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    初中生關(guān)于青春勵(lì)志國(guó)旗下講話稿_青春勵(lì)志講話稿精選5篇

    時(shí)間: 淑燕1295 分享

      “青春”這一詞是無(wú)形的,但它總會(huì)出此刻有形當(dāng)中。比如當(dāng)你聽(tīng)到別人說(shuō)你居然長(zhǎng)這么大了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我真的已長(zhǎng)大了,你的父母已滿(mǎn)頭白發(fā),這就是“青春”。一起來(lái)看看初中生關(guān)于青春勵(lì)志國(guó)旗下講話稿精選5篇,歡迎查閱!

      青春勵(lì)志國(guó)旗下講話稿1

      何為青春?是擁有放蕩不羈的張揚(yáng)?還是擁有萌動(dòng)盎然的心動(dòng)?亦或是擁有不懈的努力?而每次都在成長(zhǎng)路上跌撞卻永不會(huì)失望,每次都在成長(zhǎng)路上倔強(qiáng)用不肯低頭。

      痛并歡樂(lè)著,這便是成長(zhǎng)。

      蕓蕓眾生,人人都有不一樣之處,而你我亦不相同也亦不完美,你或許英俊瀟灑,你或許風(fēng)華絕代,你或許心胸狹窄,你或許深明大義。正因如此,青春是不應(yīng)當(dāng)完美無(wú)瑕的,應(yīng)是跌撞后的成長(zhǎng),應(yīng)是失敗后的堅(jiān)強(qiáng)?;蛟S我們都有一段歇斯底里的往事,那時(shí)的我們有著自我的目標(biāo),自我的夢(mèng)想,自我的堅(jiān)持與期望,但或許那是錯(cuò)誤的,那是盲目的,但不管怎樣,那都是年少輕狂的我們的夢(mèng)想,我們也曾不顧全世界的反對(duì),背上行李,奔向夢(mèng)與遠(yuǎn)方。

      或許我們都有一段光輝耀眼的往事,那時(shí)的我們有著我們自我的拼搏,自我的汗水,自我的歡樂(lè)與喜悅,但或許那是成功的,那是明媚的,但不管怎樣,那都是年少青春的我們的路,我們自我一步步走出來(lái)得光芒,我們也曾不顧多累多苦,背上負(fù)擔(dān),追逐成功的光芒與期望。

      在這條成長(zhǎng)的路上,并非是開(kāi)滿(mǎn)鮮花的,而是鋪滿(mǎn)石礫的,并非是陽(yáng)光常在的,而是風(fēng)雨同行的。唱一首山歌送給風(fēng)風(fēng)雨雨的往事,別一束陽(yáng)光,獻(xiàn)給不敗的春光。

      感情見(jiàn)證成長(zhǎng),挫折見(jiàn)證期望。

      青春勵(lì)志國(guó)旗下講話稿2

      誰(shuí)說(shuō)僅有百花才能五彩繽紛,誰(shuí)言?xún)H有彩虹才是五顏六色,我青春的色彩也不亞于百花,不遜于彩虹。

      我的青春是綠色,如一棵青松,挺立在風(fēng)雨中,擁有錚錚鐵骨,活得果敢,剛烈,活得淋漓酣暢,擲地有聲。

      我的青春是青色,如清蓮一般出淤泥而不染,同李白一般流在時(shí)間的長(zhǎng)河中,展現(xiàn)著自我。

      我的青春是灰色,就如一株突兀的樹(shù),和東坡一樣立在歷史的邊緣,堅(jiān)守著自我。投身平原,去體會(huì)那種‘‘會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼”的粗曠;登上赤壁,去高唱‘‘大講東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的雄渾;置身月下,去感受‘‘十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的凄美。

      我的青春是黃色,象一枝黃花,像易安那樣在紅塵中尋尋覓覓。去欣賞風(fēng)狂雨驟后‘‘知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”的細(xì)密情趣,去品味月滿(mǎn)西樓時(shí)‘‘此情無(wú)計(jì)消除,才下眉頭,卻上心頭”的憂愁情思,去感受溪亭日幕時(shí)分‘‘爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘歐鷺”的疏狂激越。

      我的青春是白色,如一片空蒙水域。我時(shí)常坐在涼如水的夜色里,構(gòu)思著故鄉(xiāng)的月是否上弦,又是否下弦。也在心里一遍遍呤誦:‘‘夢(mèng)醒了又睡了,月缺了又圓了。故鄉(xiāng),可知有人在遠(yuǎn)方正為你一圈圈地消瘦……”屬于我的歲月流淌在這片水域,遠(yuǎn)方的歌聲尋覓著回鄉(xiāng)的路。然而,我在那里獨(dú)享月華,也獨(dú)享牽掛。

      我的青春也是透明的,這樣的透明讓我與別人少了一點(diǎn)隔閡,讓人與世界多了一點(diǎn)親近,在陽(yáng)光下盡情感受生命的美麗與精彩。因?yàn)檫@透明,我的心靈天空頓時(shí)變得亮堂起來(lái)。‘‘一花一世界,一樹(shù)一菩提”,它們能夠在我的心中灑落一地繽紛,灑出一片精彩。因?yàn)橥该?,所以不?huì)在競(jìng)爭(zhēng)的借口下醞釀著名利。地位,庇護(hù)著成就。財(cái)富。因?yàn)橥该?,所以不?huì)對(duì)一切真誠(chéng)單純嗤之以鼻。因?yàn)橥该?,所以牢牢地把守著信念:痛若無(wú)奈背后會(huì)有幸福,背叛欺騙背后會(huì)有善良,這個(gè)喧囂世界背后總會(huì)有支撐這個(gè)地球運(yùn)轉(zhuǎn)的東西,比如說(shuō)愛(ài)。

      我們的青春有著許許多多的顏色,每一種顏色有著它的一種含義,每一種顏色將會(huì)陪伴你一生。見(jiàn)證你燦爛的青春。

      青春勵(lì)志國(guó)旗下講話稿3

      雨后初晴,清風(fēng)微揚(yáng)。一束金黃色的陽(yáng)光穿破厚厚地云層,從高高的蒼穹上灑落下來(lái),輕輕地落在大自然的懷中。給大自然帶來(lái)絲絲溫暖。天空,無(wú)云,像一段天藍(lán)色的綢緞,靜靜的漂浮著,輕輕的舞動(dòng)著。夢(mèng)幻的藍(lán),迷惑心神,那么的遙不可及。良久,一曲飄渺的話語(yǔ)突兀的響起,打斷了這雨后寧?kù)o。‘’那大概就是青春的色彩吧!”。

      追逐夢(mèng)的腳步,理解青春的色彩。

      青春的色彩是五彩斑斕的吧。它就像小草一樣頑強(qiáng);像野花一樣絢麗;像風(fēng)一樣飄渺無(wú)終。嫩綠的芽?jī)海瑥牟磺?,帶著一股永不服輸?shù)膭牛瑥膱?jiān)硬的土地里鉆出了頭。一抹淺綠,代表著又一份堅(jiān)苦。它經(jīng)歷過(guò)暖暖的春風(fēng),贏得了春的期望;經(jīng)歷過(guò)炎炎的夏日,贏得了夏的活力;經(jīng)歷過(guò)蕭瑟的秋風(fēng),贏得了秋的冷靜;經(jīng)歷過(guò)寒冷的冬日,贏得了冬的信心。清晨的露珠,是夜里努力成長(zhǎng)的汗水。咧咧嘴,苦澀的汗水順著淡青的紋路緩緩地流進(jìn)嘴里。因?yàn)榭?,所以值得回味。春暖花開(kāi),一首歌唱出了青春的色彩。它們奚落流浪的風(fēng),羨慕游走的月,繽紛的色彩映照出青春的靚麗。還有那些飄忽而至的風(fēng),那么想要抓住,想要擁抱,借此留下一些歲月的念想與憑證,只是,一切只是個(gè)空。

      只是,順風(fēng)而走永遠(yuǎn)也感覺(jué)不到。于是,逆風(fēng)飛揚(yáng),從不絕望。

      于是,我明白青春的靚麗在于拼搏。

      青春的色彩是藍(lán)色的吧。它就像小溪一樣清澈;像大海一樣浩瀚;像天空一樣純凈。曲折的小溪,從淺淺的山谷出發(fā),蜿蜒前進(jìn),低低的吟唱著溪水之歌。有時(shí),它靜靜的前行著,滋潤(rùn)著河邊的小花草,收獲它們的完美祝福;有時(shí),它奮發(fā)前進(jìn),沖破了巖石的層層阻障,激起浪花無(wú)數(shù);有時(shí),他和著風(fēng)雨唱響了英勇之歌,待風(fēng)平浪盡,才停歇下來(lái)。清澈的溪水,在無(wú)人的夜里靜靜地流淌,皎潔的月光照在淺藍(lán)的波紋上,泛起絲絲銀光,帶給它幽幽的溫暖。它匯集起許多細(xì)流,帶著生命的最高指令義無(wú)返顧的向東奔去。那里,是大海的方向。李斯曾說(shuō):“河海不讓細(xì)流,故能就其深”。大海,是母親的懷抱,這是對(duì)溪流而言。對(duì)于我來(lái)說(shuō),大海是浩瀚的,它意在指人的胸懷,那就是寬容。湛藍(lán)的大海是大地美麗而深不可測(cè)的眼睛,它攝下了白云飄逸的身影,太陽(yáng)羞紅的臉龐,星星靦腆的微笑,還有清風(fēng)的足跡,月亮的深情……大海上空是一方晴朗的天空,清澈、潔凈、透明。蔚藍(lán)的天空總有飛鳥(niǎo)飛過(guò),即使早已無(wú)蹤影,但卻留下一道道透明的痕跡。碧空中漂浮著朵朵白云,在和煦的微風(fēng)中翩然起舞,把蔚藍(lán)的天空擦拭得更加明亮。潔凈的天空下,雄鷹展翅翱翔,似在迎接下一個(gè)暴風(fēng)雨,期待擁抱更美麗的彩虹。

      于是,我明白青春的靚麗在于創(chuàng)造期望。

      每個(gè)人的青春都有不一樣的色彩,紅的熱血,綠的生命,藍(lán)的夢(mèng)幻與安寧……如同大自然的色彩,紅的花,綠的葉,藍(lán)色的天空與海洋……它們是相輔相成的。青春的靚麗就在此。讓我們?cè)谧晕业那啻豪?,?huà)上一道美麗的彩虹,為了青春靚麗!

      青春勵(lì)志國(guó)旗下講話稿4

      青春的色彩雖不是很鮮艷卻很燦爛,也有一種讓人銘記中的力量。

      ——題記

      有人說(shuō),青春是一輪初升的旭日,噴縛的是無(wú)限的活力;也有說(shuō),青春是一道時(shí)代的歌,唱響的是不知疲倦的活力;還有人說(shuō),青春是一朵含苞欲放的花蕾,綻放的是最美的芬芳,而我卻說(shuō),青春是一盒彩筆,擁有青春的我們各自拿著不一樣顏色的畫(huà)筆,描繪著屬于自我的藍(lán)圖,或紅、且黃、湛藍(lán)、或淺或深,或濃或淡、或密或疏,都是不一樣青春色彩在絢爛,絢爛……

      紅

      遙想七十二年前,一二九運(yùn)動(dòng)爆發(fā),應(yīng)對(duì)“滿(mǎn)耳大眾的嗟傷。一年年國(guó)土的淪喪”的現(xiàn)實(shí),一群意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)少年,在燥熱的紫禁城,高呼:“打倒日本帝國(guó)主義!”“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外!”盡管他們的肩膀柔弱,盡管他們的臉上另滿(mǎn)稚嫩,

      但他們的愛(ài)國(guó)豪情,直沖云宵,執(zhí)政府開(kāi)槍棒捶,流出來(lái)的是鮮紅的熱血,淌在青石街道上,倒下的僅僅是身軀,而一種精神卻永遠(yuǎn)巍然屹立。游行被血腥的鎮(zhèn)壓,劉和珍君犧牲了,但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)劉和珍君又會(huì)站出來(lái),走在時(shí)代的最前端。

      時(shí)間會(huì)湮死為塵埃,我們對(duì)歷史的記憶也會(huì)從清晰到模糊,但永遠(yuǎn)記起的總是淌在青石街道的紅,一向淌到天際,淌到黎明,黎明破曉,失明轉(zhuǎn)晴來(lái)臨。

      黃

      遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,它的名字就叫中國(guó)。中國(guó)龍,騰云駕霧,而所有的華夏兒郎都是黃皮膚。青春是黃色的,就會(huì)擁有另一種不一樣的精彩,是誰(shuí)曾大呼“東亞病夫”?看看吧、看看吧、雅典奧運(yùn)會(huì)上,二十歲的劉翔以12秒91的亞洲速度譜寫(xiě)了輝煌,三年過(guò)去,仍無(wú)法忘記他在鏡頭前閃著淚花:是誰(shuí)說(shuō)黃種人進(jìn)不了奧運(yùn)會(huì)前八名,今日,我就要證明我不僅僅是奧運(yùn)會(huì)前八名,并且還是奧運(yùn)會(huì)冠軍,隨即,劉翔又在瑞典的洛桑上演了12秒88的青春神話,世界記錄寫(xiě)上了黃種人的名字。07年世錦賽上,又是他創(chuàng)造了第九道奇跡,成為男子110米欄第一位大滿(mǎn)貫選手,于是,世人永遠(yuǎn)記住了這個(gè)黃種人,來(lái)自中國(guó)的劉翔。

      藍(lán)

      青春因藍(lán)而變得澄靜,涉世我們總走在陌中的成長(zhǎng)路上,不斷的熟悉,不斷練習(xí),天空藍(lán)的依舊遙遠(yuǎn),我們擁有青春,享受青春,珍惜青春,我們執(zhí)著的去追尋屬于自我的夢(mèng)想,夸父逐日一般,永不言棄,懂得奮斗,明白漫長(zhǎng),在物欲橫流的世界里,尋找著自我的價(jià)值,在遠(yuǎn)方閃爍著的星光,等待我們?nèi)c(diǎn)亮。

      冷著青春的藍(lán)光,總會(huì)讓人看到期望,

      青春的色彩,不是鮮艷,卻很燦爛,有一種足夠讓人銘記的力量。

      青春的色彩,要自我去絢爛!

      青春勵(lì)志國(guó)旗下講話稿5

      在初中的時(shí)總覺(jué)得高中離我是幾百里后的事情,卻不料時(shí)間過(guò)得太快,我還來(lái)不及珍惜初中那三年的時(shí)間,那三年的友誼就進(jìn)入了高中。

      如果說(shuō)小學(xué)年少太無(wú)知不懂世界那么大也不明白未來(lái)會(huì)有那么多的煩惱,相信著世界有潮人這一類(lèi)人,那么我認(rèn)為小學(xué)是暖色的,因?yàn)樗俏仪啻寒?dāng)中最天真的時(shí)期;如果說(shuō)初中是剛剛進(jìn)入青春期,我們都是十三四歲的少男少女還不太會(huì)為自我的前途未來(lái)所迷茫,走投無(wú)路那么我認(rèn)為初中是彩色的,因?yàn)樗休d我青春中抹不掉的時(shí)期;如果說(shuō)高中是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),因?yàn)槟阍摓槟愕膶?lái)做打算,那么我認(rèn)為高中是黑與彩所結(jié)合的,因?yàn)樗碇覀儾辉偈切『⒍沁~向大人的重要一步。

      初中時(shí)期的好朋友很多個(gè),下課的總是三五結(jié)伴地說(shuō)著有的沒(méi)的。初中時(shí)很厭惡學(xué)校,厭惡食堂卻不曾想到中考真正結(jié)束的那一天卻發(fā)現(xiàn)自我竟那么喜歡那個(gè)曾叫做“地獄”的學(xué)校還有那個(gè)班級(jí)。當(dāng)時(shí)對(duì)未來(lái)還是迷茫的,不知自我讀哪所學(xué)校如同迷路的兒童等待著一個(gè)人牽引他回家。

      剛進(jìn)入高中,曾很迷茫一切都和初中不一樣了,好朋友也就那么一兩個(gè),接觸的人和事物都發(fā)生了翻天覆地的變化。再之后發(fā)現(xiàn)是自我成長(zhǎng)了,以前交朋友如果能夠一齊玩就是好朋友了,而此刻要的不僅僅是能玩得起來(lái),還要真心交談的人?!芭笥巡磺蠼坏枚?,但求教得精”這句話真的說(shuō)到我心底兒去了。你的朋友再多,但你要相信真正在你落魄時(shí)候伸出援手的才是真的摯友,而在你風(fēng)光時(shí)討好你的只是狐朋狗友。狐朋狗友再多也抵可是一個(gè)摯友。朋友是你青春當(dāng)中的一味添加劑,他會(huì)給你的人生畫(huà)紙上增添出紅、黃、藍(lán)、黑,她會(huì)成為你離開(kāi)家后堅(jiān)強(qiáng)的后盾。未來(lái)的十幾年中,你的朋友會(huì)越來(lái)越少你人生的色彩也將變得單一,在你還未老去時(shí)請(qǐng)堅(jiān)持住自我青春的顏色!

      “青春”這一詞是無(wú)形的,但它總會(huì)出此刻有形當(dāng)中。比如當(dāng)你聽(tīng)到別人說(shuō)你居然長(zhǎng)這么大了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我真的已長(zhǎng)大了,你的父母已滿(mǎn)頭白發(fā),這就是“青春”。


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    青春這一詞是無(wú)形的,但它總會(huì)出此刻有形當(dāng)中。比如當(dāng)你聽(tīng)到別人說(shuō)你居然長(zhǎng)這么大了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我真的已長(zhǎng)大了,你的父母已滿(mǎn)頭白發(fā),這就是青春。一起來(lái)看看初中生關(guān)于青春勵(lì)志國(guó)旗下講話稿精選5篇,歡迎查閱! 青春勵(lì)志國(guó)旗下講話稿1
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