!
關(guān)于初中生美德少年競選演講稿范文2
XX同學是的我們班級的一名學生，她愛學習，愛思考，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，刻苦鉆研，成績優(yōu)異;她做事求完美，做人求真誠，勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動;她善于觀察，勤學好問，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優(yōu)秀學生。
*虛心好學，不斷提升
她自上學以來成績一直名列前茅，剛進入我們班級時，她的成績雖然名列班級前幾名，但追求完美的她并沒有因此而滿足、而松懈，她知道“逆水行舟，不進則退”，反而對自己更加嚴格的要求。她相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會有回報”。
*老師的小幫手，同學的小老師
作為班長的她深知自己應該成為老師的小幫手，同學們學習的榜樣。自從她擔任我班的班長以后，她帶領(lǐng)全班同學認真遵守學校規(guī)章、班級公約，使我們班級的學習氣氛濃厚，而且使全班同學緊密地團結(jié)在一起，共同進步。
*在學習上她牢記“一花獨放不是春”的訓導，熱心幫助班上學習有困難的同學。
課堂上她與同學們一起認真聽講，課后，她就充當起了小老師，主動幫助在學習上有困難的同學，利用課余時間為他們挑選練習題，利用午休時間為他們進行講解。也正因為她的真誠和耐心，她結(jié)交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學的信任，建立了自己的威信。
由于她的突出表現(xiàn)，她曾多次獲得“三好學生”等榮譽稱號。
*勤儉自立，讓父母為自己而驕傲
作為家中的獨生子女，她并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”，她從小要求自己做到勤儉自強，成為父母的驕傲。
父母由于工作忙并沒有太多時間照顧她，她也因此從小養(yǎng)自強自立，自強的好習慣。尤其是她寄宿在學校之后，更是體現(xiàn)出了很強的獨立生活能力，而且還能關(guān)心、愛護、幫助宿舍的同學。
作為一名新時代的少年，她一刻也不敢松懈。她深信只要保持一顆執(zhí)著追求，奮發(fā)向上的心，總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!
少年強則中國強!
如果中國的每一個少年都能夠像XX同學一樣，我相信中國必將騰飛!
關(guān)于初中生美德少年競選演講稿范文3
各位同學，有人說我們是被西化的一代，傳統(tǒng)美德在我們身上已經(jīng)遠去，但其實我們一直生活在我們的傳統(tǒng)之中：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！鼻異蹏閼蚜钊藝@服;“天行健，君子以自強不息?！敝芤字械木浼と藠^進;范仲淹“先天下之憂而優(yōu), 后天下之樂而樂?！背闪撕笕说淖毅?顧言武所倡導的“天下興亡, 匹夫有責”如今已經(jīng)深入人心。
這些是祖先留給我們的寶貴財富，而當代的傳統(tǒng)美德由何體現(xiàn)?由天安門廣場上莊嚴儀式后留下的“滿地狼藉”?由圓明園里游客在西洋樓文物上刻下的“如椽大筆”?由圖書館中傳出粗獷魯莽的“高談闊論”?且不論這些是否稱得上美德，僅從簡單的行為規(guī)范看來，上述行為就已經(jīng)深深地違背了道德方面的初衷。社會道德淪喪后，我們還敢相信誰?我們只能相信自己，只能用自己的行動去改變這些愚蠢的行為。
道德是什么?眾所周知，中國傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，是中華民族在古代社會形成和發(fā)展起來的比較穩(wěn)定的文化形態(tài)，是中華民族智慧的結(jié)晶，是中華民族的歷史遺產(chǎn)在現(xiàn)實生活中的展現(xiàn)。所以作為新時代的新青年，我們應繼承先輩們的傳統(tǒng)文化。拋去那些假大空，其實傳統(tǒng)美德離我們也不遠。在家中，孝順體諒父母，為他們做些力所能及的小事。也許對我們來說，不是什么很重要的事，但在他們的心中，卻能烙下深深的印記，在心頭涌起暖流。在學校，不能攀比。那些你眼中最值得炫耀的名牌，其實并沒有什么，那些所謂的耐克、阿迪、瑞步，又有什么呢?時效性有多長呢?努力學習，取得耀眼的成績，不更讓人敬佩嗎?盡管我們還小，不能在社會上有什么大的作為，但那又有什么關(guān)系呢?只要現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，努力提升自己的道德品質(zhì)，以后還怕技能無處可施嘛?是金子總會發(fā)光的。
“人無德不立，國無德不興”。弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，是每個人都可以做到的。繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)，是社會主義現(xiàn)代化建設的客觀需要，是加強社會主義道德建設的內(nèi)在要求，是個人健康成長的重要條件。在五千年文化底蘊的沉淀中，華夏兒女已早樹立起良好的民族習慣，將中華民族的“魂”與“形”標志在每個人的心中。正因為中華民族擁有她獨特的文化與精神標識，在大浪淘沙的千年歷史中，中華文化才得以在歷史長河中立足，而她將是不朽的傳說。作為新時代的新青年，更應該努力學習傳統(tǒng)文化，弘揚傳統(tǒng)美德，為傳承中華文明作出自己的貢獻。
關(guān)于初中生美德少年競選演講稿范文4
敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好! 今天，我講話的題目是《用青春擁抱時代 做xx有為青年》。
做一名時代好青年，要求我們在家做好孩子：孝敬父母、尊敬長輩、自理自強、常做家務、勤儉節(jié)約、生活樸素。在學校做好學生：學習勤奮、善于創(chuàng)新、樂觀向上、尊敬師長、團結(jié)同學、關(guān)心集體、愛護公物。在社會做好公民：遵章守紀、文明謙讓、保護環(huán)境、誠實守信、樂于助人、熱心公益。
習近平總書記在給北大學生的回信中指出：中國夢是國家的夢，民族的夢，也是包括廣大青年在內(nèi)的每一個中國人的夢，只有把人生理想和追求融入到國家和民族的事業(yè)中去，才能成就一番事業(yè)。是的，我們青年是實現(xiàn)中華民族的偉大復興的中堅力量。
我們要立足于學業(yè)。努力學習是青年的天職，掌握專業(yè)技能，提升各項素質(zhì)，是我們?nèi)蝿?，關(guān)注國內(nèi)外專業(yè)領(lǐng)域的最新動向、最新研究成果和最新成就，應該成為我們的生活習慣。是的，我們應該放棄宅在房間，上網(wǎng)玩游戲的生活習慣。雖然我們年輕，但我們也絕無理由虛度光陰。
創(chuàng)新是國家進步的不竭動力，哪個民族擁有創(chuàng)新這個利器，她就能占據(jù)世界之巔，這已經(jīng)成為不可爭辯的事實。作為祖國的未來，民族的希望，我們更應該注重創(chuàng)新，我們平時應該多多關(guān)注并參與科學研究和創(chuàng)新活動，多聽聽各種講座，多動手多思考，在不斷的參與中，提高自己的實踐動手能力，提升創(chuàng)新的能力，訓練創(chuàng)新的思維。
有人將現(xiàn)在的時代稱之為“道德滑坡的年代”。社會上種.種喪盡人倫，駭人聽聞的事情，不禁讓人顫栗。有人沉迷于物質(zhì)享受，金錢，權(quán)利，名望，無窮無盡的貪婪的欲望和追求，將這個社會推向了道德滑坡的頂點。
因而作為當代青年，我們在學好科學文化知識的時候，一定不能忘記“修身”，孫中山曾說過：有道德始有國家，有道德始成世界。
美德，像一滴甘露，滋潤的內(nèi)心的荒蕪;美德，猶如一縷陽光，照亮心中的陰暗;美德，猶如一盞明燈，照亮前進的方向。
讓我們見賢思齊、崇德向善，努力提高自己的整體素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，積極參與評比，爭取成為xx好青年。帶著自己的夢想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。
關(guān)于初中生美德少年競選演講稿范文5
人才人才，先成人再成長，而萬事德為先。我們所做的每一件事都折射著一個人的“德”。
在學校里，我是老師的小助手，同學們的好伙伴、好榜樣。我愛我的同學、老師、學校。每當同學有困難時，我總能伸出援助之手，哪怕是借出一支鉛筆、一塊橡皮;幫著解答一道難題。老師在安排座位時，常常會把一些比較貪玩的同學安排在我的周圍。我能以身作則，認真地督促他們，對他們負責。課后，我也常常和他們一起做游戲，常借用一些故事和他們講道理。因此，他們也都和我結(jié)下了深厚的友誼。我覺得我這樣做很快樂。為使校園環(huán)境更美好，我建議學校大隊部要求各中隊成立護綠小隊。我在學習上就更加積極主動了，聽講、發(fā)言、讀書、作業(yè)，都是大家學習的榜樣。同時我也虛心向周圍的同學學習，影響著大家一起快樂奮進。我還積極參加學校的各項活動，運動場上、舞蹈房里、合唱隊里、紅領(lǐng)巾廣播室內(nèi)都留下我積極訓練，努力奮斗的身影。
在家里，我是爸爸媽媽的貼心小棉襖。我常常能幫著大人做一些力所能及的事。比如：掃地、擦桌子、洗衣服、整理房間、洗碗等。每當有好吃的，我總把第一份給爺爺、奶奶吃。每天放學回家，我都能親熱地陪爺爺、奶奶說說話，講講學校里的事情。還常常為媽媽捶捶背、捏捏肩，幫爸爸倒杯茶。媽媽總對我說：“孩子，你做得很好!希望你一直這樣保持下去，讓孝行成為你的習慣!”我覺得媽媽說的很有道理，做子女的理應孝字當先，我也會努力做得更好。
出了校門，我一樣能嚴格要求自己。在公共汽車上，我若有座位，總能及時地把座位給更需要的人。平時，我能尊重每一個人，遵守每一種法規(guī)。媽媽曾笑咪咪地對我說：“婧婧，假如每個人都像你那么遵守交通規(guī)則，那警察同志都得下崗啰!”啊，媽媽是在表揚我呢!除了這些，我還能做個稱職的“孩子王”。在我家周圍，有七、八個孩子，每次放學回到家，他們都愛來我家玩，我總能組織好大家快樂游戲。聽他們開心地叫我“姐姐”時，我心里真是樂開了花。
我不善于說豪言壯語，我用自己最樸素的行動，用我的勤奮自信、開朗樂觀、謙讓友愛感染著身邊的每一個伙伴。在以后的求知路上，我會一如既往地真誠待人，以德會友。