小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
有關(guān)小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案5篇
通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生可以更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)和生活，了解不同的文化和風(fēng)俗，以及人們的生活方式和思維模式，從而拓寬了自己的視野。今天小編在這給大家整理了一些小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，就讓我們一起來(lái)看看吧！
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案【篇1】
親愛(ài)的同學(xué)們：
季節(jié)輪回，時(shí)光流轉(zhuǎn)。一個(gè)學(xué)年結(jié)束，我們又迎來(lái)了快樂(lè)的暑假。
值此建黨101周年之際，為了重溫紅色記憶，厚植愛(ài)國(guó)情懷，讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、有意義的假期，學(xué)校給同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng)，希望同學(xué)們的暑假生活能多一份樂(lè)趣，多一份充實(shí)，也多一份精彩。
一、二年級(jí)暑假作業(yè)單
[我鍛煉我健康]
1、跳繩：每天3次，一次100下，一天累計(jì)300下。
2、仰臥起坐：20個(gè)一組，每天完成兩組。
3、開(kāi)合跳：20個(gè)一組，完成兩組。
4、拉伸運(yùn)動(dòng)：每天10分鐘（提高自身的柔韌性）。
[習(xí)慣與養(yǎng)成]
1、讀書(shū)：每天堅(jiān)持閱讀或與家長(zhǎng)同讀一本書(shū)30分鐘。
2、練字：每天練字，可以在字帖上試著臨摹。
3、養(yǎng)成每天早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好的生活習(xí)慣。
4、我的低碳生活：從點(diǎn)滴做起，帶動(dòng)身邊的人做到“五個(gè)一”：節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、盡量少喝瓶裝飲料、盡量少用塑料袋，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，倡導(dǎo)儉樸、節(jié)約的生活理念。
[影視與賞析]
與家人一起觀看一部電影（推薦影片如下），在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下嘗試對(duì)電影內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以試著寫(xiě)下來(lái)。
推薦電影：《閃閃的紅星》《小兵張嘎》《寶葫蘆的秘密》《憤怒的小孩》《大魚(yú)海棠》《七個(gè)小和尚》《藏獒多吉》《霸王龍》《精靈鼠》《海綿寶寶》等。
[讀名著賞名畫(huà)聽(tīng)名曲]
1、名著：整本書(shū)閱讀
《二年級(jí)的小蜜瓜》《道理故事》《二年級(jí)的小豌豆》《少兒版十萬(wàn)個(gè)為什么》《大林和小林》《狐貍小學(xué)的插班生》《小哥倆兒探險(xiǎn)記》《中國(guó)地理百科》《綠山墻的安妮》等。
精彩故事分享：
（1）認(rèn)真聽(tīng)父母講故事，每周至少1個(gè)。
（2）把自己聽(tīng)到的故事講給父母聽(tīng)。
（3）選擇印象最深的一個(gè)故事繪聲繪色地講下來(lái)，開(kāi)學(xué)后在班內(nèi)交流。
2、名畫(huà)（了解并臨摹1至2幅名畫(huà)）
《黃與藍(lán)的構(gòu)成》蒙德里安、《飛機(jī)起飛》馬列維奇、《繪圖構(gòu)成主題》庫(kù)波卡、《金雞展翅》朱光蓮、《耒磨地》常振芳等。
3、名曲欣賞
《天鵝湖》《義勇軍進(jìn)行曲》《金蛇狂舞》《杜鵑圓舞曲》
注：名畫(huà)、名曲可在網(wǎng)上搜索，多看多聽(tīng)?zhēng)妆?，試著和父母交流收獲與感悟。
[實(shí)踐與體驗(yàn)]
1、觀察月亮是怎么一天天由月牙變成圓盤(pán)，又從圓盤(pán)變成月牙的，畫(huà)出月相的變化圖。
2、清理自我“小天地”：堅(jiān)持每天鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間、清洗自己的衣物等，掌握勞動(dòng)小竅門(mén)。
3、和家長(zhǎng)換換角色：嘗試做家務(wù)活，了解父母每天工作、家庭開(kāi)銷(xiāo)情況，體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)的繁瑣、不易，學(xué)會(huì)感恩父母。
4、“大手牽小手，共走平安路”主題親子活動(dòng)：假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護(hù)，可以通過(guò)學(xué)習(xí)自護(hù)、自理、自救等知識(shí)，掌握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識(shí)，和家長(zhǎng)一起在融入自然、親近自然的同時(shí)，了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識(shí)，確保每個(gè)學(xué)生過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的暑假。
5、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，養(yǎng)花、種菜、喂養(yǎng)小動(dòng)物等。
6、和同學(xué)結(jié)隊(duì)，在家長(zhǎng)的陪同下，參加力所能及的公益勞動(dòng)。
三、四年級(jí)暑假作業(yè)單
[我鍛煉我健康]
1、跳繩：每天4次，一次跳100下，一天累計(jì)跳400下。
2、仰臥起坐：30個(gè)一組，每天完成四組。
3、開(kāi)合跳：30個(gè)一組，每天完成四組。
4、拉伸運(yùn)動(dòng)：每天10分鐘（提高自身的柔韌性）。
[習(xí)慣與養(yǎng)成]
1、讀書(shū)：每天堅(jiān)持閱讀30分鐘。
2、日記：每天用心觀察生活，寫(xiě)一篇日記，記錄自己的假期生活（每篇日記200字左右）。
3、練字：每天練字，可以在字帖上試著臨摹。
4、養(yǎng)成每天早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好的生活習(xí)慣。
5、我的低碳生活：從點(diǎn)滴做起，帶動(dòng)身邊的人做到“五個(gè)一”：節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、盡量少喝瓶裝飲料、盡量少用塑料袋，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，倡導(dǎo)儉樸、節(jié)約的生活理念。
[影視與賞析]
與家人一起觀看一部電影（推薦影片如下），在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下嘗試對(duì)電影內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以試著寫(xiě)下來(lái)。
推薦電影：《建國(guó)大業(yè)》《狼牙山五壯士》《少女奧薩瑪》《親愛(ài)的》《沖出逆境》《沖出亞馬遜》《龍貓》《瘋狂原始人》《追夢(mèng)女孩》《瘋狂動(dòng)物城》《綠野仙蹤》等。
[讀名著賞名畫(huà)聽(tīng)名曲]
1、名著：整本書(shū)閱讀必讀書(shū)目（任選一本）
《彼得潘》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《小公主》《霧都孤兒》《青鳥(niǎo)》《中國(guó)古代寓言故事》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《好兵帥克》《愛(ài)心樹(shù)》等。
精彩故事分享：
（1）選擇自己感興趣的故事讀一讀，每周至少讀1篇。
（2）把自己讀的故事講給弟弟妹妹聽(tīng)，至少講4篇，盡量做到有聲有色。
（3）選擇印象最深的2篇故事寫(xiě)下來(lái)，開(kāi)學(xué)后與同學(xué)們分享。
2、名畫(huà)（了解并臨摹1至2幅名畫(huà)）
《亞維農(nóng)的少女》畢加索、《睡蓮》莫奈《艾普特河岸的白楊》莫奈、《蒙娜麗莎》達(dá)芬奇、《穿綠色連衣裙的女子》莫奈。
鑒賞提示和方向：
（1）作者的生平經(jīng)歷；
（2）作品的繪畫(huà)手法；
（3）對(duì)比中國(guó)畫(huà)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)思考西方繪畫(huà)作品中色彩是如何使用和進(jìn)行搭配的。
3、名曲
（1）《春節(jié)序曲》：
鑒賞要點(diǎn)：作曲家李煥之簡(jiǎn)介；樂(lè)曲分幾個(gè)樂(lè)章；感受此曲氣氛的歡快、情緒的激昂。
（2）《新疆之春》：
鑒賞要點(diǎn)：作曲家簡(jiǎn)介；小提琴的音色；感受樂(lè)思的流暢，感情豪爽奔放的新疆維吾爾族音樂(lè)的特點(diǎn)。
（3）《蝴蝶》（女子十二坊）：
鑒賞要點(diǎn)：團(tuán)體背景；表演形式，感受旋律的優(yōu)美，表演方式的新穎。
（4）《二泉映月》：
鑒賞要點(diǎn)：阿炳生平簡(jiǎn)介；二胡的音色；曲子表達(dá)的意境。
（5）《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》：
推薦理由：樂(lè)曲熱情明快，表達(dá)豐收喜悅。
鑒賞要點(diǎn)：作品創(chuàng)作背景；樂(lè)曲分幾個(gè)樂(lè)段；笛子的音色；感受樂(lè)曲的熱情明快，以及表達(dá)的豐收喜悅之情感。
[實(shí)踐與體驗(yàn)]
1、學(xué)會(huì)一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，嘗試寫(xiě)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，體會(huì)科學(xué)的奇妙，探究科學(xué)奧秘。
2、學(xué)會(huì)用手機(jī)淘寶，并嘗試在網(wǎng)上購(gòu)一本圖書(shū)。
3、在家長(zhǎng)的幫助下，用花盆或者菜園種植一棵喜歡的植物，用照片、視頻等方式記錄它的成長(zhǎng)過(guò)程，在班級(jí)群內(nèi)與大家分享。
4、觀察新村或綠地、公園里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牽?；ā⒖?、翠竹等，選幾種拍照，查資料，編輯一本《我的植物畫(huà)報(bào)》。
5、“大手牽小手，共走平安路”主題親子活動(dòng)：假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護(hù)，可以通過(guò)學(xué)習(xí)自護(hù)、自理、自救等知識(shí)，掌握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識(shí)，和家長(zhǎng)一起在融入自然、親近自然的同時(shí)，了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識(shí)，確保每個(gè)學(xué)生過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的暑假。
五、六年級(jí)暑假作業(yè)單
[我鍛煉我健康]
1、跳繩，每天5次，一次150下，一天累計(jì)跳750下。
2、仰臥起坐：30個(gè)一組，每天完成四組；
3、開(kāi)合跳：30個(gè)一組，每天完成四組。
4、拉伸運(yùn)動(dòng)：每天10分鐘（提高自身的柔韌性）。
[習(xí)慣與養(yǎng)成]
1、讀書(shū)：每天堅(jiān)持閱讀自選書(shū)目30分鐘。
2、日記：每天用心觀察生活，寫(xiě)一篇日記，記錄自己的假期生活（每篇日記300字左右）。
3、練字：每天練字，可以在字帖上試著臨摹。
4、養(yǎng)成每天早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好的生活習(xí)慣。
5、我的低碳生活：從點(diǎn)滴做起，帶動(dòng)身邊的人做到“五個(gè)一”：節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、盡量少喝瓶裝飲料、盡量少用塑料袋，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，倡導(dǎo)儉樸、節(jié)約的生活理念。
[影視與賞析]
與家人一起觀看一部電影（推薦影片如下），在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下嘗試對(duì)某節(jié)目進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以試著寫(xiě)下來(lái)。
推薦電影：《建黨偉業(yè)》《開(kāi)國(guó)大典》《阿甘正傳》《紅海行動(dòng)》《恰同學(xué)少年》《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》等。
[讀名著賞名畫(huà)聽(tīng)名曲]
1、名著：整本書(shū)閱讀必讀書(shū)目（任選一本）
《愛(ài)的教育》《名人傳》《海底兩萬(wàn)里》《假如給我三天光明》《繁星·春水》
精彩故事分享：
（1）自己選擇感興趣的故事讀一讀，至少讀5篇。
（2）發(fā)揮自己的想象試著創(chuàng)編3篇故事，可以按下列模版進(jìn)行創(chuàng)編。
模版一：（解決問(wèn)題的故事）
開(kāi)端：介紹主要人物。
發(fā)展：主人公在做某件事時(shí)發(fā)生了什么事。
高潮：主人公經(jīng)過(guò)怎樣的努力解決了這一問(wèn)題。
結(jié)尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改變。
模版二：（驚險(xiǎn)故事）
故事經(jīng)常是主人公要從A地到B地，途中出現(xiàn)了一些事故。主要考慮誰(shuí)在途中？他要去哪里？任務(wù)是什么？途中發(fā)現(xiàn)了什么？到達(dá)目的地時(shí)又發(fā)生了什么？結(jié)果怎樣？
（3）創(chuàng)編后讀給父母聽(tīng)，在父母的指導(dǎo)下進(jìn)行修改，修改后謄抄到作文本上，開(kāi)學(xué)和同學(xué)們分享。
2、名畫(huà)（了解并臨摹1至2幅名畫(huà)）
《出水芙蓉圖》宋吳炳、《群蝦》齊白石、《印象·日出》莫奈、《收獲的景象》梵高、《鳶尾花》梵高。
鑒賞提示和方向：
（1）作品的年代，歷史背景；
（2）作品的繪畫(huà)手法和使用材料；
（3）作者的生平簡(jiǎn)歷；
（4）作品所要表達(dá)的思想是什么？
3、名曲
（1）《革命練習(xí)曲》
鑒賞要點(diǎn)：感受戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后作者的心情，此曲后半部分作者想要表達(dá)的情感是什么？
（2）《第九交響曲》
鑒賞要點(diǎn)：請(qǐng)大家認(rèn)真感受作者斗爭(zhēng)意志以及堅(jiān)信勝利的決心；感受此曲的節(jié)拍節(jié)奏。
（3）《熱情奏鳴曲》
鑒賞要點(diǎn)：通過(guò)欣賞此曲，會(huì)結(jié)合我們中國(guó)抗日時(shí)的情形，找出共同點(diǎn)；體會(huì)此曲中作者的矛盾心理。
（4）《李斯特第二號(hào)匈牙利狂想曲》
鑒賞要點(diǎn)：此曲分為幾部分？分別是什么？體會(huì)第二部分音樂(lè)節(jié)奏加強(qiáng)后歡欣的場(chǎng)面。
[實(shí)踐與體驗(yàn)]
1、觀察幾種夏日的昆蟲(chóng)，查找相關(guān)資料，用照片加文字的方法編輯成自己的《昆蟲(chóng)記》。
2、在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下到銀行利用自助取款機(jī)存取款一次。
3、在家長(zhǎng)的幫助下，學(xué)做2-3道美食，用照片、視頻等方式記錄完成的過(guò)程，在班級(jí)群內(nèi)與大家分享。
4、“大手牽小手，共走平安路”主題親子活動(dòng)：假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護(hù)，可以通過(guò)學(xué)習(xí)自護(hù)、自理、自救等知識(shí)，掌握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識(shí)，和家長(zhǎng)一起在融入自然、親近自然的同時(shí)，了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識(shí)，確保每個(gè)學(xué)生過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的暑假。
5、和同學(xué)結(jié)隊(duì)，在家長(zhǎng)的陪同下，參加力所能及的公益勞動(dòng)。
6、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或?qū)嵉乜疾欤私饧亦l(xiāng)的非遺文化，并學(xué)習(xí)一種感興趣的家鄉(xiāng)非遺工藝。
快樂(lè)的暑假生活即將拉開(kāi)帷幕，同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心度假之余，一定要把安全放在首位哦！祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的暑假！初秋九月，校園等你歸來(lái)！
盤(pán)錦市遼東灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教務(wù)處
20__年7月12日
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案【篇2】
暑假過(guò)得有意義，無(wú)疑對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產(chǎn)生正面效應(yīng)。而孩子有一個(gè)開(kāi)心暑假，家長(zhǎng)也隨之開(kāi)心，這也是家庭和睦、社會(huì)和諧的積極動(dòng)因。為此，我校特開(kāi)展“快樂(lè)暑假活動(dòng)”。
一、活動(dòng)目的：
貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》精神，促進(jìn)廣大青少年健康成長(zhǎng)，豐富學(xué)生的假期生活。
二、活動(dòng)對(duì)象：
雍景園小學(xué)全體學(xué)生
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、義務(wù)的凈化、美化社區(qū)的活動(dòng)；
2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個(gè)一”活動(dòng)：與父母談一次心；為社區(qū)提一條建議；讀一本好書(shū)；看一部?jī)?yōu)秀電影；做一件好事。
3、開(kāi)展“走入社區(qū)、走入家庭、走入心靈”的關(guān)注弱勢(shì)群體的活動(dòng)，慰問(wèn)軍烈屬、孤寡老人、殘疾人及有困難的家庭；
4、組織或參加社區(qū)文藝演出活動(dòng)；
5、小制作、小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)；
6、做家務(wù)。
四、實(shí)踐活動(dòng)的考評(píng)工作：
1、隊(duì)員參加活動(dòng)后，需填寫(xiě)《雍景園小學(xué)少先隊(duì)員寒假社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》；
2、評(píng)語(yǔ)分“優(yōu)”、“良”、“一般”三等。個(gè)人活動(dòng)的由個(gè)人評(píng)價(jià)后簽字；小組活動(dòng)的由小組長(zhǎng)評(píng)價(jià)后簽字；和父母一起參加活動(dòng)的由父母評(píng)價(jià)后簽字。
3、新學(xué)期報(bào)到時(shí)交學(xué)?？傇u(píng)表彰。（參加小制作活動(dòng)的隊(duì)員需將實(shí)物一起上交）
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案【篇3】
繽紛的暑假，正向你們迎面飛奔而來(lái)，舉手投足間你們已經(jīng)觸摸到了輕松和放飛心情的自由。為了豐富假期生活，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野，讓大家度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、意義非凡的假期，學(xué)校德育處精心設(shè)計(jì)了暑期德育實(shí)踐大餐，請(qǐng)查收。
愛(ài)國(guó)小先鋒
一、內(nèi)容及要求：
1、至少觀看兩部愛(ài)國(guó)電影，任選一部撰寫(xiě)觀后感。
2、堅(jiān)持收聽(tīng)、收看新聞，閱讀報(bào)紙，關(guān)心國(guó)家大事和時(shí)事政治。選擇感興趣的一則新聞?wù)归_(kāi)評(píng)論，以PPT或者視頻形式完成。
3、打卡一處紅色景點(diǎn)或者家鄉(xiāng)一處名勝古跡，探究文化內(nèi)涵和意義。用文字、照片或視頻記錄下搜集到的資料和收獲。
4、參與一次志愿服務(wù)活動(dòng)，播種互助奉獻(xiàn)的種子，用照片或者視頻記錄下難忘瞬間。
二、提交方式：
任選兩項(xiàng)活動(dòng)完成，開(kāi)學(xué)提交作品。
規(guī)劃小達(dá)人
一、內(nèi)容及要求：
1、根據(jù)自己的愿望，對(duì)暑期生活有整體安排，可以將假期分為幾個(gè)大的板塊，以便具體部署，做一份暑期整體規(guī)劃表。
2、制作一份每日作息時(shí)間表，為暑期規(guī)劃更好的實(shí)施提供保證。
二、提交方式：
兩項(xiàng)內(nèi)容做到A4之上，開(kāi)學(xué)后任選一個(gè)提交。
安全小衛(wèi)士
一、內(nèi)容及要求：
1、交通安全：小手拉大手和爸爸媽媽一起遵守交通規(guī)則，騎車(chē)佩戴頭盔。
2、防溺水：在父母的帶領(lǐng)下到正規(guī)游泳池游泳，帶好必要裝備，確保安全。
3、居家安全：正確使用家用電器，不碰觸電源、燃?xì)獾任ｋU(xiǎn)物品。不給陌生人開(kāi)門(mén)，外出要經(jīng)過(guò)父母同意，并告知父母去向和時(shí)間。
二、提交方式：
認(rèn)真做到各項(xiàng)安全要求，至少熟練知曉一項(xiàng)安全知識(shí)，以視頻形式，講給同學(xué)們聽(tīng)。
閱讀小書(shū)蟲(chóng)
一、內(nèi)容及要求：
1、閱讀經(jīng)典文學(xué)，民族文化、歷史故事等經(jīng)典讀物，通過(guò)摘抄、批注、讀后感等方式，寫(xiě)下自己的理解。
2、每日閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，保證閱讀質(zhì)量。
二、提交方式：
參照學(xué)校微信公眾號(hào)《一起讀吧》板塊，為大家推薦一本好書(shū)。提交推薦視頻、文字及自我介紹。
勞動(dòng)小能手
一、內(nèi)容及要求：
1、清潔與衛(wèi)生：正確使用衛(wèi)生工具，做好日常清潔與衛(wèi)生。用合適的洗滌用品，清洗自己的鞋襪、內(nèi)衣、書(shū)包等小件貽誤，養(yǎng)成自理自立的好習(xí)慣。
2、定期整理居室物品，清理自己的學(xué)習(xí)和生活空間，分類(lèi)整理好書(shū)柜、衣柜、鞋柜、桌面等。創(chuàng)造舒適生活環(huán)境。
3、用簡(jiǎn)單的炒、煎、燉等烹飪方法，學(xué)會(huì)制作4——5道家常菜。了解烹飪方法與食物營(yíng)養(yǎng)的關(guān)系。
二、提交方式：
用拼圖和視頻做一個(gè)美篇。
運(yùn)動(dòng)小健將
一、內(nèi)容及要求：
1、制定假期每日體育鍛煉打卡表。
2、結(jié)合跳繩、坐位體前屈、仰臥起坐等基本素質(zhì)訓(xùn)練內(nèi)容，每天確保一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉。
3、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，培養(yǎng)一項(xiàng)熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)方式，如：打乒乓球、打籃球、踢毽子、踢足球。
二、提交方式：
組圖或者視頻，能體現(xiàn)假期前后鍛煉成果變化。
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案【篇4】
一、指導(dǎo)思想和意義
1、指導(dǎo)思想：通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生走出校園，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注民生，關(guān)注生命意義，使假期綜合實(shí)踐逐漸成為一門(mén)特色課程，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，成為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要陣地。
2、意義：改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源；參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
二、活動(dòng)要求
根據(jù)自己的喜好和意愿，每個(gè)學(xué)生從三大類(lèi)活動(dòng)中選擇參加其中的4~5項(xiàng)具體活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程要有計(jì)劃、有記錄、有成果，確保安全。班主任要全程參與班級(jí)活動(dòng)的策劃和組織工作。
三、活動(dòng)內(nèi)容和主題
（一）綜合實(shí)踐類(lèi)
1、今天我當(dāng)家。要求每個(gè)學(xué)生在假期中當(dāng)一周“見(jiàn)習(xí)家長(zhǎng)”，承擔(dān)全天家務(wù)，向父母獻(xiàn)出孝心，并撰寫(xiě)見(jiàn)習(xí)感悟。開(kāi)學(xué)后每班選出5篇A4打印稿上交團(tuán)委展評(píng)。
負(fù)責(zé)部門(mén)：團(tuán)委
2、青年志愿者進(jìn)社區(qū)。青年志愿者進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行保潔活動(dòng)、護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)、社區(qū)道德與法制教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后每班選出3篇A4打印稿上交德育處展評(píng)。
負(fù)責(zé)部門(mén)：德育處
3、創(chuàng)新發(fā)明在身邊。根據(jù)自己的愛(ài)好和生活經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合課程學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一項(xiàng)小發(fā)明、小創(chuàng)造；或撰寫(xiě)一篇科技創(chuàng)想文章；或?qū)懸黄≌撐模梢允亲约旱男“l(fā)現(xiàn)、小成果、小竅門(mén)，或者是對(duì)自己學(xué)法的分析）；或自編小綜合題，寫(xiě)出題目、題解、設(shè)計(jì)意圖和得意之處；開(kāi)學(xué)后每班選出2項(xiàng)小發(fā)明、小創(chuàng)造和3篇A4打印作品上交教科室展評(píng)。
負(fù)責(zé)部門(mén)：教科室
4、收集相關(guān)資料、圖片，了解我國(guó)的光輝歷程和豐功偉績(jī)，編寫(xiě)建國(guó)__周年的8開(kāi)主題小報(bào)（電腦、手抄均可），開(kāi)學(xué)后每班選出5份作品上交藝體辦展評(píng)。
負(fù)責(zé)部門(mén)：藝體辦
（二）讀書(shū)感悟類(lèi)
每位同學(xué)根據(jù)自己的喜好讀一本書(shū)，如：科普類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)等，編一份8開(kāi)讀書(shū)小報(bào)（手抄、電腦制作均可）；或以“共享知識(shí)，共建和諧”為主題讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，開(kāi)學(xué)后，開(kāi)學(xué)后每班選出3份手抄報(bào)和2篇A4打印作品上交教務(wù)處展評(píng)。
負(fù)責(zé)部門(mén)：教務(wù)處
（三）社會(huì)調(diào)研類(lèi)
根據(jù)主題，確定調(diào)查程序和內(nèi)容，形成訪談筆錄、調(diào)查報(bào)告或收集可供展示的其它實(shí)物資料作為成果形式開(kāi)學(xué)后上繳。
示例主題：公共設(shè)施對(duì)未成年人免費(fèi)開(kāi)放的現(xiàn)狀調(diào)查。對(duì)市博物館、體育館、少年活動(dòng)中心、烈士陵園等設(shè)施的情況以問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地考察等形式進(jìn)行調(diào)查，并對(duì)中小學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行訪談，了解他們對(duì)這樣做法的意義和對(duì)現(xiàn)況的改進(jìn)意見(jiàn)。最后，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告和建議書(shū)（配圖片資料）。
參考主題：關(guān)于節(jié)約用水情況的調(diào)查研究；中小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究；市（鎮(zhèn)）區(qū)白色污染的調(diào)查研究；市（鎮(zhèn)）區(qū)交通安全問(wèn)題的調(diào)查研究情況調(diào)查等。開(kāi)學(xué)后每班選出3篇作品上交德育處展評(píng)。
負(fù)責(zé)部門(mén)：德育處
備注：
1、開(kāi)學(xué)后，班主任把每位學(xué)生的活動(dòng)成果收齊并按要求篩選。
2、開(kāi)學(xué)后，第一周內(nèi)班主任按要求上交活動(dòng)成果，交所在負(fù)責(zé)部門(mén)量化評(píng)比、展評(píng)，計(jì)入班級(jí)考評(píng)成績(jī)。
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案【篇5】
兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，為了讓小學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)樯鐣?huì)是學(xué)生接受教育的另一課堂，是鍛煉學(xué)生獨(dú)立能力重要陣地，讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有很大的幫助。現(xiàn)在學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)新學(xué)期的課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流。在此將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：
一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容與開(kāi)展情況
(一)活動(dòng)目的：
讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)作、探究等能力；教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注發(fā)展。
（二）活動(dòng)內(nèi)容：
1、調(diào)查研究課題：每個(gè)同學(xué)可以個(gè)人獨(dú)立完成，也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項(xiàng)內(nèi)容。
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查
2)關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的調(diào)查
3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查
4）交通安全問(wèn)題調(diào)查
5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查
6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查
7)我校小學(xué)生零用錢(qián)數(shù)量的調(diào)查
2、動(dòng)手操作題：每個(gè)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、制作一個(gè)玩具。
3.一、二年級(jí)實(shí)踐研究題
讀兒童書(shū)籍，聽(tīng)廣播或家人講故事，看電視節(jié)目等，寫(xiě)下十個(gè)故事以上的題目，熟記五個(gè)有趣的故事。
（三）活動(dòng)要求：
1、“玩具”制作要親自動(dòng)手，材料可充分利用廢棄物，要多想象，重在創(chuàng)意，有特色。
2、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上完成，課題研究的調(diào)查報(bào)告或小論文要用方格紙抄正。
（四）成果匯報(bào)形式：
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將舉辦一、二年級(jí)“故事大王”比賽（只有能講五個(gè)故事以上的，才有參加預(yù)賽的資格），其它年級(jí)舉辦“我與奧運(yùn)”作文大賽，手抄報(bào)比賽等，對(duì)自己的成果進(jìn)行匯報(bào)。對(duì)比賽優(yōu)勝者，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。
二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得的效果
從學(xué)生搜集的材料看，大部分學(xué)生都很認(rèn)真的完成了自己的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生能夠走出校園，走向社會(huì)，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，積極主動(dòng)地參與，認(rèn)真調(diào)查、搜集、探究，獲得了基本的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)與技能，培養(yǎng)了自己的動(dòng)手操作能力，獨(dú)立自主的能力，合作探究意識(shí)和對(duì)大自然的熱愛(ài)以及民族自豪感。
三、反思
雖然大部分學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，但也有部分學(xué)生積極性不高，草草了事。怎樣讓學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)感興趣，讓每位學(xué)生都活動(dòng)起來(lái)，這是我們教師應(yīng)該思考的問(wèn)題。選擇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題很關(guān)鍵。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大部分同學(xué)選擇了奧運(yùn)課題。因?yàn)閵W運(yùn)就在我們身邊，還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟悉的主題，貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的主題都是比較受歡迎的。另外，我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來(lái)，帶到課堂中，與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程結(jié)合起來(lái)，將這些活動(dòng)與學(xué)科進(jìn)行整合，使實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容更充實(shí)，更具時(shí)效性。