大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)研報告
在不斷進(jìn)步的時代，我們使用報告的情況越來越多，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編幫大家整理的大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)研報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、高校生就業(yè)現(xiàn)狀
目前，我國正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵階段，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻，用工市場已經(jīng)出現(xiàn)了僧多粥少的尷尬局面，大量畢業(yè)生漂移于社會。
廣東省副省長宋海指出，當(dāng)前我省高校畢業(yè)生就業(yè)壓力較大，20xx年我省一般高校畢業(yè)生將超過27萬人，比20xx年增加6萬人，增幅達(dá)28%，加上外省院校來粵就業(yè)的畢業(yè)生，以及前兩年未落實就業(yè)崗位的省內(nèi)外高校畢業(yè)生，預(yù)料20xx年在我省求職擇業(yè)的畢業(yè)生可能超過40萬人。
依據(jù)人事部進(jìn)行的有關(guān)統(tǒng)計，近幾年高校畢業(yè)生的需求量不斷下降;而依據(jù)教化部的數(shù)據(jù)，近幾年高校畢業(yè)生人數(shù)卻不斷上升。
由此可見，當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)難已是不爭的事實。
一般說來，高校生就業(yè)難、易主要表現(xiàn)在兩個方面:就業(yè)率的凹凸和就業(yè)滿足度的凹凸。
高校畢業(yè)生是人才市場上特別重要的人力資源，近年，隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招，在校高校生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。
有一句話可以很生動的形容現(xiàn)在高校生的現(xiàn)狀和就業(yè)形式:本科滿街走，碩士多如狗，只有博士可以抖一抖。
這就是中國特色的就業(yè)行情。
說起來可笑，現(xiàn)在為就業(yè)發(fā)愁的高校生，從小接受的教化是世界是你們的要有歷史的使命感為21世紀(jì)中國四化建設(shè)貢獻(xiàn)力氣。
幾年寒窗下來，才發(fā)覺自己不但不是什么國家棟梁，而是連參加建設(shè)的機(jī)會都幾乎沒有了。
曾經(jīng)的天之驕子，你被誰拋棄。
高校生已被用人單位拋棄!用人單位困惑:高校生在寫字樓干事不如中專生，在工廠干事不如技術(shù)工人。
他們能干什么?高校生也困惑:盡然被招過來搞跑腿打雜，收入也壓得低低的(尤其應(yīng)屆生)。
二、高校生就業(yè)難的緣由
現(xiàn)在的高校生就業(yè)難，首先是由于近年來的高校生擴(kuò)招，使得市場上的高校生就業(yè)供過于求，高校生的就業(yè)形式也就日益嚴(yán)峻了，而究其緣由，高校生自身也存在著許多的問題:
三、高校生就業(yè)存在的主要問題
1、就業(yè)心理打算不足
(1).自我角色轉(zhuǎn)換不夠剛好
對于80%的學(xué)生來說，高校階段過的是一種單純而有保障的生活，學(xué)習(xí)、生活、交際都較有規(guī)律，這樣的生活與現(xiàn)實社會自然存在肯定的距離。
在高校生活結(jié)束之際，踏上崗位之前。
最重要的就是能夠快速完成自我角色轉(zhuǎn)換，做好就業(yè)心理打算。
就是要擺正自己的位置，客觀、冷靜地進(jìn)入求職狀態(tài)，相識社會，了解社會，以自身的實力，主動主動地去適應(yīng)社會須要.
(2).自我相識，自我了解不夠精確
特性是個體統(tǒng)一的心理面貌，是指人的心理活動中那些穩(wěn)定的，具有個人特色的心理特征與心理傾向組合成的有層次的動力整體結(jié)構(gòu)。
它以個體穩(wěn)定的行為模式與看法體系表現(xiàn)出來。
實力、特長應(yīng)包括教化培訓(xùn)的程度，因為教化和培訓(xùn)可以轉(zhuǎn)化為實力、特長。
實力是求職擇業(yè)以及事業(yè)勝利的重要保證。
2、擇業(yè)過程中的心理素養(yǎng)參差不齊
(1).敢于競爭，擅長競爭。
(2).正確對待挫折
人們在求職擇業(yè)中遇到挫折是正常的，切不行因此而自卑。
一個心理健康的人對人生總保持著自信念，如丟失了自信念，就失去了開拓新生活的志氣。
順境中有自信念不足為奇。
逆境中更須要自信念的支持。
四、高校生就業(yè)政策
1、高校畢業(yè)生依舊面臨結(jié)構(gòu)性就業(yè)難題
各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)水平雖然會不平衡，冷熱不均，但是社會對不同專業(yè)的需求量會有所變動。
假如能夠放低期望值，情愿到西部、到基層去工作，應(yīng)當(dāng)說無論是熱門專業(yè)的學(xué)生，還是冷門專業(yè)的學(xué)生，都可以找到工作。
2、聘請單位將更加理性化
大部分用人單位一改印象中非名牌、高學(xué)歷畢業(yè)生不用的狀況，現(xiàn)在更重視學(xué)生的綜合素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的培育。
3、民營企業(yè)將成為就業(yè)機(jī)會的最大供應(yīng)者
一些名企仍將為高校畢業(yè)生供應(yīng)相當(dāng)數(shù)量的工作崗位。
4、就業(yè)空間將就一步擴(kuò)大
中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展供應(yīng)了廣袤的就業(yè)可能。
5、人才市場趨向在轉(zhuǎn)變
據(jù)調(diào)查顯示，人才市場將來長期的趨向是，有新學(xué)問，高技能的良好品質(zhì)的人才有機(jī)會，而非高校生身份，這就要求我們高校畢業(yè)生，必需在畢業(yè)后，接著學(xué)習(xí)各種學(xué)問，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)。
五、解決高校生就業(yè)難的對策思索
如前所述，我們學(xué)院畢業(yè)生近三年的就業(yè)率雖高，但仍面臨著就業(yè)難問題。
要有效解決此一現(xiàn)實問題，筆者認(rèn)為，當(dāng)務(wù)之急是要大力提高高校生的就業(yè)競爭力、端正就業(yè)意愿和提高供求匹配的效率。
1.大力提高高校生的就業(yè)競爭力。
構(gòu)成高校生就業(yè)競爭力可分為就業(yè)實力和創(chuàng)業(yè)實力，其要素主要包括學(xué)問結(jié)構(gòu)、心理素養(yǎng)、溝通表達(dá)實力、與人合作實力、自我學(xué)習(xí)實力、問題解決實力、追蹤和駕馭新技術(shù)的實力。
其中，學(xué)問結(jié)構(gòu)是基礎(chǔ)。
只有不斷優(yōu)化學(xué)問結(jié)構(gòu)，求職者才會顯得有內(nèi)涵。
而心理素養(yǎng)是否過硬，已越來越成為雙向選擇成與敗的關(guān)鍵。
溝通表達(dá)實力、與人合作實力、自我學(xué)習(xí)實力、問題解決實力、追蹤和駕馭新技術(shù)的實力則是能否持續(xù)工作和取得工作勝利的關(guān)鍵。
2.進(jìn)一步端正值前高校畢業(yè)生的求職意愿。
這些事例和數(shù)字進(jìn)一步向我們說明白一個簡潔的事實:當(dāng)前年輕人的求職意愿明顯偏離社會用人需求。
這也可以說是當(dāng)前高校生就業(yè)難的一個重要緣由。
因此，教化青年高校生樹立職業(yè)同等觀、幫助年輕人樹立正確的求職觀已成為當(dāng)前高校就業(yè)工作的迫切須要。