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    2022年天宮課堂第二課心得體會(10篇)

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    2022年天宮課堂第二課心得體會(10篇)范文

    “天宮課堂”將持續(xù)開展太空授課活動,積極傳播載人航天知識和文化,持續(xù)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的航天科普教育。下面小編為大家?guī)?022年天宮課堂第二課心得體會,希望大家喜歡!

    2022年天宮課堂第二課心得體會(10篇)

    2022年天宮課堂第二課心得體會1

    星辰大海未止步,航天英雄再出征。北京時間10月16日0時23分,神舟十三號載人飛船搭載著翟志剛、王亞平和葉光富3名中國航天員飛向太空,他們成為中國空間站天和核心艙的第二批“入住人員”,這次全球直播的《天宮課堂》更為人們留下了深刻的印象。

    自1999年神舟一號發(fā)射升空,到2021年6月中國空間站階段首批航天員進入太空,中國人在太空“安家”的愿望正一步步實現(xiàn)。22年來,我們見證了中國載人航天從弱到強的歷史,社交媒體上的網(wǎng)友們也紛紛為中國航天點贊:“前進的步伐從未停止”“了不起的中國,了不起的中國人”!

    物換星移,歲月如詩。中國航天的每一次發(fā)射、每一次飛行、每一次超越,都為世人展現(xiàn)了我們從無到有、從有到優(yōu)、從地球到太空的航天之路。這一過程看似輕描淡寫,但現(xiàn)實的征程卻刻骨銘心。國慶期間,講述父母先輩們?yōu)榱诵轮袊慕ㄔO(shè),默默犧牲和奉獻的電影《我的我的父輩》燃爆銀幕,其中的一個章節(jié)《詩》,就是對中國航天的致敬——在戈壁沙漠做早期研究的崢嶸歲月里,身為火 藥雕刻師和航天工程師的年輕夫妻告訴孩子:“爸爸媽媽是在天上寫詩的人?!痹谡煞驙奚?,妻子以柔弱的肩膀,撐起了事業(yè)和家庭,這一幕幕感人場景讓觀眾破防。如果說愛國是最深沉的情感,那么奮斗就是最長情的告白。為民族復興、為航天事業(yè)躬身奮斗的身影,組合起來就是人世間的壯美詩篇。

    “身在神州,眼望星光。心底有詩,自在遠方。”說到詩意,中國航天的名字,有著專屬中國人的浪漫內(nèi)涵。探月工程叫“嫦娥”、月球車叫“玉兔”、全球定位系統(tǒng)叫“北斗”、空間站叫“天宮”、火星探測器叫“天問”……作為世界四大文明中一個沒有中斷過的文明,中華文明擁有無數(shù)神話故事和歷史傳說,它們與中國尖端高科技擦出火花,使得中國航天就此有了“傳統(tǒng)”和“現(xiàn)代”的意蘊。把載人航天飛船取名為“神舟”,更是把美好的寓意碰撞個滿懷。

    今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,也是中國航天事業(yè)創(chuàng)建65周年。神舟十三號載人飛船奔向宇宙,中國人已然從太空的“訪客”變成“房客”——“身份”的變化,代表著國力的增強,這一份民族自豪感的油然而生,當在每一名中華兒女心中念茲在茲。此次太空授課不僅創(chuàng)意十足,更意味著中國航天的傳奇還將向更加深遠和未知的領(lǐng)域延伸。中國航天向著更高的目標邁進,是對無垠太空的“心之向往”。相信這份以國之名的詩意告白,最終將凝聚成“奮斗吧,中華兒女”的共同心聲!

    2022年天宮課堂第二課心得體會

    2

    航天事業(yè)向來是一個國家追求創(chuàng)新發(fā)展的生動縮影。上世紀90年代以來,從發(fā)射載人飛船將航天員送入太空,到太空出艙、發(fā)射空間實驗室,中國載人航天工程如今已走到第三步,即“建造空間站,解決有較大規(guī)模的、長期有人照料的空間應用問題”。長征五號B運載火箭未來擔負著發(fā)射空間站艙段的重要使命,首飛意義重大,關(guān)系到載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略目標能否實現(xiàn)。面對新冠疫情不利影響,航天人克服重重困難,打贏了這場硬仗、關(guān)鍵仗,增添了完成后續(xù)任務(wù)的強大信心。長征五號B運載火箭的騰空而起,是中國建設(shè)航天強國和世界科技強國取得的成就,也讓人們再一次看到不懼風險挑戰(zhàn)、勇于突破、敢于登攀的強大精神力量。

    推開空間站時代大門,中國航天展現(xiàn)了堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路的信心。長征五號B運載火箭發(fā)射時間提前公布,最終火箭一秒不差地實現(xiàn)“零窗口”發(fā)射。從神舟九號、神舟十號到長征五號B運載火箭……幾次任務(wù)都將發(fā)射時間提前宣布并精準到分,充分顯露出了航天人的自信。自信的底氣來自于神舟一號飛船發(fā)射以來載人航天的16戰(zhàn)16捷,也源自于在系統(tǒng)最復雜、安全要求的載人航天工程中,質(zhì)量第一、安全至上的意識始終得到貫徹和堅持。自信既是靠“十年磨一劍”的千錘百煉,更是靠登攀不止、挑戰(zhàn)未知的求知若渴。發(fā)射成功后,文昌航天發(fā)射場大廳屏幕上打出這樣一行字:敢于戰(zhàn)勝一切艱難險阻,勇于攀登航天科技高峰。奮斗是對奮斗者的獎勵,中國航天劍指浩瀚蒼穹,“長征”永遠在路上。

    探索浩瀚宇宙,發(fā)展航天事業(yè),建設(shè)航天強國,是我們不懈追求的航天夢。從_年前第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”開啟太空時代,到今天空間站時代大幕徐徐展開,中國航天再次踏上了新征程??臻g站是極其復雜、極具挑戰(zhàn)性的一步跨越,但巨大收獲也將無可比擬,能夠加快中國乃至人類探索、開發(fā)、利用宇宙的步伐??臻g站和航天技術(shù)的飛躍,也能推動航天成果更廣更深地造福社會發(fā)展和人們生活。作為近地空間的一個創(chuàng)舉,空間站的建造將為進一步實現(xiàn)載人探月、火星探測等更長遠目標鋪下基石,成為航天報國和科技強國建設(shè)的一個標志性創(chuàng)新實踐。

    以老一代航天人為榜樣,新時代的航天工作者大力弘揚“兩彈一星”精神,敢于戰(zhàn)勝一切艱難險阻,勇于攀登航天科技高峰,必能跨越星辰大海,實現(xiàn)更非凡的成就。

    2022年天宮課堂第二課心得體會3

    “天宮課堂”第一課定于12月9日下午15:40開始,神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國空間站進行太空授課。中央廣播電視總臺將進行全程現(xiàn)場直播。

    本次太空授課活動將采取天地互動方式進行,在中國科技館設(shè)置地面主課堂,在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。屆時3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景,演示微重力環(huán)境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現(xiàn)象,并與地面課堂進行實時交流,傳播載人航天知識,激發(fā)廣大青少年對科學的興趣。

    此次太空授課活動由中國載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、科技部、中國科協(xié)、中央廣播電視總臺共同主辦。中央廣播電視總臺將進行全程現(xiàn)場直播。

    授課活動將采取天地互動方式進行,在中國科技館設(shè)置地面主課堂,在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。屆時3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景,演示微重力環(huán)境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現(xiàn)象,并與地面課堂進行實時交流,傳播載人航天知識,激發(fā)廣大青少年對科學的興趣。

    八年前,在距地球三百公里外的天宮一號中,航天員王亞平為第一屆“太空班”帶來了一場別開生面的太空授課活動。如今,中國人自己的空間站將迎來首次太空授課。首先,“課程表”全新升級!三名航天員將演示更多微重力條件下的物理、化學現(xiàn)象。

    2022年天宮課堂第二課心得體會4

    這是一個偉大的時刻。神舟十三號載譽出征,由中國航天員組成飛行乘組逐夢蒼穹,吸引著全世界的目光。科技興國,航天筑夢,寄托了億萬中國人民的熱切期盼,承載了中華民族富強繁榮的壯麗追求。神舟飛船揚帆再啟航、刺破蒼穹,彰顯了中華民族生生不息、永攀高峰、開拓創(chuàng)新、拼搏進取的精神品格。

    航天夢,照亮中國科技興國路。全球關(guān)注,舉世仰望;星空璀璨,神舟閃耀??萍家I(lǐng),神舟飛行,中國航天精神正是攻堅克難、創(chuàng)新創(chuàng)造、不求安逸、艱苦卓絕的精神寫照,照亮了中國科技興國路。2003年,我國首位航天員楊利偉搭乘神舟五號載人航天飛船飛向太空,實現(xiàn)了中華民族魂牽夢繞的數(shù)千年飛天夢想。今天,神舟十三號載人航天飛船乘載三名航天員進入空間站開展為期三個月的工作,驗證載人天地往返運輸系統(tǒng)的功能性能,驗證航天員長期駐留保障技術(shù),驗證航天員與機械臂共同完成出艙活動及艙外操作的能力,檢驗東風著陸場的搜索回收能力等多項科學研究成果。神舟十三號必將圓滿完成所有的既定目標和重大任務(wù),在浩瀚無邊的星空激揚中華民族的夢想,高擎起光彩奪目的五星紅旗,彰顯中華民族代代相傳、追求理想的血脈基因,為中華民族偉大復興夢奏響宇宙強音。

    復興夢,照亮中國全面振興路。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期、“十四五”規(guī)劃的開局之年,開好新局、走穩(wěn)征程,以神舟出征為象征和指引,中華民族必將能夠開創(chuàng)更加輝煌的未來。航天精神同井岡山精神、長征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神、脫貧攻堅精神等匯聚起中華民族精神譜系,激勵著廣大黨員干部和人民群眾建功立業(yè)、接續(xù)奮斗、矢志不渝。中華民族偉大復興之夢也將在我們的努力下一步步成為現(xiàn)實,成為彪炳史冊的千古奇跡。

    中國夢,照亮中國繁榮富強路。中國夢是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的偉大夢想。建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會、社會主義生態(tài)文明,建設(shè)鞏固國防和強大軍隊,建設(shè)學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨,實現(xiàn)祖國統(tǒng)一,推動建設(shè)和諧世界,構(gòu)成了中國夢的總體輪廓。實現(xiàn)中國夢,人民充分享有經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)等方面的權(quán)利,更加富足、平等、愉快、自由、安全。人民向往中國夢,中國夢是14億中國人的共同理想信念,是夢寐以求的幸福夢,是凝聚全民族全社會、凝聚全體中華兒女至高無上的旗幟。全國各族人民心中有夢、腳下有路,腳踏實地、埋頭苦干,就能夠用14億人的智慧和力量匯集起強大的磅礴力量。全體共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導干部,都要堅定理想信念,弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,傾聽人民呼聲、回應人民期待,永葆共產(chǎn)黨人政治本色,帶領(lǐng)人民為實現(xiàn)中國夢而奮斗。

    “偉大事業(yè)都基于創(chuàng)新”“偉大事業(yè)都成于實干”。中華民族對宇宙由來已久的向往,終將在星空寫下無可替代的精彩一筆。這是一次偉大的出征,凝聚了億萬中華兒女航天強國的夢想,進一步增強了中華民族的自信心和自豪感。

    2022年天宮課堂第二課心得體會5

    北京時間10月16日0時23分,搭載神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運載火箭,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照預定時間精準點火發(fā)射,約582秒后,神舟十三號載人飛船與火箭成功分離,進入預定軌道,順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空,飛行乘組狀態(tài)良好,發(fā)射取得圓滿成功。

    宇宙探索無止境,太空奏響中華曲。每一次神舟發(fā)射總是激動人心,為祖國自豪;每一次太空探索總是鼓舞人心,為時代點贊。神舟十三號載人飛船發(fā)射圓滿成功,新“太空出差”三人組美麗啟航,我們歡呼。浩瀚蒼穹立新功,太空探索寫華章,中國精彩!

    飛天夢瑰麗,樂章總嘹亮。每一次神舟發(fā)射都會給我們奏響諸多“首次”交響樂——載人飛船將采用自主快速交會對接的方式,首次徑向??靠臻g站;航天員將首次在軌駐留6個月;女航天員將首次進駐中國空間站,航天員王亞平也將會成為中國首位實施出艙活動的女航天員,神舟十三乘組也將包括中國首次出艙的男女航天員;中國人將第一次在太空中過春節(jié);等等。每一個“首次”都是科技探索創(chuàng)新的成果,每一個首次都是中國智慧、中國力量的結(jié)晶,正是在這些“首次”中,中國航天事業(yè)昂首闊步,中國復興偉業(yè)走向成功。

    使命很光榮,任務(wù)更厚重。每一次太空探索都是壯美事業(yè)的偉大音符,是總結(jié),是升華,是更上層樓的力量凝聚。中國空間站在軌建設(shè)分為關(guān)鍵技術(shù)驗證和建造兩個階段實施,神舟十三號任務(wù)是空間站關(guān)鍵技術(shù)驗證階段的決勝之戰(zhàn)、收官之戰(zhàn),也是空間站在軌建設(shè)過程中承前啟后的關(guān)鍵之戰(zhàn)。通過神舟十三號任務(wù),將更加全面地考核工程各系統(tǒng)執(zhí)行空間站任務(wù)的功能性能,以及系統(tǒng)間的匹配性與協(xié)調(diào)性。神舟十三號任務(wù)結(jié)束后,還將組織進行全系統(tǒng)綜合評估,滿足要求后轉(zhuǎn)入空間站建造階段,所以說,其任務(wù)意義非凡而深遠。

    探索星辰大海,中國征程壯美。新“太空出差”三人組,組合完美,“老中青”結(jié)合,抒寫完美中國太空新記錄。一曲《東方紅》響徹寰宇、“兩彈一星”讓世界矚目,“載人航天”揮毫驚鴻之筆。“嫦娥”奔月、“北斗”指路,“天問”問天、“天宮”覽勝,“玉兔”探月、“祝融”探火、“羲和”探日……,從一人一天到三人半年,美麗傳奇,刮目奇跡。九霄逐夢問天,闊步強國征程。上九天攬月,觀天上宮闕。這是國家和民族的共同記憶,這是共和國發(fā)展壯美詩篇。

    浩瀚蒼穹立新功,太空探索寫華章。中國載人航天精神偉大,“天和”探索之旅美好。航天員王亞平說,只要敢于有夢、勇于追夢,用智慧和汗水打造自己的夢想飛船,就一定能夠迎來自己夢想的發(fā)射時刻,飛向?qū)儆谀愕暮棋强?中國外交部發(fā)言人趙立堅說,我們期待除夕守歲時,能夠第一時間聽到我們的同胞來自太空的祝福。行而不輟,未來可期。神舟十三號任務(wù)展現(xiàn)中國為載人航天探索這一人類共同事業(yè)作出的新努力、新貢獻;中國必然為人類探索宇宙奧秘、和平利用太空、推動構(gòu)建人類命運共同體作出積極貢獻。

    2022年天宮課堂第二課心得體會6

    “飛天夢永不失重,科學夢張力無限?!痹?021年12月9日,我們班全體同學在楊老師的組織下,認真觀看了“天宮課堂”,神舟十三號組航天員瞿志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進行了太空授課。早在2013年6月20日,王亞平老師就曾在“天宮一號”開展過基礎(chǔ)物理實驗。

    雖然我們現(xiàn)在對于那些高深的航天技術(shù),深邃的宇宙知識理解不了多少,但是這卻激發(fā)了我探索知識宇宙的強烈興趣。我們每天只能迎來一次日出,可在空間站的宇航員們卻可以一天中迎來十六個日出,因為他們在神舟十三號飛船里,每九十分鐘就可以繞地球一圈。

    在這次“天宮課堂”,我們看到了航天員在軌工作生活場景展示、太空細胞學研究實驗展示、太空轉(zhuǎn)身、浮力消失實驗、水膜張力實驗、水球光學實驗、泡騰片實驗、天地互動交流等。讓我們從天地差異中感知宇宙的奧秘,體驗探索的樂趣。孔子當年杏林游學時又怎會想到有一天,他的后輩會像嫦娥一樣奔向太空,并在太空上傳道授業(yè)解惑呢?都說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,而王亞平卻把這種職業(yè)的光輝灑向太空,讓整個宇宙都沐浴在人性的光輝下。

    如果說浩瀚的宇宙,是一本書籍的話,那么強大的綜合國力,扎實的航天技術(shù),無疑是打開這本書的智慧鑰匙。王亞平老師的太空授課發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動著我們所有青少年。謝謝宇航員,也同樣謝謝大自然和宇宙饋贈的一切。

    我想我要學的東西還有很多很多,我夢想有一天月球上能插滿中國的旗幟,我憧憬高科技能傳遍全宇宙,我想象自己成為一名宇航員,搭乘宇宙飛船去探索深邃的太空,為航天事業(yè)貢獻自己的一份力量!

    2022年天宮課堂第二課心得體會7

    今天我觀看了由王亞平,翟志剛,葉光富三位“太空教師”為我們帶來的一堂精彩的太空科普課。知道了在太空上,我們空間站的構(gòu)造,原來太空也可以研究細胞,在太空中不一樣的轉(zhuǎn)身。太空上水的浮力消失了,在太空上水還可以再生,在一個水球上可以看到三張不一樣的臉。這是看我們中國航天的進步。自1999年神州一號發(fā)射升空,到2021年6月中國空間站階段首批航天員進入太空,中國人在太空“安家”的愿望正一步步實現(xiàn)。

    今年是中國航天事業(yè)創(chuàng)建65周年。神舟十三號載人飛船奔向宇宙,中國人已經(jīng)從太空的“訪客”變成“房客”?!吧矸荨钡淖兓?,代表著國力的增強。中國航天向著更高的目標邁進,是對無垠星空的向往。

    2022年天宮課堂第二課心得體會8

    今日我觀看了由"太空教師"翟志剛、王亞平、葉光富所帶來的天空課堂。里面內(nèi)容有太空站生活展示,轉(zhuǎn)身實驗,細胞實驗展示,水球?qū)嶒灒斓鼗印瓊€個讓我大開眼界!太空是多么的神奇啊!在課堂中,還讓我知道了許多科學知識,如:如果沒有重力,在太空站中不能像地面上行走和水的浮力幾乎消失。在微重力下表面張力大顯神威!太空是多么神奇與美妙啊!我們是祖國的花朵,是祖國的未來。讓我們的夢想在浩蕩的宇宙中綻放吧!

    2022年天宮課堂第二課心得體會9

    天宮課堂是由“太空教師”王亞平老師在太空中為同學們講授關(guān)于在太空失重下,物體運動的一節(jié)課。老師通過5個實驗講清了太空失重的奧秘。其中,我覺得制作水膜的實驗最有趣了。一個個可愛的小水珠凝在一起,被一個類似放大鏡的環(huán)套住了,變成一個晶瑩的水膜,如果在地球上,水珠一定會掉下來,怎么會把它凝住呢?重力就像一個魔法,把不可能變?yōu)榭赡堋2粌H如此,亞平老師還向水膜中加水,看得我提心吊膽,總害怕水珠掉下來,誰知水膜越來越大,水珠聚在一起,變成一個剔透的水球,非常神奇。我長大后也要為祖國航天事業(yè)貢獻自己的力量。

    2022年天宮課堂第二課心得體會10

    一個旋轉(zhuǎn)的陀螺把我?guī)肓恕疤鞂m課堂”,此次的“天宮課堂”是由神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富三位老師授課,帶我們?nèi)チ私馍衿娴奶占覉@。

    “天宮課堂”中航天員老師講解了許多有趣的科學小實驗:太空細胞、太空轉(zhuǎn)身,浮力消失、水膜張力、水球光學、水中泡騰片,這些有趣的實驗使我對太空產(chǎn)生了濃厚的興趣和好奇。

    讓我最喜歡的是“浮力消失”,首先同學們將一個乒乓球放入水杯中,發(fā)現(xiàn)乒乓球會浮在水面上。而在太空的王亞平老師把乒乓球放在水面上時,浮力卻消失了,乒乓球很快沉入了水中。原來當重力消失時液體內(nèi)部壓強相同,浮力也就消失了,聽了航天員老師的講解,使我感到不可思議。

    這場天宮課堂給了我許多奇妙的感受,讓我體會到了太空科學的魅力,三位航天員老師更是我們的榜樣,我也要向他們學習。

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