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    關(guān)于禁止不良行為建議書范文素材大全

    時(shí)間: 煒杰0 分享

    小學(xué)生不良行為是指學(xué)生存在違反《小學(xué)生守則》或《小學(xué)生行為規(guī)范》的行為,即經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律,違反社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)或嚴(yán)重的不文明行為。今天給大家?guī)硪恍╆P(guān)于禁止不良行為建議書范文素材大全,希望可以幫助到有需要的同學(xué)!

    關(guān)于禁止不良行為建議書范文素材大全【1】

    全縣少年兒童朋友們:

    二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿競爭的信息時(shí)代。互聯(lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開闊的眼界、快捷的方式,呈現(xiàn)給了我們一個(gè)美麗而精彩的嶄新世界,使人足不出戶就可以在第一時(shí)間了解國內(nèi)外大事,學(xué)習(xí)各種文化知識等。然而我們也應(yīng)該清醒地意識到,網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時(shí),也帶來了巨大的負(fù)面影響。由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范,網(wǎng)絡(luò)管理手段還有一些技術(shù)難題,網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的事物,也有低級庸俗的內(nèi)容。一些自控力較差的學(xué)生,難以抵制有害信息的侵蝕,沉溺于網(wǎng)吧,沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)戀、網(wǎng)絡(luò)游戲大戰(zhàn)等,逐漸變得不守紀(jì)律、厭學(xué)逃學(xué)、夜不歸宿,純潔的心靈受到了毒害,眼睛、身體受到了損害,學(xué)習(xí)受到了極大的影響,有的甚至走上了違法犯罪的道路。

    國務(wù)院頒布的《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》中明令禁止網(wǎng)吧接納未成年人進(jìn)入,而有些網(wǎng)吧受利益驅(qū)動(dòng)縱容未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。一直以來,文化市場行政執(zhí)法部門對此種行為進(jìn)行了嚴(yán)厲查處。杜絕未成人進(jìn)入網(wǎng)吧僅靠執(zhí)法部門的查處是不夠的,廣大少年兒童們要真正認(rèn)識到登陸、瀏覽不健康網(wǎng)站和進(jìn)入網(wǎng)吧游戲的危害性,自覺做到遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

    為此,我們特向全縣的少年兒童發(fā)出以下倡議:

    一、嚴(yán)格遵守學(xué)生《守則》、學(xué)生《日常行為規(guī)范》,端正自己的言行,加強(qiáng)自我修養(yǎng)。

    二、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,無論是在校學(xué)習(xí)期間,還是節(jié)假日,決不踏進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧一步。

    三、自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng),無論在何時(shí)何地上網(wǎng),都只上一些內(nèi)容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。

    四、自我約束、互相監(jiān)督,對繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學(xué),每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)對其進(jìn)行勸導(dǎo)和幫助。

    五、樹立崇高的理想,增加學(xué)習(xí)的進(jìn)取心,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提高辨別是非的能力。

    同學(xué)們,為了我們的身心健康,為了我們的學(xué)業(yè)成功,為了讓我們的老師、父母安心,為了祖國的美好明天,讓我們從我做起,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,倡導(dǎo)健康上網(wǎng)觀念,不瀏覽不良信息,不沉溺虛擬時(shí)空,珍惜光陰,勤奮學(xué)習(xí),共創(chuàng)一片明凈藍(lán)天!

    關(guān)于禁止不良行為建議書范文素材大全【2】

    各位老師、同學(xué)們:

    中華民族素來是文明禮儀之邦,溫文儒雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓,是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。為養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,人人爭做文明守紀(jì)的中學(xué)生,學(xué)校團(tuán)委倡議:

    一、端莊儀容儀表 :

    我們是學(xué)生,穿著打扮應(yīng)符合中學(xué)生的身份:1、不佩戴首飾;男生不留長發(fā),發(fā)型不宜太成人化2、穿戴整潔、樸素大方3、坐、立、行走的姿勢合乎年齡特點(diǎn)。

    二、文明行為舉止 :

    1、使用文明用語,見到師長、來賓主動(dòng)問好。2、不在公共場所大聲喧嘩、追逐打鬧3、不吸煙、不喝酒,不隨地吐痰4、不破壞公物5、不私自出校門,不爬墻6、不隨地大小便7、不亂潑水,不浪費(fèi)水8、隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶9、男女同學(xué)之間正常、大方地交往10、講究誠信;文明就餐,不外出買飯、吃垃圾食品。這一點(diǎn)一滴都在顯示你作為一個(gè)現(xiàn)代文明中學(xué)生的素質(zhì),你會(huì)為你的文明行為而感到自豪,同樣也讓老師和同學(xué)為你而驕傲!

    三、提升道德水平 :

    1、感恩之心:愛你的父母、愛你的老師、愛你的同學(xué)、愛你周圍所有的人,每個(gè)人同時(shí)也要學(xué)會(huì)善待別人對你的關(guān)愛,不辜負(fù)關(guān)心愛護(hù)你的家長、老師,讓文明成為我們生活的一部分,同時(shí)也給他人留下一個(gè)好的印象!

    2、集體榮譽(yù)感:愛集體、關(guān)心集體,能自覺地為集體盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)、爭榮譽(yù)。在為集體服務(wù)的過程中,能產(chǎn)生激勵(lì)人們奮發(fā)進(jìn)取的精神力量,獲得強(qiáng)烈的集體認(rèn)同感和成就感。

    四、陶冶生活情操 :

    1、不買、看、傳不健康的書籍、不上不良網(wǎng)站2、不傳唱不健康歌曲3、要利用假期、課余時(shí)間廣泛閱讀中外名著、有益的影視作品4、積極參加各種有意義的活動(dòng),如:學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)、以及學(xué)校政教處、團(tuán)委等部門舉辦的其它各項(xiàng)活動(dòng)等,不斷豐富知識面、開拓視野、陶冶情操。

    如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。 但是,如果你失去了文明,你就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

    同學(xué)們,讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以“有則改之、無則加勉”為原則,開展批評與自我批評,進(jìn)行自查自糾,找出身邊的不文明言行并加以改正,讓文明之花開滿校園的每個(gè)角落!

    倡議人:__

    時(shí)間:__年_月_日

    關(guān)于禁止不良行為建議書范文素材大全【3】

    菁菁校園,學(xué)子圣地,碧樹芳草,一花一木,靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù),才有其春意常在;燈火輝煌,莘莘學(xué)子,苦讀不輟,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和睦,自尊自愛,孝敬父母,民族美德,靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨,才使其蔚然成風(fēng)。 校園文明建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容,也是提高學(xué)生素質(zhì),凈化、美化校園環(huán)境,激發(fā)廣大同學(xué)愛校建校熱情的有效載體。然而,在我們美麗的盛興校園,有那樣一些事不斷撞擊著我們的眼球:隨手亂扔現(xiàn)象還在發(fā)生,如廁不沖水的現(xiàn)象仍然存在,違禁品帶進(jìn)校園現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生……面對這些現(xiàn)象,我們怎能無動(dòng)于衷?因此,針對此次調(diào)查報(bào)告的結(jié)果,我們希望我校全體同學(xué)從我做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,人人爭做文明盛興人;相互監(jiān)督,相互提醒,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ;樹正氣,同不文明行為作斗爭。

    同學(xué)們,文明與不文明都是一種習(xí)慣,距離我們并不遙遠(yuǎn),近得觸手可及。文明就像一盞燈,燃燒在我們每個(gè)人心中,如果每個(gè)人都能夠點(diǎn)亮它,那么校園這個(gè)小社會(huì)就如同夜晚的燈火一樣,光亮多一些,黑暗就會(huì)少一些。文明離我們并不遙遠(yuǎn),它就在我們刻意注重言行的瞬間。有時(shí)候多走幾步,手中的垃圾就有了歸宿,別人的勞動(dòng)成果也得到了尊重;有時(shí)候多幾秒鐘耐心的等待,對自己的生命是一種珍視,對他人的安全也是一種保障;有時(shí)候多說一句謝謝或者對不起,既溫暖了他人,也溫暖了自己……

    同學(xué)們,我們不僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象。因此,從現(xiàn)在起我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種.種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。 親愛的同學(xué)們,播下一粒種子,收獲一份希望;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣,收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們攜起手來,共建一個(gè)和諧、文明的校園,讓我們每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,讓和諧之花開遍校園的每個(gè)角落。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭做文明盛興人!

    告別不文明行為,構(gòu)建和諧校園。

    關(guān)于禁止不良行為建議書范文素材大全【4】

    為了正校風(fēng)、嚴(yán)學(xué)風(fēng),更好地優(yōu)化育人成才環(huán)境,為了在我校形成“學(xué)禮儀,講文明”的良好氛圍,學(xué)校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們學(xué)習(xí)禮儀,告別不良行為,爭做文明學(xué)生。

    菁菁校園,學(xué)習(xí)圣地,靠我們共同呵護(hù),才有其欣欣向榮;莘莘學(xué)子,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們孜孜追求,才有其碩果累累;師生和諧,崇德尚紀(jì),靠我們言行相隨,才有其蔚然成風(fēng)。文明是人類進(jìn)步的標(biāo)志,作為知識殿堂的學(xué)校,校園文明更應(yīng)該走在社會(huì)的前列,為此,我們應(yīng)做到:

    1.儀表文明 作為富有朝氣的學(xué)生,儀表服飾應(yīng)與自己的身份匹配,不追求名牌服裝,不過于花哨,不燙發(fā)、染彩發(fā),男性不留女性發(fā),生活儉樸,服飾大方,著裝整潔。

    2.語言文明 大力推廣“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌語言,不罵人、不說臟話、臭話、大話、假話。

    3.行為文明 遵守社會(huì)基本道德規(guī)范,遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺維護(hù)教學(xué)和生活秩序,不在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)大聲喧嘩、吵鬧,不在校園里使用手機(jī)、MP3、MP4等電子產(chǎn)品,不起哄、不吸煙、不酗酒、不賭博、不觀看和傳播反動(dòng)和淫穢制品,不參與任何邪教組織。

    4.交往文明 同學(xué)之間、師生之間學(xué)會(huì)相處,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),大力倡導(dǎo)男女同學(xué)間的坦誠交往、禮貌交往、理智交往,旗幟鮮明地反對不文明交往的傾向和行為。

    5.用餐文明 遵守用餐秩序,尊重食堂職工,計(jì)劃用餐,不亂拋剩飯殘菜。

    6.環(huán)境文明 愛護(hù)校園的公共設(shè)施和一切公共財(cái)物,愛護(hù)校園的一草一木,愛護(hù)文明整潔的校園環(huán)境,不隨地吐痰,不亂拋瓜皮果殼,不亂擲食品包裝袋,自覺向“白色污染”宣戰(zhàn)。

    7.考試文明 講究誠信,以正確的心態(tài)對待考試,將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。

    文明到底有多遠(yuǎn)?其實(shí)并不遠(yuǎn),只要你愿意給每一個(gè)人同樣真誠的微笑。文明到底有多遠(yuǎn),其實(shí)并不遠(yuǎn),只是你愿意彎腰拾起地上的一團(tuán)紙屑,只要你遵規(guī)守紀(jì),這樣我們就會(huì)離文明越來越近!

    校園是我家,文明靠大家。讓我們從自身做起,從身邊做起,從今天做起,為爭創(chuàng)造一個(gè)更加文明、和諧的校園環(huán)境而努力。

    倡議人:__

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    地球晚們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,它就像母親一樣,為我們提供生存資源和條件,誰不想讓自己的家園變得更美,然而現(xiàn)實(shí)情況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了。

    人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊,可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說,人們都知道使用塑料袋會(huì)造成白色污染,也知道國家的限塑令的要求,可是人們還是在用,我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境,但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔。另外,我們周圍浪費(fèi)資源的例子還有很多很多,使用一次性筷子,常常忘了關(guān)水龍頭等,為此根據(jù)實(shí)際情況我提出以下建議。

    一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識的宣傳,教育市民收聽、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目,閱讀環(huán)保知識讀物,討論環(huán)境保護(hù)問題,與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。

    二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張,節(jié)約糧食,節(jié)約有水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料,共同節(jié)約我們有限資源。

    三、把損壞的物品修理好再用,延長使用期,多使用循環(huán)用的物品,不用或少用一次性紙制品。

    四、設(shè)置專門回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用。

    五、引導(dǎo)市民購買有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。

    六、保護(hù)野生動(dòng)物,不采摘花朵,不砍伐樹木。

    我們共同,一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好家園!

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