桂海潮神舟十六號航天員事跡材料

2024年桂海潮神舟十六號航天員事跡材料新鮮出爐，航天員事跡大家有哪些要了解的呢?下面給大家分享一些關(guān)于2024年桂海潮神舟十六號航天員事跡材料(通用5篇)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

桂海潮神舟十六號航天員事跡材料（精選篇1）

桂海潮鼓勵新同學(xué)樹立長遠(yuǎn)目標(biāo)，“把成長的目標(biāo)定得長一些，就不會落入短平快的成績陷阱，更不會為眼前的困難失敗一蹶不振?！闭劦饺绾蚊鎸Υ煺郏鸷３狈窒砹俗约旱慕?jīng)歷，他說自己也曾跟不上高密度、快節(jié)奏的學(xué)習(xí)。

“研究生階段，我也曾為撰寫學(xué)術(shù)論文苦惱，拒稿后一次次認(rèn)真總結(jié)反思，查找不足，一點點提升科學(xué)寫作能力。俗話說‘千里之行始于足下’，有差距不是問題。不怕慢，就怕停?！?/p>

桂海潮神舟十六號航天員事跡材料（精選篇2）

知識永遠(yuǎn)不會辜負(fù)一個胸懷夢想的學(xué)子，它的力量足可以讓一個躺在山坡放牛看星星的孩子完成了升空之夢。

2023年5月30日，神舟十六號載人飛船發(fā)射成功。誰也沒有想到的是85后航天員桂海潮一下子在網(wǎng)絡(luò)上迅速走紅，成為大家矚目的焦點。

普通人一看到桂海潮，就感到十分詫異，心想：戴眼鏡的也能成為航天員嗎?在人民群眾的普遍認(rèn)知中，航天員一般都是從飛行員中挑選。

換句話說，飛行員是航天員的必經(jīng)之路，是飛向太空的“敲門磚”。

而飛行員在我國向來都是軍人出身，中國航天“第一人”楊利偉、包括這次三人組的組長景海鵬都曾在軍隊服役，也都擁有軍籍。

然而不是軍人的桂海潮卻創(chuàng)造了歷史，他個人沒有服役的經(jīng)歷，也從未入伍，之所以能參加此次飛行任務(wù)，完全是因為這次選拔的航天員分三種類型，即：航天駕駛員、航天飛行工程師和載荷專家。

桂海潮神舟十六號航天員事跡材料（精選篇3）

1986年，桂海潮出生在云南保山姚關(guān)鎮(zhèn)一個普通的山村。姚關(guān)鎮(zhèn)是古代“茶馬古道”的重要節(jié)點，山路崎嶇，猶如蛇蜿蜒前進(jìn)留下的痕跡。

對經(jīng)營茶葉、絲綢的商人來說，這條古道是發(fā)財致富之路，是實現(xiàn)家族繁榮的重要途徑。

可對于小山村的桂海潮而言，這條“茶馬古道”簡直就是噩夢般的存在。每一次上學(xué)，桂海潮都要翻山越嶺，長達(dá)20公里。

路途之遙遠(yuǎn)，山路之艱辛，不是生活在平原地區(qū)可以想象的。

那個年代，平民的桂海潮也沒有自行車，只能靠一雙赤足完成這段旅程。為了節(jié)省時間，桂海潮只好攜帶午飯，采取早出晚歸的方法。

桂海潮神舟十六號航天員事跡材料（精選篇4）

桂海潮出生在云南保山，學(xué)生時代的他是個“特別勤奮刻苦的人”，對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，對書中更寬廣的世界充滿好奇?！坝辛伺d趣和好奇心，學(xué)習(xí)就成了一件自然而然的事情。”

2003年，神舟五號載人飛船發(fā)射成功，航天員楊利偉成為中國飛天第一人。當(dāng)時還是高二學(xué)生的桂海潮，從校園廣播聽到這個消息非常振奮，第一次感受到航天的吸引力。他激動地想，如果能夠成為一名航天員進(jìn)入太空一定很酷!

“找準(zhǔn)目標(biāo)就一股勁兒扎進(jìn)去，遇到不懂的問題，無論下多大功夫也要搞明白。”兩年后，桂海潮以第一志愿考入北京航空航天大學(xué)，一路攻讀博士學(xué)位，并成為宇航學(xué)院的一名老師。

2018年，得知國家開始招募第三批航天員，桂海潮心潮澎湃，第一時間報名，通過層層嚴(yán)苛的選拔后，他以載荷專家的身份加入我國第三批航天員隊伍。

航天員的訓(xùn)練內(nèi)容多，訓(xùn)練強度大，訓(xùn)練進(jìn)度緊。對于桂海潮來說，比起從空軍飛行員隊伍里選拔的航天員，他的體能素質(zhì)和航天技能訓(xùn)練底子顯得稍微薄些。但桂海潮說：“干就完了!”

桂海潮神舟十六號航天員事跡材料（精選篇5）

去年，隨著神舟十六號航天員乘組的公布，桂海潮作為中國執(zhí)行載人飛行任務(wù)的首位載荷專家，第一次出現(xiàn)在了公眾的視野里。

1986年，出生在云南保山市施甸縣姚關(guān)鎮(zhèn)一個普通家庭的他，用“從小鎮(zhèn)沖上太空”的實際行動完美詮釋了“讀書改變命運”。從為數(shù)不多的書籍中探索廣袤的未知世界，走出家門，走進(jìn)教室，上小學(xué)的桂海潮總是坐第一排。小學(xué)老師趙光富對他的印象是“非常喜歡提問”，有些問題讓人意想不到，連老師也答不上來，鄉(xiāng)村小學(xué)可以看的書特別少，他業(yè)余時間總喜歡抱著書，從為數(shù)不多的書籍中探索廣袤的未知世界。

桂海潮高中同學(xué)說，“記得他每天早上第一個從宿舍到教室看書，晚上總是最后一個從教室回到宿舍”，難得的是，“一般成績好的同學(xué)會有些‘高冷’，但桂海潮不是。有同學(xué)提問他都會很熱心地解答，也能和同學(xué)打成一片”。高三期間每天早上6點左右，英語老師孫愛春都能看到桂海潮，在大聲朗讀英語和語文，尋找語感。品性好，有天賦、有主見，刻苦、勤奮，而且心態(tài)非常穩(wěn)，是桂海潮給各科老師留下的印象。