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    幼兒園圣誕節(jié)活動方案大全

    時間: 新華0 分享

    幼兒園圣誕節(jié)活動方案大全(通用8篇)

    幼兒園圣誕節(jié)活動方案大全要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的幼兒園圣誕節(jié)活動方案大全樣本能讓你事半功倍,下面分享【幼兒園圣誕節(jié)活動方案大全(通用8篇)】,供你選擇借鑒。

    幼兒園圣誕節(jié)活動方案大全篇1

    一、活動時間:20_年12月25日

    二、活動地點(diǎn):中班教室

    三、活動目的

    1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

    2.中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

    3.幼兒在集體生活中如何與人交流,例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏。

    四、活動前期準(zhǔn)備

    1.教師準(zhǔn)備:

    環(huán)境布置:策劃大型活動的整個流程。教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾。

    活動宣傳:制作節(jié)日海報(bào),設(shè)計(jì)邀請卡,及時把活動流程在博客中落實(shí);

    2、幼兒準(zhǔn)備:為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動,進(jìn)行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。

    3、家長準(zhǔn)備:1)準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天幼兒都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝);

    2)準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備;

    3)家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享。

    家長通知:

    星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!

    如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?,請把菜名在周二早晨寫好交給班級老師(避免家長之間菜有重樣)注:由于您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛(wèi)生安全。

    家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!

    注:為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請?zhí)崆案嬷蠋?,謝謝!

    幼兒園圣誕節(jié)活動方案大全篇2

    活動時間:20_年12月21日下午5:00

    活動地點(diǎn):托班教室

    活動目的:

    1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

    2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

    3、通過活動開闊幼兒視野,感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍,體驗(yàn)教育國際的快樂。

    活動過程:

    1、家長入座,主持人致歡迎詞

    主持人:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20_年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活,促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化,體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂,今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕,希望今天您不虛此行,給你我留下一個快樂的夜晚。

    2、舞蹈《江南STYLE》

    主持人:圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日,也是我們大家的節(jié)日,下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。

    3、寫心愿卡掛圣誕樹

    主持人:新春將至,孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里,孩子們?nèi)缈每糜酌?,在老師和家長關(guān)愛的目光里,點(diǎn)點(diǎn)成長,滴滴進(jìn)步。今天,孩子們勇敢的踏上舞臺,把他們的歌聲,舞蹈和所學(xué)的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩,他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際,我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子,讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上,讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

    4、圣誕冷餐會

    主持人:床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們,親愛的家長朋友們,讓我們在品嘗大餐的同時,記住20_鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時,請您一定不要客氣,一定要吃下。這是孩子們對您的愛!

    (在大餐之前,請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì),吃多少拿多少,不浪費(fèi),第一口送給爸

    爸媽媽,同時提醒家長朋友不要客氣,孩子送出的食物一定要吃下)

    5、離園

    主持人:回首過去,我們豪情滿懷,展望未來,我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。

    幼兒園圣誕節(jié)活動方案大全篇3

    準(zhǔn)備:幼兒自制的各種小動物面具,給小朋友們的禮物。

    1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌,緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

    2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。

    備選游戲

    1、占圈

    讓一名家長和幼兒為一組,邀請10組家庭,聽音樂圍圈跑,音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內(nèi),占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽,每次淘汰兩組,最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得獎勵,

    2、水果蹲

    把小朋友分成六個小組,每小組為一種水果,一種水果蹲完了后,這組的小朋友必須在內(nèi)說出下一種水果的名字,并且不能重復(fù),重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。

    3、貼鼻子

    家長站在指定位置,小朋友蒙住眼睛,手拿“鼻子”,聽家長指揮,穿過障礙物,貼準(zhǔn)家長的鼻子為勝,在規(guī)定時間內(nèi)完成者獲獎勵。

    尾聲

    彩燈閃爍,在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂聲中,孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人,當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱:“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了,又一年過去了,我們長大了,你們的呵護(hù)伴我們成長,今天我要說一聲,謝謝你們啦!”

    最后:_X幼兒園全體員工祝家長和小朋友們,圣誕節(jié)快樂!

    幼兒園圣誕節(jié)活動方案大全篇4

    活動目標(biāo):

    1、知道_月_日是圣誕節(jié),是西方的節(jié)日。

    2、敢于表現(xiàn)自我,能在大家面前表演節(jié)目。

    3、能愉快地參與游戲活動,感受過節(jié)的歡樂氣氛。

    活動準(zhǔn)備:

    1、環(huán)境準(zhǔn)備:

    (1)懸掛圣誕節(jié)相關(guān)的掛件。

    (2)貼圣誕老人的圖片,懸掛氣球。

    (3)懸掛橫幅。

    (4)兩棵大圣誕樹。

    2、節(jié)目準(zhǔn)備:

    (1)各班準(zhǔn)備演出節(jié)目。

    (2)舞蹈隊(duì)節(jié)目。

    (3)教師節(jié)目。

    3、家長準(zhǔn)備:

    為寶寶精心制造一個祝福的賀卡,并寫上祝福的話語,和孩子一起掛到圣誕樹上。

    活動過程:

    A:火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!

    B:圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴!

    A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的家長、小朋友們,大家――

    合:晚上好!

    B:圣誕晚會現(xiàn)在開始。

    A:首先給大家問聲好,祝大家身體好,工作好,財(cái)運(yùn)好,吃好喝好玩好樂好,來點(diǎn)掌聲好不好?

    B:因?yàn)橄嗑?,讓我們分享了這快樂的時光,因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們,真心地祝愿你們:Marry Christmas!(圣誕快樂!)

    A:今夜星光燦爛,今夜無人入眠,今夜有動人的舞曲,今夜有精彩的節(jié)目。朋友們,歡樂馬上到來――(噴雪、彩條)

    B:采回蘭花盆中栽,馨香引得蝶飛來。請欣賞大班舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《蘭花》。

    孩子們跳的舞真棒。

    B:真不錯。

    A:怎們樣你也來一段吧?

    B:沒問題來一段就來一段,你是要聽歌呢還是看舞蹈?

    A:喲!你準(zhǔn)備的還挺全的呢。

    B:那是,我們早就迫不及待的等著這一刻呢。孩子們你們說是不是?(是)

    A:既然這樣,那就先唱一個吧。

    B:好!下面就請大家一起欣賞我們中班師生演唱的歌曲《隱形的翅膀》

    A:不錯不錯!孩子們讓我們把熱烈的掌聲,送給他們好不好?(好、鼓掌)歌已經(jīng)唱完了,再讓我們欣賞欣賞你們的舞蹈怎樣?

    B:就知道你會說這句話,接下來是我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖终Z舞蹈《寧夏》。

    A:(放動感音樂),讓我們以熱烈的掌聲歡迎__老師給我們來一段動感街舞。

    A:如果我有一對隱形的翅膀多好,就可以向海鷗一樣在海面上自由地飛翔。

    B:哎哎哎,別做夢了,還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《海鷗》。

    A:誰說只有女孩才可以跳舞表演節(jié)目,我們班的男子漢表演的可一點(diǎn)也不輸給小女孩。不信請看紅太陽班小朋友為大家?guī)淼墓?jié)目《三句半》。(讓我們把熱烈的掌聲,送給他們)。

    A:下面是白云班的小朋友給大家?guī)韮焊琛妒虏嘶ā氛埓蠹倚蕾p。

    B:你知道十二生肖都有哪些動物嗎?

    A:知道,不就是鼠?;⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬嗎?

    B:聰明!下面請大家欣賞小班小朋友帶來得精彩十二生肖體操表演。

    B:A,你會跳印度舞嗎?

    A:會呀!

    B:那來一個唄

    A:(作動作)

    B:我們幼兒園的__老師也準(zhǔn)備了一段迷人的印度舞,請大家欣賞《西土風(fēng)情》

    A:現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲,歡迎欣賞小班舞蹈隊(duì)孩子們帶來的精彩舞蹈組合。

    B:《蝸牛與黃鸝鳥》是一首流行于臺灣的敘事性民歌,歌曲講述了蝸牛與黃鸝鳥在葡萄樹下發(fā)生的有趣故事,請欣賞大班小朋友的歌表演《蝸牛與黃鸝鳥》。

    B:在這里我代表幼兒園的全體師生,說說心里的感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)與關(guān)懷;感謝家長對我們工作的支持與配合;感謝老師們的互幫互助;感謝孩子帶給我們的歡樂與驕傲。接下來請欣賞大班小朋友表演的手語舞蹈《感謝你》。

    B:最后讓我們一起欣賞老師表演的舞蹈《藍(lán)之夢》。

    下面是我們的游戲環(huán)節(jié),我們準(zhǔn)備了四個游戲每個家庭任意參加一個游戲,希望家長們踴躍的參與到我們的游戲中來。

    第一個游戲:《老鼠嫁女》規(guī)則:參加人員必須是爸爸媽媽和女兒。

    第二個游戲:《快樂家庭》參加人員必須是一家人

    第三個游戲:《踩氣球》保護(hù)好自己的氣球把別人的踩破。

    最后一個游戲:《七拼八湊》以班為單位每組先選出一名接收者,手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

    背景音樂起,主持人開始宣讀物品,每一個相隔一定時間給隊(duì)員準(zhǔn)備,慢慢加快。

    B:現(xiàn)在是我們的抽獎時間,請各班的禮儀老師就位,每一個孩子從獎箱里抽一張獎卷自己保管好。

    自由舞蹈時間(整個章節(jié)約30分鐘,一共可跳6、7支舞)以上交際舞可安排十對領(lǐng)舞者在舞池里領(lǐng)舞,每個班出2-3對舞者

    B:現(xiàn)在是我們的領(lǐng)獎時間,請孩子們從獎箱里抽一張獎券到禮儀老師那去抽領(lǐng)獎。

    A:歲月如詩,句句悠揚(yáng);友誼如歌,余音繞梁;溫馨時光,思念滿懷。讓我們不渝的友誼,執(zhí)著千萬個祝福,給所有的朋友,溫馨的問侯:圣誕快樂!

    B:美好的回憶中融進(jìn)深深的祝福,溫馨的思念里帶去默默的祈禱。在這愉快的節(jié)日里,我們把悠悠的思念,籍著彼此歌聲,在這潔白的圣誕節(jié)日,帶給所有的朋友快樂幸福!

    A:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好!

    B:今天的晚會到此結(jié)束,再次感謝大家光臨。

    (合)祝大家圣誕快樂!

    幼兒園圣誕節(jié)活動方案大全篇5

    一、活動名稱

    圣誕狂歡,共享快樂。

    二、活動時間

    20_年_月_日至20_年_月_日。

    三、活動目的

    通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。通過活動體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛,并與同伴,老師,家長共同分享節(jié)日快樂。

    四、人員邀請

    本班所有幼兒家長,園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),圣誕老人

    五、物品準(zhǔn)備

    幼兒園:氣球_個、大鈴鐺掛飾_個,大雪花片_片,邀請函_張,小禮物_個(小喇叭),寬膠帶_卷,幻燈片圣誕節(jié)來歷,麥克風(fēng),大蠟燭_支,紅色小許愿襪_個,禮花_瓶

    家長:幼兒卡通面具,圣誕帽及服飾,各類食物小漏勺及小勺各一個,玩具水桶一個,要求家長幼兒穿運(yùn)動休閑服裝。

    孩子:小碗_個,大許愿盒一個,碗底貼小月亮。

    六、人員安排

    A老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。B老師負(fù)責(zé)協(xié)助A老師,放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。C老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

    七、安全事項(xiàng)

    注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

    八、緊急預(yù)案

    如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。

    九、處理原則

    游戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。

    幼兒園圣誕節(jié)活動方案大全篇6

    一、活動目標(biāo)明確:

    1、了解了西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié),體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,學(xué)會分享。

    2、鍛煉了幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,培養(yǎng)幼兒的自信心。

    3、幼兒能積極參與各項(xiàng)活動,培養(yǎng)了觀察能力及動手的靈活性。

    4、通過圣誕活動培養(yǎng)幼兒語言、藝術(shù)、健康、社會、科學(xué)全面發(fā)展。

    二、活動準(zhǔn)備充分:

    (一)禮物準(zhǔn)備:

    圣誕老人的服裝一套(約50元)、每位老師一頂圣誕帽(共約50元)、圣誕樹、圣誕小禮品(約30元一斤)、圣誕音樂

    (二)環(huán)境布置:

    1、舞臺懸掛圣誕老人頭像,兩邊用拉花和氣球裝飾。頭像下懸掛:“Merry Christmas!”在英文下掛“圣誕快樂”。

    物資準(zhǔn)備:圣誕老人頭像、拉花和氣球(幼兒園買)

    2、大廳:顯要位置擺放一棵大圣誕樹,布置上彩燈和飾品,樹下堆滿禮品盒,用小柵欄圍住。

    物質(zhì)準(zhǔn)備:松樹,裝飾燈,卡紙,即時貼,彩條等。

    4、走廊:懸掛吊飾

    物資準(zhǔn)備:圣誕襪、小鈴鐺、雪花等(老師做

    各班布置自己衛(wèi)生區(qū)內(nèi)(包括了所有樓道、樓梯和欄桿),掛墻上或欄桿上。

    5、班級門口:懸掛圣誕老人頭像、氣球等。

    物質(zhì)準(zhǔn)備:圣誕老人頭像、氣球(幼兒園買)

    幼兒園圣誕節(jié)活動方案大全篇7

    一、活動時間:20_年12月25日

    二、活動形式:所有班集體活動

    三、活動目標(biāo):

    通過開展圣誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動的興趣,親身體驗(yàn)體育活動的魅力。

    四、活動地點(diǎn):幼兒園大操場

    五、活動過程:

    1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸觥?/p>

    2、熱身活動:放背景音樂,主持人帶領(lǐng)家長和小朋友一起活動一下自己的身體,跟著音樂節(jié)奏,自由放松,幫助提高活動氣氛。

    3、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。

    4、親子游戲活動

    1)運(yùn)禮物

    父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn),將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn),速度快者為勝利。

    材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,圣誕老人帽子大、小各10個。

    2)跳圈

    父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi),然后將后面一只圈放至前面,如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),先到者為勝。

    材料:小塑料圈15個。

    3)羊角球

    父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn),先到者為勝。

    材料:羊角球5只。

    4)二人三足行

    父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住,走到終點(diǎn),先到者為勝。

    材料:紅帶子10根。

    5)搶椅子

    由六名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場地的家庭為勝。

    材料:椅子30個,鼓一架。

    6)袋鼠跳

    幼兒鉆進(jìn)袋中,父(母)手提袋口前進(jìn)跳,先到者為勝。

    材料:布袋10只。

    7)抓尾巴

    家長馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。

    材料:5個尾巴。

    8)坐花轎貼五官(全家三人)

    爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來操作粘貼后返回,由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,速度最快、完成的班級屬于優(yōu)勝者。

    材料:圣誕老人頭像,五官。

    5、圣誕老人出場,發(fā)禮物

    教師扮演圣誕老人出場,跟小朋友們打招呼,指導(dǎo)小朋友能正確說出:圣誕快樂,并給小朋友發(fā)禮物。

    6、活動結(jié)束

    在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動

    幼兒園圣誕節(jié)活動方案大全篇8

    活動目標(biāo):

    1.通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

    2.給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,通過老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

    3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。

    活動準(zhǔn)備:

    1.裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

    2.學(xué)會歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》

    3.請一名老師扮演圣誕老人,給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。

    4.制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗

    法國中部的色日爾斯地方,每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪,白雪皚皚,令人清新。在西方人眼里,白色圣誕是一種吉祥。在法國,馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志,因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后,必須開懷暢飲,香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。

    芬蘭在12月圣誕節(jié)前后,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,掩映在白色的大地上,望去一片紫紅色,紫色圣誕使人心曠神怡。

    英國和德國英國人和德國人一樣,圣誕節(jié)喝啤酒,吃烤鵝,他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

    美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置,安置圣誕樹,在襪子中塞滿禮物,吃以火雞為主的圣誕大菜,舉行家庭舞會。

    瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個星期,就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃,放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里,每周點(diǎn)1支,當(dāng)點(diǎn)燃第4支后,圣誕節(jié)就到了。

    丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物,可去商店兌換價格相似的其他商品。

    活動流程:

    1.圣誕老人出場

    圣誕老人敲門

    教師:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Who is it?

    圣誕老人:I am Santa Claus!

    教師:哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎?

    Please come in!

    圣誕老人:I’m coming!Merry Christmas!children!

    幼兒:Merry Christmas,SantaClaus!

    2.主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶?;顒娱_始。(放禮花)

    圣誕老人:小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來吧!

    3.《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂響起,圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

    4.播放視頻:主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。

    5.圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。

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