五四青年節(jié)演講稿的
五四青年節(jié)演講稿的(優(yōu)秀7篇)
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五四青年節(jié)演講稿的篇1
老師們，同學們，大家上午好!今天我演講的題目是《傳承五四精神凝聚青春力量》。
今天是5月4日，是五四青年節(jié)，首先祝同學們青年節(jié)快樂!
五四青年節(jié)是為紀念1919年5月4日學生愛國運動而設立的節(jié)日。1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。他們喚醒了沉睡百年雄獅，使中國開始了新民主主義革命，繼而_三座大山的壓迫，使中國有愚昧、落后的狀態(tài)開始向發(fā)展、富強的道路上邁進。如今，五四運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，五四運動絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的五四精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天已經(jīng)是五四運動第_個年頭了，可我們還是要銘記這個偉大的運動。正是因為當年那些與我們同齡的青年學生的反抗，我們的國家才走出這樣一條光明的路，我們也才能有現(xiàn)在幸福安穩(wěn)的生活。五四運動告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;五四精神昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。雖然在如今安定的社會環(huán)境下，我們不再需要像五四先驅(qū)們一樣與各種黑暗勢力作斗爭，可我們必須同樣為祖國的未來貢獻自己的力量，實現(xiàn)自己的人生價值。因此，弘揚五四精神不應只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，儀表得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鉆研，善于思考，有創(chuàng)新意識，這樣才能為祖國開創(chuàng)更加美好的未來。
同學們，讓我們用實際行動弘揚五四精神，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮斗而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
五四青年節(jié)演講稿的篇2
尊敬的老師們，親愛的天下們:
大家好!
五月四日，一個屬于我們的節(jié)日——五四。青年節(jié)。
我是····，我講話的題目是《放飛青春》。
穿歲月峰頭，伴歷史云煙。中國共產(chǎn)主義青年團做過了86年的風雨歷程。
清楚的了解到:1919年5月4日，__五千多名愛國主義學生在天安門前集會，并舉行了聲勢浩大的示威游行。憑著一月空愛國肉血，他們不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕，堅持抵抗北洋政府簽署損害中國主權(quán)的《凡爾塞和約》，要求"外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊"。于是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學生》最終，激起了全國人民的憤怒。一場中國歷史上空前規(guī)模的愛國運動轟轟烈烈爆發(fā)了。真正的勇士們用生命震蕩出來的純潔而又可貴的愛國之情取得了勝利。為止，母親用共產(chǎn)主義為其命名—中國共青團!
1919年的青年已過，青春不會再回，年輪不會再回，歷史不會再回，但她卻永遠記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光輝。
梁啟超學生說得好:"少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。"
同學們，你們說:天下匹夫"的下一向是什么
——不，是"我的責任"
__曾說:"全國各族青年代表著祖國和民族的未來，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達的希望，社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO，中華民族的偉大復興將在你們手中實現(xiàn)。"
年輕沒有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短幾時載，不要給自己留有什么遺憾!
進入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚，我們痛快，我們狂傲，我們-------一如冰心說過:世界之所以有我們是因為它需要變得更美，青春的我們生命中有夠多的云來造成一個美麗的黃昏。然而在生活——這個令人費解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。于是，當暴風雨來臨時，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。
青春是什么青春是整個人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育著無窮盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。每一個生命都是美麗的，最小的花也不會拒絕開放。
同學們，"青山遮不住，畢竟東流去。"只要我們理想還在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸σ磺?，我們依舊能更好地揚起生命的風帆。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代;我們是初開的太陽，就該用生命來點燃未來。
親愛的同學們，不，親愛的青春朋友們，黨在召喚，時代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識，無畏的勇氣"發(fā)揮青春的智慧，風采和力量吧!
五四青年節(jié)演講稿的篇3
尊敬的各位領導，各位老師：
大家上午好!很高興能夠站在這里演講!
曾經(jīng)的我很迷茫，路在腳下，心卻不知在何方。淡淡苦澀只有自己品嘗。
青春的本質(zhì)在于熱情，在于活力，在于實現(xiàn)自己人生的價值。二十來歲的我們，可以選擇混跡市井，顛沛生活;也可以選擇，大吃大喝，及時行樂。但這樣我們的青春會如風般悄然隱退，沒有價值的實現(xiàn)，我們的青春將變得蒼白。
常聽人說，人的一生能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福，因為我在童年時代就遇到了許多好老師。老師你對我的關(guān)心和撫愛使我在童年時代就萌生了一個強烈的愿望：長大后，我也要做一個像我的老師那樣的好老師，讓我的學生也能像我一樣幸福。當我捧著畢業(yè)證書和一本本鮮紅的榮譽證書走出師范大門時，曾信誓旦旦地想：終于到我大展身手的時候了。當時的我豈知：理論誠可貴，實踐價更高。
從學生到老師，是我人生的一大轉(zhuǎn)折。很想讓我的生活像交響樂一樣雄渾有力，很想讓我的生活像詩歌散文一樣浪漫抒情?？墒牵斘覍⑸钸M行零碎的整理，卻發(fā)現(xiàn)：生活一如既往的平凡、繁雜、瑣碎。我開始懷疑當初的選擇，這就是我夢寐以求的生活嗎?這就是我一直期待的生活嗎?這就是我寶貴青春的體現(xiàn)嗎?學生時代的激情在現(xiàn)實面前一敗涂地，我感到有些不知所措，甚至，有了一絲退卻。
與此同時，來自學生的熱情與純真，也在一點點地感染著我。忘本了那一張張由陌生到熟悉的笑臉，忘不了夾在教案本里那老師您辛苦了的字條，忘不了節(jié)日里那一句句盈滿祝福的問候。
清楚地記得那年冬天，一名學生在課間玩耍時不小心摔倒了，頭撞在花池的棱角上，頓時鮮血直流，我聞訊后急忙把學生送到醫(yī)院。看著醫(yī)生為那個孩子清洗傷口、縫針、上藥、包扎，我的手心也直冒冷汗，可我還要強忍著內(nèi)心的緊張去安慰那個受傷的孩子。
由于學生離家較遠，家長來學校不方便，所以，以后的換藥、拆線，都由我這個年輕的班主任領著孩子一趟趟的往醫(yī)院跑。當時，正趕上學校組織大規(guī)模的考試，課堂上，我還要領著學生進行緊張的復習，并且，班里的正常工作一項都不能落下。
一個多星期下來，我有些吃不消了，當我?guī)е粏〉纳ひ糁v完了當天的課程，晚上放學后，又拖著疲憊的身體去檢查學生寢室。原以為孩子們已經(jīng)睡著，可眼前卻突然出現(xiàn)一排小腦袋，一個個帶著詭異的笑容。正在詫異的我一轉(zhuǎn)身，看到身后一個小家伙兒，手里提著一個裝滿了潤喉片、蘋果、餅干的方便袋兒，直往我手里塞。其他學生也跟著隨聲附和：“老師，這是從天上掉下來的?！焙每蓯鄣闹e言。
我清點完學生人數(shù)，出門前把那兜東西放到一個學生床上，對他們說：“謝謝大家對老師的體諒和理解，把這兜東西物歸原主?！闭l知，我剛走出寢室沒多遠，身后傳來一個熟悉的叫老師的聲音。在那個寒意襲人的冬夜，一個小家伙兒穿著單薄的衣服，光著小腳丫，“啪啪啪啪”向我跑來，把那兜東西往我手里一塞“老師，給您?！迸ゎ^就跑。那一刻，所有的辛苦和委屈全部化為烏有，溢滿心頭的只有甜蜜的幸福和滿足。
于丹教授的學生曾經(jīng)這樣為老師定義：老師是為學生縫補翅膀的人。乍一聽，我很詫異;再一想，我很慚愧。原來我一直都沒發(fā)現(xiàn)，圍繞在我身邊的竟是一群天使。從此，我不再徘徊，不再抱怨，我要讓平淡的日子醞釀出香濃的詩意，我要讓平凡的事業(yè)幻化成美麗的風景。
上海著名特級教師于漪老師認為：講課就是生命在歌唱。是啊，三尺講臺，有春的絢麗，秋的斑斕;有世界的奧妙，人生的真諦;有五千年的文明，八萬里的境界。講臺就是老師們的人生舞臺，在這里，我們用知識來播種，用粉筆來耕耘，用汗水來澆灌，用心血來滋潤。
讓我們伸出雙手，高舉五四的火炬，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，縱情歌唱，舞步飛揚，讓我們的青春在教育這片熱土上永放光芒。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
五四青年節(jié)演講稿的篇4
老師們、同學們：
大家好!我今天演講的題目是釋放青春、點燃激情!
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”青年節(jié)。
我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春就是成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
高中時代，是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。
五四運動30年后，新中國成立了。火紅的青春足跡與共和國的發(fā)展歷程緊相伴隨。
抗美援朝，保家衛(wèi)國。報名參加軍事干部學校的清華學子超過應召人數(shù)的9倍，沒被招收的難過的掉淚。全國各地兩次報名參軍的青年達70萬人。第一個五年計劃“把青春獻給祖國”成為全國青年的行動口號。第一支青年突擊隊在北京展覽館工地誕生，引來全國13萬名青年跟隨。20萬青年高唱《墾荒隊員之歌》奔赴邊疆，為新中國農(nóng)業(yè)建設作出了不可磨滅的貢獻??。新中國青年的艱苦奉獻和創(chuàng)造激情支撐起社會大廈，更留下永恒的精神財富，“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣?！?/p>
在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧。
青春是什么?青春可以是潛心于科學研究，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋，乃至于實現(xiàn)，而青春正是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期。青春需要實現(xiàn)人生價值。
青年朋友們，不，戰(zhàn)友們，前進的號角已經(jīng)吹響，未來在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影，前進吧，前進吧，讓我們釋放青春的能量，點燃激情的青春夢想。
五四青年節(jié)演講稿的篇5
大家好!
值此光輝的五四青年節(jié)和紀念五四運動90周年之際,我代表中心學校,向全校青年朋友們表示節(jié)日的祝賀!向共青團干部和青年工作者致以節(jié)日的問候!今天,我們以飽滿的熱情歡聚一堂,共慶中國共產(chǎn)主義青年團86周年,我們以高度的政治熱情迎來了此次盛會,在此,我謹代表共青團中學團總支部對前來參加本次大會的各位領導表示熱烈的歡迎并致于崇高的敬意。對熱心支持本次活動的各級領導及為本次大會付出辛勤汗水的老師們、同志們表示衷心的感謝,并對新加入共青團組織的32位青年朋友表示熱烈的祝賀。
朋友們!不知你們想過沒有,為什么我們總要贊美5月的燦爛?歌唱5月的輝煌?為什么關(guān)于5月的詩、5月的歌是那么多?那是5月的鮮花特別芬芳,5月的陽光分外明媚。那是因為有我們五四的精神,現(xiàn)在,我才真正領悟到:人們?nèi)绱松钋榈刭澝篮透璩?月,那是歌唱我們的成果,贊美我們青年一代所創(chuàng)造的幸福和神圣。
帶著渴望,帶著一份期盼;懷著激情,懷著敬意,讓我們重新回到90年前的今天,21世紀是個偉大的世紀。這個世紀的序幕剛剛拉開,開創(chuàng)新紀元的歷史事件接踵而來。1911年的辛亥革命,1917年的俄國十月革命,是1919年五四運動的重要背景。五四運動不僅凝聚起近代中國思想變革的風云,而且醞釀著更大跨度的歷史變革,是民主主義革命史上的里程碑。
五四運動是一場偉大的愛國運動,又是一場偉大的思想解放運動。它所提出的外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊的口號,它所進行的反對帝國主義、反對封建主義的斗爭,是中華民族的一次大覺醒;五四運動提倡新文化,反對舊文化,提倡科學民主,反對迷信,對于馬克思主義在中國的傳播,對于中國共產(chǎn)黨的誕生,起到了重要的推動作用。隨著時間的推移,五四運動對于中國歷史進程的影響,日久彌大。紀念五四運動,弘揚五四傳統(tǒng),把五四精神注入到今天的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)中,使之發(fā)揚光大,具有重要意義。弘揚五四傳統(tǒng),就是要更高地舉起愛國和進步的旗幟。實現(xiàn)國家富強,擺脫愚昧貧窮,使中華民族自立于世界民族之林,是幾代中國人前赴后繼為之奮斗的理想。中國人民從來沒有像今天這樣揚眉吐氣,這樣對于未來和前途充滿信心。這是中國人民在新的歷史條件下書寫的最壯麗的愛國主義篇章。我們今天講愛國,講進步,就是要奮發(fā)圖強,艱苦奮斗。由此看來,我們將肩負著歷史所賦于我們的神圣使命。近年來,我們并沒有辜負上級領導對我們的殷切希望,進一步加強了團的自身建設,積極開展素質(zhì)教育,在五四期間,舉行了演講比賽,班際籃球賽,乒乓球比賽,上午的歌詠比賽,下午的撥河比賽,出版了一系列的板報宣傳五四精神。使我校的青年朋友們增強了人生觀、世界觀、價值觀的認識,充分發(fā)揮團員的聰明才智,煥發(fā)了青春熱情,敢于創(chuàng)新,敢于拼搏,開展舉團旗、學團章、唱團歌、戴團徽、過團日、交團費等有教育的活動。在學習生活中做出了可喜可賀的成績,促進了共青團事業(yè)的新發(fā)展,也涌現(xiàn)出了一批像龔玉泉、藍淑明、陳東梅、賴思敏等先進的集體與個人,
發(fā)揮了共青團組織的優(yōu)勢,開避多種途徑,推動在校的青年優(yōu)秀人才向更廣闊領域施展才華,幫助他們樹立崇高理想和堅定信念。
青年朋友們,90年過去了,我們進入了一個新的世紀。由五四運動開啟的振興中華的偉大事業(yè),已經(jīng)匯成波瀾壯闊的滾滾洪流,沒有任何力量和困難可以阻擋我們前進的步伐。為把建設有中國特色社會主義事業(yè)全面推向21世紀而努力奮斗!整整90個春秋過去了,但我們依然不能不頻頻回首,因為當時那場震驚中外的五四運動,匯合了一代青年、一個民族的思索,一個民族的吶喊和人們的激情。我們將在以后的學習生活中,充分利用有利時機,抓住新機遇,研究新情況,創(chuàng)造新載體,廣泛開展同學們喜愛的、生動活潑、健康有益的文化活動,以豐富多彩的文化活動陶冶青年情操,提高同學們的精神境界。
同學們,我們面臨著社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設新的歷史時期,面臨著率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代,面臨著2008年奧運會在舉辦,因此,擺在我們面前的任務是艱巨的,回首過去,壯懷激烈,展望末來,任重道遠,站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們:有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們?nèi)?chuàng)造,去奮斗。五四的歷史經(jīng)驗告訴我們:只有不甘落后,奮起拼搏,才能振興中華;五四的精神告訴我們:只有用自已的雙手,才能建設美好的新生活!我們將在鎮(zhèn)政府和學校領導,團組織的共同帶領下,以新的姿態(tài),新的行動,為我校推行素質(zhì)教育做出無愧于時代,無愧于青春,無愧于人民的貢獻,我衷心祝愿:我們將與全體同學一道,緊密團結(jié),并肩協(xié)作,為我校樹起一面鮮艷的旗幟建功立業(yè),再創(chuàng)輝煌。
最后,祝各位領導身體健康,家庭幸福,青年朋友們學習進步,節(jié)日快樂、快樂成長。我的講話完畢,謝謝大家。
五四青年節(jié)演講稿的篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這春光明媚、萬物復蘇的美好季節(jié)里，我們迎來了中國青年的光輝節(jié)日——五四青年節(jié)。此時此刻，我們?nèi)熒簿垡惶茫e行聯(lián)歡活動，慶祝五四運動八十五周年，追思先輩的業(yè)績，感受節(jié)日的快樂，暢想美好的未來，意義重大而深遠。值此節(jié)日之際，我愿向同學們提出幾點希望。
初二學年的同學們：近兩年的學習生活已使你們熟悉了愚公中學的一草一木，每位師長的微笑已融入了你們求知的心田，希望你們在今后的日子了勤奮學習，勇敢攀登，以優(yōu)異的成績回報養(yǎng)育你們的父母，同時也描繪我們愚公中學燦爛的明天。
初三學年的同學們：幾百個日日夜夜，我們攜手并肩，可愛的愚公中學是校園，是樂園，是家園。這里有我們的理想和夢幻，這里有我們的苦辣酸甜。也許你曾經(jīng)為得到老師的一次表揚而驕傲自豪，也許你曾經(jīng)為自己一次小小的挫折而流淚長嘆，不管是成功，是失敗，都請你忘記它吧，這些都不重要，重要的是那輪青春的太陽已照亮了你人生的風景線。
初四畢業(yè)班的同學們：再過54天，你們就要告別母校——愚公中學了。追求使你們相聚，畢業(yè)又使你們分離。相逢是首歌使人歡喜，離別是杯酒令人回憶。在這依依惜別的時刻，你們更要珍惜這最后的時光，上好最后一節(jié)自習，做好最好一次間操，完成最后一次作業(yè)，以優(yōu)異的成績?yōu)楦改?、為恩師、為母校獻上一份厚禮。
親愛的同學們，你們是二十一世紀的新主人，建設祖國的重任落在了你們稚嫩的雙肩;你們是新時代的生力軍，振興中華的責任記在了你們的心頭。時代呼喚著你們，未來呼喚著你們，人民呼喚著你們。為了祖國的繁榮富強，為了民族的早日騰飛，讓我們手挽手，肩并肩，心連心，共同創(chuàng)造輝煌燦爛的美好明天!
五四青年節(jié)演講稿的篇7
尊敬的各位老師、同學們：大家好!
今天是五四青年節(jié)，非常高興在__師范大學跟我省高校的青年教師、學生代表，以及我省青年五四獎章獲得者代表見面。首先，我代表省委、省政府，向在座的各位青年， 并通過你們向全省各族各界青年致以節(jié)日的問候!
座談會之前，我們走訪了__師范大學文學院、經(jīng)濟與管理學院、“青創(chuàng)空間”創(chuàng)業(yè)吧、“青馬工程”活動室、“青網(wǎng)計劃”工作坊，觀摩了“青馬工程”團支部“傳遞正能量·爭當好網(wǎng)民”主題團日活動。剛才，又聽了8位青年代表的發(fā)言，大家談了自己的成長經(jīng)歷、感受和今后的發(fā)展計劃，對省委、省政府也提出了一些意見和建議，談得都很好，充分展示了我省廣大青年熱愛祖國、追求進步、朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌。
借此機會，我對大家提三點希望。
第一，希望你們胸懷理想信念，自覺走中國特色社會主義道路。
理想信念是指路的明燈。青年要有遠大的理想、堅定的信念，這是青年成長的關(guān)鍵。對于當代青年來講，最重要的理想信念就是要堅定地走中國特色社會主義道路。
中國特色社會主義道路，是歷史選擇的結(jié)果。從1840年到1949年這100多年當中，中國無數(shù)仁人志士為救亡圖存幾乎試遍了各種各樣的路，都沒走通。太平天國想用傳統(tǒng)的農(nóng)民起義改朝換代，洋務運動提倡“中學為體、西學為用”、希望利用西方先進技術(shù)維護封建統(tǒng)治，戊戌變法搞君主立憲，辛亥革命推翻了封建帝制、試圖走歐美式議會政治的路，包括國民黨蔣介石政府，最終都沒有改變中國內(nèi)憂外患、積貧積弱的命運。直到中國共產(chǎn)黨建立了新中國，走社會主義道路，才實現(xiàn)了民族獨立和人民解放。新中國成立后60多年，前30年實行計劃經(jīng)濟，雖然有不少失誤，但從總體上奠定了國民經(jīng)濟的基礎。改革開放以來的30多年，我國經(jīng)濟總量目前已躍居世界第二位，各方面的建設都取得了顯著進步，人均收入已經(jīng)達到中等收入國家水平。事實充分證明，中國特色社會主義道路是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路，是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路，是當代中國發(fā)展進步唯一正確的道路?；仡欉@段歷史，我們一定要對中國特色社會主義道路充滿自信，也必須倍加珍惜這條無數(shù)仁人志士用奮斗犧牲找到的正確道路。
當代青年的成長發(fā)展和中國特色社會主義道路、中華民族偉大復興的中國夢緊密聯(lián)系在一起。我們黨提出了“兩個一百年”的奮斗目標，到建黨100年的時候，全面建成小康社會;到新中國成立100年的時候，建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。現(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標。但接近不等于實現(xiàn)。這“兩個一百年”目標的實現(xiàn)，正是當代青年奮斗進取、實現(xiàn)人生抱負的大好年華。今天20歲出頭的青年，到2021年不到30歲，到2049年不到60歲，中國夢將在你們的奮斗中實現(xiàn)，你們責任重大。希望你們不辱使命，接過歷史的接力棒，把胸懷理想信念和這“兩個一百年”的目標聯(lián)系起來，堅定不移地走中國特色社會主義道路，自覺踐行社會主義核心價值觀，全面提高自身綜合素質(zhì)，用腳踏實地的行動，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的力量。
第二，希望你們善于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，努力成為廣東創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的生力軍。
我們一直以來都在強調(diào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，但是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)從來沒有像現(xiàn)在這樣迫切，這樣意義重大，因為中國的經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設已經(jīng)到了必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵階段。改革開放30多年來，我國經(jīng)濟走的是跟隨式發(fā)展的道路，很大程度上是學習模仿先進國家和地區(qū)的科學技術(shù)，在取得巨大成就的同時，也帶來一些問題，比如經(jīng)濟發(fā)展的自主性不強，絕大部分產(chǎn)業(yè)不掌握核心關(guān)鍵技術(shù)。我們是電子信息產(chǎn)業(yè)大省，但核心芯片主要靠進口;我國每年生產(chǎn)1000多萬輛汽車，但自主品牌的汽車始終沒有發(fā)展壯大。跟隨式發(fā)展不可能再走下去，我們要繼續(xù)發(fā)展，一定要靠自主創(chuàng)新，形成自主性的現(xiàn)代化經(jīng)濟。這樣才能避免陷入中等收入陷阱，才能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復興。
廣東正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時候，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是這個時期最重要的要求。在年初的全省科技創(chuàng)新大會上，省委、省政府提出要把實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略作為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的總抓手和核心戰(zhàn)略。省里已經(jīng)出臺了一系列實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的政策措施，將在加強創(chuàng)新能力建設、培育更多創(chuàng)新型企業(yè)、建設珠三角國家自主創(chuàng)新示范區(qū)等方面持續(xù)發(fā)力，打造廣東經(jīng)濟發(fā)展新的競爭優(yōu)勢。青年是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生力軍，廣東實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略離不開這支生力軍，也為青年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供前所未有的機遇和更加廣闊的舞臺。
當今世界，大多數(shù)科學家的創(chuàng)新成果是在年青時完成的，一些知名企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者比如比爾·蓋茨、喬布斯等也都是在二、三十歲開始創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，上世紀90年代，我省青年創(chuàng)業(yè)者大學以上文化程度僅占20%，如今青年創(chuàng)業(yè)者大學以上文化程度占的比例高達75%，有知識的青年正在成為廣東創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生力軍。比如，馬化騰大學畢業(yè)后創(chuàng)辦騰訊公司，當時只有27歲，現(xiàn)在的騰訊公司已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)時代的標志性企業(yè)。近幾年發(fā)展起來的深圳大疆創(chuàng)新科技公司，是一家生產(chǎn)民用無人機的企業(yè)，2006年由幾個剛剛畢業(yè)的大學生在深圳成立，由于掌握了核心技術(shù)，該企業(yè)產(chǎn)值由2008年的不到300萬元，增長到2014年的27.3億元，產(chǎn)品占全球市場份額一半以上。希望廣大青年增強創(chuàng)新意識，提升創(chuàng)新能力，承擔創(chuàng)新責任，在廣東新一輪的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大潮中把握機遇，在廣東創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展中成就個人事業(yè)，實現(xiàn)人生價值。
第三，希望你們勤于學習實踐，努力錘煉服務祖國和人民的真本領。
實現(xiàn)理想抱負，進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為國家作貢獻，都需要學習，都需要實踐。無論做什么，首先要把知識基礎打牢固。大學時期是知識學習的黃金時期，可以博覽群書，又有名師指點，還有一大批同學互相切磋，要充分利用好這段時光，打牢自己的知識基礎。今后走出校門仍然要學習，但以學習為首要任務的時間是在學校的時候。特別是當今時代科學技術(shù)突飛猛進，知識更新周期大大縮短，你們一定要勤奮學習、刻苦鉆研，認真跟蹤、掌握科學技術(shù)的前沿知識，把基礎打牢，把學問做扎實，“下得苦功夫，求得真學問”。
要把學習和實踐更緊密地結(jié)合起來。實踐能夠促進學習，能夠讓我們發(fā)現(xiàn)自己哪方面的知識欠缺，明確下一步學習的重點。隨著時代的發(fā)展、實踐目的的變化，實踐的方式也會發(fā)生改變。上世紀90年代的大學生實踐活動叫“三下鄉(xiāng)”，大家到農(nóng)村去，到工廠去，主要是了解國情、了解社會，后來發(fā)展到長才干、作貢獻?，F(xiàn)在的大學生社會實踐很多與就業(yè)創(chuàng)業(yè)結(jié)合在一起。比如，到大企業(yè)尤其是一些高新技術(shù)企業(yè)、研發(fā)機構(gòu)里實習，在大學里參與科研創(chuàng)新項目研究等。無論采用什么方式，社會實踐這個主題始終是大學生所必需的。希望廣大青年在勤于學習的同時，勇于實踐，把知與行更好統(tǒng)一起來，不斷提高適應時代發(fā)展要求的素質(zhì)和能力，真正成為時代所需要的有用人才。
青年一代的健康成長與國家的發(fā)展、民族的未來緊密聯(lián)系在一起，是全社會的共同責任，也需要社會各方面創(chuàng)造條件。全省各級黨委、政府特別是教育部門要落實好鼓勵青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各項政策，努力為廣大青年發(fā)奮學習、建功立業(yè)創(chuàng)造更加有利的條件。各高校要堅持正確的辦學方向，不斷深化教學和科研體制改革，培養(yǎng)青年學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為青年學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營造良好的環(huán)境。團省委和各級團組織要采取更加有力的措施，做好服務青年的各項工作，特別是要抓住今年全國“挑戰(zhàn)杯”在廣東舉辦的契機，團結(jié)帶領廣大青年投身創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的生動實踐，在促進青年成長成才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮更大的作用。要通過各方面的共同努力，讓青年一代在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中實現(xiàn)自我價值，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。