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    疫情防控學(xué)校安全演練方案

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    千里之堤,潰于蟻穴。疫情防控不容疏忽。學(xué)校要堅持做好防護(hù),才能阻斷新冠病毒傳播。下面是小編給大家?guī)淼囊咔榉揽貙W(xué)校安全應(yīng)急演練方案,歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

    疫情防控學(xué)校安全演練方案

    疫情防控學(xué)校安全演練方案篇1

    一、應(yīng)急演練的目的:

    組織本次新冠疫情防控應(yīng)急演練,為加強(qiáng)我校師生返校復(fù)學(xué)后防控新冠疫情的工作指導(dǎo),及時有效處置疫情,提高防范和聚集性疫情應(yīng)急處置能力和水平。

    二、應(yīng)急演練時間和地點:

    時間:(具體時間,根據(jù)市局通知開學(xué)時間待定)

    地點:校園操場

    三、參加人員:

    全校師生

    現(xiàn)場分工及職責(zé):

    (一)指揮人員及職責(zé):

    現(xiàn)場總指揮:李__

    職責(zé):全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和演練工作,取得實質(zhì)性效果。

    現(xiàn)場指揮:白__

    職責(zé):配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。

    (二)人員職責(zé)分工

    體溫檢測組:張麗

    職責(zé):帶領(lǐng)保衛(wèi)人員對所有學(xué)生進(jìn)行體溫檢測,以及第1次測試溫度超過37.3℃后負(fù)責(zé)再次復(fù)測,并對再次復(fù)測體溫仍超標(biāo)的學(xué)生引導(dǎo)至留觀室,同時通知教務(wù)處疫情防疫小組。

    教務(wù)處疫情防疫小組:劉__、李__

    職責(zé):發(fā)生學(xué)生提問超過37.3℃且復(fù)測后仍然超標(biāo)時,負(fù)責(zé)使用水銀溫度計(腋下)進(jìn)行最終判斷,如果體溫仍然超標(biāo),立即匯報總指揮。

    流調(diào)組:李__、李丹

    職責(zé):負(fù)責(zé)立即通過問詢的方式跟該學(xué)生進(jìn)行溝通其近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等,并將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒感染流行病學(xué)調(diào)查表》上,同時,目視觀察該學(xué)生是否伴有干咳、乏力等癥狀。

    后勤保障組:朱__

    職責(zé):負(fù)責(zé)組織應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備。應(yīng)急物資包括備用的防護(hù)服、一次性口罩、一次性手套、消毒液、洗手液、消毒噴壺等。

    救護(hù)組:李__、郭__

    職責(zé):負(fù)責(zé)配合防疫小組成員,在做好防護(hù)的情況下將發(fā)熱學(xué)生轉(zhuǎn)送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

    現(xiàn)場講解:張__

    職責(zé):負(fù)責(zé)整個演習(xí)現(xiàn)場程序講解、口罩/防護(hù)服/橡膠手套/消毒液等防護(hù)用品的使用演示,救護(hù)知識講解。

    現(xiàn)場協(xié)調(diào):姜__

    職責(zé):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場協(xié)調(diào)、攝像、拍照等工作。

    四、應(yīng)急演練的項目

    1、學(xué)生進(jìn)入學(xué)校內(nèi),額溫槍測試體溫標(biāo)準(zhǔn)方法(距離/操作等);

    2、學(xué)生體溫額溫槍測試兩次均超過37.3℃時如何隔離及再次復(fù)測判定;

    3、員工體溫測試確定超過37.3℃后報告及應(yīng)急處理;

    4、出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生后對密切接觸者的暫時留置處置辦法;

    5、出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生后(且沒有疫情區(qū)旅居史和確診病人接觸史別的)專車送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院的方式以及防疫小組跟蹤隨訪方式;

    五、新冠疫情防控應(yīng)急演練的具體程序步驟:

    1、學(xué)生體溫超過37.3℃被確定發(fā)生后事故報告及應(yīng)急處理;

    2、留觀室的使用以及額溫槍、水銀溫度計最終判斷方法;

    3、流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查實施方法以及員工身體健康狀況確認(rèn)方法;

    4、學(xué)校專車轉(zhuǎn)送發(fā)熱學(xué)生至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診演練;

    5、學(xué)校疫情防控小組跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診演練;

    6、演練應(yīng)急物資保障;

    7、應(yīng)急演練現(xiàn)場總結(jié)。

    六、新冠疫情報告及應(yīng)急處理:

    (1)當(dāng)班人員發(fā)現(xiàn)進(jìn)入校園學(xué)生連續(xù)2次以上體溫測試超過37.3℃并報告教務(wù)處疫情防控小組時,第一時間將啟動新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案,并上報總指揮。

    (2)要在第一時間通知到此次演習(xí)的相關(guān)人員。全體相關(guān)人員立即到操場出口處集合。

    (3)教務(wù)處疫情防控小組成員負(fù)責(zé)使用額溫槍以及水銀溫度計(腋下)對該員工體溫進(jìn)行再次復(fù)測。

    (4)流調(diào)組成員負(fù)責(zé)立即通過問詢的方式跟該學(xué)生進(jìn)行溝通其及其14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等,并將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒感染流行病學(xué)調(diào)查表》上。同時目視觀察該學(xué)生是否伴有干咳、乏力等癥狀。

    (5)疫情防控小組最終判斷該學(xué)生體溫仍然超過37.3℃,判定為發(fā)熱,該員工不能進(jìn)入學(xué)校,需要根據(jù)學(xué)校《復(fù)學(xué)新冠疫情應(yīng)急處置預(yù)案》規(guī)定處理,同時跟該學(xué)生保持至少1米的安全距離。

    (6)經(jīng)過流調(diào)組調(diào)查溝通,該學(xué)生近期14天沒有接觸疑似病例,也沒到過湖北等地,所以不需要救護(hù)車送診,決定由學(xué)校專車送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診。(整個過程全程必須戴好口罩等防護(hù)用品)

    (7)電話通知其家人以及學(xué)校香瓜近距離接觸人員暫時留置在房間內(nèi)。

    (8)由學(xué)校安排專車同時學(xué)校防疫小組成員跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診進(jìn)行排查確認(rèn)。

    (9)經(jīng)過郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診部排查,派出了新冠疫情,為普通感冒導(dǎo)致的發(fā)熱,疫情排除。

    (10)響應(yīng)終止,接觸所有暫時留置,演習(xí)結(jié)束。

    七、新冠疫情防控應(yīng)急演練所需準(zhǔn)備物資:

    (1)額溫槍2個、水銀溫度計5個;

    (2)防護(hù)服5套、口罩5包、橡膠手套5副、洗手液5瓶、消毒液5000ml、消毒液噴壺5個;

    (3)警戒線、擴(kuò)音器、相繼、醫(yī)藥箱,急救擔(dān)架;

    (4)應(yīng)急救援車輛1輛,進(jìn)行“發(fā)熱學(xué)生”緊急轉(zhuǎn)移至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診;

    八、新冠疫情防控演練注意事項:

    1、所有參加演練的人員必須統(tǒng)一聽從指揮,廣大學(xué)生要清醒地認(rèn)識到本次演練的重要性,嚴(yán)肅認(rèn)真,確保演練真實感。

    2、參加演練的女學(xué)生不允許穿高跟鞋,演練全體師生必須佩戴口罩、防護(hù)服、橡膠手套等防護(hù)用品。

    3、噴灑消毒液演練人員注意選擇風(fēng)向噴射,以免現(xiàn)場人員眼睛受傷。

    4、結(jié)合實際,合理定位。緊密結(jié)合應(yīng)急管理工作實際,明確演練目的,根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模。

    5、著眼實戰(zhàn),講求實效。重視對演練效果及組織工作的評估,總結(jié)推廣好經(jīng)驗,及時整改存在問題。

    6、精心組織,確保安全。圍繞演練目的,精心策劃演練內(nèi)容,周密組織演練活動,嚴(yán)格遵守相關(guān)安全措施,確保演練參與人員及演練裝備設(shè)施的安全。

    7、預(yù)案演練完成后應(yīng)對此次演練內(nèi)容進(jìn)行評估。

    疫情防控學(xué)校安全演練方案篇2

    一、演練主題

    慶同小學(xué)學(xué)校新冠疫情防控應(yīng)急演練

    二、演練目的

    為有效應(yīng)對新冠疫情,防范和控制疫情在學(xué)校傳播蔓延,進(jìn)一步完善學(xué)校對新冠疫情防范、指揮、處置工作機(jī)制,全面提高學(xué)校對新冠疫情的應(yīng)急反應(yīng)能力,做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無患,保障全體師生的身體健康與生命安全。

    三、演練時間

    20__年4月17日(星期五)下午12:30。

    四、演練地點

    雙林慶同小學(xué)

    五、演練場景設(shè)置

    (一)校車上下車的演練和異常情況處置;

    (二)學(xué)生晨檢過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常的應(yīng)急處置;

    (三)學(xué)生進(jìn)教室后在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的應(yīng)急處置;

    (四)學(xué)生食堂就餐過程的演練;

    (五)教室、寢室、臨時觀察室消毒處置的演練.

    六、演練參加人員

    慶同小學(xué)全體教職員工144人。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導(dǎo)人員3人。

    七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

    1.現(xiàn)場指揮部:

    現(xiàn)場總指揮:__X

    成員:__X、__X、__X、__X、__X、__X、__X

    職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實施工作,及緊急處理措施.負(fù)責(zé)配合上級部門進(jìn)行演練工作處置等。

    3.新冠疫情演練工作小組

    (1)組織協(xié)調(diào)組

    組長:__X

    成員:__X、__X、__X、__X、__X、__X、__X

    職責(zé):負(fù)責(zé)組織預(yù)案的演練,及時對預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、修訂和補(bǔ)充。負(fù)責(zé)組織人員和物資疏散工作,

    (2)校車演練組

    組長:__X

    成員:__X、__X、__X、__X、__X、__X、__X

    職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校校車上下車的演練及發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常情況應(yīng)急處置等工作。

    (3)校門監(jiān)控組

    組長:__X

    成員:__X、__X、__X、__X、__X、__X、__X

    職責(zé):負(fù)責(zé)組織本次校門口體溫檢測及異常情況應(yīng)急處置。

    (4)課堂演練組

    組長:__X

    成員:__X、__X、__X、__X、__X、__X、__X

    職責(zé):負(fù)責(zé)本次演練課堂異常情況應(yīng)急處置演練工作。

    (5)食堂演練組(負(fù)責(zé)食堂有序就餐)

    組長:__X

    成員:__X、__X、__X、__X、__X、__X、__X

    職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生就餐的安排,本次學(xué)生就餐演練的全部程序。

    (6)后勤保障組(負(fù)責(zé)緊急救助醫(yī)療、校園消毒)

    組長:__X

    成員:__X、__X、__X、__X、__X、__X、__X

    職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校防疫物資的采購準(zhǔn)備,學(xué)校場所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。

    (7)輿情應(yīng)對組(負(fù)責(zé)宣傳、對外信息發(fā)布)

    組長:__X

    組員:__X、__X、__X、__X、__X、__X、__X

    職責(zé):加強(qiáng)校園輿情管理,引導(dǎo)全校師生及家長不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻,不主觀臆測、夸大其詞,不以個人名義向外提供信息,以上級部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn);一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息,立即啟動輿情分析、判斷機(jī)制和處置機(jī)制,了解相關(guān)情況,及時化解,減少輿情的影響范圍。

    八、演練的依據(jù)

    《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范(試行)》、《中小學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作管理規(guī)范》、《南潯區(qū)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新型冠狀病毒感染疫情防控指南(征求意見稿)》、《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南(試行)》

    九、演練的程序及內(nèi)容

    (一)準(zhǔn)備階段

    1.指揮所有參加演練的師生到達(dá)相應(yīng)地點,做好演練前的準(zhǔn)備;

    2.維護(hù)演練區(qū)域的秩序,確保安靜;

    3.總指揮宣布演練開始。

    (二)演練流程和主要內(nèi)容

    1.學(xué)生在校車??空军c上車發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生

    2.校門口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生。

    3.602班學(xué)生進(jìn)教室后,在學(xué)習(xí)中發(fā)生體溫異常;

    4.602班全體學(xué)生上午最后一節(jié)課后去食堂就餐,模擬開學(xué)后學(xué)生有序取餐和間隔就餐;

    5.開學(xué)后教室每天用含氯消毒劑消毒2次;學(xué)生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次;臨時觀察室發(fā)熱學(xué)生使用后的消毒處置。

    疫情防控學(xué)校安全演練方案篇3

    為貫徹落實市教育局新冠疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署,抓實抓細(xì)我校新冠疫情防控各項工作,切實提高我校應(yīng)對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力,做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離”,切實保障廣大師生身體健康和生命安全,結(jié)合我校實際情況,特舉行開學(xué)前學(xué)校新冠疫情防控應(yīng)急演練。

    演練時間:2022年__月__日14:50

    參加演練人員:

    中層領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任及功能室管理員

    模擬場景一[學(xué)生入校]

    1、學(xué)生有序排隊,間隔一米。值班老師和帶班領(lǐng)導(dǎo)共同監(jiān)督學(xué)生測溫。

    2、給忘記戴口罩的同學(xué)發(fā)放口罩。

    3、體溫正常的同學(xué),班級在門廳東走東通道,班級在門廳西走西通道,在班級門口班主任再次測溫后進(jìn)入班級。

    模擬場景二[校門口突發(fā)事件應(yīng)急處理]

    1、值班老師在測溫時發(fā)現(xiàn)同學(xué)體溫超過37.3度,將該學(xué)生帶入臨時隔區(qū)。

    2、校醫(yī)詢問該生的是否有中高風(fēng)險區(qū)旅居史途經(jīng)史以及確診病例的密切接觸史。如有上述情況報告校長。

    3、將上述情況報告疾控中心,由專車送到發(fā)熱門診,并將情況通知家長做好防護(hù)。

    4、關(guān)閉第一通道進(jìn)行消毒,啟用第二通道,學(xué)生從第二通道有序的進(jìn)入校園。

    模擬場景三[班級學(xué)生發(fā)熱應(yīng)急處理]

    1、任課教師將發(fā)熱學(xué)生帶入走廊測溫區(qū)進(jìn)行測溫,體溫超過37.3度,報告給校醫(yī)和校長。

    2、任課教師將發(fā)熱學(xué)生帶進(jìn)隔離室,校醫(yī)對學(xué)生進(jìn)行詢問。詢問內(nèi)容如場景二,如有上述情況向上級匯報。

    3、疾控中心電話:__,__市教育局電話:__。

    4、學(xué)生由專人專車專門通道送往五常發(fā)熱門診就醫(yī)。并通知家長做好個人防護(hù)前往。

    5、班主任開窗通風(fēng),同時組織班級學(xué)生有序撤離,進(jìn)入備用班級。

    6、后勤保衛(wèi)組對發(fā)熱學(xué)生所有的路徑,進(jìn)行全面消殺。

    7、班主任做好病因追蹤記錄單。并與家長時刻保持聯(lián)系了解學(xué)生的情況。

    8、學(xué)生必須持醫(yī)院出具的健康證明才能復(fù)課。

    9、食堂管理員協(xié)同后勤保衛(wèi)組,對食堂的桌面、門把手、地面、餐具全面消毒。

    模擬場景四[食堂就餐]

    1、學(xué)生排好隊間隔一米從南門有序進(jìn)入食堂,面朝北坐在有笑臉標(biāo)簽的位置上。

    2、就餐時學(xué)生摘下口罩,口罩內(nèi)面朝上放在桌子上。不交流、不交換飯菜。

    3、就餐結(jié)束,有序從北門離開餐廳。

    模擬場景五[學(xué)生就寢]

    1、晚課教師將學(xué)生排隊間隔一米從東西兩條甬路帶到宿舍東門。

    2、值班老師和帶班領(lǐng)導(dǎo)在宿舍門前進(jìn)行體溫檢測。

    3、學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱情況,由值班老師進(jìn)行詢問和測溫,帶班領(lǐng)導(dǎo)報告。

    模擬場景六[出現(xiàn)密接者]

    當(dāng)接到上級相關(guān)通知后我小學(xué)生出現(xiàn)密切接觸者時,由當(dāng)時任課教師通知衛(wèi)生管理員,并將該生帶入隔離室,測體溫詢問接觸者與其密接者的關(guān)系,報告校長疾控中心,通知家長。

    徐__校長總結(jié):為貫徹落實__鎮(zhèn)中心學(xué)校新冠疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署,抓細(xì)抓實學(xué)校新冠疫情防控的各項工作,切實提高學(xué)校應(yīng)對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力,我校按照五常教育局的指示,編制了本次應(yīng)急演練方案,在演練中嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控規(guī)定動作,筑牢了校園疫情防控基礎(chǔ),規(guī)范了應(yīng)急處置流程,提高了應(yīng)對疫情突發(fā)事件報告處置、人員隔離、場地消殺等方面的工作能力,圓滿地完成了演練任務(wù)。演練結(jié)束后,我們還將認(rèn)真查找疫情防控和突發(fā)事件處置工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),及時補(bǔ)充、完善我校的應(yīng)急預(yù)案和演練方案,實現(xiàn)突發(fā)事件快速有效處置,切實保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全。最后宣布:__鎮(zhèn)中心學(xué)校新冠疫情防控應(yīng)急演練到此結(jié)束。

    疫情防控學(xué)校安全演練方案篇4

    為貫徹落實市教育局新冠疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署,抓實抓細(xì)我校新冠疫情防控各項工作,切實提高我校應(yīng)對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力,做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離”,切實保障廣大師生身體健康和生命安全,結(jié)合我校實際情況,特舉行開學(xué)前學(xué)校新冠疫情防控應(yīng)急演練。

    一、培訓(xùn)、演練時間及流程:

    1、__月__日上午布置演練場地。

    2、__月__日下午15時疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員預(yù)演。

    3、__月__日上午9:30全體教職工返校參加應(yīng)急演練。

    4、__月__日上午11時演練結(jié)束,__X校長現(xiàn)場總結(jié)。

    5、演練結(jié)束后安保處組織相關(guān)人員回收器材。

    二、培訓(xùn)及演練地點:

    培訓(xùn)地點:學(xué)校報告廳

    演練地點:校門口、教室、餐廳、宿舍

    三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及參與人員:

    指揮長:__X(校長)

    副指揮長:__X

    現(xiàn)場講解:__X

    參演成員:門衛(wèi)、班主任

    觀摩人員:全體教職員工

    四、參與人員要求:

    所有返校人員須戴口罩,注意路途安全。外地回家隔離期未滿14天或出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演練,待滿足回校條件后,再由安保處組織進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

    五、演練場景及處置流程:

    疫情防控應(yīng)急演練各小組負(fù)責(zé)人向演練指揮長(__X校長)報告演練準(zhǔn)備工作完畢。

    指揮長宣布:__X中學(xué)新冠疫情防控應(yīng)急演練現(xiàn)在開始。

    1、演練項目一:學(xué)校大門口測溫:(值班領(lǐng)導(dǎo)__X扮演、教師__X扮演、保安人員門衛(wèi)扮演、A學(xué)生__X扮演、B學(xué)生__X扮演、C學(xué)生__X扮演、D學(xué)生__X扮演、E學(xué)生__X扮演、后勤保障組消殺操作__X扮演、校醫(yī)__X扮演、家長__X扮演、防控組長__X扮演)學(xué)校大門口設(shè)A、B兩個入校通道,每天由值班領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安人員組成的護(hù)衛(wèi)隊,負(fù)責(zé)維持學(xué)校門口的秩序,提醒師生進(jìn)校時保持安全距離,檢查師生佩戴口罩、攜帶個人晨午檢表及體溫情況。演練假設(shè)出現(xiàn)以下5種情況:

    (1)A學(xué)生未戴口罩,帶有個人晨午檢表,體溫正常,值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩并要求其佩戴好,該生正常進(jìn)班。

    (2)B學(xué)生佩戴口罩,未帶個人晨午檢表,體溫正常,值守老師給該生發(fā)放個人晨午檢表,并要求其填寫完整,該生正常進(jìn)班。

    (3)C學(xué)生未戴口罩,又未帶個人晨午檢表,體溫正常,值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩及個人晨午檢表,要求其佩戴好口罩并填寫完整個人晨午檢表后,該生正常進(jìn)班。

    (4)E學(xué)生從B通道進(jìn)校,一切正常,直接進(jìn)班。

    (5)D學(xué)生佩戴口罩,帶有個人晨午檢表,當(dāng)通過體溫檢測儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常,值守老師立即攔下該生,并用額溫槍測量該生體溫,用體溫槍測手前臂或頸脖處,超過37.3℃,值守領(lǐng)導(dǎo)立即將該生帶至臨時隔離區(qū),并暫時關(guān)閉A入校通道。啟用B入校通道。值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組立即對A入校通道進(jìn)行消毒。校醫(yī)在臨時隔區(qū)對D學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量,確認(rèn)該生體溫超過37.3℃。校醫(yī)立即將情況報告值守領(lǐng)導(dǎo)。值守領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系家長并要求家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診,并做好記錄。

    (6)發(fā)熱學(xué)生家長到校將學(xué)生接走后,后勤保障組馬上對臨時隔離區(qū)和校門口進(jìn)行消毒。

    (7)學(xué)校疫情防控組長如接到發(fā)熱學(xué)生家長的確診報告后,應(yīng)立即上報__X疾控中心和區(qū)教育局。

    項目一演練結(jié)束。

    2、演練項目二:教室內(nèi),第一節(jié)課上課前:(班主任__X扮演,班級學(xué)生其他沒有項目二的參演人員扮演,上課老師__X扮演、A同學(xué)__X扮演、年級值日領(lǐng)導(dǎo)__X扮演、心理老師__X扮演、年級組長__X扮演、家長__X扮演、后勤保障組消殺人員__X扮演、疫情防控組長__X扮演、校醫(yī)__X扮演)

    (1)班主任提前到教室,組織學(xué)生填寫班級學(xué)生晨午檢統(tǒng)計表。

    (2)預(yù)備鈴響后,上課老師進(jìn)入教室,用洗手液洗手,做好上課準(zhǔn)備。

    (3)上課老師開始上課后,發(fā)現(xiàn)A同學(xué)出現(xiàn)干咳、胸悶癥狀,老師立即停止上課,將該生帶到教室門口通知當(dāng)日的年級值日領(lǐng)導(dǎo),由值日領(lǐng)導(dǎo)用額溫槍測量體溫,發(fā)現(xiàn)該生體溫超過37.3℃,老師立即通知校醫(yī)、班主任、心理老師和年級組長。

    (4)校醫(yī)立即將A同學(xué)帶到隔離區(qū),校醫(yī)在隔離區(qū)對A同學(xué)間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量。

    (5)班主任及時趕到教室,穩(wěn)定班級秩序。并對班級其他同學(xué)進(jìn)行健康詢問,視情況測量其他同學(xué)體溫,并做好記錄。同時心理老師對教室內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行心理安撫。

    (6)當(dāng)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.3℃,立即報告年級組長,年級組長告知班主任,班主任馬上通知家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。

    (7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學(xué)生有序轉(zhuǎn)移到備用教室。

    (8)同時年級組長通知后勤保障組立即對教室進(jìn)行消毒。

    (9)A學(xué)生被家長接走后,后勤保障組馬上到隔離區(qū)進(jìn)行消毒。

    (10)學(xué)校疫情防控組長如接到發(fā)熱學(xué)生家長的確診報告后,應(yīng)立即上報__X疾控中心和區(qū)教育局。

    項目二演練結(jié)束。

    3、演練場景三:學(xué)生宿舍內(nèi)宿舍同學(xué)發(fā)現(xiàn)同舍A同學(xué)出現(xiàn)乏力、胸悶癥狀,立即向宿舍值班人員報告。(宿舍值班人員宿管員扮演、值守領(lǐng)導(dǎo)__X扮演、A學(xué)生__X扮演、宿舍其他同學(xué)其他沒有場景三的參演人員扮演、校醫(yī)__X扮演、家長__X扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員__X扮演、疫情防控組長__X扮演)

    (1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫(yī)和值守領(lǐng)導(dǎo)扮演,校醫(yī)立即將A同學(xué)帶到隔離區(qū)。

    (2)校醫(yī)在隔離區(qū)對A學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量。

    (3)值守領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入宿舍,穩(wěn)定宿舍秩序并對宿舍其他同學(xué)進(jìn)行健康詢問,視情況測量其他同學(xué)體溫,并做好記錄。同時做好宿舍其他學(xué)生的心理安撫,做好宿舍的通風(fēng)工作。

    (4)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.3℃,立即報告宿舍值班人員。

    (5)宿舍值班人員得到校醫(yī)的報告后,通知家長到學(xué)校把A學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對隔離區(qū)進(jìn)行消毒。在所有學(xué)生離開宿舍后將對宿舍進(jìn)行全面消毒。

    (6)學(xué)校疫情防控組長如接到該生的確診報告,應(yīng)立即上報銅山區(qū)疾控中心和區(qū)教育局。

    項目三演練結(jié)束。

    4、演練場景四:學(xué)生下課到午托餐廳排隊領(lǐng)餐,按照單人單坐就餐時值班老師發(fā)現(xiàn)A學(xué)生精神不佳,并偶有干咳、胸悶等癥狀。(就餐學(xué)生由沒有場景四的參演人員扮演、發(fā)放配餐由配餐公司人員扮演、值班領(lǐng)導(dǎo)__X扮演、A同學(xué)__X扮演、家長__X扮演、校醫(yī)__扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員__X扮演、疫情防控組長__X扮演)

    (1)值班領(lǐng)導(dǎo)立即將情況告知校醫(yī),值日老師立即將A同學(xué)帶到隔離區(qū)。

    (2)校醫(yī)在隔離區(qū)對A學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量。

    (3)值班領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入餐廳,穩(wěn)定餐廳秩序。同時做好餐廳其他學(xué)生的心理安撫,做好餐廳的通風(fēng)工作。

    (4)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.3℃,立即報告值班領(lǐng)導(dǎo)。

    (5)值班領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)所有學(xué)生離開餐廳。

    (6)值班領(lǐng)導(dǎo)得到校醫(yī)的報告后,通知家長到學(xué)校把A學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對隔離區(qū)進(jìn)行消毒。所有學(xué)生離開餐廳后將對餐廳進(jìn)行全面消毒。

    (7)學(xué)校疫情防控組長如接到該生的確診報告,應(yīng)立即上報__X疾控中心和區(qū)教育局。

    項目四演練結(jié)束。

    5、疫情應(yīng)急演練指揮長對本次疫情應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)并宣布疫情應(yīng)急演練結(jié)束。

    指揮長總結(jié):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:為貫徹落實柳北區(qū)新冠疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署,抓細(xì)抓實學(xué)校新冠疫情防控的各項工作,切實提高學(xué)校應(yīng)對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力,我校按照區(qū)教育局的指示,編制了本次應(yīng)急演練方案,在演練中嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控規(guī)定動作,筑牢了校園疫情防控基礎(chǔ),規(guī)范了應(yīng)急處置流程,提高了應(yīng)對疫情突發(fā)事件報告處置、人員隔離、場地消殺等方面的工作能力,圓滿地完成了演練任務(wù)。演練結(jié)束后,我們還將認(rèn)真查找疫情防控和突發(fā)事件處置工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),及時補(bǔ)充、完善我校的應(yīng)急預(yù)案和演練方案,實現(xiàn)突發(fā)事件快速有效處置,切實保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全。最后我宣布:__X學(xué)校新冠疫情防控應(yīng)急演練到此結(jié)束。

    疫情防控學(xué)校安全演練方案篇5

    針對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,按照黨中央決策部署,要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓。根據(jù)教育部“推遲開學(xué)不停學(xué)”要求,以及《省教育廳關(guān)于做好疫情防控期間高校教學(xué)工作的通知》精神,結(jié)合目前公布的情況,黃岡市是此次新型肺炎疫情的重災(zāi)區(qū),疫情出現(xiàn)較早,感染人數(shù)較多。我校師生是遏制疫情擴(kuò)散的重點人群,為確保廣大師生的身體健康和生命安全,現(xiàn)就黃岡師范學(xué)院疫情防控期間教學(xué)工作制定如下方案。

    一、組織領(lǐng)導(dǎo)

    學(xué)校高度重視疫情防控期間教學(xué)工作,為全力落實聯(lián)防聯(lián)控的要求,減少疫情對學(xué)生學(xué)業(yè)的影響,防止學(xué)生產(chǎn)生焦慮情緒,按照“推遲開學(xué)不停學(xué)”的要求,采取科學(xué)有效措施,認(rèn)真安排疫情防控期間的教學(xué)工作。

    成立黃岡師范學(xué)院疫情防控期間教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分管教學(xué)工作校領(lǐng)導(dǎo)王鋒為組長,教務(wù)處處長項俊、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中心主任童保紅為副組長,成員由各教學(xué)學(xué)院分管教學(xué)工作副院長組成。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是:制定教學(xué)工作方案,出臺相關(guān)配套措施,指導(dǎo)教學(xué)與管理,全面領(lǐng)導(dǎo)疫情防控期間教學(xué)組織工作。

    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作專班,負(fù)責(zé)落實工作方案,對工作進(jìn)度進(jìn)行跟進(jìn)督導(dǎo),指導(dǎo)教學(xué)學(xué)院和教師做好各項教學(xué)工作的組織實施。工作專班負(fù)責(zé)人由教務(wù)處處長項俊擔(dān)任,成員由教務(wù)處副處長、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中心副主任、教務(wù)處各科室負(fù)責(zé)人組成。

    教學(xué)學(xué)院分別成立教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)組織實施本學(xué)院各專業(yè)各項教學(xué)工作。負(fù)責(zé)與本學(xué)院學(xué)生保持聯(lián)系,指導(dǎo)學(xué)生在特殊時期不離家、不返校,做到教師不停教、學(xué)生不停學(xué),確保教學(xué)工作要求、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不降低。各教學(xué)學(xué)院、各專業(yè)要制定具體實施方案,各專業(yè)實施方案同時報本學(xué)院備案。

    二、具體措施

    1、適當(dāng)調(diào)整春季學(xué)期教學(xué)計劃

    各學(xué)院要根據(jù)延遲開學(xué)時間長短,做好暑假順延預(yù)案和計劃調(diào)整,合理調(diào)整理論教學(xué)、實踐教學(xué)的時間安排。非師范專業(yè)暫停組織學(xué)生赴外地實習(xí)實訓(xùn),實習(xí)實訓(xùn)延后安排。理論學(xué)習(xí)要對課程、教學(xué)時間或教學(xué)日歷進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,在疫情期間采取學(xué)生自學(xué)、為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)課程等教學(xué)方式,組織好學(xué)生學(xué)習(xí)活動。通過教學(xué)內(nèi)容、時間、方式的科學(xué)安排,保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。此項工作須于2月5日前完成。

    2、充分利用網(wǎng)絡(luò)課程開展理論教學(xué)

    疫情防控延遲開學(xué)期間,學(xué)校主要利用中國MOOC平臺、超星慕課平臺等組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué),組織開展以理論知識為主的教學(xué)和學(xué)習(xí)。

    (1)部分全校性通識課、公共課(主要是大一、大二課程)以及部分專業(yè)課(主要是大三課程),要根據(jù)春季學(xué)期開設(shè)課程情況,與中國MOOC平臺免費提供課程資源對接,組織學(xué)生在線自主學(xué)習(xí)。各學(xué)院要盡快研究指定供學(xué)生線上學(xué)習(xí)的具體課程名單,并于2月5日前報教務(wù)處。

    2月15日前,學(xué)院要組織相關(guān)課程主講教師及時調(diào)整授課計劃,教師要根據(jù)春季學(xué)期任課班級情況,在超星“一平三端”平臺組建班級,并確保通知到班級所在學(xué)生,為學(xué)生線上學(xué)習(xí)布置課外習(xí)題作業(yè)、做課外指導(dǎo)、答疑等做準(zhǔn)備,對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤、管理,對學(xué)生在此期間學(xué)習(xí)過程進(jìn)行合理的教學(xué)評價。學(xué)生在中國MOOC平臺線上學(xué)習(xí)和考試成績與春季期末線下考試成績按一定比例折算,評定學(xué)生該門課程綜合成績。

    (2)延遲開學(xué)期間,已在校內(nèi)“超星慕課平臺”建好課程的教師,根據(jù)春季學(xué)期教學(xué)任務(wù),進(jìn)一步完善線上課程建設(shè),可下載“學(xué)習(xí)通”APP對學(xué)生進(jìn)行直播授課、輔導(dǎo)、答疑。學(xué)院要統(tǒng)計此類課程名單,與學(xué)生線上課程名單一并報教務(wù)處。

    (3)未列入線上學(xué)習(xí)的課程,以及暫未達(dá)到超星“一平三端”建課要求的課程,在延遲開學(xué)期間,教師登錄正方教務(wù)管理系統(tǒng),根據(jù)春季學(xué)期教學(xué)任務(wù)安排,做好課程教案、授課計劃、課程大綱、教學(xué)PPT等各項課堂教學(xué)準(zhǔn)備工作;同時要充分利用中國MOOC平臺免費提供的課程資源,優(yōu)先選擇國家級精品課程,作為主講課程建設(shè)樣板,為線上線下混合式課程建設(shè)做好充分準(zhǔn)備。

    (4)春季學(xué)期校級選修課由教務(wù)處組織學(xué)生線上選課。延遲開學(xué)期間組織學(xué)生自主線上學(xué)習(xí)、考試。重視學(xué)生心理健康疏導(dǎo),組織全校學(xué)生在線學(xué)習(xí)聞玉梅院士《新春第一課:旅游發(fā)熱與病毒》等網(wǎng)絡(luò)課程;重視學(xué)生安全教育,組織全校學(xué)生登錄我校慕課平臺,完成超星安全教育事業(yè)部發(fā)布的《新型冠狀病毒防疫公益課程》學(xué)習(xí),并給予學(xué)分認(rèn)定。除了上述安全課、心理課外,校級選修課要結(jié)合通識課模塊由教務(wù)處進(jìn)行分類列出選課清單供學(xué)生選課,每位學(xué)生可再選1門課。

    3、調(diào)整實驗實習(xí)實訓(xùn)等實踐教學(xué)活動安排

    暫停組織學(xué)生在學(xué)校、生源居住地或赴外地開展包括畢業(yè)實習(xí)、技能競賽集訓(xùn)等在內(nèi)的所有實驗、實習(xí)、實訓(xùn)、實踐活動;暫停一切團(tuán)體或個人的社會實踐活動。校外實習(xí)實訓(xùn)活動開展時間,在省疫情防控指揮部統(tǒng)一部署后安排。

    4、科學(xué)組織畢業(yè)設(shè)計(論文)

    延遲開學(xué)期間,教師要安排好所指導(dǎo)大四學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計),提出任務(wù)要求,利用信息技術(shù)開展遠(yuǎn)程指導(dǎo),要求學(xué)生按照老師布置的任務(wù)要求,開展查閱文獻(xiàn)、撰寫開題報告、文獻(xiàn)綜述、畢業(yè)論文初稿等畢業(yè)論文(設(shè)計)前期工作。學(xué)位論文預(yù)答辯、評審,充分利用網(wǎng)絡(luò)視頻、音頻和電話等方式進(jìn)行。

    三、工作保障機(jī)制

    相關(guān)教師要將調(diào)整后的授課計劃及時通知到所授課學(xué)生班級以及每一位學(xué)生。學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任要積極協(xié)助各門課程主講教師建設(shè)課程教學(xué)微信群或QQ群。任課教師要組織學(xué)生在線自學(xué)、完成作業(yè),做好在線教學(xué)、考核、輔導(dǎo)等工作。

    各學(xué)院要指定輔導(dǎo)員、班主任和專任教師負(fù)責(zé)聯(lián)系在家(或?qū)嬍?的學(xué)生,指導(dǎo)每位學(xué)生合理安排假期和學(xué)校后續(xù)教學(xué),做好學(xué)生學(xué)習(xí)答疑和指導(dǎo),確保學(xué)習(xí)“不斷線”。

    教務(wù)處要加大與相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺、教學(xué)學(xué)院之間的聯(lián)系與溝通,做好課程資源的開放、選課、學(xué)分認(rèn)定等工作,組織做好超星“一平三端”直播互動教學(xué)的培訓(xùn)工作,同時將會同教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中心組織在線監(jiān)督,確保教學(xué)保質(zhì)保量完成。

    四、工作進(jìn)度及要求

    疫情防控學(xué)校安全演練方案篇6

    為貫徹落實教育部、省委省政府關(guān)于全國教育系統(tǒng)疫情防控工作部署,切實保障廣大師生員工生命健康,按照上級相關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)院實際,特制定學(xué)院20__年暑假及秋季開學(xué)疫情防控工作方案。

    一、總體要求

    保持從嚴(yán)從緊防控主基調(diào),在認(rèn)真落實完成教學(xué)計劃的同時,以更大的努力、更有力的措施,堅持把師生生命安全和身體健康放在第一位,按照“風(fēng)險可控、分時分批、掌握關(guān)鍵、把握力度、高效協(xié)同”的防控策略,鞏固疫情防控成果,加強(qiáng)疫情常態(tài)化防控,精準(zhǔn)謀劃20__年暑期及秋季開學(xué)期間疫情防控有關(guān)工作,確保學(xué)院秋季開學(xué)期間疫情防控工作安全、平穩(wěn)、有序。

    二、目標(biāo)任務(wù)

    1、以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標(biāo),始終將師生生命安全和身體健康放在第一位,建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,明確責(zé)任,以確保疫情不向校園蔓延為第一原則,回應(yīng)好師生的關(guān)切、服務(wù)好師生的需求、凝聚好師生的力量;

    2、樹立全局觀念,堅持憂患意識,科學(xué)研判形勢,密切關(guān)注疫情動態(tài),根據(jù)疫情形勢變化及時調(diào)整各專項工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案;

    3、時刻緊繃疫情防控這根弦,切實將疫情防控作為當(dāng)前最重要的工作來抓,齊心協(xié)力做好疫情防控和學(xué)院工作正常運行的關(guān)系,認(rèn)真統(tǒng)籌好秋季學(xué)期工作任務(wù),保證學(xué)院各項工作高效穩(wěn)定運行,確保完成學(xué)院20__年目標(biāo)任務(wù)。

    三、組織領(lǐng)導(dǎo)

    20__年暑期及秋季開學(xué)期間疫情防控工作在學(xué)院新冠狀肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展,由學(xué)院疫情防控工作綜合協(xié)調(diào)組統(tǒng)籌協(xié)調(diào),醫(yī)療管理組、防控宣傳組、物資保障組、教學(xué)管理組、衛(wèi)生防疫組、安全保衛(wèi)組和督導(dǎo)檢查組等專項工作組,負(fù)責(zé)制定各專項工作方案。各部門各負(fù)其責(zé),根據(jù)學(xué)院總體要求和相關(guān)專項方案,對學(xué)院疫情防控工作進(jìn)行組織部署,實施聯(lián)防聯(lián)控,開展督導(dǎo)檢查,落實好本部門暑期及秋季開學(xué)期間疫情防控相關(guān)工作。

    四、工作內(nèi)容

    (一)嚴(yán)格暑假學(xué)院疫情防控要求

    按照“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”的原則,”持續(xù)學(xué)院鞏固防控工作成效,抓好暑假學(xué)院常態(tài)化疫情防控工作。

    1、持續(xù)完善疫情防控體系。一是從強(qiáng)化底線思維和擔(dān)當(dāng)意識,建立健全疫情防控長效機(jī)制、聯(lián)防聯(lián)控,盯緊時間、人群、場所、措施、保障等關(guān)鍵環(huán)節(jié),構(gòu)建完備的校園疫情防控工作體系,確保師生生命健康、校園安全穩(wěn)定。二是繼續(xù)執(zhí)行“日報告”“零報告”制度,做好教職員工和學(xué)生健康打卡,建立離安、離省教職員工和學(xué)生“一人一檔”,確保隨時掌握離校教職員工和學(xué)生去向動態(tài)和身體狀況。三是堅決做好疫情信息的統(tǒng)計上報和暑期值班值守工作,每天(含節(jié)假日)確保有1名院領(lǐng)導(dǎo)在校帶班;值班期間不得漏崗,總值班人員應(yīng)做好值班記錄和交接工作,如遇重大事項或緊急情況須及時向帶班院領(lǐng)導(dǎo)報告,妥善處理。

    2、繼續(xù)實行校園封閉式管理。

    一是嚴(yán)格校園人員管理。各部門根據(jù)工作需要,合理安排工作人數(shù),暑期到校工作人員盡量實行“兩點一線”上下班模式,加班或值班人員要嚴(yán)格執(zhí)行“一天四刷”要求,其他無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校。

    二是加大安全管理工作力度。嚴(yán)格學(xué)院進(jìn)出人員管理,特別是北校區(qū)(尤其是家屬區(qū)),入校人員嚴(yán)格實行體溫測量和登記制度,假期之間外來人員和車輛一律不準(zhǔn)入校。

    3、切實做好校園安全整治。

    一是全面檢查防疫工作情況,進(jìn)行校園環(huán)境消毒,全方位改善學(xué)院環(huán)境衛(wèi)生條件,強(qiáng)化重點區(qū)域管理,定期做好清潔、通風(fēng)和消毒工作,保持環(huán)境清潔、室內(nèi)空氣流通,創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

    二是加強(qiáng)防汛工作,做好實驗室、宿舍、教學(xué)樓等地的防火、防漏電等安全工作。

    三是儲備足量的個人防護(hù)用品(如一次性醫(yī)用口罩、外科口罩、手套、醫(yī)用帽子、隔離衣)和消毒劑

    消毒液、含氯消毒液、醫(yī)用酒精)、體溫計、紅外線體溫計等。

    4、積極做好疫情防控宣傳教育。

    一是廣泛發(fā)揮學(xué)院官網(wǎng)、官微等宣傳平臺的作用,通過微信、短信、宣傳海報等形式,宣傳黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于疫情防控的一系列重大決策部署,引導(dǎo)教職員工、學(xué)生及時關(guān)注當(dāng)?shù)貦?quán)威信息發(fā)布和疫情防控動態(tài),做到不信謠、不傳謠、不造謠。

    二是采取多種形式,對全體教職員工和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),進(jìn)一步提高個人防護(hù)素質(zhì)。

    5、從嚴(yán)落實居家防控要求。從嚴(yán)制定暑期師生居家疫情防控要求,堅決避免前往國外中高風(fēng)險地區(qū),原則上不跨省域長途旅行,不參加集聚性活動,盡量避免乘坐公共交通,如乘坐公共交通工具,需全程佩戴一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩,隨時保持手衛(wèi)生。若有特殊原因確需離開居住地的,須向所在部門和學(xué)院報告。

    6、全力做好心理支持和疏導(dǎo)。

    一是及時通過云班會、云家訪等方式與學(xué)生、家長保持聯(lián)系,向?qū)W生家長發(fā)送風(fēng)險提示或安全預(yù)警。

    二是建立健康教育網(wǎng)絡(luò)平臺,開設(shè)心理咨詢熱線,提供心理支持和疏導(dǎo)。

    (二)認(rèn)真謀劃秋季開學(xué)工作

    學(xué)院嚴(yán)格按照“開學(xué)前準(zhǔn)備充分、開學(xué)時安全有序、開學(xué)后嚴(yán)密防控”的要求,將20__年秋季學(xué)期和暑期疫情防控工作一體化研究部署,積極做好規(guī)范化源頭把關(guān)、精細(xì)化流程管控,高標(biāo)準(zhǔn)抓好開學(xué)復(fù)課相關(guān)工作,努力完成20__年教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

    1、全面摸排師生健康情況。

    一是每天詳細(xì)對全院師生員工健康狀況、接觸人員情況和行動軌跡進(jìn)行摸底登記,精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前

    天的身體健康狀況,“一人一案”建立臺賬,做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準(zhǔn)。

    二是做好后勤員工及校內(nèi)商家工作人員的體溫檢測和信息統(tǒng)計工作。三是在發(fā)放新生錄取通知書時,應(yīng)同步發(fā)放疫情防控的相關(guān)要求,提示學(xué)生及時真實準(zhǔn)確報告?zhèn)€人健康情況,采取一人一表,逐一登記,全面掌握新生的健康狀況和旅行史。

    2、合理安排秋季返校報到。

    一是按照“分批、分專業(yè)、錯時、錯峰”返校原則,制定秋季開學(xué)返校工作方案和新生報到方案。

    二是建立入校體溫檢測制度,填寫健康卡,體溫正常方可入校,不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員返校。

    三是師生盡量減少乘坐公共交通工具,有條件的可乘坐私家車返校。如必須乘坐公共交通工具時,應(yīng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩或KN95/N口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品,接觸公共物品、咳嗽手捂之后、飯前便后,用洗手液或香皂流水洗手,或者使用免洗洗手液;避免用手接觸口鼻眼;打噴嚏或咳嗽時用紙巾或手肘衣服遮住口鼻。四是返校途中做好健康監(jiān)測,發(fā)熱時要主動測量體溫。旅途中如需到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診時,應(yīng)主動告訴醫(yī)生相關(guān)疾病流行地區(qū)的旅行、居住史,以及發(fā)病后接觸人群情況,配合醫(yī)生開展相關(guān)調(diào)查。妥善保存旅行票據(jù)信息,以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。返校途中留意周圍旅客健康狀況,避免與可疑癥狀人員近距離接觸。發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)可疑癥狀人員,及時報告乘務(wù)人員。五是原則上要求教職員工(含超市等校內(nèi)從業(yè)人員)提前14天返安,提前做好開學(xué)準(zhǔn)備。

    3、科學(xué)籌劃教育教學(xué)。

    一是繼續(xù)按照錯時、錯峰安排課時,科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容、授課方式。

    二是合理組織考試、補(bǔ)考、重修等教學(xué)工作安排。三是做好“1+1+1”教學(xué)學(xué)生授課計劃的設(shè)計與實施。

    4、織牢校園疫情防控網(wǎng)絡(luò)。

    一是認(rèn)真制定《河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院暑期和秋季學(xué)期開學(xué)疫情防控工作方案》,并按照疫情防控形式及時調(diào)整、完善。

    二是進(jìn)一步推進(jìn)“翻轉(zhuǎn)校園”系統(tǒng)的使用,及時掌握師生行蹤,實現(xiàn)校內(nèi)活動軌跡、密切接觸人員可查可溯。

    三是核查、補(bǔ)充疫情防控公共物資,如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、防護(hù)用品等,確保物資充足。

    5、積極加強(qiáng)宣傳教育工作。

    一是通過校園宣傳滾動屏,校園廣播,企業(yè)微信等多種途徑持續(xù)向全體師生普及新冠疫情防控知識,增強(qiáng)師生自我防控意識和防護(hù)技能,樹立科學(xué)防控理念,提升戰(zhàn)勝疫情信心。

    二是做好秋季學(xué)期不同校區(qū)的科學(xué)防控校園氛圍布置,做好科學(xué)防控知識宣傳。

    三是統(tǒng)籌做好新學(xué)期師生返校防控培訓(xùn),關(guān)注師生心理健康。四是進(jìn)一步做好輿情監(jiān)管工作,強(qiáng)化意識形態(tài)陣地管理,做好輿情處置,警惕負(fù)面輿情發(fā)酵。

    6、持續(xù)強(qiáng)化監(jiān)督問責(zé)機(jī)制。學(xué)院新冠疫情防控工作監(jiān)督組、執(zhí)紀(jì)組要通過舉報電話、信訪監(jiān)督等渠道,采取明察暗訪、專項檢查、值班電話隨機(jī)抽查等方式開展監(jiān)督檢查,督促各部門和系部切實守責(zé)、負(fù)責(zé)、盡責(zé),確保學(xué)院新冠疫情防控措施和工作要求不折不扣落實到位。對發(fā)現(xiàn)的失職、瀆職等重大問題進(jìn)行重點跟蹤督辦,從嚴(yán)從快查處。對信息報送不及時、工作不力,走形式,不作為、慢作為等違規(guī)違紀(jì)行為,嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。

    疫情防控學(xué)校安全演練方案篇7

    一、組織領(lǐng)導(dǎo)

    學(xué)校成立疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制工作領(lǐng)導(dǎo)小組

    組長:__X

    成員:中層主任、各班主任、校醫(yī)

    政教主任(對接聯(lián)系社區(qū)、對接聯(lián)系區(qū)教育局)

    德育主任、校醫(yī)(對接聯(lián)系定點醫(yī)院、疾控中心)

    二、工作職責(zé)

    (一)學(xué)校職責(zé)

    1、制定疫情防控工作方案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生心理干預(yù)方案等。

    2、制定學(xué)生晨午檢制度、因病缺課登記、病因追蹤等制度。

    3、健全家校協(xié)作、物資集中采購、學(xué)校內(nèi)部協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)及與醫(yī)院、公安等部門的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。

    4、建立四級防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),建立疫情防控工作專組。

    6、對學(xué)校所有場所進(jìn)行消毒、通風(fēng)。

    7、多種方式加強(qiáng)師生衛(wèi)生健康教育,宣傳疫情防控知識,提升師生防控疫情意識和能力。

    8、做好疫情每日防控工作(衛(wèi)生保潔、學(xué)校安保、師生入學(xué)、放學(xué)、晨午檢、如廁、課間、體育鍛煉、日常消毒、學(xué)生配餐等),及時報告有關(guān)信息。做好疫情應(yīng)急處置工作。

    9、制定輿情應(yīng)對預(yù)案,做好輿情應(yīng)對工作。

    10、加強(qiáng)疫情期間教學(xué)應(yīng)對,實施錯時上下課制度。

    (二)督促市醫(yī)院及疾控中心履行職責(zé)

    1.市醫(yī)院負(fù)責(zé)落實學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制,指定專人負(fù)責(zé)結(jié)對工作;指導(dǎo)結(jié)對學(xué)校完善傳染病疫情防控相關(guān)制度措施、落實健康教育、開展傳染病疫情防控培訓(xùn);報告疫情信息,開展隱患排查,疫情發(fā)生時駐點協(xié)助開展疫情處置,配合疾控中心做好疫情處置效果評估。

    2、疾控中心負(fù)責(zé)配合衛(wèi)生健康行政部門協(xié)調(diào)落實學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制,提供學(xué)校傳染病疫情防控工作技術(shù)支持,指導(dǎo)結(jié)對單位落實好相關(guān)制度措施,實施相關(guān)醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn),定期向衛(wèi)生健康行政部門、學(xué)校和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)通報學(xué)校傳染病疫情信息,發(fā)布預(yù)警提示,提出防控建議,提早干預(yù)學(xué)校重點散發(fā)疫情,及時處置學(xué)校聚集性疫情,評估疫情處置效果。

    三、主要任務(wù)

    (一)進(jìn)一步完善聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制。

    學(xué)校與衛(wèi)生單位配合,按照屬地管理原則,建立“醫(yī)教”聯(lián)合體,實行學(xué)校與醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)結(jié)對,校醫(yī)與醫(yī)務(wù)人員結(jié)對,共同開展學(xué)校傳染病防控工作的制度。結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)定期對結(jié)對學(xué)校傳染病防控措施落實情況進(jìn)行指導(dǎo),發(fā)生疫情時駐點指導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)按照衛(wèi)生健康部門的指導(dǎo)做好落實,進(jìn)一步完善學(xué)校傳染病疫情信息通報制度,通報內(nèi)容以學(xué)校傳染病疫情信息、存在的問題為主。結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要定期評估結(jié)對學(xué)校傳染病疫情發(fā)生風(fēng)險,排查重點措施落實情況。學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前、學(xué)期中和學(xué)期末開展傳染病疫情隱患自查自評自改,將苗頭性問題消滅在萌芽狀態(tài)。

    (二)進(jìn)一步強(qiáng)化健康教育促進(jìn)工作。

    學(xué)校應(yīng)每學(xué)期利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學(xué)生進(jìn)行有針對性的傳染病防控知識健康教育,結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)提供技術(shù)支持,內(nèi)容包括常見傳染病的基本知識、傳播途徑和預(yù)防措施,提高學(xué)生傳染病預(yù)防控制意識和應(yīng)對能力。學(xué)??筛鶕?jù)傳染病防控工作需要對學(xué)生家長開展傳染病預(yù)防控制健康教育,告知其配合做好學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作。

    (三)進(jìn)一步加大常規(guī)措施的落實力度。

    學(xué)校應(yīng)落實學(xué)生健康管理制度,認(rèn)真做好學(xué)生體檢和健康篩查組織工作。學(xué)校教職員工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人,在傳染期內(nèi)或在排除傳染病前,不得從事易使該傳染病擴(kuò)散的工作。應(yīng)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)保障學(xué)生的飲食、飲用水安全,提供安全、衛(wèi)生的環(huán)境設(shè)施,消除鼠害和蚊、蠅、蟑螂等病媒生物危害。應(yīng)為學(xué)生設(shè)置廁所和洗手設(shè)施,應(yīng)按照相關(guān)規(guī)范保障學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的人均使用面積,加強(qiáng)教室、圖書館等人群聚集場所的通風(fēng)換氣。

    (四)進(jìn)一步抓好學(xué)校疫情監(jiān)測排查。

    班主任應(yīng)每日對學(xué)生進(jìn)行晨午檢,了解學(xué)生的出勤和健康狀況。重點檢查學(xué)生中有無發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血等癥狀發(fā)生;調(diào)查了解學(xué)生缺勤原因、所患何種疾病等信息。晨午檢中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者,應(yīng)及時告知學(xué)校傳染病責(zé)任報告人。學(xué)校出現(xiàn)同一宿舍或同一班級,1天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或有共同用餐、飲水史;個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀;學(xué)校傳染病責(zé)任報告人應(yīng)立即向區(qū)教育局、結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和疾控中心報告。

    學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,學(xué)校傳染病責(zé)任報告人盡快向區(qū)教體局、結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和疾控中心報告。學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生兒童傳染病疑似病例或確診病例時應(yīng)及時通報疾控中心。(疾控中心有責(zé)任嚴(yán)格落實傳染病網(wǎng)絡(luò)直報信息審核制度,發(fā)現(xiàn)學(xué)生傳染病病例應(yīng)第一時間啟動干預(yù)措施。)

    (五)進(jìn)一步做好學(xué)校傳染病疫情處置。

    一旦出現(xiàn)學(xué)校傳染病疫情,學(xué)校和衛(wèi)生部門要共同做好處置工作。配合疾控中心立即開展流行病學(xué)調(diào)查和相關(guān)疫情處置指導(dǎo)工作,應(yīng)盡快查明原因,并明確學(xué)校防控職責(zé),對于重大疫情,必要時要協(xié)助做好疫情處置工作。學(xué)校應(yīng)立即啟動傳染病應(yīng)急響應(yīng),采取以病例管理和密切接觸者篩查、傳播途徑阻斷、預(yù)防性干預(yù)為主的處置措施,嚴(yán)防疫情傳播蔓延;應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行傳染病病例休學(xué)復(fù)課管理措施,教職工復(fù)崗、學(xué)生復(fù)課需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷證明。報告衛(wèi)生計生監(jiān)督所及時介入,確保各項措施落到實處。

    四、保障措施

    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

    學(xué)校是落實師生傳染病防控工作的主體,校長是第一責(zé)任人。要重視傳染病防控工作,完善方案、明確任務(wù)、責(zé)任到人。學(xué)校牽頭建立結(jié)對工作制度,請求區(qū)教育局協(xié)調(diào)衛(wèi)生、公安等部門密切配合。積極聯(lián)系結(jié)對醫(yī)院、疾控中心充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,保證結(jié)對工作取得實效。

    (二)強(qiáng)化監(jiān)督檢查。

    配合衛(wèi)生、公安定期開展學(xué)校傳染病防控工作督導(dǎo)檢查。疾控中心按照《傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定,定期對學(xué)校、落實學(xué)校傳染病聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制以及相關(guān)措施情況進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)法檢查,確保各項措施落到實處。在迎檢中,學(xué)校要對檢查組反饋的問題積極整改。

    (三)嚴(yán)格責(zé)任追究。

    對于落實學(xué)校傳染病防控工作措施不力,在檢查中發(fā)現(xiàn)存在重大隱患或造成學(xué)校聚集性疫情發(fā)生的相關(guān)個人,按有關(guān)法律和紀(jì)律處理規(guī)定,嚴(yán)肅處理。

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