初一語(yǔ)文竊讀記預(yù)習(xí)學(xué)案
課文竊讀記說(shuō)的是什么內(nèi)容?作者是怎么描寫(xiě)竊讀這個(gè)行為的?初一的同學(xué)們可以提前預(yù)習(xí)。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的初一語(yǔ)文竊讀記預(yù)習(xí)學(xué)案,希望對(duì)您有用。
初一語(yǔ)文竊讀記預(yù)習(xí)學(xué)案篇一
初一語(yǔ)文竊讀記預(yù)習(xí)學(xué)案篇二
初一語(yǔ)文竊讀記預(yù)習(xí)學(xué)案篇三
作者簡(jiǎn)介:林海音,原名林含英,小名英子。原籍:臺(tái)灣省苗粟縣,生于日本大孤。她在北京呆過(guò)25年,被她稱為“金色年代”,她的作品具有濃重的老北京口味。她的作品有散文集有《窗》、《兩地》、《一家之主》。短篇小說(shuō)集《燭心》、《城南舊事》等。
主要內(nèi)容:這篇課文主要講了小作者因?yàn)橘I(mǎi)不起書(shū),而偷偷地躲在書(shū)店里讀書(shū)的事情。
必會(huì)詞語(yǔ):竊讀 炒菜 鍋勺 哎喲 踮起腳 懼怕 充足 屋檐
饑腸轆轆 一碗 真酸 支撐 書(shū)柜 饑餓 皺紋 鼓勵(lì) 招牌
依依不舍 擔(dān)憂 貪婪 知趣 光顧 智慧 傾盆大雨 滋味
詞語(yǔ)解釋:
貪婪:渴求而不知滿足。
適宜:合適;相宜。
知趣:知道進(jìn)退,不惹人討厭。文中指知道常常這樣只讀不買(mǎi)是惹人討厭的,每當(dāng)感覺(jué)到書(shū)店里店員態(tài)度變化時(shí),“我”就會(huì)放下書(shū)離開(kāi)。
傾盆大雨:雨下得像盆里的水直往下倒。形容雨大勢(shì)急。
饑腸轆轆:肚子餓得咕咕直響。形容十分饑餓。
白日夢(mèng):比喻不能實(shí)現(xiàn)的胡思亂想。
依依不舍:形容非常留戀,不忍分離。依依,依戀的樣子;舍,放棄。
“我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!”怎樣理解這句話?
這句話是課文的中心句??鞓?lè)是因?yàn)槲以陂喿x中感受著書(shū)籍帶來(lái)的智慧與快樂(lè);懼怕是因?yàn)楹ε略獾嚼习宓挠?xùn)斥與驅(qū)趕。這種書(shū)中世界的吸引和沉迷與書(shū)外世界的擔(dān)憂和緊張形成一種復(fù)雜的難以言說(shuō)的感受正是竊讀的滋味。
說(shuō)說(shuō)對(duì)“你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”這句話的理解。
“吃飯長(zhǎng)大”表明了身體對(duì)物質(zhì)的需求,“讀書(shū)長(zhǎng)大”指的是精神的需求。糧食養(yǎng)育身體,讓我們長(zhǎng)大;書(shū)籍和知識(shí)給我們精神食糧,讓我們的心靈成長(zhǎng)。
“我合上書(shū),咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架”
作者用“咽了一口唾沫”這樣一個(gè)動(dòng)作,寫(xiě)出了此時(shí)的我盡管是腿酸腳麻、饑腸轆轆,卻在兩個(gè)鐘頭的飽讀之后有一種滿足感、充實(shí)感。這種竊讀猶如一次精神的盛宴,收獲了知識(shí)與智慧。
想一想作者為什么要“竊讀”?
因?yàn)樽髡呱钌县毟F,精神上又渴求讀書(shū)。
讀書(shū)的名言警句:
一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。(陳壽)
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。(杜甫)
書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。(劉向)
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。(顏真卿)
讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到。(朱熹)
本文以(竊讀)為線索,通過(guò)介紹“我”放學(xué)后匆匆趕到書(shū)店(藏身在顧客中)以及(雨天讀書(shū))的事情,表現(xiàn)了“我”對(duì)書(shū)的(熱愛(ài))和(渴望)。
本文的中心句:我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!
多音字: 的士
吞咽 的確
切:切菜 轉(zhuǎn):轉(zhuǎn)身 咽:咽喉 的 目的
急切 轉(zhuǎn)圈 嗚咽 好的
本文分三段:
第一段:(第1自然段)意思:放學(xué)后,“我”奔向竊讀的書(shū)店。
第二段:(第2—9自然段)意思:我又快樂(lè)又懼怕地竊讀著。
第三段:(第10自然段)意思:我竊讀后的感受是我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。