關于愚人節(jié)活動方案10篇

關于愚人節(jié)活動方案范文11篇

我們可能會參加許多活動，策劃書的制定要更好地指引創(chuàng)業(yè)者適應當下的市場環(huán)境。那么一起看看愚人節(jié)活動方案范文怎么寫吧!下面給大家分享關于愚人節(jié)活動方案范文10篇，歡迎閱讀!

愚人節(jié)活動方案范文篇1

一、活動主題：

“青春律動，‘愚’你同在”

二、活動背景：

正值愚人節(jié)到來之際，為活躍浙江萬里學院文化與傳播學院的和美社區(qū)氛圍，展示各有千秋的寢室風貌，文化與傳播學院社區(qū)自理會將舉辦以“青春律動，‘愚’你同在”為主題的寢室活動，希望能給同學們日常平淡的寢室生活帶來別樣的樂趣，傳播一種積極樂觀的生活態(tài)度，促進室友關系更為和諧融洽，更加珍惜與你同在的大學寢室生活。

三、活動目的：

緣分讓來自不同地方的我們能在同一個屋檐下一起分享大學生活的酸甜苦辣，這是屬于青春的特別回憶。為了制造屬于我們寢室生活的記憶，文傳社區(qū)自理會將利用愚人無罪的特殊節(jié)日給文傳學生提供一個開放的交流平臺，一方面增進同學們的感情，另一方面也展現和諧寢室與和美社區(qū)建設的良好風貌。

四、主辦方：___學院社區(qū)

五、活動時間：20__年_月_日

六、活動對象：___學院全體學生

七、活動簡介：

(1)、要求文傳學子關注文化與傳播學院社區(qū)自理會官方微信。

(2)、將平時寢室生活的糗事、搞笑的樂事以圖片的方式配上一定的文字描述@___自理會微信發(fā)朋友圈各??求贊。

(3)、滿30個贊截圖發(fā)文傳社區(qū)自理會微信將有機會獲得抽獎機會(獎品有250元話費、Ipad、iPhone5s)[這是愚人節(jié)噱頭，純屬愚人，就當社區(qū)自理會開的玩笑，不過事后可以有小零食什么的發(fā)放作為被愚補償]。

(4)、直接將那些年你整人或被整的往事(附圖)發(fā)給微信參與愚人作品征集活動贏取大獎，根據內容的愚人效果評選出欺騙獎、整蠱達人獎、哭笑不得獎、忽悠獎、終極愚人獎。

八、預期效果：

通過極具噱頭的大獎吸引大量學生參與微信互動，征集到一些寢室搞怪的作品，一方面達到愚人節(jié)的娛人娛己的歡樂效果，也讓學生感受到有彼此陪伴大學生活的無窮樂趣而更懂得珍惜與你同在的青春歲月，另一方面起到擴大官方微信的影響力的作用。

九、工作安排：

(1)、組宣部負責出此次活動的海報以吸引到同學們關注官方微信

(2)、外聯部負責負責籌集活動的經費

(3)、辦公室負責微信平臺的運行以及作品的收集

(4)、紀檢部和黨建部負責作品的評選

(5)、輿情部負責后期獎品的發(fā)放

愚人節(jié)活動方案范文篇2

一、活動主題：

休閑大聚會，假面戲愚人

二、活動時間地點：

地點待定：

三、活動內容：

1、小游戲：(_分鐘)

2、節(jié)目表演：(_分鐘)

3、評選晚會化妝獎(男女)，最差化妝獎(男女)。(_分鐘)

注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結果產生不可更改。

4、小游戲(或節(jié)目)(_分鐘)

5、評選晚會人氣獎(男女)(_分鐘)

6、評選晚會色的色 狼獎(_分鐘)

7、小游戲(_分鐘)

8、節(jié)目(_分鐘)

9、評選晚會最靚美女獎，最酷帥哥獎(_分鐘)

10、領導講話(_分鐘)

11、晚會結束。

四、活動經費預算：

如果aa，每人預收__元rmb。

其中，包括場地租用費，活動獎品費，酒水用餐費。

五、參加活動需知：

1、參加活動人員，必需要精心化妝或是戴面具。

2、參加活動人員，必需聽從組織者安排。

3、參加活動人員，需準備小節(jié)目。

本次活動，不會進行很晚，不影響第二日正常工作生活，希望大家踴躍報名參加!

愚人節(jié)活動方案范文篇3

每年_月_日，是西方也是美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。愚人節(jié)來源于法國。___年，法國首先采取新改革的紀年法——格里歷(即目前通用的陽歷)，以_月_日為一年之始。但一些沿襲保守的人反對這種改革，仍然按依舊歷固執(zhí)地在_月_日這一天送禮品，慶賀新年。主意改革的人對這些保守者的做法大加嘲弄。聰慧風趣的人在_月_日就給他們送假禮品，邀請他們參加假接待會。并把上當上當的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在_月_日便彼此愚弄，成為法國風行的風氣。

二、活動主題

歡樂愚人節(jié)。

三、主辦單位

__學院__級__班。

四、承辦單位

__學院__級__班

六、活動地點

_教___。

七、活動流程

(一)主持人致終場白。

(二)主持人介紹愚人節(jié)相干常識。

(三)第一環(huán)節(jié)：猜數字以及處罰節(jié)陌生活百味。

(四)第二環(huán)節(jié)：你演我猜以及處罰節(jié)目穿梭妨礙。

(五)第三環(huán)節(jié)：擊鼓傳西瓜以及處罰節(jié)目個人表演。

(六)第四環(huán)節(jié)：抽取榮幸觀眾，頒發(fā)“榮幸”獎品。

(七)主持人致結束語。

(八)干凈活動現場。

八、經費估算

愚人節(jié)活動方案范文篇4

一、活動背景：

每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。愚人節(jié)來源于法國。1564年，法國首先采取新改革的紀年法——格里歷(即目前通用的陽歷)，以1月1日為一年之始。但一些沿襲保守的人反對這種改革，仍然按依舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品，慶賀新年。主意改革的人對這些保守者的做法大加嘲弄。聰慧風趣的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假接待會。并把上當上當的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便彼此愚弄，成為法國風行的風氣。

二、活動主題：歡樂愚人節(jié)

三、主辦單位：__學院__級__班

策劃承辦單位：__學院__級__班

四、活動地點：___

五、活動流程：

(一)主持人致終場白

(二)主持人介紹愚人節(jié)相干常識

(三)第一環(huán)節(jié)：猜數字以及處罰節(jié)陌生活百味

(四)第二環(huán)節(jié)：你演我猜以及處罰節(jié)目穿梭妨礙

(五)第三環(huán)節(jié)：擊鼓傳西瓜以及處罰節(jié)目個人表演

(六)第四環(huán)節(jié)：抽取榮幸觀眾，頒發(fā)“榮幸”獎品

(七)主持人致結束語

(八)干凈活動現場

六、經費估算：

1、安排會場8元

2、打印相干材料2元

愚人節(jié)活動方案范文篇5

一、活動背景

愚人節(jié)是一個西方的節(jié)日，對于西方人來說是一個輕松愉快的節(jié)日，這一天人們相互愚弄欺騙以換得娛樂。對于我們中國人來說愚人節(jié)是一個了解西方文化的窗口。現在很多外國的節(jié)日在中國都受到了熱捧，這不能說我們中國人崇洋媚外了，而是我們學會學習了。一年一度的愚人節(jié)充滿了歡聲笑語，這一天是屬于笑聲的!這一天我們廣大學生期待已久!所以我們信息學院學生會策劃了這個活動，以期給大家?guī)砀嗟臍g樂和驚喜!

二、活動意義

1.充分展示我們廣大青年學生的熱情與活力，為更多的人帶去一份歡樂。

2.營造一個輕松愉快的節(jié)日氛圍，調動周圍同學的激情，展現大學生的活力。

3.擴大學生會在學校各個方面的參與度，擴大學生會在同學們中的影響，有利于樹立學生會的威信，使更多的同學支持學生會的各項工作。

三、舉辦單位

主辦單位：__大學團委。

承辦單位：_大學信息學院學生會。

活動對象：__大學學生。

四、時間及地點

活動時間：_月_日。

活動地點：__大學___校區(qū)。

五、活動具體內容

活動一：短信“愚”樂。

在校園的聯通、移動、電信營業(yè)廳門前展出一張類似促銷活動的板報，寫上如：(尊敬的新老用戶：

您好!為慶祝本店……今天中午__：__發(fā)送短信“……”至“一個手機號碼”，您將有機會獲得豪華筆記本、諾基亞(鄉(xiāng)巴佬雞蛋)、金龍魚等超值獎品(前十名)(每樣獎品都寫上：愚公(婆)!恭喜你獲得本獎品，愚人節(jié)快樂!)，現場頒獎，機會難得，快來參與吧!

活動二：快閃“愚”樂。

__人為一個單位，聚集在一起并用手指指向天空或樹梢，還可以拿出手機向所指的方向拍照，裝出此景象很驚奇或很有趣，并不時的互相交談，引起周圍的人駐足觀看，等人越聚越多后，發(fā)出信號__個人同時快步以放射狀離開現場，不要在附近停留!

活動三：表白“愚”樂

_個人左右，每人一手拿玫瑰花，一手拿一封信，在周圍有人關注的情況下，走到一個人面前，對他(她)說：我有句話一直想對你說……將信送出，鮮花留下，離開!(注：相關人員要演得逼真，認真，不能笑場)

活動四：整蠱“愚”樂

有_個人分別蹲在食堂一樓入口處，手拿一根白線，細線距地面約__cm，拉好線后，這兩人對從此門進出的同學加以提醒，讓他們跨過這條線(或者在旁面放一個提示牌“我們正在測量，麻煩跨過前面的線”)真實的線拉_分鐘左右就收起來，但人保持原來的動作，裝作在拉線，并交談，如“超哥啊，你那邊再高一點，對對!再往右一點”，如果見到還有人抬腳的，就立即起身收場。

六、前期準備

1.準備三張“促銷”海報，十個江科大筆記本，二十個鄉(xiāng)巴佬雞蛋，兩個“金龍魚”。

2.五朵玫瑰花，十張信封，如干數量的紙片(寫上;愚公(婆)，節(jié)日快樂!注明信息學院學生會)。

3.提示牌(我們正在測量，麻煩跨過前面的線)，細線。

七、活動內容及要求

1.參加本次活動的人員要絕對保密，在活動之前不能透露相關信息。

2.參與人員要嚴肅認真，不能笑場。

3.“愚”人以樂，不能太過，要注意分寸。

4.如遇突發(fā)情況，要及時解釋，說明情況，不能把事態(tài)擴大;

八、人員安排

1.“促銷”海報，及提示牌。

信息學院學生會宣傳部。

2.四個小活動人員待定。

九、經費預算

___。

愚人節(jié)活動方案范文篇6

一、活動背景

愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在_月_日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍長中的校園氛圍，我們將舉辦以“我秀愚人節(jié)”為主題的校園活動。

二、活動目的

本次活動通過收集全校師生的有趣經歷和圖片，將生活中有趣的故事以圖片和文字的形式展示給大家，使大家在忙碌的學習生活中放松身心，了解“愚人節(jié)”的豐富和意義，在得到快樂的同時也能積極地看待生活與工作。

活動主題活躍校園氣氛，分享生活快樂。

三、活動時間

_月_日至_月_日。

四、活動對象

全體在校學生。

五、活動形式

同學們可以把生活中的有趣經歷、圖片、“愚人”感悟等分享給我們，我們會通過板報的方式將其中的精華內容展示給大家，并進行通過投票對優(yōu)秀作品進行評選。參與形式有：

1、以照片附加解說的形式上交，照片要能展現出搞笑、精彩瞬間，解說要簡明扼要。

2、以文章的形式上交，寫出愚人節(jié)這天或以前的有趣故事或感受，文章要求格式準確，主題明確，有感染力，字數不限。

參與作品可發(fā)送到活動郵箱：____，或投放到作品收集信箱里。上交作品的截止日期為_月_日。

六、活動流程

_月_日—_日：準備活動宣傳海報_張，并作出_個簡易的作品收集信箱。

_月_日：將海報張貼于行知樓、致知樓和食堂的相關位置對活動進行宣傳，并附上活動通知;將作品收集信箱放置在行知樓和致知樓的相關位置來收集作品。

_月_日—_日：活動作品征集階段。

_月_日：對征集到的活動作品進評選，選出主題明確、生動有趣的優(yōu)秀作品，并以它們?yōu)椴牧现谱鱛個作品展覽板。

_月_日：在致知樓附近將展覽板展出。

_月_日：將作品展覽板收回。

_月_日：對本次活動進行總結。

七、注意事項

1，宣傳海報應及時有效，主題鮮明，從而引起同學的關注和參與。宣傳板要有愚人節(jié)和意義的相關介紹。

2、需要各部的積極配合。

愚人節(jié)活動方案范文篇7

一、活動背景

愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍長中的校園氛圍，我們將舉辦以“我秀愚人節(jié)”為主題的校園活動。

二、活動目的

本次活動通過收集全校師生的有趣經歷和圖片，將生活中有趣的故事以圖片和文字的形式展示給大家，使大家在忙碌的學習生活中放松身心，了解“愚人節(jié)”的豐富內涵和意義，在得到快樂的同時也能積極地看待生活與工作。

活動主題活躍校園氣氛，分享生活快樂。

三、活動時間

3月29日至4月1日

四、活動對象

全體在校學生

五、活動形式

同學們可以把生活中的有趣經歷、圖片、“愚人”感悟等分享給我們，我們會通過板報的方式將其中的精華內容展示給大家，并進行通過投票對優(yōu)秀作品進行評選。參與形式有：

1、以照片附加解說的形式上交，照片要能展現出搞笑、精彩瞬間，解說要簡明扼要。

2、以文章的形式上交，寫出愚人節(jié)這天或以前的有趣故事或感受，文章要求格式準確，主題明確，有感染力，字數不限。

參與作品可發(fā)送到活動郵箱：，或投放到作品收集信箱里。上交作品的截止日期為3月31日。

六、活動流程

3月24日—25日：準備活動宣傳海報三張，并作出兩個簡易的作品收集信箱。

3月26日：將海報張貼于行知樓、致知樓和食堂的相關位置對活動進行宣傳，并附上活動通知;將作品收集信箱放置在行知樓和致知樓的相關位置來收集作品。

3月27日—30日：活動作品征集階段。

3月31日：對征集到的活動作品進評選，選出主題明確、生動有趣的優(yōu)秀作品，并以它們?yōu)椴牧现谱?個作品展覽板。

4月1日：在致知樓附近將展覽板展出。

4月2日：將作品展覽板收回。

4月4日：對本次活動進行總結。

七、注意事項

1，宣傳海報應及時有效，主題鮮明，從而引起同學的關注和參與。宣傳板要有愚人節(jié)內涵和意義的相關介紹。

2、需要各部的積極配合。

愚人節(jié)活動方案范文篇8

一、 活動目的

為了使我們年輕一代人重視自己本土傳統(tǒng)文化，我們班委和團委在今年的_月_日也就是外國的愚人節(jié)組織了這么一次辯論會，來紀念愚公，體會愚公精神。同時提醒同學們洋節(jié)雖然好玩，但是它并沒有我們自己的傳統(tǒng)文化在里面，我們過洋節(jié)時絕對不會體會到自己祖先艱苦奮斗的精神，我們過自己的節(jié)日才能體會到自己祖先留下來的精神，通過這次活動，我們要讓同學們知道這種精神是艱苦奮斗!是自力更生! 是不畏堅難! 是不辭勞苦! 是勇于承擔重任!是生生不息的中華民族精神!讓我們在_月_日這天，緬懷、體會中國的“愚公精神”!堅持不懈、努力奮斗，做一個現代的“愚人”!

二、活動時間

20__年_月_日下午_點。

三、活動地點

第_教學樓___教室(教室暫定)。

四、活動流程

(一)、由宣傳委員參考“___校園活動網”做好策劃，通知班上相關班委，準備好活動組織是的臺詞，提前通知班上的同學進行辯論準備。

(二)、組織班上同學報名參加辯論，正反雙方各四人，作為一辯、二辯、三辯和最后的總結陳詞者，確定報名的同學后將辯論資料發(fā)給他們。

(三)、中午下課后通知同學們參加辯論賽。活動開始之后由文藝委員上去進行活動主持，將愚公的故事簡單的講一遍給班上的同學們聽。

(四)、故事講完之后文藝委員將愚公的精神在班上進行解說，與外國的愚人節(jié)作對比。

(五)、進入主題，提出這次活動的辯論主題：愚公精神是否值得學習。

提出正方觀點：

我們倡導的“愚公精神”： 永不言棄，有毅力，遇到困難不害怕，用堅強的意志去克服它!以頑強的毅力和不畏艱難的必勝信念去征服自然、改造世界的精神!

提出反方觀點：

這是篇寓言，也含有諷刺意味，體現在文題上。愚公的思想不變通，精神可嘉，但做法死板，開路可以挖隧道或繞山開路，不一定要把山挖平。

(六)、由文藝委員將班上參加辯論的同學叫上辯論席，辯論開始。

(七)、雙方辯論過程中班上的同學可以組成親友團，幫助自己的親友團辯論。

(八)、辯論借宿后，由評為評出今天的勝方，頒發(fā)獎品，最后團支書上去進行活動總結發(fā)言。

愚人節(jié)活動方案范文篇8

一、活動背景

在這猶暖咋寒的初春里，我們迎來了又一個 愚人 的節(jié)日.春天是萬物復蘇的季節(jié)，春天是播種希望的季節(jié)，春天是運動的季節(jié)，春天是戀愛的季節(jié).我們在這個充滿生機與活力的春天里，讓心靈放飛，將煩惱拋棄.為此我們棋社舉辦此次活動。

二、活動時間

_月__日下午_點到_點。

三、活動地點

___。

四、 活動對象

社團成員。

五、準備工作

1、 及時通知到社員具體活動時間、地點，做好宣傳工作。

2、 準備好象棋、軍棋、跳棋、五子棋若干。

3、 及時借到教室。

六、活動流程

1、 活動開始后，社員現場報名，干事將各種棋類會下的記錄好，然后分別將一名會下的和一名不會下的進行搭配分組，編號。

2、 分好組后，各組按編號找到棋開始下棋。

3、 一輪結束后，若還有想學別的棋類的，則可以再次進行統(tǒng)計報名，分組，編號。

4、 然后再次進行。

七、注意事項

1、 若分組時有社員沒分到組，則可以與干事商量，協(xié)調解決。

2、 教棋過程中，應盡量有耐心，有糾紛時干事協(xié)調解決。

八、活動意義

通過這次活動，我們不僅收獲了知識，更弘揚了中華民族源遠流長的棋類文化，豐富了校園生活，展示了社團風采，為文化建設和河蟹校園營造了良好的氛圍。

愚人節(jié)活動方案范文篇9

一、活動背景

每年_月_日，是西方也是美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。愚人節(jié)來源于法國。__年，法國首先采取新改革的紀年法——格里歷(即目前通用的陽歷)，以_月_日為一年之始。但一些沿襲保守的人反對這種改革，仍然按依舊歷固執(zhí)地在_月_日這一天送禮品，慶賀新年。主意改革的人對這些保守者的做法大加嘲弄。聰慧風趣的人在_月_日就給他們送假禮品，邀請他們參加假接待會。并把上當上當的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在_月_日便彼此愚弄，成為法國風行的風氣。

二、活動主題

歡樂愚人節(jié)。

三、主辦單位

經濟與管理學院_級會計一班。

四、承辦單位

經濟與管理學院_級會計一班第三小組。

六、活動地點

_教__。

七、活動流程

(一)主持人致終場白。

(二)主持人介紹愚人節(jié)相干常識。

(三)第一環(huán)節(jié)：猜數字以及處罰節(jié)陌生活百味。

(四)第二環(huán)節(jié)：你演我猜以及處罰節(jié)目穿梭妨礙。

(五)第三環(huán)節(jié)：擊鼓傳西瓜以及處罰節(jié)目個人表演。

(六)第四環(huán)節(jié)：抽取榮幸觀眾，頒發(fā)“榮幸”獎品。

(七)主持人致結束語。

(八)干凈活動現場。

八、經費估算

愚人節(jié)活動方案范文篇10

活動主題:

歡樂愚人節(jié)

活動時間:

20__年4月1日

活動地點：

活動對象：

活動流程：

1.爆破行動

擊鼓傳花，被選中者回答主持人的問題，要求2分鐘內答對8道題，失敗者要戳破自己身邊的氣球。此游戲進行5輪。

2.怪味可樂

游戲規(guī)則：每組5人，分四組，每組每人隨機自行選取已加入各種調味料的可樂(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂,最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(加入所有調味料的可樂)一杯。

3.情侶猜猜猜:

游戲規(guī)則:有4對情侶,其中有1對是真情侶,所有同學通過觀察他們的默契判別他們是否為真的情侶。(擊鼓傳花，接到花的人猜，可向情侶提問題)，猜錯的人受到懲罰，根據準備好的音樂進行模仿與表演

4.中場節(jié)目(1)爵士舞秀

(2)小提琴獨奏

(3)男聲獨唱(樂博昕)

(4)女生獨唱(羅璇)

(5)小合唱(全體學生會成員)

5.非誠勿擾

第一關，支持人選定的男女選手上場(4男20女)，女生根據第一印象進行選擇,若全部滅燈,則晉級下一關,否則進入下一關。

第二關,進入此關后,女方對男選手提出問題進一步了解,進行第二次投票,規(guī)則同一

第三關,此關為男選手反選，男聲對女生提出問題，進行最終抉擇，成功的可以獲得精美禮品。

宣傳方案:

學生會宣傳部繪制活動宣傳地標

各班文娛委員向本班同學宣傳特色活動

前期工作安排:

生活部提前購置氣球,可樂,調味料

宣傳部于當天活動前布置活動會場

活動后期安排:

文娛部打掃活動會場并開會進行活動總結

要求與注意事項:不要損壞教室中各項設備

經費預算

物品名稱

可樂5_7=35

氣球2_5=10

裝飾材料20

獎品20

總計85元

預期效果及展望:

我院的學生積極的參加此次活動，達到增進情感，促進交流的目的。希望大家在一起度過一個愉快的愚人節(jié)!