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    學(xué)生交通事故警示教育講話稿4分鐘5篇

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    警示教育作為出示警示,告誡的一種教育,對維護(hù)社會的穩(wěn)定和青少年健康成長有一定的作用,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于學(xué)生交通事故警示教育講話稿4分鐘5篇,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友!

    學(xué)生交通事故警示教育講話稿4分鐘5篇1

    親愛的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    生命的開始,談笑著是與非,然而所邁出的第一步到生命最后的一聲話語,乃至最后的一聲嘆息,它是這般的脆弱……隨著世界的經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn),人群的擁追、車流群體的增大,促使在道路之中,交通法則占著重要的地位,它掌控著交通的秩序,同時也維護(hù)著人身的安全。從近幾年的動態(tài)傾向看來,我國人民發(fā)生道路事故的主要原因?yàn)榻煌ㄒ庾R的淺薄,才導(dǎo)致交通事故的頻發(fā),即便只是一步的不慎,都能讓你失去所有。

    因生命的脆弱與短暫,所以我們與之珍惜。由于社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢,以及追求便利出行,車流量逐年增加,以至至今人們的最大困惑,現(xiàn)已不如以往,一味的增加車群量,使之道路事故的逐年增加。交通的變化,嚴(yán)重影響著人們的作息,以及生活,因追求一時的便利,而違章的人不計其數(shù),而有人因此付出了慘痛的代價。此時并非從前,一切都在改變,在交通之中,處處都要有所謹(jǐn)慎,不要因?yàn)橼s忙而做出一個錯誤的決定,而遵守交通法則,可以在那之中有所保障。每年因交通而失去生命的人不計其數(shù),而中國是高發(fā)的一個主要國家,雖然趨勢減少,但還是不可避免的時常發(fā)生,其中有的人群為中小學(xué)生,是道路事故的高發(fā)年齡層,是禍害下一代的主要?dú)⑹种?,主要原因?yàn)閷煌ㄖR的淺薄,每年都有學(xué)生在不知情的情況下冒險,最終付出慘痛的代價。由于這般,使之造成一個個慘不忍睹的悲劇,在人們的生活中一點(diǎn)點(diǎn)上演。

    一切的悲劇的源頭就是人們的違章以及追求的便利,大意所存在的危害。交通、道路之上所上演的一切的悲情在無時無刻中舉行,在身邊存在,一切來源于自己,一切的血與淚在這個時代上演。往往每一個事故,也就不顧違章而自行的結(jié)果,一幕幕的淚與一刻刻的血,讓人們記錄下永恒。曾看過一篇報道,所講述的是:道路的臟亂,使得一位清潔員工失去了生命。因?yàn)轳R路之中的車窗垃圾,身為清潔工人,清掃是她的本職,將垃圾清掃完待后,正轉(zhuǎn)身回歸,在那一刻,一輛轎車猛踩剎車,而她,被車沖撞出兩三米遠(yuǎn),當(dāng)場死亡,毫無生命信息,因駕駛員的超速行駛,除了超速,當(dāng)然還因?yàn)樗緳C(jī)誤駕的事例也頻繁出現(xiàn),每一個事件的背后,都有無辜的民眾介入。面對些交通事故,面對突然一輛飛馳直行的車輛,那一瞬間,我也感到驚恐以及無助;汽車的鳴笛以及快速的剎車,輪與地面的摩擦,在那一瞬間,我也會感到驚恐與彌漫。面對死亡,我所能答待的是我的無知,那一時的恐懼,我無法忘記并深刻的印在腦海里。是呀,一刻的決定,關(guān)乎于一生,生命只有短暫一次,消失意味虛無,美滿的一切,在一刻之間可化為空蕩、碎裂,使人留下深刻印象,一切的淚與血取決與一時的對于錯之間。交通法則的存在,給予人自身的保護(hù),事故的發(fā)生,是駕駛者與法律的薄弱關(guān)系,是人們的法律意識的弱小。

    生命以花樣的形式存在,給予了我們?nèi)松L路之間的喜悅與悲傷,生命的消失,意味著肉體與精神的消失,在道路之間,遵守交通法則,支持文明出行。

    學(xué)生交通事故警示教育講話稿4分鐘5篇2

    親愛的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    “文明交通,從我做起”,無論是大人還是小孩,都應(yīng)該遵守交通,要文明出行,一不小心,就會出意外。我自己就非常有感觸。

    我是一名三年級的小學(xué)生。每天下午4點(diǎn),爺爺就會準(zhǔn)時來接我??墒?,爺爺就是有一點(diǎn)不好,那就是老是闖紅燈。記得有一次,爺爺還是準(zhǔn)時來接我,因?yàn)槲覛w書包慢了,所以就晚了一會兒才走出校門。爺爺這個人性子比較急,在回家的路上,爺爺開電動車的速度比較快。突然,在一個四叉路口,正好是紅燈,爺爺才慢慢地停下來。不一會兒,爺爺就開動馬力。這時,我抬頭一看,仍舊是紅燈,我立刻提醒爺爺不要開,爺爺不聽,就開起來了。結(jié)果,一輛電動車突然從橋上開下來,“咚”的一聲,我們的電動車和對方的電動車撞在了一起。頓時,我們的電動車倒在了地上。幸虧,我和爺爺用腳撐地,倆人都沒事。通過這件事,我明白了路上決不能闖紅燈,必須遵守交通法規(guī),不然害人害己。自那以后,我不時地提醒爺爺,切忌闖紅燈。現(xiàn)在爺爺在我不停地嘮叨之下,為了我,為了我們一家人,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不再闖紅燈了。

    “文明交通,從我做起”,讓大人們和小孩們一起行動起來吧!

    學(xué)生交通事故警示教育講話稿4分鐘5篇3

    親愛的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    一天傍晚,落日的余暉映紅了夕陽,層林盡染,到處都是一片黃色。這時,寒冷的冬天已經(jīng)到來,地上又鋪上了一層雪白的“地毯”。走上去整只腳都被白雪淹沒,凍得瑟瑟發(fā)抖。白雪皚皚,大街上沒有一個人,原本熱鬧非凡的小街市,如今也變得鴉雀無聲。

    突然,一輛汽車飛快地駛過,那速度仿佛一道閃電,在千鈞一發(fā)之際,在白雪之中,劃過一道痕跡,留下了深深的車轍印。

    斑馬線在一片白色當(dāng)中極為顯眼,一位小學(xué)生在寒冷中行走,當(dāng)他路過斑馬線時,又來了一輛橫沖直撞的摩托車,直線向著小男孩駛來,車主是一位青年男子,他左手拿著啤酒瓶,右手操縱著方向盤,臉紅的像個小太陽,看樣子是一位酒已喝醉的人。他看見了小男孩,心中好像異常憤怒,不但沒有停下車,反而繼續(xù)踩著油門不放,眼看要撞上了,他也不管,好像有一股神秘的力量將他向前推。

    “啊!”小男孩發(fā)出一聲慘叫,摩托車筆直的撞在了他的胸前,血跡布滿了整條街道,小男孩的母親看見了更是淚流滿面,痛恨的哭著……

    為什么!為什么悲劇會發(fā)生在小男孩的身上。為什么!這到底是為什么!

    難道是摩托車,還是小男孩……不是,這是因?yàn)榍嗄昴凶記]有意識到酒駕的危險性,許多人都是因?yàn)闆]有法律意識而發(fā)生意外,正因?yàn)檫@樣,悲劇才會屢屢發(fā)生。生命既是如此的脆弱,醒醒吧!朋友們,做一個遵守交通規(guī)則的人。文明是生命的源頭,文明是智慧的結(jié)晶,讓我們?nèi)フ湎А⒑亲o(hù)生命吧!我們一定要樹立“禮讓斑馬線,文明我先行”的優(yōu)良傳統(tǒng)。做文明人、行文明路、去迎接那光輝燦爛的美好明天。

    人的一生是有限的,但人無完人,我們每天多做好事,每天可以幫的忙是無限的,現(xiàn)在,讓我們做一個遵守交通規(guī)則的人,為自己、為國家多作貢獻(xiàn),光明之門一定會為你敞開著!

    學(xué)生交通事故警示教育講話稿4分鐘5篇4

    各位老師、同學(xué)們:

    下午好!

    我們學(xué)校校園里面有500多名學(xué)生,因?yàn)樾@不大,學(xué)生密集,容易發(fā)生傷害事故。以前,學(xué)校里面也發(fā)生過一些學(xué)生傷害事件,比如骨折、損壞牙齒、跌破頭臉等,教訓(xùn)是深刻的,事故的代價也是非常高昂的,給學(xué)生的家庭帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補(bǔ)的損失。學(xué)校要求我們的每一位老師和學(xué)生家長都關(guān)心學(xué)生的安全,遠(yuǎn)離安全隱患,確保學(xué)生的生命安全。

    安全工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時段的安全教育和安全督導(dǎo)工作,保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過各種途徑,像全校集會、升旗儀式、家長會、班校報、主題班會、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式,注意加強(qiáng)對我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。并通過與我們的班主任、有關(guān)老師簽訂“學(xué)生安全公約”、“安全工作責(zé)任書”,加強(qiáng)節(jié)假日巡視檢查等多種形式,不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識和安全責(zé)任感,努力消除各種安全事故隱患,保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長。 但是,不可否認(rèn),盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過各種形式對我們的同學(xué)進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育,采取了各種各樣的防范措施,可仍有部分同學(xué)無視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定,做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為。這部分同學(xué)在安全方面確實(shí)還存在著許多的問題和隱患,例如課間在樓上樓下追逐瘋打;自行車不按規(guī)定場地擺放和上鎖,防盜意識較差;使用體育運(yùn)動器械時違章操作;違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器;放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時間過長;同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過拳腳打架來解決;節(jié)假日雙休日結(jié)伙閑逛惹是生非破壞群眾紀(jì)律。有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火、防水 1

    安全方面存在的隱患更多,他們主要表現(xiàn)在:交通安全意識淡漠,安全責(zé)任心差,存有僥幸心理,缺乏安全防范和自我保護(hù)意識;交通法規(guī)知識較少,經(jīng)常有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象;隨意橫穿公路;不主動給機(jī)動車讓路,乘坐學(xué)生班車時搶上搶下、擁擠瘋鬧;從以上種.種不安全現(xiàn)象的大量存在同學(xué)們不難看出,交通安全和防火、防水、防沖憧傷害安全就是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重點(diǎn)。

    下面,針對目前我們在安全方面存在的諸多問題,結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況,我和。安全教育和管理內(nèi)容主要如下:

    1、教育學(xué)生要友好相處,禁止追逐瘋打,欺侮同學(xué),發(fā)生矛盾多作自我批評,并找老師妥善處理;不找外人到校滋事,加深矛盾;不與社會上的不良青年交往;嚴(yán)禁攜帶玩耍危險物品(如刀、槍、棍、爆炸物等);進(jìn)出學(xué)校應(yīng)遵守秩序,領(lǐng)取飯菜時應(yīng)順序排隊(duì),不爭不搶;禁止攀伏樓梯欄桿;嚴(yán)禁在教室和樓道內(nèi)追逐、跑跳、瘋打鬧;上下樓梯要靠右行,不擁擠、爭搶;雙休日和節(jié)假日禁止結(jié)伙閑逛,惹事生非;未經(jīng)批準(zhǔn)不得進(jìn)入校園;夜晚一般不單獨(dú)外出活動,防止不法侵害。

    2、遵守交通規(guī)則,防止交通事故。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識教育和養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。要教育學(xué)生行路靠右邊,禁止三人以上騎車并行,禁止互相追逐、瘋打、高速行駛,不搶行;要服從交通紅綠燈的指揮;禁止駕駛摩托車、拖拉機(jī)等機(jī)動車輛;禁止攀爬、倚扶機(jī)動車輛行走。要教育學(xué)生不在鐵路周圍玩耍、逗留,不得損壞鐵路部件設(shè)施。

    3、防火:節(jié)日燃放鞭炮時要遠(yuǎn)離草堆等危險地域。學(xué)會正確操作使用滅火器和消防栓,學(xué)會火災(zāi)時正確的逃生自救方法。

    4、防水:教育學(xué)生禁止到池塘、大河等深水危險處玩耍、洗澡、滑冰、捉魚摸蝦、撿撈田螺等,嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。

    5、防盜:公私物品都應(yīng)妥善使用和保管。教室、辦公室、宿舍、工作間等要及時關(guān)窗鎖門。要教育學(xué)生不隨意進(jìn)他人教室、房間,未經(jīng)允許不動用他人物品;自行車應(yīng)在規(guī)定場地擺放整齊并按要求上鎖,防止丟車事件的發(fā)生。

    6、安全用電。教育學(xué)生不亂擺弄各種電器設(shè)備。不亂接電源、亂拉電線。電腦、飲水機(jī)、電熱褥等應(yīng)按時關(guān)閉。遠(yuǎn)離高壓電房

    和配電室。下雨天不在大樹下或高大建筑物下避雨,防止雷擊。

    7、勞動安全:打掃衛(wèi)生和參加勞動時,應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行勞動安全教育,要本著安全、無毒、無害、力所能及的原則,加強(qiáng)勞動保護(hù),保障安全。教育學(xué)生勞動時應(yīng)小心謹(jǐn)慎,禁止用工具玩耍瘋鬧。擦拭玻璃時要采取切實(shí)可行的安全防范措施。

    8、集體活動:組織旅游、看電影、文體活動、集會等集體活動必須經(jīng)過學(xué)校批準(zhǔn),嚴(yán)密組織,精心安排,落實(shí)好安全責(zé)任措施,任何人不得私自組織、參加。舉行集體活動時,班主任老師應(yīng)全程隨班級學(xué)生一起活動,隨時處置各種突發(fā)事件。

    9、校舍安全:總務(wù)處要加強(qiáng)校舍檢查力度,要對教學(xué)用房、食堂、宿舍、廁所及公共活動場所進(jìn)行認(rèn)真的隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,絕不能掉以輕心。

    10、食品衛(wèi)生安全:學(xué)校食堂、商店要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)生食堂與集體用餐規(guī)定》,配備必須的防蠅、防塵、防鼠、消毒、保潔和冷藏設(shè)備。從業(yè)人員必須按時進(jìn)行健康檢查,取得健康合格證后方可上崗從業(yè)。學(xué)校商店不得經(jīng)營“三無”食品和玩具、圖書資料等商品。要定期對餐飲從業(yè)人員進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識教育,提高他們對四季豆、馬鈴薯等含有有毒有害物質(zhì)原料的加工技能,開展好毒鼠強(qiáng)、亞硝酸鹽中毒的預(yù)防工作。要加強(qiáng)對學(xué)校食堂的安全衛(wèi)生管理,非從業(yè)人員禁止進(jìn)入食堂工作間。學(xué)校食堂不得制售冷葷涼菜。

    11、文化課:在教室里上課時,任課教師即為班級安全工作的第一責(zé)任人。教師不得把學(xué)生逐出教室,不得安排學(xué)生離校找家長或出校門辦私事。學(xué)生在教學(xué)樓走廊、樓梯和樓下等處活動時,在附近候課和經(jīng)過的老師即為學(xué)生安全工作的重要責(zé)任人,要教育、監(jiān)管學(xué)生不追逐、瘋打、跑跳,不做危險的動作。

    12、體育活動課:加強(qiáng)體育課的組織管理。課前要加強(qiáng)運(yùn)動和活動器材的安全檢查,布置和檢查好場地器材,制定好安全防范措施。要嚴(yán)格課堂組織紀(jì)律,注意對學(xué)生進(jìn)行安全和衛(wèi)生教育,不準(zhǔn)戴帽子、圍圍巾,衣服內(nèi)不準(zhǔn)裝刀、筆、鑰匙等防礙安全的雜物,防止運(yùn)動創(chuàng)傷和意外傷害事故的發(fā)生。要對女生、患心臟病等先天疾病的學(xué)生予以適當(dāng)?shù)恼疹櫤透裢怅P(guān)懷,對此學(xué)校要求各班要專設(shè)一名女學(xué)生干部,及時了解有關(guān)情況并及時通報給體

    育老師。

    13、實(shí)驗(yàn)課及專業(yè)課:組織學(xué)生到辦公樓上課時,教師應(yīng)親自組織學(xué)生隊(duì)列整齊,按照一路縱隊(duì)帶進(jìn)帶出并保持秩序和安靜。要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)器材的和實(shí)驗(yàn)過程的管理,教育學(xué)生嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)規(guī)程操作,嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度。要注意加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)過程中水、火、電、氣、儀器、設(shè)備、工具等的監(jiān)管,尤其是危險實(shí)驗(yàn)藥品的管理,防止發(fā)生意外事故。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,要做好清潔衛(wèi)生工作,實(shí)驗(yàn)教師要對各種儀器設(shè)備檢查無誤后方可離開。

    14、教職工值班:學(xué)校值班保衛(wèi)人員要明確職責(zé),堅(jiān)守崗位,做到晝夜值班;要按時開關(guān)好大門,巡邏和維護(hù)好校內(nèi)秩序,保護(hù)好學(xué)校資產(chǎn);要做好早、中、晚學(xué)生出入校的監(jiān)管工作;非本校人員和車輛未經(jīng)允許禁止進(jìn)入校園。參加節(jié)假日值班的教職工要按時上崗,認(rèn)真履行職責(zé),維護(hù)好校園正常的安全秩序和衛(wèi)生環(huán)境。參加值周班級的學(xué)生應(yīng)按時上崗,認(rèn)真負(fù)責(zé),協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo)和德育處維護(hù)好校園正常的安全紀(jì)律秩序。

    15、學(xué)校要求全校師生不斷學(xué)習(xí)安全知識,增加安全防范意識和安全責(zé)任感,努力消除身邊存在的各種安全事故隱患,不斷增強(qiáng)自己的安全防范能力。

    16、責(zé)任追究:在安全工作中,學(xué)校要求全體教職工要依法照章辦事。由于責(zé)任心不強(qiáng)或擅離職守等失職行為而引發(fā)的安全事故,學(xué)校將根據(jù)情節(jié)輕重分別給予批評教育、扣除考核分、取消評優(yōu)選先和職稱評聘晉級資格、賠償經(jīng)濟(jì)損失、落聘、行政處分等處理;觸犯刑律的,移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。

    為抓好班級安全工作,學(xué)校要求建立重大事故報告制度。發(fā)生安全事故,班主任老師要及時報告學(xué)校,事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、原因及造成的后果要口頭或書面報告。對隱瞞情況不報者,一經(jīng)查出要嚴(yán)肅處理。

    把安全工作落實(shí)到學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)。安全工作無小事,在學(xué)生的安全問題上誰出問題誰負(fù)責(zé)任,對不重視安全教育與安全監(jiān)督,造成事故的要追究責(zé)任,影響較大的,要給予行政處分,并在年終考評中給予扣分。

    安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校安全無小事,事事關(guān)系著我校教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,關(guān)系著學(xué)校教育的整體形象,必須做到“警

    鐘長鳴”。學(xué)校要求全校每一位教職工都要以對人民高度負(fù)責(zé)的精神,以對學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,努力堅(jiān)持“教育在先、預(yù)防為主”的原則,全力投身于學(xué)校安全工作之中,切實(shí)在各自的工作崗位上把安全工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好,為確保全校師生的安全,維護(hù)社會的穩(wěn)定,促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn)。

    學(xué)生交通事故警示教育講話稿4分鐘5篇5

    各位老師、各位同學(xué):大家好!

    同學(xué)們!當(dāng)你走出家門踏上道路時,你是否注意到你已經(jīng)與交通打交道了,交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。不斷發(fā)展的現(xiàn)代交通既為我們提供了方便、舒適和享受,也給我們帶了煩惱和憂愁,并隨時可能給我們制造不幸的痛苦。也許,你曾聽人講過駭人聽聞的交通事故,或者親眼目睹過那一幕幕血淋淋的車輪制造的悲劇,感到十分可怕吧!“車禍猛于虎”,已越來越成為現(xiàn)實(shí)。交通事故是很慘痛的,教訓(xùn)也是十分深刻的,它給我們帶來了極大的危害,時時在吞噬著人間的生靈:

    那么怎樣才能保障外出和乘車的安全,預(yù)防和避免交通事故的發(fā)生呢?

    下面我就交通信號燈,以及乘車、行走、騎車時應(yīng)注意的問題跟同學(xué)們談?wù)?。如果有時間的話,我想和同學(xué)們一起認(rèn)識一下幾個常用的交通標(biāo)志。

    一、違反交通管理行為是違法嗎?

    在一些人眼里,《中華人民共和國刑法》非常神圣,那才是法,不可違反,違反了要受法律制裁。其它的法,像《道路交通安全法》等這些法律,算不上是法,認(rèn)為“違反了,也算不上違法”。因此“超速行駛”、“不按規(guī)定讓行”、“闖紅燈”等時有發(fā)生。

    “騎自行車靠右通行”、“紅燈停、綠燈行”這都是最基本的交通法律法規(guī),早已是家喻戶曉,人人皆知了,然而,有的人偏偏不按照交通法律法規(guī)里的這些規(guī)定去做。自以為警察沒看見占了便宜,一旦事故發(fā)生,后悔晚矣。

    法律意識,是在日常點(diǎn)滴處耳濡目染中形成的,要從點(diǎn)滴做起。《道路交通安全法》也是法,違反了,不僅僅是受行政處罰,嚴(yán)重的也要根據(jù)《刑法》以犯罪論處的,更主要的是行為人有可能要付出血和生命代價的。

    二、為什么選用綠、黃、紅三種光色作為交通信號燈的'顏色?

    綠、黃、紅三種光色作為交通信號燈的顏色,是根據(jù)光學(xué)原理;經(jīng)過長期的研究和實(shí)踐而定下來的。

    在紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色中以紅色光波最長,穿透周圍介質(zhì)的能力最大。因此,在光度相同的條件下,紅色顯示得最遠(yuǎn)。此外,紅色能使人聯(lián)想到“火”和“血”等危險信息。所以,選用紅色燈光作為“停止信號”。黃色光波長僅次于紅色,在七色中居第二位,也會使人感到危險,但沒有紅色那么強(qiáng)烈,因此被用作“緩沖信號”。綠色光波的波長是七色中除紅、橙、黃色以外較長的一種色光,由于它與紅色區(qū)別很大,易于辨認(rèn),也因它使人聯(lián)想起了“樹木”、“水面”,給人以寧靜、安全的感覺。因此,被用來作為“允許通行信號”。

    三、行人必須遵守哪些規(guī)定?

    ①行人須走人行道:沒有人行道,須靠路邊行走。

    ②行人橫過車行道,須走人行橫道。通過有交通信號控制的人行橫道須遵守信號的規(guī)定,準(zhǔn)許通行時,須迅速通過,通過沒有交通信號控制的人行橫道,須注意來往車輛,不準(zhǔn)追逐、猛跑。在沒有人行橫道的道路上,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時,突然橫穿。

    ③行人不準(zhǔn)穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護(hù)欄。

    ④行人不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

    ⑤學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走、須有成年人帶領(lǐng)。

    ⑥不能邊走路邊看書。

    ⑦不準(zhǔn)在馬路上追逐、嬉戲,也不準(zhǔn)在馬路上踢球、溜旱冰、表演、跳繩等。更不要突然改變行走路線或突然猛跑,突然往后退。行路中會出現(xiàn)各種復(fù)雜和意想不到的情況,同學(xué)們一定要牢記亂穿馬路和在道路上玩耍的危險,更不能把沖過馬路當(dāng)作一種勇敢的行為,發(fā)現(xiàn)別人有這種行為,同學(xué)們要及時勸阻。

    是啊,橫穿道路是很危險的,在去年發(fā)生在我們中小學(xué)生中的重特大交通事故中,有85%以上都是橫穿惹得禍。所以,接下去,我想和同學(xué)們談一談有關(guān)過馬路的安全常識。

    四、行人橫過道路時應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)?

    ①行人橫過道路時,應(yīng)站在路邊,看清來往車輛后,選擇離自己最近的人行橫道通過。

    ②行人橫過道路時,不要突然改變行走路線,突然猛跑,突然往后退,以防駕駛員措施不及發(fā)生危險。

    ③橫過同方向有兩條以上機(jī)動車道路上,要十分注意駛近或停下的車輛旁是否還有車輛駛來,沒有看清時,不要冒然行走,以免發(fā)生危險。

    ④橫過車行道時,要先看左后看右,不要在車輛臨近時通行。 ⑤行人橫過人行橫道燈信號控制的人行橫道時,即使信號已經(jīng)變成綠色,也應(yīng)看清左右的車輛,然后再穿越道路,在信號燈將要變更時,絕對不要搶行,應(yīng)等待下一個綠燈信號。

    五、乘車時要遵守哪些規(guī)定?

    為保障乘車人候車、乘車安全,乘車人必須遵守以下規(guī)定:

    ①乘坐公共汽車、電車和長途汽車須在站臺或指定地點(diǎn)候車,待車停穩(wěn)后,先下后上。

    ②不準(zhǔn)在車行道上招呼出租汽車。

    ③不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險物品乘坐公共汽車、電車、出租汽車和長途汽車等。

    ④機(jī)動車行駛中,不準(zhǔn)將身體任何部分伸出車外,不準(zhǔn)跳車。

    ⑤乘坐貨運(yùn)機(jī)動車時,不準(zhǔn)站立,不準(zhǔn)坐車廂攔板上。

    ⑥集體旅游時要由老師帶隊(duì),不準(zhǔn)超員乘車。

    ⑦乘坐摩托車時,一輛二輪摩托車只準(zhǔn)搭乘一人(滿十二歲以上的兒童),要戴頭盔,不要側(cè)坐在摩托車上。

    ⑧乘坐人力三輪車時,不得超過三人。

    另外,下車后不要從車道車后突然走出或猛跑過道路。在乘車時,不要催駕駛員開快車,不準(zhǔn)與駕駛員閑談或作其他妨礙駕駛員安全駕駛的活動。

    六、騎自行車、三輪車必須遵守哪些規(guī)定?

    1、沒有滿12歲的兒童,或年齡過大、行動不便的人不準(zhǔn)騎自行車外出。

    2、遵守各行其道的原則,嚴(yán)禁在機(jī)動車道騎自行車、三輪車。

    3、轉(zhuǎn)彎前須減速慢行、向后了望,伸手示意,不準(zhǔn)突然猛拐。

    4、超越前車時,不準(zhǔn)妨礙被超車輛行駛。

    5、通過陡坡、橫穿四條以上機(jī)動車道或途中車閘失效時,須下車推行。下車前須伸手上下擺動示意,不準(zhǔn)妨礙后面車輛行駛。

    6、不準(zhǔn)雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物。

    7、不準(zhǔn)牽引車輛或被其他車輛牽引。

    8、不準(zhǔn)并行騎車交談、互相追逐或曲折競駛、騎自行車不準(zhǔn)帶人。

    9、駕駛?cè)嗆嚥粶?zhǔn)并行。

    10、下雨天騎車,應(yīng)穿專用的車用雨披。

    11、自行車應(yīng)停放在指定停車地點(diǎn)或不影響交通的地點(diǎn)。

    七、騎自行車轉(zhuǎn)彎應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?

    ①右轉(zhuǎn)彎時,必須看清車后是否安全,及早打出右轉(zhuǎn)彎手勢,盡量沿著道路右側(cè)前進(jìn)。

    ②左轉(zhuǎn)彎時,必須看清車后是否安全,及早打出左轉(zhuǎn)彎手勢。如果有自行車禁駛區(qū),應(yīng)從禁駛區(qū)外側(cè)左轉(zhuǎn)彎,沒有禁駛區(qū)時,要大轉(zhuǎn)彎。

    ③自行車在路段行進(jìn)當(dāng)中不準(zhǔn)突然猛拐。因?yàn)檫@時的機(jī)動車駕駛員對自行車突然猛拐事先無思想準(zhǔn)備,最容易發(fā)生事故。

    同學(xué)們,我相信大家都能成為一名文明的交通參與者,也更希望大家能成為廣大群眾遵守交通法律法規(guī)的宣傳者和監(jiān)督者。

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