學(xué)習(xí)團(tuán)課的心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)團(tuán)課的心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)團(tuán)課的心得體會(huì) 篇1
學(xué)院基層團(tuán)委召開的團(tuán)校培訓(xùn)于11月23日拉開帷幕。此次團(tuán)課培訓(xùn)包括了各方面的培訓(xùn)，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，使我感受頗深，對(duì)我們參訓(xùn)人員來說更是一次非比尋常的體驗(yàn)。經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力、自我管理和怎樣寫好新聞稿的方法等。
第一課由學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)夏教授做了首場(chǎng)報(bào)告。他在開始的時(shí)候用自己的經(jīng)歷給我們講了黨和國(guó)家寄希望于青年，振興中華從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們跟著黨走，不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步。讓我們妥善處理好團(tuán)的工作與學(xué)習(xí)，并提出了幾點(diǎn)要求：
1、引導(dǎo)廣大青年融入時(shí)代、抓住機(jī)遇，認(rèn)真工作、學(xué)習(xí)，明確責(zé)任和擔(dān)子。引導(dǎo)廣大青年做四有四發(fā)展的社會(huì)主義接班人。
2、希望我們努力成為3個(gè)新一代：成為理想偉大的新一代，成為品德高尚的新一代，成為開拓進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。做人要有理想，有道德。
第二課由學(xué)院黨委孫副書記講授，教我們自信心是成功的首要條件，不管做什么事情都應(yīng)該堅(jiān)定信念，并相信自己有能力，不能因?yàn)樽员岸晕姨蕴?。敢于挑?zhàn)、堅(jiān)持不懈的努力才能成功。學(xué)院董事長(zhǎng)楊文曾說過：“執(zhí)著成就夢(mèng)想”，我們要保持堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，用執(zhí)著成就自己。學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，俗話說：“干到老，學(xué)到老”。我們?cè)谶@么好的環(huán)境中，應(yīng)該更努力學(xué)習(xí)，克服自己的惰性。在辦事中提高自己的溝通表達(dá)能力，要有自己的思想與主見。作為我們應(yīng)該知恩圖報(bào)，講孝心，愛黨，愛國(guó)家，愛自己。
第三課張教授講授，她在開始就用樸實(shí)的語(yǔ)言給我們講述了她遇到的故事，告訴了我們要有創(chuàng)新思維、開拓創(chuàng)造的能力，讓我們惜時(shí)如金，做自己該做的事。
第四課學(xué)院團(tuán)委龍書記講授，他主要講的是新媒體在共青團(tuán)中的運(yùn)用，我們知道了新媒體是雙向的、不受控制的，每個(gè)人都能成為個(gè)人的新聞發(fā)布平臺(tái)，它的傳播非常迅速，比較受年青人喜愛。
最后一課由宣傳處周老師講授，她教了我們?nèi)绾螌懞眯侣劯宀⒆隽讼嚓P(guān)知識(shí)的介紹。寫好新聞稿首先掌握新聞體的類型和特征，一般為：消息、通訊、特寫、深度報(bào)道。還要注意新聞的六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
通過這次的團(tuán)課培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。最重要的還是把握自己的心態(tài)，我們要不斷在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，讓暴風(fēng)雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風(fēng)景，我希望能有機(jī)會(huì)再次參加團(tuán)校培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)團(tuán)課的心得體會(huì) 篇2
作為一名共青團(tuán)員，我參加了“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”主題團(tuán)課活動(dòng)。本次團(tuán)課主要內(nèi)容包括：愛國(guó)主義、青年使命擔(dān)當(dāng)、個(gè)人成長(zhǎng)成才等方面。通過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的身份和責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
首先，我們要認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的利益高于一切。作為新時(shí)代的青年人，我們應(yīng)該始終把祖國(guó)放在心中最高位置，不斷增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、歷史意識(shí)和國(guó)情意識(shí)，自覺肩負(fù)起民族振興的歷史使命。只有把自己的小我融入到祖國(guó)的大我之中，才能更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
其次，我們要勇于承擔(dān)時(shí)代賦予的責(zé)任。在當(dāng)今世界格局多變、競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，我們青年人更應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代賦予的重任，積極投身到國(guó)家和社會(huì)的建設(shè)中去。只有敢于擔(dān)當(dāng)、勇往直前，才能在未來的發(fā)展中取得更好的成績(jī)。
最后，我們要珍惜時(shí)光、努力學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力水平，才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要和挑戰(zhàn)。因此，我們要珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和實(shí)踐能力。
總之，“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”主題團(tuán)課讓我更加深入地認(rèn)識(shí)了自己作為一名共青團(tuán)員的身份和責(zé)任。我將以更加飽滿的熱情和更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量!
學(xué)習(xí)團(tuán)課的心得體會(huì) 篇3
作為一名班干部，我很榮幸地加入了這一次團(tuán)校培訓(xùn)，同時(shí)很珍惜這次機(jī)會(huì)，我收獲很大，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。我將我的收獲總結(jié)如下：
這次團(tuán)校課程的宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強(qiáng)其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才教育。我深深感受到了團(tuán)支部學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的熱切誠(chéng)意以及學(xué)習(xí)到了他們寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)于班級(jí)應(yīng)如何分工這一方面的學(xué)習(xí)，陳炳堯?qū)W長(zhǎng)的講課給了我很大的啟發(fā)。首先需要認(rèn)清各個(gè)班干部的主要職責(zé)，既不能無為，又不可越權(quán)。作為一名班長(zhǎng)，應(yīng)協(xié)調(diào)好各個(gè)班委的主要任務(wù)，并全力去推進(jìn)班級(jí)活動(dòng)的進(jìn)行，從而使工作更高效率。其次同學(xué)之間的交流也是必不可少的，一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的班集體需要每個(gè)人的付出，更需要每個(gè)人的相互理解。
而張騰學(xué)姐則是更生動(dòng)直接地教授了我們一節(jié)必不可少的技能課程——如何制作更實(shí)用優(yōu)美的PPT，以及關(guān)于團(tuán)日活動(dòng)組織的相關(guān)事宜。從她的PPT展示中，我學(xué)到了幾個(gè)要點(diǎn)，關(guān)于字形的選擇，關(guān)于數(shù)據(jù)展現(xiàn)的選擇以及文字圖片的合理美化和布局等等，使我在日后的工作更加多彩，更加順利。
通過簡(jiǎn)練而豐富的學(xué)習(xí)，我們的確獲益匪淺，特別對(duì)于我本人來說，不論是平常的工作學(xué)習(xí)上，還是團(tuán)訓(xùn)學(xué)習(xí)。其實(shí)我們時(shí)刻都面對(duì)新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加倍努力，通過點(diǎn)滴累積，一步一個(gè)腳印地認(rèn)真實(shí)干，爭(zhēng)取在工作學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。我想這一刻我們有責(zé)任，也有義務(wù)認(rèn)真參加培訓(xùn)，為我們的班級(jí)，為我們的學(xué)院，為我們的學(xué)校及全體團(tuán)員而時(shí)刻準(zhǔn)備著！
學(xué)習(xí)團(tuán)課的心得體會(huì) 篇4
經(jīng)過上兩次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)對(duì)團(tuán)的各方面有了更深一層的認(rèn)識(shí)，也使我們對(duì)共青團(tuán)有了更深刻的感情，并為能夠成為一名共青團(tuán)員而感到驕傲和自豪!第三次團(tuán)課是給我們留下印象最深的一次團(tuán)課。也是我們收獲最大的一次團(tuán)課。
在這次團(tuán)課上，大家深入討論了共青團(tuán)員的職責(zé)和義務(wù)，每個(gè)人的心里都對(duì)自我的職責(zé)有了更深一步的認(rèn)識(shí)，并且大家都承諾做團(tuán)的合格成員，發(fā)揚(yáng)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，為共青團(tuán)增光!在這次團(tuán)課中，同學(xué)們也互相交流了感情。剛開學(xué)不久，同學(xué)們之間都比較陌生，在這次團(tuán)課上，同學(xué)們互相交流，暢所欲言，積極主動(dòng)地在全班同學(xué)面前展示自我，使大家記住了一張張鮮活的笑臉，而不是一個(gè)個(gè)陌生的名字。
這次團(tuán)課很好的拉近了同學(xué)們之間的距離，使大家不再有隔閡，不再有陌生，真真正正地成為了一家人!團(tuán)會(huì)在同學(xué)們的歌聲和歡笑聲中度過，在主持人說到“：佛家常說：‘前生的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過?！裕覀儜?yīng)當(dāng)珍惜這得來不易的緣分，共同努力，做一輩子的朋友!”后全班同學(xué)自發(fā)的唱起了周華健的《朋友》。這次團(tuán)課，在溫馨的歌聲中劃上了圓滿的句號(hào)…同學(xué)們一致認(rèn)為這是一次十分必要且有意義的團(tuán)課，正是這次團(tuán)課是同學(xué)們的心緊緊的聯(lián)系在了一起。相信經(jīng)過這次團(tuán)課，我們會(huì)電二班必須會(huì)成為一個(gè)具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的無堅(jiān)不摧的團(tuán)體!最終，再一次中心的感激這次團(tuán)課的舉辦!
學(xué)習(xí)團(tuán)課的心得體會(huì) 篇5
xxx年前，中國(guó)發(fā)生了震驚中外的“五四”運(yùn)動(dòng)?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)是一次徹底的反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開始，經(jīng)過“五四”運(yùn)動(dòng)的洗禮，中國(guó)人民進(jìn)一步覺醒了。
“五四”運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)成為歷史，但是“五四”精神卻激勵(lì)了一代又一代的有志青年。
中國(guó)青年從來就有敢為天下先的傳統(tǒng)，“五四”運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)的民主，科學(xué)精神就是一種創(chuàng)新精神，“五四”運(yùn)動(dòng)以來，無論在新民主主義革命還是社會(huì)主義建設(shè)中，青年都是一支積極，有生氣，少保守思想，富創(chuàng)新精神的力量。
創(chuàng)新精神既是中國(guó)青年的光榮傳統(tǒng)，又是時(shí)代的要求，尤其是21世紀(jì)對(duì)青年一代的要求當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速興起，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我國(guó)要在未來國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)戰(zhàn)略上的主動(dòng)地位，全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須提高知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力。青年是國(guó)家的未來，創(chuàng)新的希望在青年，只有提高青年的創(chuàng)新能力，才能提高國(guó)家的創(chuàng)新能力，形成國(guó)家的創(chuàng)新體系。
發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，就要用現(xiàn)代化科學(xué)文化知識(shí)武裝自己。創(chuàng)新不是在沙上建塔，也不僅僅是標(biāo)新立異而是在繼承前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)，繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源頭，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)已成為人生第一要義，要取得工作的權(quán)力靠學(xué)習(xí)，作出成績(jī)靠學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟隨上時(shí)代步伐而不是被時(shí)代拋棄，創(chuàng)新意味著走在時(shí)代前列就更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，要珍惜寶貴年華，如饑似渴地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，打開廣闊空間，提供永不枯竭的資源。
那么作為大學(xué)生的我們?cè)撊绾伟l(fā)揚(yáng)這種精神？
首先，就需要不斷地提高自己的科學(xué)文化水平。其次，就需要積極參與國(guó)家建設(shè)。青年是國(guó)家的生力軍，代表著民族的未來和希望。后，就是樂于奉獻(xiàn)。我們應(yīng)積極樹立奉獻(xiàn)精神，為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)自己的一生。
當(dāng)初戰(zhàn)爭(zhēng)的年代需要青年一代，而如今的國(guó)家建設(shè)和富強(qiáng)更需要青年一代。我們應(yīng)該積極肩負(fù)起國(guó)家和民族賦予我們的使命，做自己該做的事。我們國(guó)家的領(lǐng)海、領(lǐng)空常常遭到侵?jǐn)_。這說明我們的國(guó)家還不夠強(qiáng)大。過去的歷史告訴我們落后就要被挨打。清政府的懦弱無能是我們每一個(gè)中國(guó)人的見證。為了不讓歷史重演，我們應(yīng)努力建設(shè)我們的祖國(guó)，發(fā)憤圖強(qiáng)，勵(lì)精圖治。
我們是國(guó)家的未來，民族的希望。我們是幸運(yùn)的一代，也是責(zé)任大的一代。我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，報(bào)效國(guó)家。
學(xué)習(xí)團(tuán)課的心得體會(huì) 篇6
少先隊(duì)是一項(xiàng)火紅的事業(yè)，輔導(dǎo)員是一個(gè)充滿著無限光榮感和責(zé)任感的崗位。身為輔導(dǎo)員，俞明德組織少先隊(duì)員開展豐富多彩的活動(dòng)，思考研究當(dāng)代少年兒童的特點(diǎn)，探索創(chuàng)新少先隊(duì)工作的新方法。在這個(gè)崗位上，他以自己是一名輔導(dǎo)員為榮，而輔導(dǎo)員們也以他為學(xué)習(xí)榜樣。
半個(gè)多世紀(jì)的業(yè)績(jī)已經(jīng)沉淀為一種境界。如今的他，雖兩鬢斑白，卻仍精神煥發(fā)。團(tuán)中央《輔導(dǎo)員》雜志社、《中國(guó)少年報(bào)》在浙江溫嶺組織的每一次活動(dòng)中，都會(huì)出現(xiàn)一位肩扛攝像機(jī)、白發(fā)與紅領(lǐng)巾齊飄揚(yáng)的老人的身影。他的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教育思想已成為少先隊(duì)的永恒財(cái)富。他傳遞著手中的接力棒，他將56年對(duì)少先隊(duì)工作的追求、感悟傳遞給一代代輔導(dǎo)員，讓星星火炬薪火相傳，讓紅領(lǐng)巾事業(yè)蓬勃發(fā)展。
俞明德用青春和激情換來了滿園的桃李芬芳，用關(guān)愛和責(zé)任換來了一代又一代少年兒童的健康成長(zhǎng)。他以半個(gè)多世紀(jì)的人生追求，展示出輔導(dǎo)員的時(shí)代風(fēng)貌，弘揚(yáng)了輔導(dǎo)員的職業(yè)精神，謳歌了輔導(dǎo)員的可貴品格，昭示出少先隊(duì)事業(yè)的神圣與崇高。
學(xué)習(xí)團(tuán)課的心得體會(huì) 篇7
為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，文化傳播學(xué)院學(xué)生會(huì)在線上舉辦了主題為“建黨一百周年偉大成就”的微團(tuán)課。團(tuán)課名稱為“往昔風(fēng)雨，今朝風(fēng)華——建黨一百周年偉大成就主題微團(tuán)課”，學(xué)生會(huì)全體成員參與學(xué)習(xí)。
本次微團(tuán)課視頻由學(xué)生會(huì)主管老師張楓林指導(dǎo)，學(xué)生會(huì)部分成員制作。視頻主要分為三個(gè)部分，分別是回顧往昔、總結(jié)當(dāng)下、放眼未來。團(tuán)課首先播放了陳瑋鵬同學(xué)的視頻引言，簡(jiǎn)述了微團(tuán)課的內(nèi)容，引出了團(tuán)課的三個(gè)部分。為使黨史更加清晰有層次，學(xué)院劃分時(shí)間段，更突顯了共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)做出的卓越貢獻(xiàn)。在第一部分的回顧往昔中，主要介紹了共產(chǎn)黨產(chǎn)生的歷史條件，以及共產(chǎn)黨的成立。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立具有劃時(shí)代的意義，從此中國(guó)革命的面目煥然一新。第二部分立足當(dāng)下，指出了現(xiàn)代中國(guó)共產(chǎn)黨的工作中心，總結(jié)了黨的當(dāng)下。第三部分放眼未來，黨會(huì)繼續(xù)改善政治大環(huán)境、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，為20xx年遠(yuǎn)景目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
據(jù)悉，本次微團(tuán)課旨在增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感和使命感，引領(lǐng)同學(xué)們勇敢地承擔(dān)起世紀(jì)重托，把自己的人生理想與祖國(guó)、時(shí)代、人類命運(yùn)聯(lián)系起來，做新世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
學(xué)習(xí)團(tuán)課的心得體會(huì) 篇8
經(jīng)過昨天的團(tuán)課。我知道了，中華民族之所以偉大，是因?yàn)樵诿恳淮卫щy發(fā)生的時(shí)候，總有人一往無前，總有人把別人看的比自己還重，這就是我們中國(guó)的脊梁。
我們還要有良好的自我意識(shí)，正確客觀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，不清高，不自大，不自賤，不保守，刻苦努力，積極進(jìn)取，善于抓住機(jī)遇，敢于競(jìng)爭(zhēng)。還要擁有積極的社會(huì)態(tài)度，能夠正確的和認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)社會(huì)，這社會(huì)的進(jìn)步和出現(xiàn)的問題全面而富有理智地對(duì)待，積極適應(yīng)環(huán)境，善于調(diào)節(jié)自己的理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾與距離，接受社會(huì)的約束，我們作為一個(gè)共青團(tuán)員，更要做好每件小事，要擁有積極的態(tài)度和良好的道德品質(zhì)。我們經(jīng)歷的越多，閱歷就越豐富。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，都有做的不好的地方，我們要積極的改正自己的缺點(diǎn)，某一人生階段，一定要及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
最后，在團(tuán)課結(jié)束的時(shí)候，老師講的那個(gè)故事，讓我明白了很多道理，不能因?yàn)樽约旱穆毼坏停陀X得自己需要負(fù)的責(zé)任特別少，從來都沒有誰可以從一開始就可以擔(dān)當(dāng)大任，每個(gè)人都是從一件簡(jiǎn)單，平凡的小事做起，今天你為自己貼上了什么標(biāo)簽，或許就決定你明天是否被委以重任。
學(xué)習(xí)團(tuán)課的心得體會(huì) 篇9
最近幾周，我有幸加入了團(tuán)課。作為一名團(tuán)員，可以說這次的學(xué)習(xí)讓我又一次正視了自己的團(tuán)員身份，同時(shí)也如當(dāng)頭棒喝，提示著我應(yīng)該重新審視團(tuán)員形象和責(zé)任
說確實(shí)的，現(xiàn)如今大局部弟子都是團(tuán)員，然則又有誰在待人接物的時(shí)辰是用精確的團(tuán)觀印象，作為團(tuán)員不行太不拘末節(jié)。許多時(shí)辰人對(duì)所謂"末節(jié)'的忽略，再現(xiàn)在做事上即是不嚴(yán)謹(jǐn)，不塌實(shí)。團(tuán)員代表著青年一代，是具有明晰的期間特性的在競(jìng)爭(zhēng)猛烈的這日，團(tuán)員作為先頭軍，不行不拘末節(jié)。同時(shí)團(tuán)員應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化實(shí)事求是的精力，受苦刻苦的精力和慷慨奉獻(xiàn)的精力。80歲月生人多為獨(dú)生子女，做事簡(jiǎn)單放不下架子，心境驕橫，很難做到實(shí)事求是。而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培育政治敏銳性，要知道什么是可取，什么是不行取的，做要是非分明。要保留理性和鎮(zhèn)定的頭腦方法，不行以隨俗浮沉，人云亦云。而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)知道事故配景，大到期間特性，小至個(gè)體性格，不知道則不應(yīng)容易做出判別。團(tuán)員也應(yīng)慎言，應(yīng)領(lǐng)會(huì)到作為團(tuán)員，可能說作為巨大團(tuán)組織中的一員，其言論會(huì)給他人，組織和社會(huì)帶來必定影響。
這一代的小孩作為獨(dú)生子女，并沒有吃過幾多苦。曾經(jīng)有許多次我以為人生中沒有比我方才履歷的事故更幸運(yùn)，更災(zāi)禍的了，可仔細(xì)想想，我所遭遇的和我的怙恃，祖怙恃相比，又算得了什么呢？大概我們這一代人在父老眼中難全日氣，太為嬌慣，可團(tuán)員所要做的便因而舉動(dòng)證明我們有著受苦刻苦的精力，我們能為期間為社會(huì)為群眾謀福利。團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最最少的品德修養(yǎng)，抬高自身修養(yǎng)。遇事少埋怨，多從自己找不敷。有則改之，無則夸獎(jiǎng)，一直前進(jìn)，修身到達(dá)必定田地。為人多支付，熱情待人，做人大方大氣。本來會(huì)后再思考，這日我們所要求的"增強(qiáng)團(tuán)員認(rèn)識(shí)"已經(jīng)不但單是存身團(tuán)的角度來要求其組織成員的思維升華，更現(xiàn)實(shí)點(diǎn)說，本來是在要求我們這一代人修身，抬高自身修養(yǎng)。
其次，這次運(yùn)動(dòng)給我?guī)砹祟I(lǐng)會(huì)上的前進(jìn)以及思維上的抬高。通過這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比力清楚的知道，也形成了一些新的領(lǐng)會(huì)。
歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一共，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一共來造就自己”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中一直圓滿。而中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)在創(chuàng)設(shè)之初就具有進(jìn)步性的政黨，一貫以來率領(lǐng)著中國(guó)的革命走向勝利。在成為執(zhí)政黨之后，假若還只是靠著在革擲中得到的那些體驗(yàn)，顯然是不敷的，全國(guó)形勢(shì)千變?nèi)f化，中國(guó)共產(chǎn)黨只有一直學(xué)習(xí)，保留進(jìn)步性，才略一如既往地率領(lǐng)中國(guó)一直進(jìn)取。而這個(gè)進(jìn)步性并不是一個(gè)穩(wěn)定的準(zhǔn)則線，它所表現(xiàn)的是真正左右期間的脈搏，始終站在期間的最前線，進(jìn)步性教誨便是要培育大眾與時(shí)俱進(jìn)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)的形成不是一個(gè)短期歷程，因此作對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的認(rèn)識(shí)教誨做事顯得尤其重要。我們要唾棄只有黨員才要保留進(jìn)步性的謬誤領(lǐng)會(huì)，團(tuán)員更應(yīng)該一直學(xué)習(xí)，打根本，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入進(jìn)步的血液！
孔子說：道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。
大學(xué)是人生中學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期，從圖書館，從教科書，從生存中，我們會(huì)有所得，會(huì)充足自己，圓滿自己。同時(shí)又不光是只學(xué)習(xí)知識(shí)，還會(huì)有更宏偉的思維，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，魂魄得到升華。
學(xué)會(huì)做人，要在精力上成仁，學(xué)術(shù)上成才。為人處世，更顯重要。大概，我們的知識(shí)并不是最豐裕的，我們的成效并不是最出色的，但我們的品行必定要健康，思維人格要主動(dòng)向上，有品德，有誠(chéng)信，有志向，有正確的全國(guó)觀，人生觀和價(jià)格觀。同時(shí)，要注重自己的德育，智育，體育，美育的全面成長(zhǎng)，主動(dòng)做一名全面成長(zhǎng)的出色大弟子，包羅身與心。
團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)體組成的，只要我們都可以或許作自身的進(jìn)步性，中國(guó)共青團(tuán)在如今的或是未來的汗青時(shí)期中，都邑以最進(jìn)步的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建筑我們宏偉的祖國(guó)而一直斗爭(zhēng)！我很幸運(yùn)自己參預(yù)了這堂團(tuán)課。由于短短一天時(shí)間讓我找回了自己三年的認(rèn)知空缺，填充了自己思維上的缺陷。我想我更能明白團(tuán)員的期間責(zé)任，往后也將用這種思維去要求自己一直提拔個(gè)體修養(yǎng)，也會(huì)和身邊同硯共勉勤奮，增強(qiáng)團(tuán)員認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)團(tuán)課的心得體會(huì) 篇10
經(jīng)過第一次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，首先是對(duì)于自身精神的沖擊洗禮。“新青年”一詞在現(xiàn)代社會(huì)新三，人際關(guān)系管理?？梢哉f關(guān)系管理是最為復(fù)雜錯(cuò)亂的一個(gè)管理體系，何以見得？若將關(guān)系管理細(xì)分下去，則各有企業(yè)關(guān)系管理，客戶關(guān)系管理，營(yíng)銷關(guān)系管理，員工，供應(yīng)商，品牌，質(zhì)量.......這些都會(huì)屬于人際關(guān)系管理，對(duì)于如此錯(cuò)雜的管理點(diǎn)，我們又要如何應(yīng)對(duì)呢？處理好人際關(guān)系的關(guān)鍵點(diǎn)是要意識(shí)到他人在存在，理解他人的感受，既滿足自己又尊重別人，于是我們提出幾大原則：1.人際關(guān)系的真誠(chéng)原則。越是好的人際關(guān)系越需要關(guān)系雙方暴露一部分自我。2.人際關(guān)系的主動(dòng)原則。主動(dòng)對(duì)人友好，主動(dòng)表達(dá)善意，能夠使人產(chǎn)生愛重視的感覺。3.人機(jī)關(guān)系的交互原則。人與人之間的善惡意都是相互的，一般情況下，真誠(chéng)換來真誠(chéng)，敵意招致敵意，因此，與人交往應(yīng)以良好的動(dòng)機(jī)出發(fā)。4.人際關(guān)系平等原則。好的人際關(guān)系應(yīng)讓彼此感到自由，放松?？傮w而言，良好的人際關(guān)系應(yīng)在實(shí)踐中打磨，將自身與人群融合，人際關(guān)系網(wǎng)便會(huì)慢慢地織起來。
四，項(xiàng)目管理，誠(chéng)然，對(duì)于我個(gè)人而言“項(xiàng)目”一問有些言之過早，實(shí)則不然。項(xiàng)目管理思維是將進(jìn)度，客戶，成本，交流，流程，文檔，缺陷等辯證統(tǒng)一，如果思維管理也理性之首，那么項(xiàng)目管理絕對(duì)會(huì)是其所有管理性的具象表現(xiàn)。處理好自己的生活，學(xué)習(xí)工作便已經(jīng)是相對(duì)基礎(chǔ)的項(xiàng)目管理。
以上僅僅是被指出的幾個(gè)管理思維，此外還不乏思維、行為、思想、情緒管理等。其中不論幾個(gè)相互組合起來都會(huì)有全新的體驗(yàn)。
“新青年”和“思維管理”看似在強(qiáng)調(diào)我們的自身生活，但從源頭看來，都要先有政治主場(chǎng)的鑒定，這一堂課讓我們重新認(rèn)識(shí)了自己，又堅(jiān)定了我們的政治正確，使得我可以在未來的學(xué)習(xí)生活中更注意自己的行為規(guī)范，做到一名“新青年”的標(biāo)準(zhǔn)、
20xx年，11月14日。時(shí)代，再次被提出時(shí)，就賦予了它心得理解和定義。
起初，《新青年》實(shí)在哲學(xué)、文學(xué)、教育、法律、倫理等科學(xué)民主思想體系下的研究產(chǎn)物。而在“五四運(yùn)動(dòng)”之后，《新青年》便成為了宣傳馬列主義、反帝反封建思想的陣地。輾轉(zhuǎn)至今，“新青年”一詞已經(jīng)成為了我們心中那所謂的歷史，卻儼然忘記了無論在何時(shí)，我們國(guó)家都需要著“新青年”。只是步入現(xiàn)代信息化的社會(huì)，“新青年”也被中央給予了全新的理解：“三有”標(biāo)準(zhǔn)。首先是做“不墜青云之志”的理想守護(hù)者“古之立大事者不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志“，其中之重，便立于一個(gè)”志“上，它可以被視為意志、志向、志氣等，是在強(qiáng)調(diào)我們青年從不能盲目，要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，不被錯(cuò)誤思潮所影響。不僅如此，我們?nèi)砸M力地協(xié)助國(guó)家出力，將自身的正能量、所具有的社會(huì)主義核心價(jià)值觀用于感化他人，同社會(huì)不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)，此之為”志“。繼而是當(dāng)“仕者必為學(xué)”的本領(lǐng)高強(qiáng)者。著強(qiáng)調(diào)我們青年在像書本學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同學(xué)同事學(xué)習(xí)時(shí)，不可囫圇，不可偏廢，更不可打折扣，從而精進(jìn)我們的能力，讓我們?cè)跍贤?理解，撰寫，演講，表演,等方面都能夠盡力地做到最好。要將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活方式，一種精神追求，一種增長(zhǎng)本領(lǐng)的重要手段，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，升級(jí)認(rèn)知水平，開拓眼界視野，不斷進(jìn)行自我迭代，以適應(yīng)快速變化的社會(huì)治理需求。其三，為“豈因禍福避趨之”的勇敢擔(dān)當(dāng)者。在新時(shí)代“新青年”即便是才步入社會(huì)，對(duì)于工作還不適應(yīng)，但在當(dāng)今社會(huì)，我們是最強(qiáng)當(dāng)便是學(xué)習(xí)上進(jìn)的能力，拋去了過去死學(xué)習(xí)的觀念，我們?cè)诟矣趽?dān)當(dāng)時(shí)又將運(yùn)用各種新興手段來自我完善,因此我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)要勇挑重?fù)?dān)闖難關(guān)，涉險(xiǎn)灘，不做“莫管他人瓦上霜”的過客，“事不關(guān)己高高掛起”的看客，以“功成不必在我，建功必須有我”的心態(tài)，憑銳意，創(chuàng)新，敢于碰硬，不怕吃苦，講求奉獻(xiàn)的精神去干事，加速成長(zhǎng)為集體中獨(dú)當(dāng)一面挑大梁的骨干力量。
青年人是時(shí)代的主力軍，而我們便是國(guó)家的中流砥柱，是當(dāng)下新時(shí)代的“新青年”。未來國(guó)家要有前途，民族要有希望，我們“新青年”要肩負(fù)起自己的使命，積極，響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，努力向“有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)”的“新三者”“新青年”標(biāo)準(zhǔn)看齊，堅(jiān)定理想，學(xué)號(hào)本領(lǐng)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任
以上便是我對(duì)于“新青年”的理解。
放在本次團(tuán)課上，講師提出“守規(guī)條，有條理，有擔(dān)當(dāng)，講誠(chéng)信，有愛心”這幾個(gè)方面，并以此設(shè)為我們的基本標(biāo)準(zhǔn)要求，并發(fā)出一句來自靈魂深處的拷問：“你拿什么擔(dān)當(dāng)？”這一句話深深的點(diǎn)醒了我。曾還在不斷不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，沉浸自我滿足的精神世界里。為此，講師理性的為我們講述了要如何實(shí)行好“自我管理”。
一，思維管理是管理的根本，因此，所有有關(guān)于對(duì)自身管理便都要先于這里，所謂管理思維模式，就是指管理者反映事物所具有的某種相對(duì)穩(wěn)定的樣式，方式或路徑，是管理者反應(yīng)管理對(duì)象時(shí)所運(yùn)用的所有邏輯形式，結(jié)構(gòu)，方法的綜合，其本質(zhì)是為了尋求辯證的更為全面的思維模式。這一點(diǎn)提醒我們管理好自己的思維是多么重要，因?yàn)槲覀兪紫纫獔?jiān)持我們的政治正確，把握好自己的行為行動(dòng)力。
二，信息管理。信息管理是人類為了有效地開發(fā)和利用信息資源，以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段，對(duì)信息資源進(jìn)行計(jì)劃，組織，領(lǐng)導(dǎo)和控制的社會(huì)活動(dòng)。簡(jiǎn)單地說，信息管理就是人對(duì)信息資源和信息活動(dòng)的管理。那么有什么信息為我們必要管理好的呢？無疑是對(duì)自己的信息整合和保護(hù)，另一部分就是對(duì)于國(guó)家信息安全的守護(hù)。
三，人際關(guān)系管理?？梢哉f關(guān)系管理是最為復(fù)雜錯(cuò)亂的一個(gè)管理體系，何以見得？若將關(guān)系管理細(xì)分下去，則各有企業(yè)關(guān)系管理，客戶關(guān)系管理，營(yíng)銷關(guān)系管理，員工，供應(yīng)商，品牌，質(zhì)量.......這些都會(huì)屬于人際關(guān)系管理，對(duì)于如此錯(cuò)雜的管理點(diǎn)，我們又要如何應(yīng)對(duì)呢？處理好人際關(guān)系的關(guān)鍵點(diǎn)是要意識(shí)到他人在存在，理解他人的感受，既滿足自己又尊重別人，于是我們提出幾大原則：1.人際關(guān)系的真誠(chéng)原則。越是好的人際關(guān)系越需要關(guān)系雙方暴露一部分自我。2.人際關(guān)系的主動(dòng)原則。主動(dòng)對(duì)人友好，主動(dòng)表達(dá)善意，能夠使人產(chǎn)生愛重視的感覺。3.人機(jī)關(guān)系的交互原則。人與人之間的善惡意都是相互的，一般情況下，真誠(chéng)換來真誠(chéng)，敵意招致敵意，因此，與人交往應(yīng)以良好的動(dòng)機(jī)出發(fā)。4.人際關(guān)系平等原則。好的人際關(guān)系應(yīng)讓彼此感到自由，放松?？傮w而言，良好的人際關(guān)系應(yīng)在實(shí)踐中打磨，將自身與人群融合，人際關(guān)系網(wǎng)便會(huì)慢慢地織起來。
四，項(xiàng)目管理，誠(chéng)然，對(duì)于我個(gè)人而言“項(xiàng)目”一問有些言之過早，實(shí)則不然。項(xiàng)目管理思維是將進(jìn)度，客戶，成本，交流，流程，文檔，缺陷等辯證統(tǒng)一，如果思維管理也理性之首，那么項(xiàng)目管理絕對(duì)會(huì)是其所有管理性的具象表現(xiàn)。處理好自己的生活，學(xué)習(xí)工作便已經(jīng)是相對(duì)基礎(chǔ)的項(xiàng)目管理。
以上僅僅是被指出的幾個(gè)管理思維，此外還不乏思維、行為、思想、情緒管理等。其中不論幾個(gè)相互組合起來都會(huì)有全新的體驗(yàn)。
“新青年”和“思維管理”看似在強(qiáng)調(diào)我們的自身生活，但從源頭看來，都要先有政治主場(chǎng)的鑒定，這一堂課讓我們重新認(rèn)識(shí)了自己，又堅(jiān)定了我們的政治正確，使得我可以在未來的學(xué)習(xí)生活中更注意自己的行為規(guī)范，做到一名“新青年”的標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)團(tuán)課的心得體會(huì) 篇11
為了進(jìn)一步提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)模范作用。我們不僅要充分發(fā)揮團(tuán)員的帶頭模范作用，更要做一名合格的當(dāng)代優(yōu)秀團(tuán)員。前不久的團(tuán)課活動(dòng)給我?guī)砹嗽S多收獲，以下是我的心得體會(huì)。
要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育，堅(jiān)定團(tuán)員永遠(yuǎn)跟黨走的信念，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)。各級(jí)團(tuán)組織要正面引導(dǎo)，立足各自特點(diǎn)，通過團(tuán)日活動(dòng)、民主生活會(huì)、團(tuán)課教育、團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞、新團(tuán)員入團(tuán)集體宣誓等主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)員的組織生活觀念、組織紀(jì)律教育，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的組織意識(shí)。深入開展“亮出團(tuán)旗、佩戴團(tuán)徽、唱響團(tuán)歌、過好團(tuán)日”等主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的榮譽(yù)感，促進(jìn)團(tuán)員以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，增強(qiáng)團(tuán)員的模范帶頭意識(shí)，發(fā)揮團(tuán)員在青年群體中的榜樣作用。
大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，把團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與推動(dòng)本地區(qū)本部門本單位的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，不搞形式主義，不做表面文章，切實(shí)做到學(xué)習(xí)教育和推動(dòng)工作兩不誤。堅(jiān)持正面教育，充分發(fā)揮團(tuán)屬新聞?shì)浾撽嚨亍⑶嗌倌昊顒?dòng)陣地、網(wǎng)絡(luò)陣地在團(tuán)員意識(shí)教育中的作用，多渠道教育團(tuán)員。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主，走群眾路線。尊重團(tuán)員民主權(quán)利，調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾的評(píng)議和監(jiān)督。
堅(jiān)持干部帶頭，發(fā)揮表率作用。各級(jí)團(tuán)委負(fù)責(zé)同志都要參加團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，帶頭參加學(xué)習(xí)、查找問題，帶頭制定和落實(shí)整改措施。要探索團(tuán)員教育管理新機(jī)制。把好團(tuán)員隊(duì)伍的入口關(guān)，試點(diǎn)入團(tuán)前公示制度，把一大批真正得到廣大青少年認(rèn)同的先進(jìn)分子吸收到團(tuán)員隊(duì)伍中來，更好地體現(xiàn)共青團(tuán)的先進(jìn)性和純潔性。
作為團(tuán)員，不僅要從各方面嚴(yán)格要求自己，更要在各方面都時(shí)刻起一個(gè)帶頭作用，既然我們是團(tuán)隊(duì)的一分子，我們就要不惜一切代價(jià)去維護(hù)我們的團(tuán)的利益，爭(zhēng)取在新的世紀(jì)，讓我們的團(tuán)在各方面都顯示出強(qiáng)大的生命力與生存力，這不僅是我們其中一個(gè)團(tuán)員的神圣職責(zé)，更是我們所有團(tuán)員的歷史使命，只要我們大家共同努力，我相信我們的團(tuán)的明天會(huì)更好。
學(xué)習(xí)團(tuán)課的心得體會(huì) 篇12
從青絲到白發(fā)，從弱冠至耄耋，紅領(lǐng)巾始終鮮艷。
俞明德，溫嶺市關(guān)工委副主任。他是全國(guó)唯一從事少先隊(duì)工作70年且仍然活躍在少先隊(duì)工作一線的輔導(dǎo)員，由青絲到白發(fā)，由弱冠至耄耋，他依然為紅領(lǐng)巾事業(yè)、為關(guān)心下一代而快樂地忙碌著。
1949年9月30日晚，俞明德參加了周恩來總理舉行的國(guó)慶宴會(huì)。周總理來到他身旁祝酒，并囑咐他：你是少先隊(duì)輔導(dǎo)員代表，回去后要好好工作，培養(yǎng)好下一代。這句話，俞明德記住了一輩子，也追求了一輩子。從上世紀(jì)50年代起，俞明德先后換了好幾所學(xué)校，無論讓他當(dāng)副校長(zhǎng)還是校長(zhǎng)，他都會(huì)主動(dòng)要求兼任大隊(duì)輔導(dǎo)員。
退休后的俞明德更忙碌了，他當(dāng)上了少先隊(duì)終身輔導(dǎo)員。他還學(xué)會(huì)了電腦打字、剪片、發(fā)郵件、聊微信，在手機(jī)APP上瀏覽新聞……他說，只有不斷地跑、不斷地學(xué)，他做的工作才不會(huì)落伍，才能貼近孩子們的心靈。他用鏡頭記錄下孩子們最美最真的畫面，通過各種媒體的宣傳報(bào)道，引起大家對(duì)少年兒童的關(guān)注，共同推動(dòng)這一事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)習(xí)團(tuán)課的心得體會(huì) 篇13
俞明德常常提醒自己：隨著年齡的增長(zhǎng)，人雖老了，可知識(shí)不能老化，工作也不能只憑經(jīng)驗(yàn)。只有不斷獲取新知識(shí)，把握時(shí)代脈搏，才能做好少先隊(duì)工作。在工作中，俞明德不斷充實(shí)自己，還對(duì)多年的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)，并上升到理論，再指導(dǎo)實(shí)踐。他撰寫的《破損家庭學(xué)生的心理特點(diǎn)及教育》、《淺談少先隊(duì)的系列活動(dòng)》、《城鄉(xiāng)中學(xué)少先隊(duì)工作現(xiàn)狀抽樣調(diào)查的初步結(jié)論和對(duì)策探討》等論文，獲得了浙江省少先隊(duì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)并被收入論文集。
俞明德退休不退工作，20xx年從市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員崗位退下來后，他又被市里聘請(qǐng)為終身輔導(dǎo)員和志愿輔導(dǎo)員后，他更加努力、干勁更足了，他和大家一起在太平街道東輝社區(qū)建起了臺(tái)州市第一個(gè)社區(qū)少工委、成立了溫嶺市第一個(gè)社區(qū)少先隊(duì)大隊(duì)部、給社區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員上輔導(dǎo)課，他不僅自費(fèi)訂閱《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《少先隊(duì)研究》、《中國(guó)少年報(bào)》等報(bào)刊，還組織全市輔導(dǎo)員共同訂閱隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊并廣泛開展了讀隊(duì)報(bào)、學(xué)隊(duì)刊活動(dòng)。