團員主題教育4個專題心得體會
團員主題教育要做好團員和青年主題教育會議成果的跟蹤和應用工作，確保團員和青年主題教育會議成果得到有效轉(zhuǎn)化和利用。下面是小編收集整理的團員主題教育4個專題心得體會，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。
團員主題教育4個專題心得體會篇1
一、背景與目標
隨著社會的快速發(fā)展和時代的變遷，當代團員和青年肩負著重要的歷史使命。為了更好地引導他們樹立正確的價值觀，培養(yǎng)擔當精神和社會責任感，我們特別策劃了“挺膺擔當”這一主題教育活動。本期特輯旨在通過豐富的教育內(nèi)容和實踐活動，激發(fā)團員和青年的擔當精神，培養(yǎng)他們積極面對挑戰(zhàn)、勇于承擔責任的態(tài)度和行為。
二、主要內(nèi)容
理論學習：通過專家講座、主題研討等形式，深入解讀“挺膺擔當”的內(nèi)涵和價值觀念，引導團員和青年認識到自己在國家發(fā)展和社會進步中的重要角色。
案例分享：邀請具有擔當精神的優(yōu)秀青年代表，分享他們的成長經(jīng)歷和心路歷程，為團員和青年提供可借鑒的經(jīng)驗和啟示。
實踐活動：組織志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實踐活動，讓團員和青年在實踐中鍛煉能力、增長才干，培養(yǎng)他們的團結(jié)協(xié)作和勇于創(chuàng)新的精神。
互動討論：鼓勵團員和青年積極參與討論，分享自己的感悟和體會，提出自己的見解和建議，共同探討如何更好地踐行“挺膺擔當”的精神。
三、成效評估
通過本期特輯的教育活動，團員和青年對“挺膺擔當”的內(nèi)涵和價值觀念有了更深入的理解，他們的擔當精神得到了有效激發(fā)。實踐活動中的積極參與和出色表現(xiàn)也充分證明了教育活動的成功。同時，團員和青年的社會責任感和實干精神得到了進一步提升，為推動社會進步和發(fā)展貢獻了青春力量。
四、經(jīng)驗與不足
在策劃和實施本期特輯的過程中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒?jīng)驗：一是注重理論與實踐相結(jié)合，通過實踐活動讓團員和青年更好地理解和踐行“挺膺擔當”的精神;二是充分發(fā)揮榜樣力量的作用，通過優(yōu)秀人物事跡激發(fā)團員和青年的擔當精神;三是積極開展互動討論，鼓勵團員和青年積極參與、暢所欲言，共同成長。
然而，本期特輯也存在一些不足之處：一是部分團員和青年對“挺膺擔當”的理解仍停留在表面，需要進一步加強深入引導;二是實踐活動形式相對單一，需要進一步豐富和創(chuàng)新;三是互動討論的深度和廣度有待提高，需要進一步加強引導和拓展。
五、展望與建議
為了進一步推進團員和青年主題教育工作，我們建議采取以下措施：一是加強深入引導，幫助團員和青年更全面、深入地理解“挺膺擔當”的內(nèi)涵和價值觀念;二是豐富和創(chuàng)新實踐活動形式，吸引更多團員和青年參與其中;三是加強互動討論的引導和拓展，提高討論的深度和廣度。通過以上措施的實施，我們相信能夠進一步激發(fā)團員和青年的擔當精神，培養(yǎng)他們的實干精神和社會責任感。
團員主題教育4個專題心得體會篇2
一、背景與目標
“挺膺擔當”作為團員和青年主題教育的重要內(nèi)容，旨在激發(fā)團員和青年的擔當精神，培養(yǎng)他們積極面對挑戰(zhàn)、勇于承擔責任的態(tài)度和行為。本總結(jié)旨在回顧和總結(jié)本次專題教育的主要內(nèi)容，評估其成效，并總結(jié)其中的經(jīng)驗與不足，為未來的教育工作提供參考。
二、主要內(nèi)容
理論學習：通過組織專題講座、研討會等形式，深入解讀“挺膺擔當”的內(nèi)涵和價值觀念，引導團員和青年理解其在個人成長和社會發(fā)展中的重要意義。
案例分享：分享和展示具有擔當精神的優(yōu)秀人物事跡，通過榜樣力量激發(fā)團員和青年的擔當精神。
實踐活動：組織各類實踐活動，如志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等，讓團員和青年在實踐中鍛煉能力、增長才干，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神。
互動討論：鼓勵團員和青年積極參與討論，分享自己的感悟和體會，提出自己的見解和建議，共同探討如何更好地踐行“挺膺擔當”的精神。
三、成效評估
通過本次專題教育，團員和青年對“挺膺擔當”的內(nèi)涵和價值觀念有了更深入的理解，他們的擔當精神得到了有效激發(fā)，積極參與各類實踐活動，取得了顯著的成效。同時，本次專題教育也提高了團員和青年的社會責任感和實干精神，為推動社會進步和發(fā)展貢獻了青春力量。
四、經(jīng)驗與不足
在本次專題教育中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒?jīng)驗：一是注重理論與實踐相結(jié)合，通過實踐活動讓團員和青年更好地理解和踐行“挺膺擔當”的精神;二是充分發(fā)揮榜樣力量的作用，通過優(yōu)秀人物事跡激發(fā)團員和青年的擔當精神;三是積極開展互動討論，鼓勵團員和青年積極參與、暢所欲言，共同成長。
然而，本次專題教育也存在一些不足之處：一是部分團員和青年對“挺膺擔當”的理解仍停留在表面，需要進一步加強深入引導;二是實踐活動形式相對單一，需要進一步豐富和創(chuàng)新;三是互動討論的深度和廣度有待提高，需要進一步加強引導和拓展。
五、展望與建議
為了進一步推進團員和青年主題教育工作，我們建議采取以下措施：一是加強深入引導，幫助團員和青年更全面、深入地理解“挺膺擔當”的內(nèi)涵和價值觀念;二是豐富和創(chuàng)新實踐活動形式，吸引更多團員和青年參與其中;三是加強互動討論的引導和拓展，提高討論的深度和廣度。通過以上措施的實施，我們相信能夠進一步激發(fā)團員和青年的擔當精神，培養(yǎng)他們的實干精神和社會責任感。
團員主題教育4個專題心得體會篇3
學院基層團委召開的團校培訓于11月23日拉開帷幕。此次團課培訓包括了各方面的培訓，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來說更是一次非比尋常的體驗。經(jīng)過這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力、自我管理和怎樣寫好新聞稿的方法等。
第一課由學院黨委書記、院長夏教授做了首場報告。他在開始的時候用自己的經(jīng)歷給我們講了黨和國家寄希望于青年，振興中華從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們跟著黨走，不斷進取，不斷進步。讓我們妥善處理好團的工作與學習，并提出了幾點要求：
1、引導廣大青年融入時代、抓住機遇，認真工作、學習，明確責任和擔子。引導廣大青年做四有四發(fā)展的社會主義接班人。
2、希望我們努力成為3個新一代：成為理想偉大的新一代，成為品德高尚的新一代，成為開拓進取，艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。做人要有理想，有道德。
第二課由學院黨委孫副書記講授，教我們自信心是成功的首要條件，不管做什么事情都應該堅定信念，并相信自己有能力，不能因為自卑而自我淘汰。敢于挑戰(zhàn)、堅持不懈的努力才能成功。學院董事長楊文曾說過：“執(zhí)著成就夢想”，我們要保持堅定、堅強的心態(tài)，用執(zhí)著成就自己。學習是我們的首要任務，俗話說：“干到老，學到老”。我們在這么好的環(huán)境中，應該更努力學習，克服自己的惰性。在辦事中提高自己的溝通表達能力，要有自己的思想與主見。作為我們應該知恩圖報，講孝心，愛黨，愛國家，愛自己。
第三課張教授講授，她在開始就用樸實的語言給我們講述了她遇到的故事，告訴了我們要有創(chuàng)新思維、開拓創(chuàng)造的能力，讓我們惜時如金，做自己該做的事。
第四課學院團委龍書記講授，他主要講的是新媒體在共青團中的運用，我們知道了新媒體是雙向的、不受控制的，每個人都能成為個人的新聞發(fā)布平臺，它的傳播非常迅速，比較受年青人喜愛。
最后一課由宣傳處周老師講授，她教了我們?nèi)绾螌懞眯侣劯宀⒆隽讼嚓P(guān)知識的介紹。寫好新聞稿首先掌握新聞體的類型和特征，一般為：消息、通訊、特寫、深度報道。還要注意新聞的六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
通過這次的團課培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。最重要的還是把握自己的心態(tài)，我們要不斷在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風景，我希望能有機會再次參加團校培訓。
團員主題教育4個專題心得體會篇4
團員和青年主題教育堅強核心團課的內(nèi)容應該圍繞以下幾個方面展開：
堅定理想信念：通過學習馬克思主義理論等，引導團員和青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定理想信念，增強“四個意識”，自覺踐行社會主義核心價值觀。
增強愛國主義情感和社會責任感：通過學習中國歷史、文化和傳統(tǒng)美德，以及當前國家發(fā)展戰(zhàn)略和重大成就等內(nèi)容，激發(fā)團員和青年的愛國熱情和自豪感，同時引導他們樹立正確的社會責任感和使命感。
加強團的基層建設(shè)和學生干部隊伍建設(shè)：通過講解團的基層組織建設(shè)的基本知識、學生干部隊伍的培養(yǎng)和管理等方面的內(nèi)容，提高團員的組織觀念和參與度，加強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。
提高綜合素質(zhì)和實踐能力：通過開展科技創(chuàng)新、社會實踐、志愿服務等活動，培養(yǎng)團員和青年的實踐能力和綜合素質(zhì)，提高他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。
關(guān)注心理健康和個人成長：通過講解心理健康的基本知識、自我調(diào)節(jié)的方法和技巧等，幫助團員和青年保持身心健康，提高心理素質(zhì)，促進個人成長。
在選擇團課主題和內(nèi)容時，應結(jié)合團組織和青年的實際情況和需求，注重針對性和實效性，同時還要注重創(chuàng)新性和趣味性，以吸引更多的團員和青年參與其中。通過團課教育，可以提高團員和青年的思想政治素質(zhì)和組織紀律性，增強團的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)組織目標貢獻力量。
團員主題教育4個專題心得體會篇5
主題團日堅強核心活動內(nèi)容應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下內(nèi)容僅供參考：
主題團日堅強核心活動旨在通過團隊建設(shè)、理論學習、實踐體驗等方式，提高團員青年的思想政治素質(zhì)和組織紀律性，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。以下是一些建議的活動內(nèi)容：
開展團隊建設(shè)活動：可以組織戶外拓展、團隊游戲等團隊活動，加強團員之間的默契度和協(xié)作能力，促進團隊精神的養(yǎng)成。
學習黨的理論知識和歷史經(jīng)驗：通過開展主題團日、座談會等形式，深入學習貫徹___新時代___和黨的___精神，以及___在慶祝中國共產(chǎn)黨成立___周年大會上的重要講話等黨的重要會議和文件精神。
培養(yǎng)社會責任感和奉獻精神：可以組織團員參與志愿服務活動，如義務勞動、環(huán)保行動等，培養(yǎng)他們的社會責任感和奉獻精神。
加強團的基層建設(shè)和學生干部隊伍建設(shè)：通過講解團的基層組織建設(shè)的基本知識、學生干部隊伍的培養(yǎng)和管理等方面的內(nèi)容，提高團員的組織觀念和參與度。
強化思想引領(lǐng)：通過開展主題團日、座談會等形式，引導團員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定理想信念。
積極爭取外部資源：可以與相關(guān)單位和企業(yè)合作，共同開展有意義的活動，提高團組織的知名度和影響力。
總之，主題團日堅強核心活動應注重針對性和實效性，同時還要注重創(chuàng)新性和趣味性，以吸引更多的團員參與其中。通過活動，可以提高團員的思想政治素質(zhì)和組織紀律性，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)組織目標貢獻力量。
團員主題教育4個專題心得體會篇6
20__年是“五四”運動__周年，為了紀念這個偉大的日子，增強廣大青年的社會責任感和歷史使命感，激勵青年為實現(xiàn)我鄉(xiāng)大發(fā)展、大跨越的目標奉獻青春力量，我鄉(xiāng)團委在“五四”期間，組織開展了一系列的活動?；顒拥玫洁l(xiāng)黨委、政府的正確指導和大力支持，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、號召團員青年積極參加城鎮(zhèn)文明創(chuàng)建活動
為進一步深入開展城鎮(zhèn)文明創(chuàng)建活動，營造清潔、整齊、優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境，我鄉(xiāng)團委廣泛組織團員青年積極參與城鎮(zhèn)文明創(chuàng)建活動。在“五四”期間，積極組織團員青年開展“告別陋習，從我做起”為主題的活動，采取拉橫幅、張貼標語、掃大街、發(fā)放倡議書等形式進行環(huán)境衛(wèi)生的宣傳，組織部分青年對集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生進行分段整治，引導青少年自覺樹立公共意識，充分發(fā)揮團員青年的生力軍作用，帶動全社會的廣大群眾形成“文明家園，人人有責”的濃厚氛圍。
二、召開機關(guān)青年“迎五四，話發(fā)展”座談會
鄉(xiāng)團委組織機關(guān)團員青年在鄉(xiāng)蠶繭站召開“迎五四，話發(fā)展”青年座談會。座談會上，青年們紛紛發(fā)言，暢談人生理想，深化思想交流，傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，對如何服務黨政大局、服務社會、服務青年進行熱烈地討論。通過交流，機關(guān)青年不僅增進了了解，也明確了各自的責任和任務，對今后工作更好的開展發(fā)揮了重要的作用。
三、開展“五四”評優(yōu)及表彰活動。
為樹立典型，爭先創(chuàng)優(yōu)，在全鄉(xiāng)形成學先進、趕先進的良好風氣，引導廣大青年學科學、承擔成長責任，鄉(xiāng)團委在4月中下旬開展民主評議團員活動，在此基礎(chǔ)上，4月份在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展20__年度評比表彰“五四”紅旗團支部、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部評選活動。
四、開展迎“五四”展風貌活動。
利用鄉(xiāng)廣播宣傳“五四”精神，每個單位辦了一期以“五四精神”為主題的黑板報，墻報。并評選優(yōu)秀讓廣大青年及鄉(xiāng)領(lǐng)導參觀。新穎的版面，豐富的內(nèi)容，精心的設(shè)計，積極向上富有鮮明時代特色的主題，美觀的字跡，讓大家耳目一新。
此次活動取得了圓滿成功，既引導我鄉(xiāng)廣大青年的積極向上，也形成良好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)風貌。我們一定再接再厲把這種氛圍延續(xù)下去以促進我鄉(xiāng)團委工作更好更快發(fā)展。
團員主題教育4個專題心得體會篇7
為激勵和引導廣大團員青年牢牢把握發(fā)展機遇，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，增強社會責任感和歷史使命感，__鎮(zhèn)團委在黨委的大力支持下，結(jié)合工作實際，組織共青團干部、共青團員開展了以“青春、勵志、團結(jié)、創(chuàng)優(yōu)”為主題的系列活動。具體活動開展情況如下:
1、組織和指導__中學團總支開展男子籃球、足球和女子拔河比賽，以“團結(jié)、協(xié)作”理念吸引、教育團員，增強團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。以召開__中學團員大會為契機，組織新發(fā)展團員開展入團宣誓活動，對團員進行“學團章、戴團徽、唱團歌、跟團走”的增強團員意識教育活動，并由團總支對20__年度被評為校級的優(yōu)秀團支部，優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員進行表彰鼓勵。
2、為進一步活躍團員青年生活，鎮(zhèn)團委組織政府機關(guān)和各企事業(yè)單位團支部開展“發(fā)揚協(xié)作精神、共建和諧__”的文體活動，順利舉行了羽毛球和乒乓球的單打、雙打、混雙項目比賽，和各單位的撥河比賽，以及籃球友誼賽，營造了健康向上、充滿活力的五四節(jié)日氛圍。
團員主題教育4個專題心得體會篇8
傳承五四精神，要勇?lián)鷬^斗復興之責。百余年前，五四先驅(qū)李大釗先生曾這樣激勵青年：青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。
這是一次特殊而有意義的團日活動，不僅是因為疫情影響，我們通過線上方式積極參與本次活動，更是因為五四青年節(jié)的到來使本次團日活動富有青春的色彩。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。面對突如其來的疫情，全國各族青年積極響應黨的號召，踴躍投身疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，不畏艱險、沖鋒在前、真情奉獻，展現(xiàn)了當代中國青年的擔當精神，贏得了黨和人民高度贊譽。
團日活動中展現(xiàn)的我國新時代青年的模樣，胸懷理想、志存高遠，追求昂霄聳壑的氣象。擔當?shù)那閼炎罡腥耍紵那啻鹤羁删?。古人言，“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”。行大道、立大志，把自己的小我融入國家的大我、人民的大我之中，與時代同步伐、與人民共命運，才能更好實現(xiàn)人生價值、升華人生境界。
“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的?！币淮擞幸淮说拈L征，一代人有一代人的擔當。讓我們以夢為馬、不負韶華，用奮斗精神鑄就青春的底色，以“青春之我”成就“青春之國家”“青春之民族”。
今天，我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標。但，行百里者半九十。目標越近，青年人則更需加倍努力、加速向前，用開拓創(chuàng)新、銳意進取的精神，勇?lián)鷼v史賦予的時代使命，不斷書寫屬于新時代的青年風采。只爭朝夕，不負韶華。從青絲到白發(fā)，變的是容貌，不變的是心中的執(zhí)著信念。穿越百年的五四精神，更是在一代又一代人歲月的積淀中提煉升華。
團員主題教育4個專題心得體會篇9
又是一年的五四青年節(jié)，作為一名青年，每年的五四活動自然必不可少。往年的活動都是出去玩一下就過了，雖然也覺得很有趣，但是好像就持續(xù)一陣子，今年恰逢紀念建團90周年，暨紀念五四運動93周年，因此活動似乎有了一點不同，在心靈上給予了我強烈的震撼。
一早就準備好了青年志愿者服務隊的紅旗，大家都佩戴著團徽，一路唱著團歌奔赴永泰。之前聽說那邊的孩子們學習環(huán)境非常惡劣，有那么一點不信，不過等真正來到了學校里，我才知道原來還有這么多的孩子們在這么艱苦的環(huán)境中求學，相比之下，我們的生活幸福了太多太多。我們的辦公場所寬敞明亮，我們的生活環(huán)境如此優(yōu)越，可是我還每天怨天尤人，和他們比我還能有什么可以苛求呢？那一張張純真的臉蛋接過我們的禮物的時候露出的笑容卻讓我羞愧心酸，希望今后我們能為他們繼續(xù)做一些奉獻，讓他們也能在優(yōu)越的環(huán)境中健康成長，享受著政府對他們的關(guān)愛。
這次的五四青年節(jié)團日活動，南街街道組織我們團員慰問泰葛嶺鎮(zhèn)臺口村小學，給十位特困小學生送上了慰問金以及學習用品。經(jīng)過和校長的交談，得知這個在建在山坡的學校是新加坡的一個華僑建設(shè)的。通過這次的活動，看著這些孩子純真的笑臉，讓我不禁聯(lián)想到城市的孩子在寬敞明亮的學校里讀書時，在享受現(xiàn)代化的教育資源時，同一個時代里，還有這么多偏遠鄉(xiāng)村的孩子，因為學校離家很遠，在小學就要離開溫暖的家庭，來學校住宿，因為鄉(xiāng)村的經(jīng)濟環(huán)境尚且不發(fā)達，他們在長身體的時候，也許連牛奶都喝不上。也許因為教育經(jīng)費不足，也許教室的電燈和電風扇都用不起。
中國教育資源的不均勻，以及地域的經(jīng)濟差異，使許多鄉(xiāng)村的小孩輸在了人生的起跑線上，使得許多孩子失去了一些童年該有的笑容，這讓我意識到作為共青團的團員身上肩負的責任，作為團員，我應該從工作實際出發(fā)，盡自己的一份力量，來幫助這些山區(qū)的孩子。首先，在平時工作中尋找機會，做一些關(guān)于山區(qū)小孩上學的圖片展，使社區(qū)更多居民了解他們，拉近距離。其次，在社區(qū)開展一系列的捐資助學活動，設(shè)每月固定在的日子，在社區(qū)前設(shè)立物資接收箱，接收居民捐獻的學習用品，衣物，被子，書籍，以及善款。再次，發(fā)動轄區(qū)的共建單位，組織一些慰問節(jié)目，每年定期到山區(qū)為孩子送溫暖。
作為團員應該對國家和民族有強烈的使命感，對困難群眾的強烈同情感。在此次團日活動中，我意識到現(xiàn)階段，社會經(jīng)濟高度發(fā)展的同時，社會貧富差異正在日益擴大，這需要國家加大對稅收制度的改革的同時，也要不斷完社會善慈善事業(yè)?，F(xiàn)在很多人對慈善事業(yè)理解不足，認識不高，不知道奉獻給別人的是財富，自己收獲的是幸福，很多富人只知道互相攀比，揮金如土，甚至過著奢侈糜爛、違法亂紀的生活中，以至于失去了生活目標和向上的意義。
我意識到搞好慈善事業(yè)關(guān)鍵是要通過宣傳提高企業(yè)和企業(yè)家的愛國主義思想與社會責任感。做好慈善事業(yè)還要大力在黨派團體、機關(guān)單位、企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村弘揚與實踐慈善文化，支持社會各界組織、策劃人們樂于接受的慈善行動和志愿者活動，通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等各種途徑尋找、挖掘并大力宣傳慈善志愿者的事跡。立足和諧，從相對富裕人群抓起。引導他們主動承擔社會責任，對他們當中長期從事慈善活動、光彩事業(yè)或慈善義舉有較大社會影響的人要敢于宣傳、廣為宣傳并給予表彰。使慈善文化植入社會深層的土壤。如果完善慈善制度，多余的財富往貧困地區(qū)流動，推動落后地區(qū)教育、醫(yī)療衛(wèi)生等事業(yè)的發(fā)展，幫助了更多需要幫助的人，促進社會和諧。
輝煌的歷史照亮希望的未來，偉大的事業(yè)展現(xiàn)燦爛的前程。作為團員，我們要貢獻青春智慧，勤于學習，勇于實踐，敏于創(chuàng)新，創(chuàng)造出無愧于青春、無愧于時代、無愧于國家和人民的輝煌未來！
團員主題教育4個專題心得體會篇10
為了進一步提高團員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮團員隊伍先進模范作用。我們不僅要充分發(fā)揮團員的帶頭模范作用，更要做一名合格的當代優(yōu)秀團員。前不久的團課培訓活動給我?guī)砹嗽S多收獲，以下是我的心得體會。
要加強對團員進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗教育，堅定團員永遠跟黨走的信念，組織紀律教育，進一步增強團員的組織意識。深入開展“亮出團旗、佩戴團徽、唱響團歌、過好團日”等主題教育活動，進一步增強團員的榮譽感，促進團員以更高的標準來要求自己，增強團員的模范帶頭意識，發(fā)揮團員在青年群體中的榜樣作用。
大力弘揚求真務實精神，用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把團員意識教育活動與促進改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與推動本地區(qū)本部門本單位的各項工作緊密結(jié)合起來，不搞形式主義，不做表面文章，切實做到學習教育和推動工作兩不誤。堅持正面教育，充分發(fā)揮團屬新聞輿論陣地、青少年活動陣地、網(wǎng)絡(luò)陣地在團員意識教育中的作用，多渠道教育團員。堅持發(fā)揚民主，走群眾路線。尊重團員民主權(quán)利，調(diào)動團員的積極性，堅持從群眾中來、到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾的評議和監(jiān)督。
堅持干部帶頭，發(fā)揮表率作用。各級團委負責同志都要參加團員意識教育活動，帶頭參加學習、查找問題，帶頭制定和落實整改措施。要探索團員教育管理新機制。把好團員隊伍的入口關(guān)，試點入團前公示制度，把一大批真正得到廣大青少年認同的先進分子吸收到團員隊伍中來，更好地體現(xiàn)共青團的先進性和純潔性。
作為團員，不僅要從各方面嚴格要求自己，更要在各方面都時刻起一個帶頭作用，既然我們是團隊的一分子，我們就要不惜一切代價去維護我們的團的利益，爭取在新的世紀，讓我們的團在各方面都顯示出強大的生命力與生存力，這不僅是我們其中一個團員的神圣職責，更是我們所有團員的歷史使命，只要我們大家共同努力，我相信我們的團的明天會更好。
團員主題教育4個專題心得體會篇11
2023堅強核心主題團課內(nèi)容是讓學生認識到四個意識。
通過團課的學習，同學們深刻認識到民族復興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，前進道路上還會遇到許多可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)。面對波通云詭的國際形勢和艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務，需要堅強有力、堅定成熟、才能把全黨更加牢固地凝聚起來，形成了萬眾一心、無堅不摧的磅礴力量。
通過這堂團課，我意識到四個意識、四個自信和兩個維護，是我們在新時代應當遵循的重要準則，只有增強這四個意識才能更好地認識和把握當前的形勢與任務?？傊@堂團課讓我深刻認識到了我們黨和國家的發(fā)展歷程和重要變革，以及作為一名中國公民的責任和使命。我會努力踐行所學的知識和技能，將來為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。
團課課題學習法
創(chuàng)新學習的方法：從人類獲取知識的方式看，學習可分為兩種類型，接受學習與創(chuàng)新學習。盡管它們不是對立的學習方式，但側(cè)重點不同。研究創(chuàng)新學習，就必須把研究創(chuàng)新學習方法作為重要的內(nèi)容。
自主學習法：自主學習，是指學生充分發(fā)揮個體主觀能動性而進行的創(chuàng)新性學習，即學習過程呈現(xiàn)自主、主動、創(chuàng)新相互依存的三個層次。
問題學習法：問題學習，就是學生能帶著問題學習，并不斷尋找信息，提出解決問題方案的學習。古今中外的教育家、心理學家對問題研究論述較多，但實際上，學生能真正使用問題學習的卻不多見。
團員主題教育4個專題心得體會篇12
在20__年“五四”期間，__中學團委開展系列活動，紀念五四運動__七周年，積極弘揚五四學生運動愛國、進步、民主、科學的精神，不斷加強學校團組織的凝聚力、創(chuàng)造力，充分發(fā)揮學校團員青年學生的積極性、創(chuàng)造性，激勵全校團員、青年學生愛__、立志向、守規(guī)矩、講學法、創(chuàng)佳績，取得了較好的效果。
一、開展五四評優(yōu)及表彰活動。
為樹立典型，爭先創(chuàng)優(yōu)，在全校形成學先進、趕先進、超先進的良好風氣，引導學生自覺設(shè)計成長歷程，承擔成長責任，根據(jù)學校“靜下來，沉下去，抓落實，出成績”的總要求，校團委在今年“五四”前夕，評比表彰“五四”優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀共青團員、紅旗團支部以及“十佳”團干部、“十佳”共青團員。經(jīng)過各班團支部和班主任推薦，校團委審查，姚廷輝等21名青年教師被評為學校優(yōu)秀教師，葉方圓等學生被評為學校十佳共青團干部，彭宇等學生被評為學校十佳共青團員，高2008級8班團支部等10個團支部被評為紅旗團支部，郭沁等79名學生被評為學校優(yōu)秀共青團干部，文靜等224名學生被評為優(yōu)秀共青團員。
4月29日下午，校團委在學校學術(shù)廳舉行2006年“五四”表彰大會，此次表彰大會的頒獎儀式與以往不同，由受獎的學生代表向獲獎的青年教師頒獎，培養(yǎng)學生親近教師、認可教師、尊敬教師、知恩謝恩的品質(zhì)和主動學習、自覺成長熱情。獲獎教師感受到被學生認可的喜悅和來自學生的呼喚，增強青年教師愛崗敬業(yè)、熱愛學生的.情懷。
校團委要求受表彰的個人和集體再接再厲，爭取更大的成績。全校團員、青年學生要以此表彰大會為契機，結(jié)合“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育，向受表彰的先進個人和集體學習，提高自身的素質(zhì)和道德修養(yǎng)，在全校形成學優(yōu)秀、創(chuàng)優(yōu)秀的熱潮。
二、加強團組織發(fā)展，吸引先進青年學生加入共青團組織。
校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化“設(shè)計成長歷程，承擔成長責任”活動，引導廣大團員、青年學生自覺參與學校各項常規(guī)管理和建設(shè)，在學習中工作，在工作中學習，在服務中奉獻，進一步愛__、立志向、守規(guī)矩、講學法，創(chuàng)佳績，涌現(xiàn)出了一大批思想進步、學習優(yōu)秀、表現(xiàn)出色的青年學生，經(jīng)學生本人自愿申請，團支部考察，校團委審批決定吸收高2008級8班鄭淘等79名優(yōu)秀青年學生為共青團員，校團委在4月29日的表彰大會上進行了統(tǒng)一宣誓儀式，新團員代表鄭淘同學代表所有的新團員發(fā)了言。
三、開展社會主義榮辱觀教育。
校團委積極組織學校團員、青年學生認真學習“八榮八恥”社會主義榮辱觀，并做到學用結(jié)合，在學習和生活實踐中嚴格要求自己，將八榮八恥有機融入自己的言行中，成為自己的言行準則。校團委組織各班召開主題班會活動，各班團支部認真組織學生進行深入討論，全班每一位學生都上臺講自己的認識、理解和如何運用。各團支部將每榮每恥的具體內(nèi)容與學生的學習、生活和成長相聯(lián)系，制定本班的學生行為準則，規(guī)范學生的行為習慣。校團委組織全校學生進行“八榮八恥”知識競賽、演講比賽和國旗下講話。并結(jié)合我校的校規(guī)校紀和中學生日常行為規(guī)范對學生進行教育，促進了學生的健康成長和良好的思想品德的`形成。
四、開展“民族精神代代傳”活動和18歲成人宣誓儀式。
4月5日，校團委組織高一、高二年級10個團支部到__烈士陵園進行掃墓活動，紀念革命烈士，緬懷革命英烈，弘揚革命精神，讓民族精神代代相傳。5月15日，組織高三年級年滿18周歲的團員、青年學生進行成人宣誓儀式，要求他們設(shè)計成長的歷程，自覺承擔成人的責任，努力學習，立志成才，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
五、開展“紅色之旅”征文活動。
為每個團支部購買《紅色之旅》書籍，為學生宣講革命圣地、革命故事、革命先烈的先進事跡，以這些先進的事例和精神激勵學生，結(jié)合《歷史的豐碑》活動對學生進行革命傳統(tǒng)教育和革命精神教育，校團委在學生中開展《紅色之旅》征文活動，截止5月15日，共收到紅色之旅征文數(shù)百篇。
六、舉辦“校友報告會”，努力學習，立志成才。
在學校3月27日校慶期間，學校請了許多知名校友回校作報告，介紹他們的奮斗足跡，激勵__當代團員、青年學子努力學習，立志成才。__之橋微電子公司董事長、__中學高84級校友__不僅回校作報告，而且為我校捐贈了他們自己公司研制的價值數(shù)十萬元的具有國際領(lǐng)先水平的最新科技產(chǎn)品“__系列內(nèi)容墻”，得到__師生的高度贊揚。__校友在捐贈儀式上深情致詞:母校__中學給予我人生成功的奠基，母校__的熏陶激勵我自強不息，永遠奮進，我感謝我的母校__中學。
團員主題教育4個專題心得體會篇13
5月4日是“五四運動__周年暨中國共產(chǎn)主義青年團建團__周年的紀念日子，為了弘揚“五四愛國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，
增強同學們愛國、愛黨、愛校的意識，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校團委根據(jù)學校的實際，在五四前后進行了以下有意義的活動：
(一)舉辦了__年港僑中學“童心向黨歌詠比賽
在“童心向黨歌詠比賽過程中，全校師生歡聚一堂，全場充滿熱情洋溢的氣氛，一首首激昂的歌聲在師生們的周圍回響，臺上的同學們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風采，臺下的師生們也熱情高漲，為臺上的同學送上一次又一次熱烈的掌聲，
在歌聲、掌聲中，比賽完滿結(jié)束，最后校團委曹書記代表學校發(fā)表了重要的講話并請校長為獲獎的班級頒獎，曹書記在講話中寄望同學們能把活動中的熱情和朝氣一直延續(xù)下去，提升班級的凝聚力和親和力，促進每一位同學的進步，使我們港僑人的風采得到進一步的提升，真正做到“走出港僑門，無愧港僑人。
(二)舉辦了港僑中學“五四青年教師活動
在座談會上，幾位青年教師結(jié)合自己的成長經(jīng)歷、教學體驗以飽滿的熱情，深情的感觸，做了經(jīng)驗交流和發(fā)言，他們的經(jīng)驗和取得的成果給與會青年教師很大的教育和激勵。胡校長對全體青年教師提出了希望，指出了青年以后的發(fā)展方向，鼓勵全體青年教師不斷學習，不斷進取，鼓勵青年教師們積極參與到學校的建設(shè)和工作中去。其后還進行了籃球比賽及“唱響港僑ktv活動。
此次活動對推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，豐富校園文化生活，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力起到非常重要的作用，對推動我校的發(fā)展起到極大的促進作用。
(三)舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班
為進一步加強團員意識教育，增強新團員的光榮感和責任感，5月10日晚上，我校團委利用晚自習第二節(jié)課在多媒體教室舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班。學校領(lǐng)導、老團員代表、新團員共計100多人參加了此次活動。
通過入團宣誓儀式及團課學習,全體同學都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，一次嚴肅而莊重的愛國主義教育，增強了青年團員的使命感和責任感，強化了集體主義觀念和為他人服務意識。全體參與的同學均表示以后以團員的標準嚴格要求自己，牢記入團誓詞，用自己優(yōu)異的成績來履行誓詞，繼承和發(fā)揚共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持團的先進性，成為嚴守紀律的模范、勤奮學習的模范、熱愛學校的模范，不斷進取，自強不息，爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
(四)開展“唱響校園愛國歌曲合唱比賽
“唱響校園愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊形變化，抒發(fā)了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高潮;初一9班的《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了__年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。
團員主題教育4個專題心得體會篇14
20__年11月9日，作為大一的一名團支書，我很榮幸地參加了學校主辦的第13期團校培訓。緊張而又充實的一天，我受益匪淺，感受良多。伴隨著嘹亮的團歌，令我期待同時又激動的為期一天的團校培訓正式揭開了序幕。
培訓的第一項是校團委王友剛書記為我們做的動員以及關(guān)于學生干部做事方式的報告。在王書記幽默而又滿含殷切期盼的報告中，我感受到了一個從基層成長起來的領(lǐng)導干部對我們這些大一學生干部的關(guān)愛與期待。王書記在關(guān)于學生干部做事方式的報告中以如何通知一件具體事情為例，提出了九條準則，即一要發(fā)通知，二要抓落實，三要重檢查，四要勤準備，五要細準備，六要做記錄，七要發(fā)記錄，八要明責任，九要做流程。我認為，王書記所提出的九條做事準則不僅僅對于如何通知一件事情有所幫助，更重要的是為我們學生干部日后工作方式方法提供了新思路與新方法。
大會第二項是金融學院的張艷偉老師為我們做的一場名為“黨團知識”的報告。在報告中，張老師通過介紹中國共青團的歷史淵源，發(fā)展歷程，社會地位以及其對中國社會的巨大影響，為我們展現(xiàn)了一個不一樣的中國共青團。讓我們從歷史中感受中國共青團血和淚的成長與壯大，同時也讓我們從一批又一批的當代中國共青團員中堅信共青團美好而又燦爛的明天。
培訓的第三場報告是新聞與傳播學院的譚少茹老師為我們帶來的主題為“公文寫作”的報告。譚老師從告知類通知，工作總結(jié)以及活動策劃書這三個方面，為我們詳細講解了如何進行公文寫作。在報告中，譚老師提到要“樹立應用寫作的意識”，我認為這對提升公文寫作，影響十分重要。來自大三的喻學姐為我們做了“新媒體與應用”這場主題報告。她主要是告訴我們?nèi)绾芜\用微博這一新型的網(wǎng)絡(luò)媒體來進行宣傳與溝通，從而更好的發(fā)揮微博的輿論宣傳作用，達到預期效果。
晚上的報告由已畢業(yè)的黃學長帶來，他的報告主題為“辦公軟件的應用”。辦公軟件的熟練應用已成為當代學生干部所必須的技能，對于我們今后工作有著不可或缺的作用，所以，熟練掌握辦公軟件也是對我們的又一要求。最后，由兩個獲得“十佳團支部”的團支部為我們分享團支部建設(shè)中的經(jīng)驗。他們從班級凝聚力建設(shè)，班級文化建設(shè)以及班級活動等方面與我們交流分享。從他們那一張又一張精心制作的PPT中，從他們那不厭其煩的耐心講解中，從他們真情實感的流露中，我可以感受到他們作為團干部的不懈努力與追求;同時從他們那驕人成績中，也可以感受到他們成功的喜悅與努力付出后的回報。
今天的六場報告會，讓我學到了很多，有做人的，有做事的，有如何將工作扎實推進的，也有如何處理學習與工作這二者關(guān)系的，我想，今天的團校培訓，對我來說，不僅僅是一場簡單的培訓，而是一場素質(zhì)的提升與能力的培養(yǎng)。同時，我也堅信，有了今天的學習，我日后的工作能力也會有所提高，工作也會越做越好。
團員主題教育4個專題心得體會篇15
沉溺在脆弱與痛苦中，感受其間帶來的堅強與歡快的芳香?！}記
人們常說脆弱是堅強的天敵，是削弱堅強的劊子手。自命堅強的人往往看不起脆弱，那些不堪一擊的人和事，在他們眼里只是荒謬?？墒鞘聦嵅⒎侨绱?。
失敗是成功之母，那脆弱即是堅強之父。
一條小小的河流能匯入大海，因為它體驗過脆弱。它在空氣最稀薄的高山上發(fā)源，流過峽谷，它被兩岸青山擠彎了腰，巖石捶打著它的身軀，驕陽炙烤著它的身體，就在這幾乎要斷流的脆弱中它學會了堅強，于是它不顧一切奔騰，隱忍著痛苦，最終投入海洋的懷抱。那么，又有誰能蔑視脆弱呢?
身體殘缺的張海迪能克服艱辛取得成功，因為她體驗過脆弱。她1955年出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭里。5歲的時候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫(yī)生們一致認為，像這種高度截癱病人，一般很難活過27歲。在死神的威脅下，她嘗遍了脆弱的滋味，并享受到脆弱留給她的禮物，于是她毅然堅強起來。她在日記中寫到：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學習，就要多為人們?nèi)罕娮鲂┦虑?。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民。”就是這顆堅強的流星，為群眾治病達一萬多人次，完成了《輪椅上的夢》，學習了多國語言。那么，又有誰有資格去蔑視脆弱呢?
大千世界，沒有一個生命不是脆弱的，但我們的靈魂可以很堅強，而這種堅強，是要置身于脆弱之中才能體現(xiàn)出來的。朱自清面對美國的救濟糧不屑一顧，雖然他的生命最終是脆弱地結(jié)束了，但他的靈魂是堅強的，他的精神在這次脆弱中得到升華。
林肯出生在一個荒野的小木屋中，他七歲時全家被趕出居住地，在一個窩棚中落腳。九歲喪母，十七歲開始幫人打工。二十二歲經(jīng)商失敗，次年落選州議員。二十四歲向朋友借錢經(jīng)商，年底破產(chǎn)，花了十六年才還清債務。此后，林肯多次競選但均以失敗告終。最后，五十二歲的他終于在1861年當選為美國總統(tǒng)。在林肯的人生中，挫折遠遠比成功多得多，為什么他最終能站在平常人無法達到的高峰?因為他理解脆弱，更理解堅強!
脆弱是堅強的基石，脆弱是堅強的伴侶，脆弱是堅強的催化劑。讓暴風雨來得更猛烈些，讓我們沉溺在脆弱中，感受堅強的芳香。