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    傅雷家書閱讀心得感想

    時(shí)間: 和杰24558 分享

    傅雷為了能與兒子有公共的話題,能與兒子成為藝術(shù)上的朋友,他在督促兒子同時(shí),自己也在不斷地看藝術(shù)方面的書籍,以提高在音樂理論與欣賞方面的水平,下面是小編為大家整理的傅雷家書閱讀心得感想,喜歡可以分享一下喲!

    傅雷家書閱讀心得感想

    傅雷家書閱讀心得感想篇1

    一封家書,飽含著異地親人之間那濃濃的親情。“烽火連三月,家書抵萬金”更能體現(xiàn)出家書的可貴之處。在《傅雷家書》中,不僅僅只有讓他人動(dòng)容的親情,還有那字里行間中流露出的父子之間的深厚情誼。

    我想,在這本書的背后,作者不僅僅是想讓我們體會(huì)父母對(duì)于孩子的愛,更是要借助傅雷夫婦對(duì)孩子的“嘮叨”,來教育我們,傳遞他們信中所寫的做人的道理,在靜默中展示著父母的關(guān)愛,讓孩子明白生活的不易,傳授生存的知識(shí),分享藝術(shù)的美。

    在一封封信中,更多的是父母和孩子在嘮家常,這也表示了在他們心中,親情要高于一切。在日常生活中,基本上所有人都是在父母的嘮叨中漸漸成長(zhǎng)的。一件微不足道的小事,他們也在不勝其煩的重復(fù)一遍又一遍,我們可能會(huì)覺得煩心,畢竟忠言逆耳利于行。而我們有未嘗不知道這是父母的關(guān)心,即使許多人有時(shí)會(huì)克制不住自己,做出什么與父母對(duì)立的事。所以以后,我們更應(yīng)該要知道回報(bào)父母,他們對(duì)于我們潛移默化的影響,才是自出生以來,對(duì)我們成長(zhǎng)最好的養(yǎng)料。

    承載在這一張小小的紙上的東西,可以說很輕,輕如鴻毛;也可以說很重,重若泰山。它不只是一紙家書,更是一份沉甸甸的責(zé)任。傅雷通過家書,傳達(dá)的是一種精神力量,同時(shí)也帶著對(duì)傅聰一次次成功的欣慰和鼓勵(lì)。傅雷教育孩子以“先做人”為底線,由此可見,他對(duì)孩子的教育也是極為嚴(yán)格的,但在嚴(yán)格中又透露出隱隱的關(guān)愛,指導(dǎo)他做一個(gè)熱愛國(guó)家熱愛民族的人。

    在濃郁的親情中,縱有千言萬語,都將只傳達(dá)出對(duì)親人的問候。哪怕身隔千里,也斬不斷血濃于水的親情。身為一名學(xué)子,我們應(yīng)謹(jǐn)記,百善孝為先,做人不能忘本,讓“家”一代一代的傳承下去吧!

    傅雷家書閱讀心得感想篇2

    這個(gè)寒假,我再次重溫了《傅雷家書》,對(duì)于傅雷對(duì)傅聰深沉的愛,則有了更深刻的體會(huì)。

    傅雷對(duì)傅聰?shù)恼佌伣陶d可謂是眾所皆知的。在文中,他反復(fù)強(qiáng)調(diào)著做人總是排在首位的,學(xué)會(huì)做人才是人所要做的根本,這才能在社會(huì)上立足腳跟;若是不會(huì)做人,那么人就不會(huì)是真正意義上的人了。另外,傅雷也多次提出“理財(cái)”的重要性,也從側(cè)面反應(yīng)出了他對(duì)待生活的嚴(yán)謹(jǐn)。他對(duì)兒子所要求做到的每一件事,自己也會(huì)去改正這方面的不足。所以從傅雷的身上,足以見得他對(duì)“言傳身教”四個(gè)字的完美詮釋!

    其實(shí)在我們的實(shí)際生活當(dāng)中,千千萬萬的父親也和傅雷一樣,伴隨著孩子的成長(zhǎng),“望子成龍,望女成鳳”的心理便會(huì)越發(fā)顯得焦急。傅雷對(duì)大兒子傅聰傾注了畢生所有的心血,因此對(duì)傅聰?shù)墓芙桃彩菢O為嚴(yán)苛,不過這對(duì)傅聰以后走上的音樂之路也是非常有幫助的。很多家長(zhǎng)也開始步人后塵,在孩子不乖的時(shí)候用暴力解決問題,但這只能帶來適得其反的效果。畢竟有些家長(zhǎng)并沒有以身作則,所以這種做法只會(huì)加重父子之間的隔閡,讓孩子產(chǎn)生抗拒的心理。

    在當(dāng)下這個(gè)衣食無憂的社會(huì),每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)條件都有了很大的提升,很多父母開始無節(jié)制地溺愛孩子,把一切最好的都要留給孩子。這不僅僅是在無形中毀了孩子,更是在不知不覺間使孩子有了“父母對(duì)其所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)”的想法,到頭來,這種孩子以后所碰見的問題都無法自主解決,最終成為一輩子依靠父母的“啃老族”。

    傅雷對(duì)兒子的教育方式值得令人深思,最終兩名兒子也獲得了相當(dāng)高的成就。這就告訴我們:只有經(jīng)大自然磨礪過的花朵,才能真正的綻放,成為別人眼中的一道靚麗風(fēng)景。

    傅雷家書閱讀心得感想篇3

    近期有機(jī)會(huì)讀了《傅雷家書》,感受頗深。

    書中有不盡的作為長(zhǎng)者的教誨,也有作為晚輩的煩惱。書中的談藝術(shù)部分,則將我們帶入名家的人生,讓我領(lǐng)悟真諦!

    本書的作者傅雷,是我國(guó)著名的文學(xué)家。他不僅是位才華橫溢的長(zhǎng)者,更是一位好父親。從這本書的一字一句中可以感受到父愛的深情無時(shí)無刻不在涌現(xiàn)。

    在一封封家書中,我是完完全全能感受到傅雷對(duì)兒子的愛和成功的教育。他希望兒子擁有與自己斗爭(zhēng)的勇氣,或者是把自己的事做的妥帖穩(wěn)當(dāng)。但更多的是對(duì)兒子數(shù)不盡的千叮嚀萬囑咐的愛。

    令我印象最深的`是傅雷竟然在一封家書中向兒子道歉,由于他曾嚴(yán)厲的打罵過兒子,或者是說了什么刺激的話傷害到了兒子,雖然是教育孩子中大人都會(huì)做的事,傅雷仍然真誠(chéng)的給兒子道歉。

    在信中,傅雷曾多次提到對(duì)兒子的想念,即使分開,他對(duì)兒子的生活也是無微不至的關(guān)懷。我能從這里深切的體會(huì)到父愛的偉大之處。在生活中,我們可能并不在意,或者說根本不會(huì)去想這些付出。但傅雷用真情實(shí)感,用心中的筆寫下的家書,卻讓人明白了父愛如山。

    《傅雷家書》中勵(lì)志的道理固然可貴,卻比不上人生哲理。對(duì)書中所寫的,兒子走后,母親的痛哭流涕,父親滿心的感慨,正恰恰見證了親情的可貴。

    一個(gè)圣潔、高尚的靈魂,會(huì)將自己的血脈和精神傳給下一代。無論風(fēng)再大,雨還在下,這樣的精神仍舊長(zhǎng)存。

    人間情意,最濃不過親情。每個(gè)人的生命里千糾萬纏,割不斷親情之鏈。成就人生,更要有親情保駕護(hù)航。就像書中所寫,沉淀著記憶里深沉的愛!

    傅雷家書閱讀心得感想篇4

    《傅雷家書》道出了許多父母不敢講出口,也無從表達(dá)的情感,應(yīng)該倡導(dǎo)所有人都去讀一下。我讀了《傅雷家書》后,第一個(gè)感覺就是,想去擁抱一下我父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩。

    我覺得,我沒讀懂《傅雷家書》,其中有太多的人物、知識(shí)、事件是我所不知的。但是,我深刻地體會(huì)到了傅雷那純粹又濃厚的父愛,這就夠了。畢竟我們不如傅雷那么博學(xué),但我們都有父母,也會(huì)成為父母,世間的親情都是一樣的,能產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。

    傅雷的愛,通過書信,完完全全地表達(dá)給了傅聰。書信的字里行間,無不透露著傅雷的深情,有直接表達(dá)的,也有暗暗流露的。孩子,孩子!孩子!我要怎樣的擁抱你才能表示我的悔恨與熱愛呢!我非常喜歡這三句孩子,想象著傅雷寫這三句孩子時(shí)那深情的眼,想象著傅聰讀這三句孩子時(shí)那溫暖的感覺。孩子,孩子!孩子!一聲比一聲強(qiáng)烈,一聲比一聲思念。

    傅雷教子極嚴(yán),但即使是這么一個(gè)嚴(yán)父,即使是這么一個(gè)文學(xué)家,卻也和天下父母一般有著相同的顧慮。親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了。怕孩子嫌煩,大概是所有父母的一大顧慮。一遍一遍出于擔(dān)心的叮囑卻換來孩子的一句:你們好煩,傷心卻又無從表達(dá)。這一類的話我們不知有多少可以和你說,可是不敢說,你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的,不愿意回顧的;我們嚕哩嚕蘇的抖出你尿布時(shí)代的往事,會(huì)引起你的憎厭。就是這些純真樸實(shí)的心底話,這些可能當(dāng)著面講不出的心底話,使傅雷與傅聰成為了朋友。傅聰是幸福的,有著這么一位亦師亦友亦親人的父親,設(shè)身處地預(yù)想著他在要走去的道路上會(huì)遇到的各種可能的情景,設(shè)計(jì)著如何對(duì)待。父母的教誨往往是他們吃虧后的經(jīng)驗(yàn)之談,目的是為了讓孩子少走些彎路,少吃些苦頭。

    樓適夷為《傅雷家書》作的代序中寫道:這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,這也是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。這教的子不僅僅是傅雷的兒子傅聰,更是所有為人子女的人們。《傅雷家書》道出了許多父母不敢講出口,也無從表達(dá)的情感,應(yīng)該倡導(dǎo)所有人都去讀一下。我讀了《傅雷家書》后,第一個(gè)感覺就是想去擁抱一下我父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩。

    父母總是最無私的,請(qǐng)不要再傷害父母的心了。

    傅雷家書閱讀心得感想篇5

    提起《傅雷家書》總是有點(diǎn)莫名其妙,一些寫這些家庭瑣碎事的家書,竟能成一本書?但讀過一遍后就不再這樣想。

    《傅雷家書》收錄傅雷與其子傅聰,女兒傅敏,及妻子的書信。常人看來十分平常,但就在這看似平常的.字里行間,卻流露出一股淳樸,真實(shí)的感情。特別是父子之情。

    讀過《傅雷家書》后不免把它與《培根隨筆》中的那篇論父母與子女相連系起來。培根的筆下,他詳細(xì)論述了父母與子女之間的關(guān)系,父母對(duì)子女的教育。這也許是外國(guó)對(duì)父母與子女的最好的描述。而在《傅雷家書》中,傅雷對(duì)傅聰?shù)慕逃菜坪跸衽喔f的那樣,也可以說傅雷的教育印證了培根對(duì)子女在金錢和人品教導(dǎo)的正確性。

    記得《傅雷家書》傅雷給兒子傅聰寫的一句話:先做人,再做藝術(shù)家。對(duì)于傳統(tǒng)的中國(guó)教育來說,實(shí)在是一句非常經(jīng)典的臺(tái)詞,不管是書籍或是電視劇中常常會(huì)有這句:先做人,再做什么的這類話。可見傅雷先生也是一個(gè)傳統(tǒng)的父親。

    既然是一個(gè)傳統(tǒng)的父親,那就當(dāng)然少不了一個(gè)在中國(guó)教育史上幾千年終而不變且很恐怖的一個(gè)動(dòng)詞:打!俗話說:棍棒之下出孝子。不打不成鋼!不過,也不排除;棍棒之下出殘疾!的家庭暴力悲劇。

    傅雷也對(duì)兒子在書信中說過一些因管教過嚴(yán)而對(duì)不起兒子的話。當(dāng)然,我不能玩全否認(rèn)傳統(tǒng)教育不好,因?yàn)椋道紫壬拇_成功了!傅聰成為了著名鋼琴大師、傅敏成了英語特級(jí)教師。

    在《傅雷家書》中,傅雷對(duì)兒子的信中說長(zhǎng)篇累犢的給你寫信,不是空嘮叨,而是有好幾種作用的。

    第一,我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂的對(duì)手;

    第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;

    第三,借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;

    第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警種,做面忠實(shí)的鏡子,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。傅雷即是兒子的好父親,也是一位好老師!

    之所以《傅雷家書》成了一本十分有教育意義的書,在于父親給兒子恰到好處的嚴(yán)格,不溺愛,即是為人父母,又是為人師表,可以說是父母?jìng)兊哪7读?

    正像易中天說過:子女是中國(guó)家庭的中心。傅雷正是把半生的精力花在子女身上,可以說他就是父愛如山的一個(gè)詮釋!

    傅雷家書閱讀心得感想篇6

    經(jīng)典的作品是最具有永恒的魅力,他們就像一位博學(xué)的智者、諄諄教導(dǎo)的老師。而《傅雷家書》就是這樣的一本好書。這個(gè)寒假我認(rèn)真閱讀了《傅雷家書》,在書中,我國(guó)著名作家、教育家、美術(shù)評(píng)論家傅雷寫給兒子傅聰?shù)囊环夥怙柡钋榈募視刮倚某迸炫?,感慨萬千,那灑在紙間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,深深的感動(dòng)了我。

    在書中,傅雷和兒子相隔萬里,只能通過寫信和兒子溝通交流。他嘔心瀝血地對(duì)兒子進(jìn)行諄諄教誨,把兒子當(dāng)成朋友,彼此吐露心聲、交流感想,聊起日?,嵭迹v起哲學(xué)藝術(shù),甚至探討愛情問題;他把兒子當(dāng)成書友,與兒子一起談?wù)撨^李白、蘇軾、辛棄疾等文學(xué)大家;最重要的,他沒有忘記自己父親的責(zé)任,將生活經(jīng)驗(yàn)一一傳授,并且要求兒子要知道國(guó)家榮辱、藝術(shù)尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家”。在一封封信中,無處不表達(dá)了他對(duì)兒子深切的關(guān)心,掛念,并以兒子為驕傲的真情實(shí)感。

    “你的彈琴成績(jī)叫我們非常高興,對(duì)自己父母不用怕自吹自捧的嫌疑,只要同時(shí)分析一下弱點(diǎn),把別人沒說出而自己感覺別的短處也一起告訴我們。”對(duì)兒子取得的成績(jī),傅雷是自豪的高興的。他在祝賀的同時(shí),也要求兒子反思分析,與自己交流收獲,因?yàn)檫@樣才能鼓勵(lì)兒子不自滿,去提升自我完善自我。

    我在讀書時(shí),十分羨慕傅聰,因?yàn)樗懈道走@樣一位父親,總愛以朋友之間交流勸告的口吻與他通信,而不是命令的話語。仔細(xì)回想一下,我的父母平時(shí)不也是這樣用平和的心態(tài)與尊重的態(tài)度和我交流的嗎?他們這樣做,不僅能讓我感到輕松愉悅,還能讓我愿意敞開心扉,把心里的話說出來。而父母的意見,我會(huì)更欣然的接受,這對(duì)我的成長(zhǎng)十分有益。通過交流讓我更加深刻的感受到父母對(duì)我的.愛與關(guān)懷,讓我倍感幸福。

    父母的愛是人世間最偉大的愛。傅雷教他的兒子做人,做學(xué)問,愛國(guó),言傳身教,影響著兒子的一生。而我們的父母也用他們的愛他們的言行舉止感染著我們,指引我們走向正確的道路。父母的話,我們要用心去聽去體會(huì),因?yàn)樗麄兪鞘澜缟献類畚业娜恕?/p>

    傅雷家書閱讀心得感想篇7

    父母是我們身邊最貼近的人們,他們時(shí)刻關(guān)懷著我們,在身邊教導(dǎo)著我們。同樣是父母,傅雷通過書信的方式溝通。正是這一封封的書信,感動(dòng)著我們,打動(dòng)著我們。

    傅雷是我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家,他是一個(gè)博學(xué),睿智,正直的學(xué)者,極富個(gè)性。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng),又經(jīng)西方文化洗禮,既溫厚善良,又端莊賢淑的東方女性。

    傅雷對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛,研究精深,個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對(duì)象又是從小接受良好的家庭教育,終于成長(zhǎng)為國(guó)際大師的兒子傅聰。他深刻懂得,藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素,但絕不是“手藝”,而是全身心、全人格的體現(xiàn)。

    讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無巨細(xì),無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法。而此書中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則:不說對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。愛子教子的精神令人感動(dòng)。

    一封封書信,在表達(dá)濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),拳拳的愛國(guó)熱情。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。

    有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和誠(chéng)實(shí)的文字。是啊,因?yàn)閷懴碌囊磺形淖侄际羌磿r(shí)即刻的內(nèi)心所想,思想到哪里,文字就到哪里。給親人寫信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以,我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠(chéng)交流,親情溢于字里行間,給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。

    讀了傅雷家書后,我懂得了許多,我更了解父母了。這本書不僅是一本教育書,也是一本可以拉近父母與孩子的一本書,讓孩子更了解父母,讓父母更了解孩子。

    傅雷家書閱讀心得感想篇8

    我懷著一顆感恩的心捧起《傅雷家書》。這本書凝聚了傅雷對(duì)祖國(guó),對(duì)兒子深厚的愛。信中強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人,如何對(duì)待生活。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國(guó)家和民族的榮辱感,有藝術(shù),人格的尊嚴(yán),做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?,人格卓越的藝術(shù)家”。

    《傅雷家書》,充斥著一個(gè)父親對(duì)兒子的期望,關(guān)愛及嚴(yán)格要求,洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無窮的回味。

    傅雷把教育子女當(dāng)成了對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó)的一項(xiàng)光榮的義務(wù)和責(zé)任。不是每個(gè)家長(zhǎng)都能把教育提升到這種境界,但是對(duì)子女的關(guān)心愛護(hù),卻是永恒的,不變的。

    我的父親文化程度不高,常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教育我當(dāng)成首要任務(wù),他在我身上耗費(fèi)的精力和心血有目共睹。每當(dāng)親朋贊揚(yáng)我取得的成績(jī)時(shí),總不忘夸夸父親這個(gè)“大功臣”,而父親滿是溝壑的蒼老的面容上總會(huì)現(xiàn)出幸福的笑容。

    不知從何時(shí)起,父親開始在我耳邊“嘮叨”,大概就是些人生哲理,處事方法。那是,不明事理的我總覺得不勝其煩,常常敷衍了事。不知道傅聰有沒有排斥過這種“嘮叨”?不過想來是沒有的。他完整的保存了父親的書信,保存著這筆精神財(cái)富。如今,我逐漸讀懂了父親,也逐漸重視父親的諄諄善誘。雖然父親的說教我無法以書信的形式保存下來,但是在我心中,那永遠(yuǎn)是一筆無價(jià)的財(cái)富。

    父親依然忙碌,依然“嘮叨”,依然用期待而嚴(yán)厲的目光注視著我。不經(jīng)意間看見父親頭上有銀光閃過,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)父親頭發(fā)又白了幾根,眼角的皺紋又深了幾分。每當(dāng)這時(shí),我都想說:“父親,您辛苦了大半輩子,該歇歇了?!笨捎薇康奈沂冀K開不了口。

    父親,在我心中,您永遠(yuǎn)是偉大而成功的。在您的言傳身教下,我會(huì)有更大的勇氣和力量,去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障,踏上我的成長(zhǎng)道路。

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