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    教師家訪心得體會400字

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    教師家訪心得體會400字(優(yōu)秀4篇)

    教師家訪心得體會400字要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的教師家訪心得體會400字樣本能讓你事半功倍,下面分享【教師家訪心得體會400字(優(yōu)秀4篇)】,供你選擇借鑒。

    教師家訪心得體會400字篇1

    家訪是學校和家長相互溝通,彼此交流的橋梁和紐帶,是老師了解學生在家表現(xiàn),也是家長直接了解學生在校表現(xiàn)的最佳途徑。只有雙方互通才能更好的幫助孩子成長,這是老師更是家長的希望。

    這次家訪我們主要是給家長匯報了一下孩子在學校的表現(xiàn),孩子比較文靜,在學校跟同學和老師處的都挺好,學習上就數(shù)學差了點,其他還好,家訪時她也坐旁邊,錢龍就她的數(shù)學給她提了幾點要求,當著家長的面,孩子也保證了能做到。

    此次家訪給我最深的體會是讓我了解了很多平時沒有了解的情況,即在家里的表現(xiàn):

    (1)不怎么干家務,雖然家里也務農(nóng),但由于父母的寵愛,平常不干活。

    (2)不獨立,什么事情都父母包辦,說曾經(jīng)把她送到私立學校,但在那由于吃飯得自己打,買什么東西都得自己買,衣服得自己洗,說受不了就回來了。

    當時我覺得真是不可思議,這些事早在我小學我已經(jīng)自己做了,怎么初中了還這么依賴父母,還不能獨立呢?歸根結(jié)底,還是因為父母太寵愛了,甚至已經(jīng)溺愛了。家長愛孩子無可厚非,但這種愛已經(jīng)阻礙了孩子的健康發(fā)展了,該讓孩子做的一定要讓孩子自己做,不要覺得苦了孩子,這是孩子該學的生存之道,不能剝奪了孩子學習獨立的權(quán)力。該放手就放手,讓孩子健康茁壯成長。

    教師家訪心得體會400字篇2

    小雷是秋韻建校初第一學期入校的孩子,當初媽媽排除家庭的阻力以及朋友們的質(zhì)疑,毅然決然地選擇了秋韻。媽媽說來到秋韻以前,小雷學習特別吃力,不會區(qū)分四聲調(diào),不懂什么是聲母韻母,一些非?;A簡單的字都不會書寫,數(shù)學也壓根讀不懂題目要求,字體也是一塌糊涂。爸爸在外務工常年不在家,媽媽每天既要照看自己的生意又要輔導他寫作業(yè),加上孩子基礎不好自己也著急浮躁,所以經(jīng)常為了寫作業(yè)而發(fā)火,導致孩子越來越內(nèi)向做事總?cè)鄙傩┳孕拧?/p>

    媽媽說最先察覺小雷開始轉(zhuǎn)變的是奶奶,有一天媽媽下班回來,奶奶告訴媽媽今天小雷居然主動幫助奶奶打掃衛(wèi)生,以前早上起床就要發(fā)一通脾氣,現(xiàn)在每天都高高興興的,很少再無緣無故鬧脾氣了。其次慢慢發(fā)現(xiàn)兒子寫作業(yè)的速度明顯比以前快很多,再也不是依賴媽媽來完成作業(yè),有時候翻翻孩子的作業(yè)本,幾乎不敢相信這些都是兒子寫出來的字!這次考試小雷數(shù)學考了87分、語文成績78分,當媽媽看到小雷語文試卷上看拼音寫詞語和整頁數(shù)學應用題無一處錯誤時頗有感慨,她說孩子能學到這樣,你們老師真是費了不少苦心啊!

    媽媽希望下學期小雷學習再上新臺階,老師們能更嚴格對小雷有更高的要求,爭取再接再厲有一個新的飛躍!

    教師家訪心得體會400字篇3

    千人教師進萬家”活動開展以來,身為一名教育工作者,我也積極投身于這場轟轟烈烈的活動中,提高自己的育人意識,增強教書育人的責任心。

    2月14日對我校的9名學生進行了家訪。家訪中,我首先向家長反映學生在校的表現(xiàn),多報喜,少報憂,向家長介紹學校開展的主要教育活動。與家長共同研究,明確要求,統(tǒng)一思想,找出學生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因,加深對學生的了解,在未來的教育中有的放矢。這次的所見所聞讓我感受頗深:

    第一、全面的家訪,深入到每一個家庭細致了解,與家長學生面對面的交流,加強了社會、家庭、學生的聯(lián)系,了解了家長的期望與要求。了解了學生的個性與想法,加強了師生感情,家訪對以后的工作將起到積極的作用。

    第二、全面的家訪,了解了家長對子女的關切與期望,也了解了一些學生家庭的困境,增強了我們的責任感,也讓我們更加熱愛學生,熱愛工作。

    教師家訪心得體會400字篇4

    整個家訪過程當中,我發(fā)現(xiàn)家長不論是本身文化程度或高或低,不管家庭的經(jīng)濟條件如何,對孩子初期教育都比較重視。孩子小小年紀學畫畫的,學樂器的,學書法的,有的還參加了各種考級。固然不是所有家訪的學生都這樣,但可以看出如今的家長對孩子教育的重視。作為一位老師,作為一位家長,我深深地感動著。由于我知道,孩子每獲得一點成績,哪怕很微小,也是與家長忘我的付出息息相干的。在被感動的同時,我頓覺得肩上的責任重大。

    作為普通的教師,工作是辛勞的,也是平凡的。平凡得像生活中的柴米油鹽,平凡得像長江里的一滴水,但我為自己能找到自己平凡的位置而快樂著。人生中可以尋求的的東西很多,天天能快樂地生活,我以為就是幸福的。學生和家長對你的理解、認可、肯定、支持是最寶貴的,里面包括素不相識的能暖和人心的愛,它讓人滿足、快樂。家訪很累,但我學到也得到很多寶貴的東西,讓我感到真實的快樂。

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