調(diào)查方案

為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的調(diào)查方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

調(diào)查方案1

一、調(diào)查結(jié)果及原因分析

（一）我?！拔拿骶筒退突夭途摺被顒?dòng)現(xiàn)狀及原因分析

在此次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)“文明就餐送回餐具”活動(dòng)得到我校廣大同學(xué)的支持，大多數(shù)同學(xué)都主動(dòng)送回餐具，很大一定程度上改善了聚餐環(huán)境，營(yíng)造了一種良好的就餐氛圍。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)，也有少數(shù)同學(xué)存在未主動(dòng)送回餐具現(xiàn)象。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其主要年級(jí)分布如下：大一占15%、大二占25%、大三占40%、大四占20%。其中，我們采訪了其中的一些同學(xué)，未送回餐具主要原因有以下幾點(diǎn)：

1、趕時(shí)間，沒(méi)來(lái)的及送回。

2、以前有送回餐具的情況，但大一以來(lái)，學(xué)校沒(méi)有送回餐具的活動(dòng)，久而久之，也就習(xí)慣性沒(méi)送回，現(xiàn)在還未形成習(xí)慣。

3、從小就沒(méi)有在食堂吃飯送回餐具的習(xí)慣。

4、認(rèn)為學(xué)校送回餐具政策不合理。

此外，我們還發(fā)現(xiàn)，雖然學(xué)校號(hào)召同學(xué)們文明就餐，但我們也發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的一些不文明的習(xí)慣，例如占座問(wèn)題。

在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)占座問(wèn)題在各個(gè)食堂是一個(gè)普遍的現(xiàn)象。尤其是在下課后的15分鐘內(nèi)，占座是最為嚴(yán)重的。究其原因，我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)主要有以下幾點(diǎn)：

1、從眾行為，大家都占了，我也占一個(gè)的心理較為普遍。

2、節(jié)省時(shí)間。大多數(shù)同學(xué)擔(dān)心自己在打飯菜時(shí)沒(méi)有占座，打完回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有位置，以至于浪費(fèi)時(shí)間。

此外，還存在著不排隊(duì)，浪費(fèi)飯菜等不容忽視的現(xiàn)象。

（二）我校食堂基本情況及結(jié)果分析

在對(duì)文明就餐活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查的同時(shí)，我們也對(duì)學(xué)校食堂現(xiàn)狀也進(jìn)行了簡(jiǎn)單的調(diào)查。以下是基本情況及結(jié)果分析。

調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放主要是在11月30日到12月1日期間，問(wèn)卷的發(fā)放采取了簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法，總共發(fā)放60份問(wèn)卷，回收58份問(wèn)卷，有效問(wèn)卷58份。

通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的認(rèn)真分析，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)對(duì)學(xué)校食堂大體上還是基本滿意的，但認(rèn)為我校食堂管理存在細(xì)節(jié)缺失；同學(xué)們比較關(guān)心的一些實(shí)質(zhì)性問(wèn)題還沒(méi)有得到很好解決。

基本情況：

（1）“文明就餐”行動(dòng)取得很好的成效

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，東西區(qū)各食堂都對(duì)此次活動(dòng)給予支持。但各個(gè)食堂得到的反響卻不盡相同。宣傳效果最好的是東區(qū)田園餐廳，其次是文瀛餐廳和文韜餐廳。最為不好的第四餐廳。究其原因如下：

1、各食堂都有進(jìn)行條幅宣傳。

2、田園、文韜與文瀛餐廳有相關(guān)專門(mén)人員進(jìn)行監(jiān)督。

3、田園餐廳效果較其他餐廳好的最重要的原因是田園餐廳采取了播音宣傳。通過(guò)擴(kuò)音器循環(huán)播放，營(yíng)造一種氛圍，在無(wú)形提醒同學(xué)們自覺(jué)送回餐具。

（2）對(duì)我校食堂基本滿意

在與同類(lèi)院校食堂比較后，我校同學(xué)對(duì)我校食堂基本滿意。從調(diào)查問(wèn)卷和攔截、訪問(wèn)中對(duì)食堂滿意度的調(diào)查得出的結(jié)論，50%的同學(xué)對(duì)我校食堂持中間態(tài)度，選擇不滿意為35%，選擇滿意為15%。從整體上看絕大多數(shù)同學(xué)都持中間及以上態(tài)度。這是對(duì)我校食堂的一種肯定。

（3）對(duì)食堂各種問(wèn)題都有提到，并且不滿意居多

1.對(duì)食堂的飯菜不滿意，占到總調(diào)查人數(shù)的76%。

不滿意原因有：飯菜不好吃，有19%，飯菜價(jià)格比較貴，有20%（這個(gè)東區(qū)文韜食堂最為突出，文韜食堂菜價(jià)較其它食堂平均價(jià)格高出0.5-1元）；飯菜量給的少，有7%；菜式更新慢，有23%；其他原因，有7%。

2.認(rèn)為學(xué)校食堂吃飯比較擁擠，午餐最擁擠，其次是晚餐。大部分正點(diǎn)下課的學(xué)生找不到座位。

3.對(duì)食堂的工作人員、管理人員服務(wù)態(tài)度的基本滿意。45%的受訪者對(duì)打飯工作人員的態(tài)度滿意。20%的受訪者認(rèn)為打飯速度比較慢。另外35%的受訪者認(rèn)為食堂管理不到位，缺乏有效監(jiān)管。同時(shí)，在采訪中同學(xué)也提到食堂工作人員在收拾桌子時(shí)的態(tài)度并不好。

二、建議

根據(jù)對(duì)調(diào)查結(jié)果的整理和認(rèn)真分析，我們小組針對(duì)上述問(wèn)題提出以下幾點(diǎn)建議：

（一）大學(xué)生要提高自身修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣

大學(xué)生要養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，打飯自覺(jué)排隊(duì)，主動(dòng)放回用后的餐具。排隊(duì)是我們學(xué)校學(xué)生一直以來(lái)都沒(méi)有自覺(jué)遵守的，有的同學(xué)在高中就讀時(shí)有自覺(jué)主動(dòng)的排隊(duì)習(xí)慣，但是到大學(xué)每個(gè)人都不排隊(duì)也就慢慢放棄排隊(duì)這一良好的習(xí)慣了。我們建議學(xué)校學(xué)生組織（例如學(xué)生會(huì)等）在食堂提醒同學(xué)排隊(duì)，送回用完后的餐盤(pán)，同學(xué)們也會(huì)自覺(jué)主動(dòng)的形成排隊(duì)的習(xí)慣。只要大家養(yǎng)成排隊(duì)打飯的習(xí)慣，不僅食堂吃飯有秩序了，也可以緩解吃飯擁擠的問(wèn)題。

（二）食堂的服務(wù)人員要嚴(yán)格遵守衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高食堂飯菜的衛(wèi)生和質(zhì)量，豐富菜品品種，努力讓不同口味的同學(xué)有不同的選擇。

我校學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地，各地方的口味、飲食習(xí)慣都不一樣，我們建議學(xué)校食堂可以區(qū)分一下不同口味的菜，例如北方口味稍重與南方偏好清淡、辣的與不辣的、面食與米飯等。其次，要加強(qiáng)對(duì)工作人員的服務(wù)態(tài)度培訓(xùn)。評(píng)選出每周服務(wù)明星，以資獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）學(xué)校要加強(qiáng)監(jiān)管，建立獎(jiǎng)罰機(jī)制

我們建議學(xué)校對(duì)食堂進(jìn)行定時(shí)或不定時(shí)的檢查、抽查，設(shè)立的投訴信箱及時(shí)了解所反映的問(wèn)題。學(xué)校對(duì)不符合要求的承包者及衛(wèi)生服務(wù)人員給予嚴(yán)厲懲罰，對(duì)先進(jìn)者給予表?yè)P(yáng)和激勵(lì)。

（四）培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣，在學(xué)生當(dāng)中提倡健康按時(shí)飲食

調(diào)查了解到很多同學(xué)有經(jīng)常不吃早餐毛病，其實(shí)在一晚的睡眠后不吃早餐會(huì)只是我處于低血糖狀態(tài)下，這樣會(huì)影響我們一天精神狀態(tài)，長(zhǎng)期不吃早餐會(huì)影響我們胃的健康、智力的發(fā)展。一些女同學(xué)為了減肥，平時(shí)有能少吃一頓就少吃一頓的想法，不按時(shí)吃飯不利于大學(xué)生的身體健康。為了學(xué)生有更好更健康的身體，為了同學(xué)們德智體全面的發(fā)展，學(xué)校要加強(qiáng)健康飲食的宣傳，提高學(xué)生的飲食素質(zhì)。

（五）適時(shí)的擴(kuò)建和完善食堂后勤服務(wù)。

隨著學(xué)校擴(kuò)招，學(xué)生人數(shù)將會(huì)增多，而食堂擁擠現(xiàn)象會(huì)越加嚴(yán)重，這是勢(shì)在必行的選擇。同時(shí)，也可以減少同學(xué)們到小吃街就餐的次數(shù)，使得同學(xué)們的身體健康得到一定保證，為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)提供物質(zhì)基礎(chǔ)。

調(diào)查方案2

為全面貫徹落實(shí)關(guān)于大興調(diào)查研究之風(fēng)的重要指示精神，認(rèn)真落實(shí)黨中央、省委、州委和縣委決策部署，結(jié)合審計(jì)工作，結(jié)合解決實(shí)際問(wèn)題，按照縣委關(guān)于開(kāi)展“”主題教育大調(diào)研的工作要求，經(jīng)局黨組研究決定，特制定如下調(diào)研方案：

一、調(diào)研內(nèi)容

緊緊圍繞“穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)”政策措施貫徹落實(shí)情況為主題，確定《地方執(zhí)行國(guó)家重大政策落實(shí)情況的調(diào)研報(bào)告》為調(diào)研課題。

二、調(diào)研目的

堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，著眼解決實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際，結(jié)合自身審計(jì)過(guò)程中了解民情、掌握實(shí)情，搞清楚地方執(zhí)行國(guó)家重大政策落實(shí)中存在的問(wèn)題和癥結(jié)，切實(shí)找準(zhǔn)工作中存在的短板，拿出解決問(wèn)題的具體舉措，形成高質(zhì)量的調(diào)研成果，推動(dòng)全縣重大政策落實(shí)工作更好更快發(fā)展。

三、調(diào)研方式

調(diào)研采取以實(shí)地考察，深入涉及相關(guān)單位，實(shí)地考察各項(xiàng)政策執(zhí)行情況，全面掌握地方政策執(zhí)行工作開(kāi)展情況。

四、調(diào)研安排

1、暫定10月中旬（3天），到縣政府辦、財(cái)政局、稅務(wù)局、農(nóng)牧科技局、茶扎鄉(xiāng)（結(jié)對(duì)幫扶聯(lián)系點(diǎn)）關(guān)于重大政策落實(shí)情況開(kāi)展實(shí)地調(diào)研。

2、調(diào)研結(jié)束后，及時(shí)梳理調(diào)研情況，研究發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出改進(jìn)工作的思路、辦法和措施，并于10月底參加調(diào)研成果交流會(huì)，形成調(diào)研臺(tái)賬及整改方案。

調(diào)查方案3

一、調(diào)查目的

通過(guò)調(diào)查了解大學(xué)生對(duì)就業(yè)所持的看法及對(duì)自身的認(rèn)識(shí)；了解最真實(shí)的大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的要求及需求，從而有針對(duì)性地為大學(xué)畢業(yè)生、為學(xué)校、為企業(yè)提供相關(guān)的有價(jià)值的信息；通過(guò)對(duì)就業(yè)現(xiàn)狀的了解，讓更多剛進(jìn)校的大學(xué)生們提前為就業(yè)做好準(zhǔn)備，而不虛度光陰；了解到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，要讓更多的大學(xué)生應(yīng)該想到、做到自主創(chuàng)業(yè)，為自己的前途開(kāi)創(chuàng)一片新天地。

二、調(diào)查內(nèi)容

在校學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)所持的看法及對(duì)自身的認(rèn)識(shí)和今后面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)所做出來(lái)的決策。

三、抽樣的具體步驟和方法

第一階段：從學(xué)校的所有系別中隨機(jī)抽取6個(gè)系采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法，列出全校所有系的名單，順序排號(hào)，用寫(xiě)小紙條抽簽的方法抽出6個(gè)系。

第二階段：從抽出的系別中，按班級(jí)排序，每班抽取一名學(xué)生采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法，從抽出的系別中，列出各系所有的班級(jí)，再列出各班的名單，順序排號(hào)，用寫(xiě)小紙條抽簽的方法，每班抽取一名學(xué)生。

第三階段：從抽取的學(xué)生中再抽出5個(gè)學(xué)生

采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法，再?gòu)某槿〉倪@些學(xué)生中，列出各個(gè)學(xué)生的名字，順序排號(hào)，用寫(xiě)小紙條抽簽的方法，抽出5個(gè)學(xué)生。

四、調(diào)查實(shí)施

1、搜集相關(guān)資料，了解基本的就業(yè)形勢(shì)

2、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷

3、抽取調(diào)查對(duì)象

4、對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行調(diào)查

五、進(jìn)度安排

1、準(zhǔn)備階段：6.15----6.16具體工作為設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，抽取系別、班級(jí)及學(xué)生，試調(diào)查。

2、調(diào)查實(shí)施階段：6.17-----619按照調(diào)查計(jì)劃，對(duì)所抽取的學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。根據(jù)對(duì)他們的調(diào)查，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)處理和開(kāi)展補(bǔ)充調(diào)查。

3、收集資料整理階段：6.20-----6.21收回所發(fā)出去的調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)行資料整理。

4、分析資料和撰寫(xiě)研究報(bào)告階段：6.22-----6.23根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行綜合分析，撰寫(xiě)報(bào)告。

六、使用經(jīng)費(fèi)計(jì)劃

1、上網(wǎng)對(duì)就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行基本的了解，費(fèi)用約為10元

2、打印資料費(fèi)用約為5----10元

3、復(fù)印調(diào)查問(wèn)卷費(fèi)用約為5元

4、聯(lián)系調(diào)查學(xué)生費(fèi)用約為10----20元

合計(jì)，這次調(diào)查的費(fèi)用大約在30-----45元之間。

調(diào)查方案4

為貫徹落實(shí)縣人口計(jì)生委開(kāi)展流動(dòng)人口調(diào)查通知要求，掌握我鎮(zhèn)流動(dòng)人口計(jì)劃生育基本情況，促進(jìn)我鎮(zhèn)流動(dòng)人口工作水平的提高，決定于3月開(kāi)展流動(dòng)人口清理摸底工作，為此特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)對(duì)全鎮(zhèn)流出人口和流入人口的清理摸底，掌握全鎮(zhèn)流動(dòng)人口底數(shù)和區(qū)域分布情況，為進(jìn)一步完善流動(dòng)人口計(jì)劃生育全員信息管理系統(tǒng)，全面規(guī)范我鎮(zhèn)流動(dòng)人口服務(wù)與管理，開(kāi)展流動(dòng)人口區(qū)域協(xié)作提供可靠依據(jù)。

二、調(diào)查對(duì)象和調(diào)查期限

（一）調(diào)查期限本次調(diào)查時(shí)點(diǎn)為3月1日零時(shí)。即3月1日零時(shí)的流出人口和流入人口。

時(shí)間安排：

調(diào)查準(zhǔn)備：1月15日前入戶核查摸底：1月16日2月28日入戶核查登記：3月1日-3月15日數(shù)據(jù)比對(duì)錄入階段：3月16日-3月31日（二）調(diào)查對(duì)象1、流出人口調(diào)查對(duì)象（1）戶籍在本行政區(qū)域，但離開(kāi)戶籍地30日以上，現(xiàn)居住地為外省（區(qū)、市）的0歲以上人口。

（2）戶籍在本行政區(qū)域，但離開(kāi)戶籍地30日以上，現(xiàn)居住地為本省其它縣（區(qū)、市）的0歲以上人口。

（3）戶籍在本行政區(qū)域，但離開(kāi)戶籍地30日以上，現(xiàn)居住地為本縣（區(qū)、市）內(nèi)其它鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）的已婚育齡婦女。

其中，同城區(qū)間人戶分離人口除外；婚嫁人員除外；因出差、就醫(yī)、旅游、探親、訪友、服軍役、在中等以上專業(yè)學(xué)校就學(xué)等人口除外。

2、流入人口調(diào)查對(duì)象（1）統(tǒng)計(jì)期未在本行政區(qū)域內(nèi)居住30日以上，非本?。▍^(qū)、市）戶籍的0歲以上人口。

（2）在本行政區(qū)域內(nèi)居住30日以上，戶籍為本?。▍^(qū)、市）其它縣（市、區(qū)）的0歲以上人口。

（3）在本行政區(qū)域內(nèi)居住30日以上，戶籍為本縣（市、區(qū)）內(nèi)其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的已婚婦女。

其中，同城區(qū)間人戶分離人口除外；婚嫁人員除外；因出差、就醫(yī)、旅游、探親、訪友、服軍役、在中等以上專業(yè)學(xué)校就學(xué)等人口除外。

三、調(diào)查內(nèi)容和調(diào)查方式

流出人口調(diào)查主要涉及流出人口、流入人口在“安徽省全員流動(dòng)人口服務(wù)管理信息系統(tǒng)”內(nèi)的流向、婚育信息等基本情況和流動(dòng)信息。

對(duì)春節(jié)期間返鄉(xiāng)的流出人口在核查摸底時(shí)應(yīng)重點(diǎn)詢問(wèn)返鄉(xiāng)前流入地詳細(xì)地址和春節(jié)后流出意向目的地，待標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)（3月1日零時(shí)）后再確認(rèn)其正式流動(dòng)信息。流出人口在核查期間未返鄉(xiāng)的，核查應(yīng)采取詢問(wèn)親屬、知情者和查看有關(guān)資料的方式。流入人口調(diào)查采取直接詢問(wèn)調(diào)查對(duì)象并查看有關(guān)證照資料的方式，在核查摸底時(shí)應(yīng)重點(diǎn)詢問(wèn)其返回意向，待標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)后再確認(rèn)其正式流動(dòng)信息。

核查摸底和正式入戶核查前，從“安徽省全員流動(dòng)人口服務(wù)管理信息系統(tǒng)”中將本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的流動(dòng)人口信息從數(shù)據(jù)庫(kù)中分村居導(dǎo)出，然后入戶調(diào)查時(shí)進(jìn)行信息核對(duì)，對(duì)其中的新變動(dòng)信息進(jìn)行登記、錯(cuò)漏信息進(jìn)行修改和補(bǔ)充，對(duì)新增流動(dòng)人口按照“安徽省全員流動(dòng)人口服務(wù)管理信息系統(tǒng)”建檔所需信息進(jìn)行登記。

本次信息核查采取以房屋為基礎(chǔ)，要做到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）不漏村（居）、村（居）不漏組（責(zé)任小區(qū)）、組（責(zé)任小區(qū)）不漏戶（房）、戶（房）不漏人、人不漏項(xiàng)。

對(duì)掛戶在人才交流中心或?qū)W校人員、有戶無(wú)房人員、空掛戶人員等特殊情況的流出人口，也應(yīng)納入清理核查。

四、調(diào)查數(shù)據(jù)處理

（一）調(diào)查數(shù)據(jù)錄入由鎮(zhèn)計(jì)生辦負(fù)責(zé)錄入、變更“安徽省全員流動(dòng)人口服務(wù)管理信息系統(tǒng)”中的流出人口和流入人口信息。

（二）調(diào)查數(shù)據(jù)比對(duì)對(duì)“安徽省全員流動(dòng)人口服務(wù)管理信息系統(tǒng)”中的數(shù)據(jù)與“安徽省全員人口信息系統(tǒng)”進(jìn)行比對(duì)，流出人口信息不一致的依據(jù)正確的一方進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，流入地與流出地信息不一致的，雙方相互溝通后依據(jù)正確的一方進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。

（三）對(duì)掛戶在人才交流中心或?qū)W校人員、有戶元房人員、空掛戶人員、口袋戶人員等特殊情況的流出人口，要在“安徽省全員流動(dòng)人口服務(wù)管理信息系統(tǒng)”中其戶籍所在村、居建檔，并在備注中說(shuō)明具體情況。

五、組織實(shí)施成立流動(dòng)人口專項(xiàng)清理

領(lǐng)導(dǎo)組，組長(zhǎng)：王禮青，副組長(zhǎng)：李燈冰，成員：計(jì)生辦所全體人員。領(lǐng)導(dǎo)組辦公室負(fù)責(zé)流動(dòng)人口專項(xiàng)清理行動(dòng)的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)、信息溝通等日常工作，并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組進(jìn)行流動(dòng)人口專項(xiàng)清理行動(dòng)的督促和檢查，各村、居委會(huì)要明確專人負(fù)責(zé)，確保專項(xiàng)清查工作的順利開(kāi)展，鎮(zhèn)計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)組將對(duì)本次清理摸底調(diào)查質(zhì)量進(jìn)行抽查，并將此次清理工作納入人口計(jì)劃生育目標(biāo)責(zé)任考核。

調(diào)查方案5

化妝品行業(yè)是中國(guó)對(duì)外開(kāi)放最早的產(chǎn)業(yè)之一，改革開(kāi)放后發(fā)展迅速，企業(yè)數(shù)量眾多，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈。目前國(guó)內(nèi)的化妝品生產(chǎn)企業(yè)約有5000 余家，其中中小型化妝品企業(yè)占到總數(shù)的化妝品市場(chǎng)調(diào)查方案，但市場(chǎng)份額不到20%?；瘖y品行業(yè)總體市場(chǎng)較為分散，超過(guò)1%份額的品牌已是市場(chǎng)上比較知名和常見(jiàn)的品牌。目前國(guó)內(nèi)化妝品市場(chǎng)主要被外資企業(yè)所占據(jù)。盡管外資品牌在傳統(tǒng)化妝品領(lǐng)域占據(jù)優(yōu)勢(shì)，但由于化妝品行業(yè)整體容量大，消費(fèi)者需求呈現(xiàn)多樣性且不斷變化，本土品牌依然可以基于對(duì)本土文化的深入理解和消費(fèi)者心理的準(zhǔn)確把握、通過(guò)清晰準(zhǔn)確的品牌定位，在某些細(xì)分領(lǐng)域獲得長(zhǎng)足的發(fā)展，甚至取得領(lǐng)先地位。如相宜本草等本土品牌在國(guó)內(nèi)護(hù)膚品市場(chǎng)中逐步占據(jù)一定的市場(chǎng)份額，并快速成長(zhǎng)和發(fā)展。

據(jù)市場(chǎng)調(diào)研中國(guó)目前現(xiàn)有化妝品企業(yè)5000多家，約2萬(wàn)個(gè)化妝品品牌，大批不具備生產(chǎn)實(shí)力的小品牌都會(huì)找OEM企業(yè)合作;另一方面，大量的美容美發(fā)機(jī)構(gòu)及大型賣(mài)場(chǎng)、日化連鎖經(jīng)營(yíng)公司等也對(duì)ODM有較高需求?？梢哉f(shuō)，本土日化ODM市場(chǎng)具有廣闊的發(fā)展空間。長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)都被認(rèn)為是世界工廠。由于不掌握產(chǎn)品研發(fā)的核心技術(shù)，只能以低廉的勞動(dòng)賺取全球產(chǎn)業(yè)鏈上最低端的制造費(fèi)。而在日化行業(yè)，這一現(xiàn)象同樣明顯。市場(chǎng)調(diào)查在中國(guó)眾多的日化ODM企業(yè)中，具備相當(dāng)規(guī)模、實(shí)力的企業(yè)卻少之又少;而具有較大研發(fā)實(shí)力，掌握自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專業(yè)日化ODM企業(yè)則更少。

未來(lái)五年我國(guó)化妝品銷(xiāo)售額將呈現(xiàn)持續(xù)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，至20xx年將達(dá)到約3142億元規(guī)模，20xx-2018年復(fù)合年均增長(zhǎng)率為9.8%。盡管增速呈現(xiàn)逐漸放緩趨勢(shì)，但由此帶來(lái)的規(guī)模擴(kuò)展空間依然巨大，預(yù)示著我國(guó)化妝品市場(chǎng)具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α！笆濉逼陂g，化妝品行業(yè)將優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，適應(yīng)市場(chǎng)需求?；瘖y品市場(chǎng)特點(diǎn)是變化快，潛力大，以市場(chǎng)為導(dǎo)向適時(shí)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，適應(yīng)市場(chǎng)需求，以提高質(zhì)量，增強(qiáng)功效、擴(kuò)大品種為目標(biāo)大力研發(fā)新產(chǎn)品，加快產(chǎn)品成熟期、發(fā)展期、衰退期調(diào)整步伐，保持新產(chǎn)品產(chǎn)值占有率不低于20%，并提高產(chǎn)品的附加價(jià)值。另一方面，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，努力培育民族品牌。力爭(zhēng)培育2-3個(gè)具有國(guó)際知名度和競(jìng)爭(zhēng)力的品牌，“中國(guó)品牌”產(chǎn)品增至20個(gè)，“馳名商標(biāo)”產(chǎn)品增至30個(gè)，更多的產(chǎn)品進(jìn)入省“名牌產(chǎn)品”和省“著名商標(biāo)”行列。

本研究咨詢報(bào)告由宇博智業(yè)領(lǐng)銜撰寫(xiě)，在大量周密的市場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)上，主要依據(jù)了國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家商務(wù)部、國(guó)家發(fā)改委、國(guó)家經(jīng)濟(jì)信息中心、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心、國(guó)家海關(guān)總署、全國(guó)商業(yè)信息中心、中國(guó)經(jīng)濟(jì)景氣監(jiān)測(cè)中心、中國(guó)報(bào)告大廳、國(guó)內(nèi)外相關(guān)報(bào)刊雜志的基礎(chǔ)信息、化妝品行業(yè)研究單位等公布和提供的大量資料以及對(duì)行業(yè)內(nèi)企業(yè)調(diào)研訪察所獲得的大量第一手?jǐn)?shù)據(jù)，對(duì)我國(guó)化妝品市場(chǎng)的發(fā)展?fàn)顩r、供需狀況、競(jìng)爭(zhēng)格局、贏利水平、發(fā)展趨勢(shì)等進(jìn)行了分析。報(bào)告重點(diǎn)分析了化妝品前十大企業(yè)的研發(fā)、產(chǎn)銷(xiāo)、戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)狀況等。報(bào)告還對(duì)化妝品市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了預(yù)測(cè)，為化妝品生產(chǎn)廠家、流通企業(yè)以及零售商提供了新的投資機(jī)會(huì)和可借鑒的操作模式，對(duì)欲在化妝品行業(yè)從事資本運(yùn)作的經(jīng)濟(jì)實(shí)體等單位準(zhǔn)確了解目前中國(guó)化妝品行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，把握企業(yè)定位和發(fā)展方向有重要參考價(jià)值。

調(diào)查方案6

一、活動(dòng)背景

20xx年，《中華人民共和循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》向我們提出了節(jié)約資源的要求。許多城市、學(xué)校已建立了比較完善的廢物回收利用的體制，20xx年中國(guó)科協(xié)、教育部、發(fā)展改革委、中央文明辦和中央團(tuán)委，進(jìn)行主題為“變廢為寶,從我做起”青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，我們作為新一代的學(xué)生，理所當(dāng)然要投入這一活動(dòng)，以此為契機(jī)，通過(guò)這一系列的體驗(yàn)和探究活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)重要的認(rèn)識(shí)，提高廢棄物循環(huán)利用意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)科學(xué)探究的實(shí)踐能力。因此我們決定以“變廢為寶，從我做起”為題進(jìn)行科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)本次科學(xué)調(diào)查活動(dòng)，使學(xué)生掌握有關(guān)廢棄物的基本知識(shí)，了解廢棄物產(chǎn)生的基本過(guò)程，理解廢棄物與環(huán)境的相互關(guān)系，使學(xué)生懂得循環(huán)利用廢棄物，懂得保護(hù)環(huán)境。

能力目標(biāo)：同時(shí)通過(guò)對(duì)體驗(yàn)廢棄物的調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察、思考和動(dòng)手能力、社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)本次活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，探索科學(xué)的興趣，團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛(ài)互助的作用。

活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：通過(guò)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生掌握基本的科學(xué)研究方法的效果，據(jù)展學(xué)生思維養(yǎng)成良好的生活效果。同時(shí)以學(xué)生帶動(dòng)家庭，以家庭帶動(dòng)社區(qū)，以社區(qū)帶動(dòng)影響，產(chǎn)生明顯的連鎖社會(huì)效果。

三、活動(dòng)計(jì)劃與過(guò)程

(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月—10月，利用綜合實(shí)踐課、班會(huì)課、學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間、節(jié)假日時(shí)間等。

(二)活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校一至六年級(jí)學(xué)生

(三)活動(dòng)方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查、采訪交流、知識(shí)講座、親身體驗(yàn)

(四)活動(dòng)階段：

1.準(zhǔn)備階段：以班為單位建立6-8人活動(dòng)小組;要求記好整個(gè)活動(dòng)過(guò)程和有關(guān)資料。

2.實(shí)踐探究階段：分年級(jí)、分小組、分主題進(jìn)行調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。

3.認(rèn)識(shí)宣傳階段：分年級(jí)、分班對(duì)調(diào)查資料匯總，分析資料，提出建議。

4.總結(jié)階段：學(xué)生整理活動(dòng)收獲;分析整理各種數(shù)據(jù)得出的結(jié)論，撰寫(xiě)科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)報(bào)告。

四、活動(dòng)內(nèi)容與形式

1、全校師生共同學(xué)習(xí)“變廢為寶，從我做起”活動(dòng)方案。

2、分發(fā)180份“變廢為寶，從我做起”到二年級(jí)到五年級(jí)共31班參與活動(dòng)記錄手冊(cè)。分配為：二年級(jí)10個(gè)班，每班5本，共50本;三年級(jí)8個(gè)班，每班6本，共48本;四年級(jí)8個(gè)班，每班6本，共48本;五年級(jí)5個(gè)班，每班6本，共30本。

3、以班級(jí)為單位，分成若干個(gè)小組，進(jìn)行“變廢為寶，從我做起”活動(dòng)動(dòng)員。

4、在活動(dòng)過(guò)程中，在了解廢棄物的產(chǎn)生、分類(lèi)、處理等相關(guān)知識(shí)和實(shí)例的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)廢棄物再利用的方法，開(kāi)展變廢為寶的實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)校(班級(jí)或小組)、家庭為單位對(duì)家庭生活一周內(nèi)所產(chǎn)生的廢棄物進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì)，調(diào)查廢棄物的種類(lèi)和數(shù)量，進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄和分析，形成調(diào)查報(bào)告，并提出合理化建議。

5、發(fā)揮家校合作，讓家長(zhǎng)與孩子一起參與活動(dòng)，做好調(diào)查冊(cè)子做好的記錄內(nèi)容。注意：不要剪掉冊(cè)子中的頁(yè)子，特別是15頁(yè)。

五.活動(dòng)要求

1、本活動(dòng)為全校師生共同參與的活動(dòng)，請(qǐng)各位老師積極開(kāi)展活動(dòng)要求的相關(guān)工作，合理安排學(xué)生參加活動(dòng)。

2、認(rèn)真按照活動(dòng)要求開(kāi)展相應(yīng)年級(jí)的活動(dòng)項(xiàng)目。做到落實(shí)到人，責(zé)任到人。

3、做好資料的收集，上交時(shí)間為：

xx小學(xué)少先隊(duì)

20xx年6月30日

調(diào)查方案7

一、活動(dòng)背景

我國(guó)幅員遼闊，從浩瀚的海洋到潺潺的小溪；從巍峨的山岳到無(wú)垠的平川，都為我們提供著豐饒的物產(chǎn)資源。然而，伴隨著人口的不斷膨脹和資源的不斷消耗，人口與資源之間的矛盾在21世紀(jì)變得尤為突出。資源的加工處理與運(yùn)輸過(guò)程中產(chǎn)生的廢棄物越來(lái)越多，而生活中所產(chǎn)生的廢棄物的種類(lèi)也變得越來(lái)越多。相對(duì)從源頭節(jié)約資源的使用開(kāi)發(fā)，廢棄物回收與再利用正在逐步走入人們的視野，成為解決資源短缺問(wèn)題的有效途徑。

全國(guó)青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)是由中國(guó)科協(xié)、教育部等部門(mén)發(fā)起的面向全體青少年開(kāi)展一項(xiàng)以提高青少年科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo)，以科學(xué)調(diào)查、科學(xué)體驗(yàn)、科學(xué)探究為主要內(nèi)容的，群眾性、基礎(chǔ)性的科普活動(dòng)。xxxx年的科技主題為“變廢為寶從我做起”。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)，了解人們?cè)谏?、生產(chǎn)當(dāng)中造成的廢舊物品污染危害，認(rèn)識(shí)人與環(huán)境的密切關(guān)系，提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)收集并科學(xué)處理信息資料的能力和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

3、開(kāi)展“變廢為寶”小制作等系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。

三、活動(dòng)的主體內(nèi)容和形式

活動(dòng)主體內(nèi)容和形式,如下表所示。

活動(dòng)重要環(huán)節(jié)

主要內(nèi)容

活動(dòng)形式

活動(dòng)目的和訓(xùn)練重點(diǎn)

調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)

1、家庭廢棄物調(diào)查

2、觀看圖片展

實(shí)地調(diào)查

觀看展覽

讓學(xué)生體會(huì)廢棄物對(duì)人類(lèi)的影響和了解掌握調(diào)查活動(dòng)的開(kāi)展方法。

實(shí)驗(yàn)超市

“變廢為寶”資源包中的實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

能過(guò)實(shí)驗(yàn)操作體驗(yàn)到廢棄物也可以造福人類(lèi)

調(diào)查方案8

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、部門(mén)配合、社會(huì)廣泛參與的原則，各司其職，資源共享，緊緊圍繞殘疾人的康復(fù)需求，加強(qiáng)政策法規(guī)和康復(fù)服務(wù)體系建設(shè)，不斷提高康復(fù)技術(shù)和服務(wù)能力，為殘疾人提供全方位的康復(fù)服務(wù)。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立由區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，區(qū)殘聯(lián)、區(qū)衛(wèi)生和人口計(jì)生局、區(qū)民政局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)教育局、公安分局等單位相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的區(qū)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”審評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和評(píng)審工作小組，辦公地點(diǎn)設(shè)在區(qū)殘聯(lián)。辦公室負(fù)責(zé)制定社區(qū)康復(fù)工作計(jì)劃，定期召開(kāi)會(huì)議，交流工作情況，協(xié)調(diào)解決問(wèn)題，督導(dǎo)檢查工作，發(fā)揮職能作用，共同做好殘疾人康復(fù)服務(wù)工作。評(píng)審工作小組，負(fù)責(zé)對(duì)各街道、園區(qū)殘疾人康復(fù)工作進(jìn)行審評(píng)。各街道、園區(qū)要建立相應(yīng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組織管理本轄區(qū)“人人享有康復(fù)服務(wù)”工作。

三、相關(guān)部門(mén)職責(zé)分工

區(qū)殘聯(lián)：制定實(shí)施方案，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)做好各項(xiàng)康復(fù)服務(wù)工作；組織開(kāi)展殘疾人康復(fù)需求調(diào)查；指導(dǎo)、協(xié)調(diào)殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展業(yè)務(wù)；組織實(shí)施康復(fù)管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)；負(fù)責(zé)對(duì)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”工作進(jìn)行督促檢查和組織評(píng)審工作。

區(qū)衛(wèi)生和人口計(jì)生局：負(fù)責(zé)行業(yè)監(jiān)督管理，建立考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)各級(jí)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的康復(fù)項(xiàng)目，加強(qiáng)對(duì)設(shè)在街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的康復(fù)訓(xùn)練室的管理，配備專(兼)職康復(fù)指導(dǎo)員；組織開(kāi)展康復(fù)指導(dǎo)員專業(yè)培訓(xùn)；抓好殘疾兒童早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期康復(fù)，預(yù)防殘疾發(fā)生；開(kāi)展殘疾預(yù)防和康復(fù)知識(shí)普及工作。

區(qū)民政局：將殘疾人康復(fù)工作納入社區(qū)建設(shè)規(guī)劃，社區(qū)服務(wù)中心要為殘疾人提供康復(fù)服務(wù)和活動(dòng)場(chǎng)所；社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，為孤殘兒童和老年殘疾人提供康復(fù)服務(wù)；為符合條件的低保和處于低保邊緣的貧困殘疾人提供生活和醫(yī)療救助。

區(qū)財(cái)政局：將殘疾人康復(fù)工作經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算；加大重點(diǎn)康復(fù)項(xiàng)目和康復(fù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金投入；對(duì)專項(xiàng)資金使用情況進(jìn)行監(jiān)督，保證配套資金及時(shí)撥付到位；對(duì)城鄉(xiāng)低收入殘疾人參加城鄉(xiāng)居民合作醫(yī)療給予補(bǔ)助；支持和參與殘疾人康復(fù)保障方面的政策措施的制定。

區(qū)教育局：把安全知識(shí)教育和殘疾預(yù)防、康復(fù)知識(shí)納入課程內(nèi)容，普及康復(fù)基礎(chǔ)知識(shí)。加強(qiáng)特教中心殘疾學(xué)生的康復(fù)及評(píng)估工作。

公安分局：負(fù)責(zé)牽頭開(kāi)展肇事肇禍精神病人排查、處置工作，依法做好肇事肇禍精神病人的司法鑒定工作，按程序送定點(diǎn)醫(yī)院強(qiáng)制治療及解除強(qiáng)制治療工作。

四、時(shí)間安排

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。（20xx至20xx年7月）各街道分別制定實(shí)施方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，做好宣傳工作。

（二）全面實(shí)施階段。（20xx年7月-8月）各街道、園區(qū)、各有關(guān)部門(mén)依據(jù)任務(wù)指標(biāo)分解要求，落實(shí)各自職責(zé)，協(xié)調(diào)解決問(wèn)題，做好建檔立卡工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)成員單位分別對(duì)本區(qū)六類(lèi)殘疾人康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)中心和街道、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）進(jìn)行檢查；在檢查評(píng)估基礎(chǔ)上，8月底前完成本區(qū)自查報(bào)告。

（三）整改階段。（20xx年9月）查漏補(bǔ)缺，逐個(gè)整改，鞏固提高。

（四）迎檢階段。（20xx年10月）迎接省審評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本區(qū)的檢查驗(yàn)收。

調(diào)查方案9

今年寒假我通過(guò)對(duì)附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生活垃圾處理調(diào)查，了解農(nóng)村垃圾處理現(xiàn)狀，并分析各種問(wèn)題原因，并且制作有效方案來(lái)解決這些問(wèn)題。

通過(guò)調(diào)查我發(fā)現(xiàn)像一些白色垃圾.生活廢品.不能夠被腐蝕的東西許多都是低效處理，也沒(méi)有人回收!這個(gè)毛病一直是現(xiàn)在社會(huì)的重大問(wèn)題,所以說(shuō)21世紀(jì)最糟糕的發(fā)明是塑料包裝的發(fā)明,我認(rèn)為這些白色塑料帶類(lèi)的垃圾是可以回收的,只是現(xiàn)在沒(méi)多少人去做這件事.

我認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的小賣(mài)部商家等不應(yīng)該在免費(fèi)提供塑料袋，應(yīng)該使用籃子牛皮袋等代替。并且多設(shè)置垃圾箱，用垃圾車(chē)定期拉倒垃圾站。有些可回收的回收可降解的可直接掩埋，不可降解的可集體焚燒，煙塵處理后再排放。并且把渣滓做成泥土。還應(yīng)該提高村民的環(huán)保意識(shí)村委會(huì)要做定期檢查監(jiān)督，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

我認(rèn)為合理處理垃圾問(wèn)題是十分的必要。垃圾中可利用資源門(mén)類(lèi)很多，建筑垃圾和生活垃圾中的無(wú)機(jī)物可制作建材;生活垃圾中以廚余垃圾為主的有機(jī)物可經(jīng)發(fā)酵制肥或制作營(yíng)養(yǎng)土，用于改良土壤;可燃物可焚燒供熱、發(fā)電;廢舊塑料可制作工業(yè)塑料塊、再生塑料顆粒及木塑制品;其它玻璃類(lèi)、廢紙、廢織物、廢橡膠、廢家電及骨類(lèi)等均具有利用價(jià)值。對(duì)垃圾中資源有不少人有認(rèn)識(shí)誤區(qū)，認(rèn)為經(jīng)撿廢品的多次挑選已無(wú)可利用資源，事實(shí)是當(dāng)前人們對(duì)垃圾資源化活動(dòng)還不是完全的自覺(jué)行為，在某種程度上其行為受利益驅(qū)使。如目前主要回收金屬、塑料飲料瓶、書(shū)報(bào)、紙箱等高利潤(rùn)物資資，而對(duì)塑料薄膜、玻璃及織物等低利潤(rùn)物資不感興趣，尤其是導(dǎo)致“白色污染”十分嚴(yán)重的塑料薄膜則很少有人愿意自覺(jué)回收。同時(shí)，生活垃圾中的有機(jī)物去除電池等有害物經(jīng)生物發(fā)酵可生產(chǎn)為有機(jī)肥的基料或營(yíng)養(yǎng)土用于改良土地，按生活垃圾中40%有機(jī)物計(jì)，營(yíng)養(yǎng)土可用于土地改良、土地復(fù)墾將產(chǎn)生多么巨大而誘人的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

目前農(nóng)村垃圾處理面臨的難點(diǎn)和問(wèn)題。首先是農(nóng)民觀念意識(shí)問(wèn)題。由于農(nóng)民對(duì)垃圾危害了解不足，因此在處理生產(chǎn)生活垃圾上顯得極為隨意。比如有時(shí)對(duì)動(dòng)物尸體、農(nóng)藥瓶等，不經(jīng)任何處理，就隨意丟棄;有時(shí)不對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)，將能燒、不能燒的垃圾都堆在一起隨意焚燒。沒(méi)有分類(lèi)處理垃圾的意識(shí)，就無(wú)法正確處理垃圾，也就不能真正杜絕垃圾給環(huán)境和人類(lèi)帶來(lái)的危害。

其次是基礎(chǔ)設(shè)施滯后問(wèn)題。農(nóng)村垃圾的處理流程必須經(jīng)過(guò)村、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))、縣的收集網(wǎng)絡(luò)才能有效分類(lèi)處理，目前很大一部分農(nóng)村還不具備條件開(kāi)展戶建垃圾池、村設(shè)垃圾回收點(diǎn)、鎮(zhèn)建垃圾壓縮中轉(zhuǎn)站、縣有垃圾填埋場(chǎng)的基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

再次是垃圾處理量大成本過(guò)高問(wèn)題。垃圾場(chǎng)占地費(fèi)，再加上垃圾運(yùn)輸費(fèi)和填埋處理費(fèi)，成本是相當(dāng)高的。這就告訴我們，農(nóng)村垃圾將無(wú)法按城市垃圾處理模式進(jìn)行統(tǒng)一收集處理。

要想徹底搞好農(nóng)村垃圾問(wèn)題，首先要遵循下列原則。

一是分戶堆漚減量化原則。農(nóng)戶將所有生產(chǎn)生活垃圾倒入垃圾池內(nèi)，定期分撿可降解垃圾和有害不可降解垃圾，可降解垃圾定期分散填埋或堆肥，可減少垃圾總量的60%。

二是分類(lèi)回購(gòu)資源化原則。以鎮(zhèn)成立環(huán)保合作社，向農(nóng)民回購(gòu)有害不可降解垃圾，合作社再進(jìn)行二次分類(lèi)，將可利用垃圾送至廢品公司資源化處理，可減少垃圾總量的30%，并從中獲得一定的收益彌補(bǔ)合作社運(yùn)行。

三是集中處理無(wú)害化原則。將合作社分類(lèi)出的有害不可降解垃圾集中送至鎮(zhèn)壓縮中轉(zhuǎn)站，然后統(tǒng)一運(yùn)送到固體廢棄物填埋場(chǎng)集中填埋，無(wú)害化處理有毒有害垃圾。

其次要建立新的管理模式，可按照縣級(jí)政府監(jiān)督指導(dǎo)，鎮(zhèn)、村組織實(shí)施，村民聯(lián)合自治，合作社常年運(yùn)行的管理模式推行農(nóng)村垃圾分類(lèi)處理流程。

再次要建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，建立戶有垃圾收集池、村有垃圾回購(gòu)點(diǎn)、鎮(zhèn)有垃圾中轉(zhuǎn)站、縣有垃圾處理場(chǎng)基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)。

最后要健全運(yùn)行機(jī)制和提供經(jīng)費(fèi)保障。從長(zhǎng)沙縣果園鎮(zhèn)古樓村試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，政府每年補(bǔ)貼每村1.5萬(wàn)元即可保障合作社正常運(yùn)行，全年全縣只需250萬(wàn)元，成本只有混合型垃圾收集方式的1/7。這啟示我們，只有形成戶分類(lèi)、村回購(gòu)、鎮(zhèn)中轉(zhuǎn)、縣處理的運(yùn)行機(jī)制，才能真正為農(nóng)村垃圾的有效處理開(kāi)辟一條新路。

對(duì)農(nóng)村垃圾有效處理的思考，到底要怎么做才能有效處理農(nóng)村垃圾呢?我認(rèn)為須堅(jiān)持減量化、資源化、無(wú)害化處理垃圾，并協(xié)調(diào)推進(jìn)農(nóng)村垃圾處理機(jī)制建設(shè)。

通過(guò)以上調(diào)查我總結(jié)了兩個(gè)有效環(huán)保處理方法：

⒈垃圾發(fā)電。垃圾焚燒被認(rèn)為是有前途的處理方法。經(jīng)科學(xué)家計(jì)算，垃圾中的二次能源物質(zhì)——有機(jī)可燃物所含熱量多、熱值高，每燃燒兩噸垃圾可獲得相當(dāng)于燃燒一噸煤的熱量。如果措施得當(dāng)，利用一噸垃圾，可獲得約300～400千瓦的電力生產(chǎn)能力。垃圾焚燒能夠使垃圾容積減量至少90%、重量減量至少80%，并且利用蒸汽供熱和發(fā)電。因此短短幾年內(nèi)，各地紛紛上馬垃圾焚燒項(xiàng)目，金州抓住了其中巨大的商業(yè)機(jī)會(huì)，在中國(guó)在建和運(yùn)營(yíng)垃圾焚燒項(xiàng)目的日處理量已近10000噸。環(huán)保和電力這兩個(gè)概念的有機(jī)融合使得更多的資本加速涌入這個(gè)產(chǎn)業(yè)。

⒉垃圾低溫干餾技術(shù)。垃圾熱解是實(shí)現(xiàn)垃圾徹底無(wú)害處理的首選方法之一。本技術(shù)主要特點(diǎn)為：

(1)垃圾熱解的溫度較低(500~700℃);

(2)熱解自身產(chǎn)生的可燃無(wú)污染氣體用作加熱源;(3)熱解產(chǎn)生固體用作吸附劑或潔凈固體燃料;

(4)垃圾中的有害元素可通過(guò)自身凈化來(lái)實(shí)現(xiàn)垃圾的無(wú)害化處理;

(5)投資及運(yùn)行費(fèi)用均較低。

調(diào)查感想：通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我能學(xué)習(xí)到很多東西，同時(shí)也對(duì)我國(guó)的垃圾處理問(wèn)題進(jìn)行了了解，也對(duì)環(huán)保性的除理辦法有了一個(gè)初步的了解，等待我們探究的東西還有很多。我在此呼吁，我們要倡導(dǎo)垃圾的環(huán)保處理方法。這不僅僅對(duì)我們的環(huán)境，對(duì)我們的身體有好處，同時(shí)也對(duì)我們整個(gè)民族，整個(gè)世界也有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。

調(diào)查方案10

各區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局，本局各處(室)、宣教中心：

近期以來(lái)，我們一直按照中央、省委、市委的統(tǒng)一部署和要求，我局組織開(kāi)展了主要以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，并在活動(dòng)中征求各相關(guān)單位對(duì)我局工作的意見(jiàn)。根據(jù)各區(qū)安監(jiān)局希望我局多深入基層開(kāi)展調(diào)研的建議，為充分把握全市安全生產(chǎn)狀況和基層安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)的工作情況，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作質(zhì)量，開(kāi)拓創(chuàng)新，探索安全工作新思路，決定年內(nèi)對(duì)全市51個(gè)街道辦事處的安全管理工作進(jìn)行深入調(diào)研，特制定《20xx年下基層調(diào)研工作方案》，并印發(fā)給你們，并將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、深入基層開(kāi)展調(diào)研工作是我局按照保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)要求改進(jìn)工作作風(fēng)所采取的一項(xiàng)重要舉措，全局領(lǐng)導(dǎo)干部和全體工作人員要高度重視，認(rèn)真按照方案的要求貫徹落實(shí)。

二、各區(qū)安監(jiān)局要積極配合市局開(kāi)展調(diào)研工作。為便于市局開(kāi)展調(diào)研，調(diào)研時(shí)請(qǐng)相關(guān)區(qū)安監(jiān)局派工作人員(是否領(lǐng)導(dǎo)不限)陪同，并通知街道分管安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)參加。

與此同時(shí)，各區(qū)安監(jiān)局也要參照市局的調(diào)研工作方案，采取切實(shí)有效的措施，深入基層開(kāi)展調(diào)研。

三、我局工作人員到各區(qū)進(jìn)行調(diào)研期間的食宿等有關(guān)費(fèi)用自理，不得違反規(guī)定向基層單位提出要求;各區(qū)安監(jiān)局、街道辦不安排招待。

四、我局調(diào)研工作由辦公室統(tǒng)籌安排。在調(diào)研工作方案具體實(shí)施過(guò)程中遇到困難或問(wèn)題，請(qǐng)直接與辦公室聯(lián)系。

調(diào)查方案11

校園作為一個(gè)特殊的生活環(huán)境，營(yíng)造成一種特殊的文化氛圍，按照社會(huì)的定義來(lái)說(shuō)，校園可理解為一種狹義的社會(huì)，這個(gè)社會(huì)有它自己存在的模式，相對(duì)于校外社會(huì)，校內(nèi)社會(huì)更具有單純性、可歸納性。既然消費(fèi)行為是有規(guī)律可循的，我們就可以通過(guò)一次關(guān)于化妝品市場(chǎng)的調(diào)查來(lái)使問(wèn)題更具體化。

一、引言：

全國(guó)幾百萬(wàn)在校大學(xué)生在一個(gè)特殊的生活環(huán)境里形成了一個(gè)特殊的群體，并營(yíng)造成一種特殊的文化氛圍。這類(lèi)群體不僅在現(xiàn)時(shí)有著巨大的消費(fèi)潛力，而且在若干年后，也將成為社會(huì)消費(fèi)的主流。關(guān)注學(xué)生市場(chǎng)，從學(xué)生時(shí)代起就培養(yǎng)起品牌忠誠(chéng)度，勢(shì)必成為各商家的當(dāng)務(wù)之急。

但學(xué)生市場(chǎng)因?yàn)槠涮厥庑?，?dǎo)致在宣傳策略上通常不能按常理出牌。學(xué)生市場(chǎng)的特征是什么?根據(jù)這樣的特征，我們?cè)摻o出怎樣的營(yíng)銷(xiāo)策略呢?

二、調(diào)查基本情況：

帶著這樣的問(wèn)題，我們?cè)谥曛薰W(xué)院內(nèi)進(jìn)行了一次有針對(duì)性的市場(chǎng)調(diào)查，即關(guān)于校園化妝品市場(chǎng)的研究，我們共發(fā)放問(wèn)卷636份，其中有效問(wèn)卷610份，此次問(wèn)卷調(diào)查目標(biāo)對(duì)象為消費(fèi)者集中，人口密度高，購(gòu)買(mǎi)決策相互影響的女生寢室進(jìn)行，這類(lèi)消費(fèi)者很容易形成對(duì)品牌的忠誠(chéng)，調(diào)查的目的表面上是了解女生化妝品的使用情形以及對(duì)化妝品(彩妝)市場(chǎng)的一次摸底，但在實(shí)質(zhì)上，我們則想通過(guò)這次調(diào)查了解大學(xué)生的消費(fèi)心理以及消費(fèi)特征。在抽樣的方法上，我們采取隨機(jī)分層抽樣，在女生宿舍中隨機(jī)抽取了318間寢室，每間寢室發(fā)放問(wèn)卷兩張。調(diào)查對(duì)象則挑選了一個(gè)國(guó)內(nèi)化妝品品牌---色彩地帶。調(diào)查的經(jīng)費(fèi)由色彩地帶贊助。這個(gè)品牌價(jià)位低，品種多，色彩鮮艷，很適合學(xué)生使用。

三、問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果分析：

一、市場(chǎng)容量

在談到彩妝的市場(chǎng)容量前，我們先提及一個(gè)“先導(dǎo)消費(fèi)群”的概念，即在某一類(lèi)消費(fèi)行為中起到典范作用的群體，從這次問(wèn)卷反饋的信息中我們看到，由于所在系的不同，其消費(fèi)行為上存在很大的差異，包裝設(shè)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、法律系、外語(yǔ)系等文科專業(yè)，與土木系、機(jī)械工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)系、信息系等理科專業(yè)之間，存在極大的差異，從數(shù)據(jù)上顯示，使用過(guò)彩妝的人比例占到51.5%。但在數(shù)字的背后，我們可以看到，包裝設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)的學(xué)生使用彩妝比例可高達(dá)65%以上，而土木系、機(jī)械學(xué)院等專業(yè)學(xué)生使用彩妝的比例僅僅為32%左右。

市場(chǎng)容量是指市場(chǎng)總量與該品牌的市場(chǎng)份額的乘積。我們把市場(chǎng)總量設(shè)為G，市場(chǎng)份額設(shè)為N，如果針對(duì)全體消費(fèi)者，工學(xué)院的市場(chǎng)容量大約為51.5%GN，而只是面對(duì)包設(shè)等文科系來(lái)看，市場(chǎng)容量為65%G85%N(乘以85%是因?yàn)槿?5%的女生都在這些文科專業(yè))。

比較而言，65%G85%N>51.5%GN。從數(shù)字上我們可以看出，如果把目標(biāo)市場(chǎng)針對(duì)文科類(lèi)專業(yè)的學(xué)生，我們將有更大的市場(chǎng)，而且在宣傳活動(dòng)上也會(huì)減少開(kāi)支。

通過(guò)這次調(diào)查，我們把包裝設(shè)計(jì)學(xué)院暫定為‘先導(dǎo)消費(fèi)群’，如果我們能夠讓包設(shè)系的學(xué)生帶動(dòng)工學(xué)院這個(gè)相對(duì)封閉的市場(chǎng)的消費(fèi)潮流，其他系的學(xué)生會(huì)受他們的影響，而參與其中，之所以把包裝設(shè)計(jì)學(xué)院定為先導(dǎo)消費(fèi)群，是因?yàn)樗麄兊膶I(yè)特質(zhì)導(dǎo)致了他們特殊的消費(fèi)習(xí)慣，在標(biāo)新立異、追求時(shí)尚上花重金，他們比其他任何專業(yè)的學(xué)生都認(rèn)為值得。

市場(chǎng)容量除了包括消費(fèi)群容量還包括潛在消費(fèi)群容量，在不使用彩妝的人群中(我們把他們定為潛在消費(fèi)群)這類(lèi)群體的個(gè)體數(shù)量相當(dāng)可觀，占到全體的48.5%，通過(guò)問(wèn)卷的數(shù)據(jù)反饋，我們了解到他們不使用彩妝的原因主要為：‘認(rèn)為平淡也是一種美，不必要刻意修飾?！?有55.6%的潛在消費(fèi)者選擇此項(xiàng));‘平時(shí)太忙，沒(méi)時(shí)間化妝’和‘不會(huì)化妝’也分別占到29.4%和27.6%。盡管她們不使用彩妝，但絕大部分的人都沒(méi)有認(rèn)為‘在這方面花錢(qián)不值得’，選這項(xiàng)的人僅僅占3%左右，這說(shuō)明不使用彩妝或許是一種很無(wú)奈的選擇，內(nèi)心的潛意識(shí)還是向往，畢竟愛(ài)美是女人的天性，但在實(shí)際中卻缺少令她們行動(dòng)的理由，如果我們能找到這樣的一個(gè)理由，則潛在消費(fèi)者會(huì)立刻轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)消費(fèi)者。

從她們的選項(xiàng)來(lái)看，‘認(rèn)為不必刻意修飾’是當(dāng)前存在的一個(gè)重要誤區(qū)，在后期宣傳的活動(dòng)上，我們應(yīng)該牢牢抓住這個(gè)訴求點(diǎn)，告訴她們，彩妝會(huì)讓她們更美麗，會(huì)給她們帶來(lái)更多的自信。而‘沒(méi)時(shí)間化妝’和‘不會(huì)化妝’這兩點(diǎn)對(duì)與我們來(lái)說(shuō)，也有很大的商機(jī)。沒(méi)時(shí)間化妝其實(shí)也是因?yàn)椴粫?huì)化妝，所以歸根結(jié)底還是學(xué)生中普遍缺少化妝方面的常識(shí)，如果我們能提供一些講座性質(zhì)的服務(wù)，對(duì)消費(fèi)市場(chǎng)的建立，無(wú)疑將會(huì)有很大的幫助。

二、品牌認(rèn)知

在色彩地帶的品牌認(rèn)知度上，即聽(tīng)說(shuō)過(guò)色彩地帶的人群數(shù)量，雖然在數(shù)據(jù)上已經(jīng)達(dá)到40%。但在實(shí)際購(gòu)買(mǎi)行為中，消費(fèi)者選擇的品牌卻絕大部分是美寶蓮、雅芳。使用或購(gòu)買(mǎi)色彩地帶的人只占小小的一部分。這讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到，colour zone的品牌形象在工學(xué)院學(xué)生當(dāng)中還沒(méi)有建立起來(lái)，雖然有一點(diǎn)品牌印象，但還不足以影響其購(gòu)買(mǎi)行為，所以我們應(yīng)該加強(qiáng)促銷(xiāo)活動(dòng)的展開(kāi)，先從這40%的人群中展開(kāi)宣傳，因?yàn)橹挥兴齻?，才?huì)在第一時(shí)間內(nèi)購(gòu)買(mǎi)。

在選擇什么價(jià)位的化妝品上，學(xué)生集中選擇了中低檔價(jià)位，選擇高價(jià)位的人寥寥無(wú)幾，比如說(shuō)歐萊雅這樣的彩妝老牌，在品牌訴求上注重身份的體現(xiàn)，回歸高雅的品位，產(chǎn)品多是一些穩(wěn)重成熟的色系，這類(lèi)品牌的價(jià)位很高，幾乎沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生會(huì)選擇購(gòu)買(mǎi)。而紅地球、美寶蓮則基本在走代表年輕人青春的淺色路線，產(chǎn)品顏色也以粉色系為主。色彩地帶同樣如此，價(jià)位中檔水平，因此學(xué)生選擇的可能性會(huì)很大。

美寶蓮作為國(guó)內(nèi)彩妝市場(chǎng)的第一品牌，已經(jīng)牢牢抓住人心，搶得大部分的市場(chǎng)份額，色彩地帶要想在其中分得一杯羹，絕非易事。但也不是說(shuō)沒(méi)有機(jī)會(huì)，例如在終端銷(xiāo)售上下功夫，美寶蓮品牌再響，目前也沒(méi)有針對(duì)工學(xué)院做任何的宣傳或促銷(xiāo)活動(dòng)，而色彩地帶如果抓住這樣的機(jī)會(huì)，即可以一點(diǎn)一滴的瓜分市場(chǎng)份額，從工學(xué)院做起，直至整個(gè)株洲市場(chǎng)。所以在廣告宣傳上，株洲色彩應(yīng)該更注意銷(xiāo)售終端的宣傳投入，即用產(chǎn)品直接去面對(duì)消費(fèi)者。因此，促銷(xiāo)活動(dòng)應(yīng)該多做，而且必須要多做。

調(diào)查方案12

調(diào) 查 人：

趙祥丹

指導(dǎo)教師：

錢(qián)鵬飛

調(diào)查對(duì)象：

食堂的就餐學(xué)生

調(diào)查方式：

采訪、上網(wǎng)搜集資料等

一、 調(diào)查背景

學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生7000余人，到食堂就餐人次每天在5000余人次以上。因此，學(xué)生食堂的存在和發(fā)展?fàn)顩r不僅僅是關(guān)系到學(xué)生的生活問(wèn)題，而且在更大程度上關(guān)系到學(xué)生的身體健康和學(xué)習(xí)狀況。然而，據(jù)調(diào)查得知：學(xué)生群體和食堂之間存在著很多的不和諧因素，如果任由這些因素蔓延和發(fā)展，勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)校的正常運(yùn)行。

為了解我校學(xué)生食堂整體情況，進(jìn)一步提高食堂的工作水平，改善學(xué)生的生活質(zhì)量和營(yíng)造和諧的就餐環(huán)境，現(xiàn)將我校食堂情況作如下調(diào)查。

二、 調(diào)查內(nèi)容：

（1） 菜品方面：

① 對(duì)于菜品價(jià)格，70%的學(xué)生認(rèn)為能夠承受。30%的學(xué)生認(rèn)為價(jià)格偏高，其中，10%的學(xué)生認(rèn)為葷菜的價(jià)格太高。

② 食堂的菜品單一，同一價(jià)格上葷素搭配不合理，而且在同一天中經(jīng)常出現(xiàn)菜品重復(fù)的現(xiàn)象。

③ 菜品口味單一，時(shí)而偏談或時(shí)而偏咸；用油少；沒(méi)有地方特色；菜色不好看。

（2） 服務(wù)方面：

在對(duì)食堂各方面的服務(wù)狀況的調(diào)查中，40%的學(xué)生對(duì)服務(wù)工作表示認(rèn)可和接受，60%的學(xué)生認(rèn)為不滿意。究其不滿意的原因，表現(xiàn)為：服務(wù)人員微笑少，表情僵硬；語(yǔ)言冷漠，缺少熱情；耐心差；打菜量度不準(zhǔn)確，偏少；刷卡錯(cuò)誤次數(shù)多，經(jīng)常多刷；還有存在經(jīng)常打錯(cuò)菜等問(wèn)題。

（3） 衛(wèi)生方面：

關(guān)于食堂整體衛(wèi)生滿意程度的調(diào)查顯示：50%的學(xué)生認(rèn)為食堂衛(wèi)生狀況有待于進(jìn)一步改進(jìn)，30%的學(xué)生認(rèn)為一般，10%的學(xué)生認(rèn)為滿意，10%的學(xué)生認(rèn)為很差。其中問(wèn)題有：

① 食堂衛(wèi)生管理不規(guī)范，責(zé)任心不強(qiáng)，清洗力度不夠。

② 用餐間異味較濃。

③ 個(gè)別工作人員在上班時(shí)沒(méi)有按規(guī)定穿工作服，戴口罩，工作服太臟。

④ 食堂室地板較滑，部分地方存有積水，周?chē)h(huán)境衛(wèi)生較差。

（4） 餐卡方面：

在被調(diào)查的學(xué)生中，反映的問(wèn)題歸納為：打錯(cuò)卡的現(xiàn)象發(fā)生比例高；對(duì)充錢(qián)數(shù)的最低限制跟很多學(xué)生帶來(lái)不便；對(duì)非人為因素造成卡失磁補(bǔ)卡收費(fèi)不合理。

三、 調(diào)查總結(jié)：

在此次調(diào)查中，說(shuō)明我們食堂在很大方面，存在著不容忽視的問(wèn)題，值得我們?nèi)ド钏肌，F(xiàn)針對(duì)上述情況提出如下建議，希望對(duì)食堂改進(jìn)有所幫助。

（1） 以“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治”為契機(jī)，徹底做好食堂內(nèi)部和外部衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

（2） 制定完善的激勵(lì)機(jī)制，加大對(duì)食堂工作人員的培訓(xùn)。對(duì)于工作中表現(xiàn)較好的工作人員給予獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)較差的給予處罰，直至開(kāi)除。

（3） 食堂應(yīng)購(gòu)置一套餐具清洗和消毒工具，保證餐具衛(wèi)生。并由專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收。

（4） 根據(jù)學(xué)生的需求，適時(shí)調(diào)整相應(yīng)的菜品價(jià)格和種類(lèi)。

（5） 停止使用一次性木塊或竹筷，使用環(huán)保型木筷或鐵筷。

（6） 取消充卡最低限制，為方便學(xué)生就餐，對(duì)非人為因素造成的卡消磁，應(yīng)免費(fèi)更換。

調(diào)查方案13

根據(jù)《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃法》和《歷史文化名城名鎮(zhèn)名村保護(hù)條例》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本市實(shí)際，制定本活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)意義

客家古民居以其聚族而居、規(guī)模宏大、造型獨(dú)特和深厚的歷史文化內(nèi)涵而聞名世界，在中國(guó)傳統(tǒng)民居中占據(jù)非常重要的地位，是中國(guó)七大民居類(lèi)型之一，是特有的不可再生資源。xx是客家民居較集中的地區(qū)，進(jìn)行客家古民居調(diào)查、評(píng)選活動(dòng)，對(duì)挽救、保護(hù)這一歷史文化遺產(chǎn)具有重要意義。一是可以作為實(shí)物依據(jù)，有利于研究客家歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、習(xí)俗；二是可以借鑒其營(yíng)造技術(shù)和設(shè)計(jì)理念，適用于今后城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)，有利于繼承、改造和發(fā)展具有濃郁客家和地方特色的城鄉(xiāng)建筑藝術(shù)；三是可以適度開(kāi)發(fā)利用，建成特色旅游區(qū)景點(diǎn)，推動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展；四是可以挖掘提升客家民居中隱含的“慎終追遠(yuǎn)”、“聚族而居”的團(tuán)隊(duì)精神和尊老愛(ài)幼、崇文重教、和睦相處、勤儉創(chuàng)業(yè)、尊重自然的人文精神，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，推動(dòng)綠色崛起，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)對(duì)xx客家古民居的調(diào)查、評(píng)選活動(dòng)，全面掌握我市現(xiàn)存的客家古民居的數(shù)量、分布、保存情況、環(huán)境狀況，總體評(píng)價(jià)我市客家古民居的生存狀態(tài)及其發(fā)展趨勢(shì)，建立全市古民居的檔案名錄，組織編印《xx客家古民居》圖書(shū)，評(píng)選xx市特色古民居，為建設(shè)客家特色城鄉(xiāng)，發(fā)展旅游事業(yè)，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供依據(jù)。

三、活動(dòng)范圍和標(biāo)準(zhǔn)

（一）古民居調(diào)查范圍。

本方案所指的客家古民居是指有60年以上建筑歷史（特別有價(jià)值的近代建筑可適當(dāng)放寬年限），具有歷史、文化、科學(xué)和藝術(shù)價(jià)值的建筑單體和建筑群，包括各種類(lèi)型的古民居、祠堂等。

（二）特色古民居的標(biāo)準(zhǔn)。

1、具有鮮明的地方特點(diǎn)，整體建筑完好程度在70%以上的，反映一個(gè)朝代、一段時(shí)期、某個(gè)地區(qū)歷史沿革、風(fēng)格獨(dú)特，經(jīng)修繕后可恢復(fù)歷史原貌的；

2、主體建筑歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值較高，完好程度在70%以上的，并具有可供研究、欣賞的各種雕刻、裝修、彩畫(huà)的；

3、著名人物居住、活動(dòng)或重大歷史事件發(fā)生地并有條件恢復(fù)原貌的；

4、形制基本完整，具有一定歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值，且經(jīng)修繕可恢復(fù)原貌的古民居建筑；

5、格局基本完整，具有恢復(fù)原貌條件且比較集中的古民居群落。

對(duì)一些建筑風(fēng)格獨(dú)特，歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值較高，但無(wú)法恢復(fù)原貌的古民居、古建筑可登記上報(bào)，下來(lái)制定出防止進(jìn)一步損害的保護(hù)措施，進(jìn)行現(xiàn)狀保護(hù)。

四、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

市政府成立xx客家古民居調(diào)查及特色古民居評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由分管副市長(zhǎng)擔(dān)任，成員由市府辦、市委宣傳部、文廣局、文聯(lián)、建設(shè)局、旅游局、廣播電視臺(tái)等部門(mén)負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：負(fù)責(zé)全市調(diào)查工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)；協(xié)調(diào)解決調(diào)查活動(dòng)中的重大問(wèn)題；落實(shí)調(diào)查活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常組織和具體協(xié)調(diào)。

（二）成立專業(yè)調(diào)查隊(duì)。

組織具有專業(yè)力量的調(diào)查隊(duì)3~5個(gè)，每個(gè)調(diào)查隊(duì)由攝影、編輯、聯(lián)絡(luò)人員共2~4人組成。調(diào)查隊(duì)的職責(zé)是：負(fù)責(zé)對(duì)全市各鎮(zhèn)（街道）推薦上報(bào)的有特色的客家古民居進(jìn)行拍攝、編撰文字資料；編輯出版《xx客家古民居》一書(shū)。

（三）成立專家評(píng)審小組。

聘請(qǐng)文化、文物、建設(shè)、國(guó)土、旅游等方面專家組成評(píng)審小組，負(fù)責(zé)評(píng)選“xx市特色古民居”，報(bào)市政府授匾公布預(yù)以保護(hù)。

（四）鎮(zhèn)（街道）成立古民居調(diào)查、推薦活動(dòng)辦公室。

各鎮(zhèn)（街道）相應(yīng)成立客家古民居調(diào)查及特色古民居評(píng)選活動(dòng)辦公室，由主管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任辦公室主任，成員由市文廣、農(nóng)業(yè)、國(guó)土、規(guī)劃等部門(mén)抽調(diào)人員組成。主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)組織對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的客家古民居進(jìn)行調(diào)查、建檔工作；做好有特色的古民居的推薦工作；協(xié)助市調(diào)查隊(duì)做好實(shí)地調(diào)查工作，提供有關(guān)的文字資料。

五、時(shí)間與步驟

（一）時(shí)間安排。

客家古民居的調(diào)查、評(píng)選活動(dòng)時(shí)間為20xx年3~7月。

（二）實(shí)施步驟。

客家古民居的調(diào)查評(píng)選活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

1、第一階段（20xx年3月20日~4月31日）：調(diào)查摸底階段。

由各鎮(zhèn)（街道）組織對(duì)轄區(qū)內(nèi)的古民居進(jìn)行調(diào)查、登記，根據(jù)古民居的地址、名稱、類(lèi)型、結(jié)構(gòu)、年代、面積、屋主等情況，逐一登記填報(bào)《xx市古民居調(diào)查登記表》（詳見(jiàn)附件1），統(tǒng)一整理上報(bào)匯總形成縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)檔案體系，匯編成冊(cè)并建立檔案。對(duì)有價(jià)值的特色古民居填報(bào)《xx市特色古民居推薦表》（詳見(jiàn)附件2），推薦上報(bào)。具體要求：

（1）各鎮(zhèn)（街道）要嚴(yán)格按照古民居的調(diào)查范圍，對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的古民居進(jìn)行全面的調(diào)查填報(bào)，做到不漏不重。

（2）鎮(zhèn)（街道）、村要具體、詳細(xì)地填報(bào)《xx古民居登記表》，匯編成冊(cè)建立紙質(zhì)文本檔案及電子文本檔案，上報(bào)2份紙質(zhì)文本檔案及電子文本檔案給市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（3）嚴(yán)格對(duì)照特色古民居的標(biāo)準(zhǔn)，填報(bào)《xx市特色古民居推薦表》，并提供初步搜集、整理的文字資料。

2、第二階段（20xx年5月1日~6月31日）：整理編印階段。

由專業(yè)調(diào)查隊(duì)對(duì)各鎮(zhèn)（街道）推薦的特色古民居進(jìn)行篩選，對(duì)具有重要?dú)v史、藝術(shù)、科學(xué)研究?jī)r(jià)值的客家古民居（包括牌匾、古井、古樹(shù)）進(jìn)行拍攝、編撰文字資料，編輯出版《xx客家古民居》圖書(shū)。

3、第三階段（20xx年7月1~31日）：評(píng)選授匾階段。

通過(guò)媒體宣傳，發(fā)動(dòng)群眾參與，開(kāi)展評(píng)選xx市特色古民居活動(dòng)，專家評(píng)審小組集合各方面的意見(jiàn)，根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選出“xx市特色古民居”。由市政府頒發(fā)“xx市特色古民居”牌匾，符合條件的公布為市（縣）級(jí)文物保護(hù)單位。

調(diào)查方案14

一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)殘疾人檔案管理工作的重要性。

在對(duì)檔案管理工作的認(rèn)識(shí)上很多人存在一個(gè)誤區(qū)，那就是檔案管理工作可有可無(wú)，對(duì)檔案管理工作的重要性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。其實(shí)檔案工作不同于一般工作，它所涉及的面非常廣，殘疾人檔案工作也包括殘疾人事業(yè)的方方面面，包括殘疾人就業(yè)檔案、培訓(xùn)檔案、康復(fù)檔案、殘疾人證檔案等等。管理好這些檔案既是對(duì)工作負(fù)責(zé)，更是對(duì)廣大殘疾朋友負(fù)責(zé)，是極其重要的一項(xiàng)工作。現(xiàn)在國(guó)家對(duì)殘疾人越來(lái)越關(guān)注，新的一代殘疾人證已經(jīng)實(shí)行了網(wǎng)絡(luò)化管理，無(wú)論殘疾朋友走到哪里只要一上網(wǎng)，他的個(gè)人檔案一查便知。省去了有些殘疾朋友因戶口地的變遷而重新更換證的繁瑣手續(xù)，當(dāng)然這同時(shí)還要求我們的檔案工作者為殘疾人做好保密工作。

二、切實(shí)提高殘疾人檔案管理工作人員素質(zhì)。

要想做好殘疾人檔案管理工作，必須提高殘疾人檔案管理人員的各方面素質(zhì)，具體來(lái)說(shuō)應(yīng)該做到“三個(gè)提高”：

一是提高身體素質(zhì)。健康的體魄是做好各項(xiàng)工作的最基本條件。檔案工作不是像人們想象的那樣清閑。它是存儲(chǔ)檔案信息的基地，是提供利用檔案與信息的中心，是宣傳教育的基地，它的服務(wù)性、信息性、機(jī)要性，要求檔案工作者有強(qiáng)健的身體和充沛的工作精力。這是充分發(fā)揮檔案工作者的聰明才智，做好開(kāi)發(fā)檔案信息工作不可或缺的最要條件。

二是提高政治品德素質(zhì)。作為檔案工作者要時(shí)刻與黨的路線、方針、政策保持一質(zhì)，要認(rèn)真執(zhí)行《檔案法》、《檔案實(shí)施辦法》和檔案工作的規(guī)章制度；要忠誠(chéng)檔案事業(yè)，敬崗愛(ài)業(yè)，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，不計(jì)個(gè)人名利得失，以殘疾人的檔案事業(yè)為生，尊重檔案，尊重歷史，實(shí)事求是。

三是提高文化和專業(yè)素質(zhì)。管理好殘疾人檔案，除了要有專業(yè)知識(shí)外，還要順應(yīng)時(shí)展要求，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，特別是電子信息化的日益普及，電子檔案成為了檔案管理工作的新的發(fā)展模式，如今的殘疾人證的管理正是如此。這就對(duì)我們檔案管理者提出了更高的文化素質(zhì)要求。

三、是加強(qiáng)殘疾人檔案管理與相關(guān)部門(mén)之間做好業(yè)務(wù)聯(lián)系。

殘疾人工作與其它部門(mén)的工作的息息相關(guān)的，存在著一定的必然聯(lián)系。例如公安機(jī)關(guān)抓獲一名罪犯，在審訊過(guò)程中，罪犯提出有精神病史，在做案過(guò)程中屬于發(fā)病期，并持有殘疾人證，以此想逃脫法律的追究。這樣公安機(jī)關(guān)勢(shì)必會(huì)到殘疾人證的發(fā)證機(jī)關(guān)進(jìn)行核實(shí)，調(diào)取檔案。這就需要?dú)埣踩藱n案管理者予以配合，提供相關(guān)資料。如果提供不出來(lái)，顯然在檔案保管方面是存在問(wèn)題的。這也進(jìn)一步說(shuō)明了保管好殘疾人檔案，即是對(duì)工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)殘疾人負(fù)責(zé)。

四、全面加強(qiáng)殘疾人各項(xiàng)檔案管理

檔案管理是一項(xiàng)繁雜而系統(tǒng)的工作，對(duì)于殘疾人的檔案管理更需要耐心細(xì)致地認(rèn)真進(jìn)行。從殘疾人工作的具體事務(wù)來(lái)分，重點(diǎn)應(yīng)加強(qiáng)殘疾人基礎(chǔ)檔案、殘疾人康復(fù)檔案、殘疾人就業(yè)培訓(xùn)檔案的管理。

一殘疾人基礎(chǔ)檔案管理。歸根結(jié)底來(lái)說(shuō)，就是要加強(qiáng)對(duì)殘疾人辦證資料的管理。對(duì)于任何一個(gè)辦理殘疾人證的人員都要建立一個(gè)檔案，并按轄區(qū)分門(mén)別類(lèi)的進(jìn)行檔案。從市級(jí)、區(qū)級(jí)到殘疾人所在辦事處、居委會(huì)均為其設(shè)立檔案，同時(shí)建立一個(gè)索引目錄，方便在查找時(shí)所用。如殘疾朋友家庭困難，需要辦理低保，當(dāng)他向居委會(huì)提出申請(qǐng)時(shí)，居委會(huì)就可以直接從殘疾人檔案中找到他的檔案，可以直接為他辦理，殘疾人本身就是行動(dòng)不便，這樣既省去了殘聯(lián)、民政兩頭跑的繁瑣手續(xù)，又節(jié)約了時(shí)間。

二殘疾人康復(fù)檔案管理。殘疾人康復(fù)工作是各級(jí)殘聯(lián)部門(mén)的基礎(chǔ)性工作，是改善殘疾人自身機(jī)能，提高其參與社會(huì)能力的具體業(yè)務(wù)工作。包括殘疾人假肢裝配、白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)、聾兒語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練、腦癱兒童康復(fù)訓(xùn)練、精神病防治等等一系列工作，對(duì)于每一項(xiàng)具體工作都要分別建立檔案，對(duì)于每一個(gè)享受康復(fù)訓(xùn)練的殘疾人也都要建立檔案，對(duì)于這些檔案要分年、分類(lèi)、分地區(qū)建立康復(fù)基礎(chǔ)檔案。當(dāng)殘疾人出現(xiàn)緊急情況時(shí)，社區(qū)康復(fù)人員只需查看其殘疾人康復(fù)檔案便可以快速做出判斷，以免耽誤了治療的最佳時(shí)期。

三殘疾人就業(yè)培訓(xùn)工作是當(dāng)前殘疾人各項(xiàng)工作的一個(gè)重點(diǎn)。管理好殘疾人就業(yè)培訓(xùn)檔案也顯得尤為重要。對(duì)于殘疾人就業(yè)來(lái)說(shuō)，要建立殘疾人求職信息檔案，推薦就業(yè)人員檔案、已就業(yè)殘疾人檔案、未就業(yè)殘疾人檔案等等，詳細(xì)了解每一個(gè)殘疾朋友的情況，從而有針對(duì)性的開(kāi)展殘疾人培訓(xùn)，幫助他們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)就業(yè)。培訓(xùn)檔案的建立也要按培訓(xùn)的期次來(lái)建立檔案。因?yàn)閷?duì)于每名人員的培訓(xùn)都要有相應(yīng)的培訓(xùn)費(fèi)用補(bǔ)貼，這要與實(shí)際支出相吻合，這樣才能體現(xiàn)出培訓(xùn)的實(shí)在性。

四、檔案管理的根本目的在于檔案的利用。檔案運(yùn)用的合理有效是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。全面加強(qiáng)檔案管理工作的根本目的在于充分發(fā)揮檔案的作用，通過(guò)對(duì)殘疾人的檔案的設(shè)立，為殘疾人在民政、醫(yī)療、住房、求助等各各方面進(jìn)行服務(wù)，為提高殘疾人生活水平為目標(biāo)服務(wù)。殘疾人檔案利用工作是檔案自身價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)的直接手段，做好殘疾人檔案的開(kāi)發(fā)和利用是檔案管理自身價(jià)值的重要體現(xiàn)。要加強(qiáng)殘疾人檔案的開(kāi)發(fā)利用，實(shí)現(xiàn)信息資源的共享。就必須加強(qiáng)檔案基礎(chǔ)管理。檔案工作者除了在檔案收集、整理、鑒定、保管等方面下功夫外，應(yīng)著重做好檔案的編目、檢索、編研工作，編制較適用的檢索工具，建立健全檢索體系和檔案文件匯編等參考資料，及時(shí)、系統(tǒng)、完整地提供、滿足檔案利用工作的需要。在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)檔案的保管工作，隨時(shí)準(zhǔn)備為利用者提供所急需的檔案。同時(shí)加強(qiáng)檔案庫(kù)房設(shè)施建設(shè)，減少外界條件對(duì)檔案造成的損害。

五、提高檔案管理工作質(zhì)量的其他措施

做好殘疾人檔案管理工作中應(yīng)注意在實(shí)踐中總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，如可選送人員參加檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高檔案管理水平，可聘請(qǐng)檔案主管部門(mén)專業(yè)人員對(duì)殘疾人有關(guān)資料進(jìn)行分類(lèi)整理，一方面對(duì)文書(shū)處理進(jìn)行歸檔，另一方面通過(guò)計(jì)算機(jī)處理建立個(gè)人電子檔案可建立健全檔案查閱和登記管理制度，從根本上解決殘疾人資料散、雜、亂等問(wèn)題。

調(diào)查方案15

各位評(píng)委、各位老師：

大家好！今日我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版九年義務(wù)教育七年級(jí)下冊(cè)第十章第一節(jié)《統(tǒng)計(jì)調(diào)查》。我將從背景分析、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、教學(xué)媒體設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)和教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)六個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。一、背景分析

1、學(xué)習(xí)任務(wù)分析

統(tǒng)計(jì)調(diào)查在日常生活中的應(yīng)用特別廣泛，本節(jié)課是繼小學(xué)初步相識(shí)統(tǒng)計(jì)圖表及繪制條形統(tǒng)計(jì)圖之后，初中學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)問(wèn)的第一課時(shí)，主要通過(guò)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的實(shí)例，駕馭簡(jiǎn)潔的數(shù)據(jù)收集、整理、描述和分析的方法，為以后接著學(xué)習(xí)抽樣調(diào)查和分層抽樣調(diào)查做打算，因此，我把經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的一般過(guò)程和感受統(tǒng)計(jì)調(diào)查的必要性作為本節(jié)課的重點(diǎn)。 2、學(xué)生狀況分析

七年級(jí)學(xué)生的思維正處在從感性相識(shí)向理性相識(shí)發(fā)展的時(shí)期，讓他們通過(guò)活動(dòng)的方式，親身經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的開(kāi)展過(guò)程，加深對(duì)本節(jié)新學(xué)問(wèn)的理解，培育學(xué)生分析問(wèn)題的理性思維實(shí)力。同時(shí)，七年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)還處在一個(gè)發(fā)展階段，運(yùn)算實(shí)力有待提高，在描述數(shù)據(jù)的環(huán)節(jié)中，繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖須要多次運(yùn)算，對(duì)學(xué)生的理解實(shí)力和運(yùn)算實(shí)力是一次較好的熬煉，鑒于此，我將經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的一般過(guò)程和繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖作為本節(jié)課的難點(diǎn)。

二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)

依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生狀況，我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)問(wèn)技能：理解收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過(guò)程，會(huì)依據(jù)須要畫(huà)統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)。

2、數(shù)學(xué)思索：參加收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的一般過(guò)程，發(fā)展理性思維實(shí)力和分析問(wèn)題的實(shí)力，并培育用統(tǒng)計(jì)方法解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。

3、解決問(wèn)題：會(huì)從數(shù)學(xué)角度提出和理解問(wèn)題，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)思想解決實(shí)際問(wèn)題。

4、情感看法：通過(guò)探討解決問(wèn)題的過(guò)程，讓學(xué)生主動(dòng)參加調(diào)查活動(dòng)，從中感受數(shù)據(jù)的作用及統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，增加學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的愛(ài)好，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱忱，培育學(xué)生合作溝通的意識(shí)和自主探究精神，并初步建立統(tǒng)計(jì)觀念，培育重視調(diào)查探討的良好習(xí)慣和科學(xué)看法。三、課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

為了更好的達(dá)到本節(jié)課設(shè)定的目標(biāo)，我將整節(jié)課設(shè)計(jì)為以下四個(gè)環(huán)節(jié)：

1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：通過(guò)展示韓國(guó)明星金秀賢的圖片，吸引學(xué)生留意力，然后展示韓劇收視排行榜，從而引出本節(jié)內(nèi)容“統(tǒng)計(jì)調(diào)查”。

2、經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)，感受新知：這節(jié)課，通過(guò)對(duì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查四個(gè)步驟按部就班的提問(wèn)，以及適時(shí)地活動(dòng)，讓學(xué)生充分體會(huì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查各個(gè)階段之間的聯(lián)系與必要性，學(xué)會(huì)理性思索，培育理性思維和分析實(shí)力。 3、應(yīng)用新知，提升實(shí)力：通過(guò)生活中的統(tǒng)計(jì)調(diào)查實(shí)例，讓學(xué)生感受應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)問(wèn)給生活帶來(lái)的便捷。

4、體會(huì)收獲，拓展實(shí)力：讓學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的收獲進(jìn)行自主小結(jié)，同時(shí)老師對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)予以激勵(lì)，師評(píng)自評(píng)相結(jié)合，對(duì)課堂效果剛好反饋。四、教學(xué)媒體設(shè)計(jì)

本節(jié)課，我依據(jù)須要選擇PPT與自制教具協(xié)助教學(xué)，以求生動(dòng)形象的呈現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的繪制過(guò)程，使學(xué)問(wèn)點(diǎn)的形成過(guò)程得到更直觀顯明的呈現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，充分賜予學(xué)生時(shí)間和空間參加活動(dòng)，加深對(duì)學(xué)問(wèn)的理解。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

通過(guò)展示韓國(guó)明星金秀賢的圖片，吸引學(xué)生留意力，然后展示韓劇收視排行榜，從而引出本節(jié)內(nèi)容“統(tǒng)計(jì)調(diào)查”。

（二）經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)，感受新知

我選取與學(xué)生生活最為接近的各個(gè)學(xué)科為題材，首先提出問(wèn)題：

在下面七個(gè)學(xué)科中，你最喜愛(ài)的是（）(單選) A、語(yǔ)文B、數(shù)學(xué)C、英語(yǔ)D、政治E、歷史F、地理G、生物

依據(jù)實(shí)際須要，學(xué)生將進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)調(diào)查活動(dòng)，考察全班同學(xué)對(duì)這七個(gè)學(xué)科的寵愛(ài)的程度。

學(xué)生雖然必需去學(xué)全部的科目，但是必定都有偏愛(ài)，也有特別多的見(jiàn)解想要表述，于是活動(dòng)一綻開(kāi)就能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參加的熱忱和主動(dòng)性，活躍課堂氣氛。

依據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的四個(gè)環(huán)節(jié)，我將本次統(tǒng)計(jì)調(diào)查活動(dòng)分為四個(gè)小活動(dòng)：

（1）設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)題的問(wèn)卷。

（2）實(shí)施調(diào)查，收集數(shù)據(jù)。

（3）整理數(shù)據(jù)。

（4）描述數(shù)據(jù)。

活動(dòng)一：設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)題的問(wèn)卷由于學(xué)生在生活中常常能見(jiàn)到調(diào)查問(wèn)卷，于是我讓學(xué)生先自主設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，并關(guān)注學(xué)生的設(shè)計(jì)狀況，適當(dāng)?shù)膶?duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，再有針對(duì)性的展示一些學(xué)生設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷，和學(xué)生一起分析優(yōu)劣，然后我展示一份調(diào)查問(wèn)卷的范例，請(qǐng)學(xué)生歸納出設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷的要素有哪些？

依據(jù)范例學(xué)生能夠依次得出如：

1、確定調(diào)查目的；

2、選擇調(diào)查；對(duì)象

3、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)題。從而得到一份規(guī)范的調(diào)查問(wèn)卷。

活動(dòng)二：實(shí)施調(diào)查，收集數(shù)據(jù)

利用每個(gè)學(xué)生手中的調(diào)查問(wèn)卷對(duì)現(xiàn)場(chǎng)每一位學(xué)生即時(shí)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，收集原始數(shù)據(jù)。

活動(dòng)三：整理數(shù)據(jù)

1、設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表

將學(xué)生填寫(xiě)的調(diào)查問(wèn)卷收集起來(lái)后，我提出問(wèn)題：從一張張的調(diào)查問(wèn)卷中你能看出寵愛(ài)哪種電視節(jié)目的同學(xué)最多嗎？怎么做到對(duì)各種數(shù)據(jù)一目了然？

學(xué)生想到將各類(lèi)選項(xiàng)的數(shù)目依次數(shù)出來(lái)，從而對(duì)雜亂無(wú)章的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理。為了清晰的了解寵愛(ài)每種節(jié)目的人數(shù)，發(fā)覺(jué)數(shù)據(jù)中蘊(yùn)含的規(guī)律，設(shè)計(jì)出人數(shù)統(tǒng)計(jì)表，并用劃記法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理。

老師展示出已經(jīng)設(shè)計(jì)好的統(tǒng)計(jì)表，與學(xué)生一起分析其中包含的各項(xiàng)內(nèi)容，然后請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)，用劃記法對(duì)收集到的問(wèn)卷進(jìn)行整理。

2、記錄數(shù)據(jù)

依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)收集到的調(diào)查問(wèn)卷，采納劃記法整理數(shù)據(jù)

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)了由雜亂的數(shù)據(jù)到清晰的統(tǒng)計(jì)表，很簡(jiǎn)單得出：用統(tǒng)計(jì)表反映的數(shù)據(jù)特別清晰且簡(jiǎn)單查找，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到整理數(shù)據(jù)的必要性。

活動(dòng)三：描述數(shù)據(jù)

1：繪制條形統(tǒng)計(jì)圖

我有意識(shí)的調(diào)動(dòng)學(xué)生回顧已有的學(xué)問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題，依據(jù)須要繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。

我充分利用教具動(dòng)態(tài)的展示出繪制條形統(tǒng)計(jì)圖的全過(guò)程，并用ppt呈現(xiàn)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖的詳細(xì)步驟，讓學(xué)生回憶鞏固，加深映像，完全駕馭條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制。

2：繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖

繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖是本節(jié)學(xué)問(wèn)的難點(diǎn)，我充分利用教具對(duì)其進(jìn)行突破。

我們知道，扇形統(tǒng)計(jì)圖通過(guò)扇形的大小來(lái)反映各個(gè)部分占總體的百分比。畫(huà)扇形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，用圓代表總體，每一個(gè)扇形代表總體中的一部分。首先按各類(lèi)節(jié)目所占的百分比算出對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)，然后在一個(gè)圓中，依據(jù)算得的各圓心角度數(shù)畫(huà)出各個(gè)扇形，并注明各類(lèi)節(jié)目的名稱及其相應(yīng)的百分比。

我借助教具動(dòng)態(tài)的繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖，將繪圖的步驟逐步清楚、改變的呈現(xiàn)在學(xué)生的面前，讓學(xué)生深刻的體驗(yàn)繪圖過(guò)程，加深對(duì)繪圖方法的理解和駕馭。

學(xué)生依據(jù)繪圖前做的一系列打算,總結(jié)出繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖的步驟：

（1）、計(jì)算各類(lèi)型占總體的百分比；

（2）、依據(jù)百分比計(jì)算各類(lèi)型對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)；

（3）、依據(jù)圓心角度數(shù)畫(huà)出扇形統(tǒng)計(jì)圖，并標(biāo)記好各扇形表示的意義及百分比。

3：比較條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖的不同特點(diǎn)。對(duì)比兩種統(tǒng)計(jì)圖各自特點(diǎn)的過(guò)程中，通過(guò)視察、對(duì)比、分析，提高學(xué)生分析實(shí)力，也提高學(xué)生依據(jù)實(shí)際須要選擇適當(dāng)統(tǒng)計(jì)圖解決問(wèn)題的實(shí)力。

活動(dòng)四：分析數(shù)據(jù)

1：你能依據(jù)上面兩種統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)說(shuō)全班同學(xué)最寵愛(ài)學(xué)科的狀況嗎？

讓學(xué)生從統(tǒng)計(jì)圖中提取出信息，并針對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，感受在實(shí)際問(wèn)題中，統(tǒng)計(jì)調(diào)查應(yīng)用的廣泛性和必要性，培育學(xué)生用統(tǒng)計(jì)學(xué)問(wèn)解決生活問(wèn)題的意識(shí)。

2：理解全面調(diào)查的概念。

向?qū)W生指出：在上面調(diào)查活動(dòng)中，全班同學(xué)是我們要考察的全體對(duì)象，我們對(duì)全體對(duì)象進(jìn)行了調(diào)查，像這樣考察全體對(duì)象的調(diào)查叫做全面調(diào)查。學(xué)生思索、理解、記憶，并舉出身邊全面調(diào)查的例子。

通過(guò)對(duì)全面調(diào)查的理解，為下節(jié)課學(xué)習(xí)抽樣調(diào)查做好打算。

（三）應(yīng)用新知，提升實(shí)力

為了解學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的駕馭程度，并對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行突破，我設(shè)計(jì)了如下例題和練習(xí)：

（四）分層布置作業(yè)：